不想長(zhǎng)大高考作文5篇匯總
“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我心中就會(huì)萌發(fā)一個(gè)念頭：不長(zhǎng)大該多好啊!這里給大家分享一些以不想長(zhǎng)大為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以不想長(zhǎng)大為話題的高中作文篇1
我的奶奶年輕時(shí)是一名優(yōu)秀的知識(shí)分子，而如今她臥病在床。
每每我到醫(yī)院去看望她時(shí)，她躺在床上，雙手握住我的手。于是我開(kāi)始懷念，開(kāi)始懷念她從前那比現(xiàn)在溫暖的、因半生疲勞布滿老繭的大手，開(kāi)始懷念她在我年幼時(shí)牽我走過(guò)的路以及她為我炒過(guò)的菜肴的味道。
我想把時(shí)鐘撥回我的小時(shí)候。
一次，父母帶我出門(mén)游玩，路邊買(mǎi)的一串冰糖葫蘆被人碰掉在地，我便一直哭鬧不止。而當(dāng)父母為了補(bǔ)償我問(wèn)我還想吃什么時(shí)，我想了想答道：“我想吃奶奶炒的年糕。”
一回家奶奶聽(tīng)說(shuō)了我的無(wú)理取鬧，沒(méi)有惱，反而樂(lè)呵呵地跑去廚房做準(zhǔn)備了。出于好奇我偷偷溜進(jìn)廚房，我至今清楚地記得，刀片在她手上揮舞，手起刀落，大白菜雪白的葉子被切成薄片落在一旁。奶奶抬起手拂了拂額上的汗珠，粘在刀上的葉片也隨她的動(dòng)作落下來(lái)點(diǎn)。奶奶側(cè)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了我的存在，一邊把我推出廚房：“去去去，小孩子不許進(jìn)廚房，奶奶炒好了幫你端出來(lái)?！蔽颐靼姿桥挛冶粻C傷，于是聽(tīng)話地跑開(kāi)了。
年糕炒熟，起鍋，裝碗，然后滿滿地一盤(pán)色、香、味俱全的炒年糕被放到了我的面前。
回憶到此結(jié)束。
可是怎么會(huì)變成這樣呢。我看向躺在病床上的奶奶：銀白的發(fā)絲稀稀疏疏地耷拉_在她腦袋上，不知何時(shí)起從前老是掛著笑容的臉上篆滿了皺紋。我上前扶她坐起，卻驚異的發(fā)現(xiàn)她瘦了。我想起偶然有次走進(jìn)廚房，看到她那端著鍋柄的手已經(jīng)不太利索;我想起每天早晨她得舒展好一會(huì)兒身子才能下床;我想起她有時(shí)看著電視就會(huì)擋不住困意突然睡著;還有她走路時(shí)一不小心就會(huì)被絆倒……
是什么時(shí)候開(kāi)始的呢?什么時(shí)候，她的背駝下去了?什么時(shí)候，她的反應(yīng)變得遲鈍?于是我開(kāi)始感到自責(zé)。自責(zé)自己在長(zhǎng)大的過(guò)程中竟忽略了奶奶的變化，忽略了身邊的親人。
我想起我8歲那年的生日，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你要快點(diǎn)長(zhǎng)大呀!”
“我不要，我長(zhǎng)大了，你就老了?！蔽乙呀?jīng)不太記得我的回答，但總之大意是這樣。放到現(xiàn)在，我想我還是會(huì)這樣回答的。
真的不必追嗎?此刻的我不想長(zhǎng)大，我只想牽起奶奶的手，就像當(dāng)初她牽我一樣牽起她的手，慢慢地陪她一起走，慢慢地回憶我們一起經(jīng)歷的美好。
以不想長(zhǎng)大為話題的高中作文篇2
生活固然現(xiàn)實(shí)，但人們?nèi)栽谙蛲?。面?duì)疲倦的生活，人們難免對(duì)無(wú)憂無(wú)慮的童年念念不忘。而“不想長(zhǎng)大族”正是一群向往童年的人，他們以“長(zhǎng)大后就沒(méi)有童話”的理由拒絕長(zhǎng)大。如此童心，是對(duì)純真的憧憬，還是對(duì)責(zé)任的逃避?
誠(chéng)然，懷念童年的生活，保持一顆童真的心并無(wú)不妥。在現(xiàn)實(shí)的生活中，為自己留點(diǎn)幻想，留點(diǎn)童真，這不僅僅是給自己締造出一個(gè)幻想的童話世界，更是讓自己在年齡不斷增長(zhǎng)的歲月里找回自己的本真，而找尋本真，恰恰是每個(gè)人都需要的。
從幼稚孩童到長(zhǎng)大成人，變化的不僅僅是年齡，外在與心智，更是人們的生活。在不斷與社會(huì)接觸的過(guò)程中，大部分人們的生活節(jié)奏急速加快，“不想長(zhǎng)大族”的舉措或許更可以看作一種心靈的寄托。繁忙紛亂的生活帶給人們?cè)S多疲倦，社會(huì)的現(xiàn)實(shí)常常讓人們失去信心。當(dāng)一切的苦悶愁緒郁于心中，人們就會(huì)選擇一種方式發(fā)泄自己的內(nèi)心，寄托自己的心靈?；貧w自然是釋放壓力，歸隱山林也是一種慰藉。只是這些“不想長(zhǎng)大族”用了另一種方式。從這里看，“不想長(zhǎng)大族”似乎可以被理解。
但是，任何的幻想都是有限度的，在任何時(shí)候_我們都不應(yīng)忘記自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。適度的幻想是對(duì)自己的安慰，過(guò)度的幻想則是蒙蔽現(xiàn)實(shí)。任何的心靈寄托都不可以以“尋找童話生活”的理由逃避現(xiàn)實(shí)。所謂的“長(zhǎng)大以后就沒(méi)有童話”，是“不想長(zhǎng)大族”在過(guò)度幻想的情況下為逃避責(zé)任尋找的一種借口。“看動(dòng)畫(huà)片”、“賣(mài)萌扮嫩”、“不愿結(jié)婚生子”都是個(gè)人的權(quán)利，但責(zé)任是永遠(yuǎn)伴隨著人們的。如果享受童話生活與現(xiàn)實(shí)生活的責(zé)任發(fā)生了沖突，那么這樣的童話生活也不再是對(duì)人之本真的守護(hù)，而是一種從行為上到思想上的不負(fù)責(zé)任。
童心固然要保留，但責(zé)任感不可缺失。生活可以放松但不可放縱，在向往中我們?nèi)孕枵J(rèn)清現(xiàn)實(shí)。因此，面對(duì)童話與現(xiàn)實(shí)責(zé)任的沖突，擁有一顆赤子之心或許可以我們從中找到一個(gè)平衡點(diǎn)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中坦然接受成長(zhǎng)，享受成長(zhǎng)。在承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中保持著人之本真。懷揣一顆純粹的赤子之心面對(duì)身邊的一切，懷有憧憬但不去肆意幻想，坦然面對(duì)但仍看得見(jiàn)美好。不論是不想長(zhǎng)大還是想長(zhǎng)大，都以最虔誠(chéng)的心對(duì)待生活。
蕓蕓眾生，或聲震人間，或長(zhǎng)久緘默，或點(diǎn)燃閃電，或如云漂泊，但以一顆赤子之心，直面世間萬(wàn)變。
以不想長(zhǎng)大為話題的高中作文篇3
童年，就像一朵綻放的曇花，純潔，高尚;就像夢(mèng)幻般的仙境，另無(wú)數(shù)在人生的汪洋中航行的船只，無(wú)比向往卻又遙不可及，因?yàn)樗利悾煺?，無(wú)邪，匆匆消逝……不長(zhǎng)大該多好!
如今，我早已從那個(gè)懵懂的小屁孩，蛻變成一個(gè)成熟的少年，各種各樣的煩鬧也接踵而至。面對(duì)和小學(xué)階段截然不同的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，以及每天的晚自習(xí)和“驚心動(dòng)魄”周考，使原本沒(méi)有任何壓力的我在一場(chǎng)場(chǎng)考試中深刻理解什么是競(jìng)爭(zhēng)的含義!第一次周考，當(dāng)英語(yǔ)老師報(bào)：“李世哲86分，最高!”的時(shí)候我沒(méi)有感到一絲的欣喜，因?yàn)樵谖疫^(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中從來(lái)沒(méi)有過(guò)86分的記錄。我兩手不停地來(lái)回搓動(dòng)，還心存疑惑地凝視著老師，似乎要問(wèn)：試卷是不是批改錯(cuò)了?直到老師把試卷發(fā)下來(lái)，所有的懷疑瞬間化為零。我滿臉通紅地看著眼前的試卷，教室里壓抑的氣氛也讓人窒息……
與考試一起來(lái)探望我的還有作業(yè)的一大家子，他們豐厚的補(bǔ)品把學(xué)業(yè)壓力喂得胖胖的。同時(shí)，時(shí)間也將昔日的我們雕成了另一幅模樣。
這時(shí)候，我們?cè)诤醯囊褟氖欠窠o他人快樂(lè)，變成了我能不能從中獲得好處?有時(shí)，我們會(huì)為雞毛蒜皮的事而打個(gè)“你死我活”——或許“舌戰(zhàn)”——弄得_“兩敗俱傷”，甚至?xí)淹瑢W(xué)善意的幫助當(dāng)成虛偽的掩飾。難道光陰在讓我們的肉體生長(zhǎng)的同時(shí)，一時(shí)疏忽，把善良，誠(chéng)實(shí)，信任，諒解等等美好的情感帶走了嗎?我十分詫異，因而自然地把舵轉(zhuǎn)向童年的港灣，劃著槳，緩緩駛?cè)ァ?/p>
記得，那是一個(gè)冬日的午后，保育員老師端著一盤(pán)還微微冒著熱氣的茶葉蛋，笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)。大家一個(gè)接一個(gè)地拿過(guò)茶葉蛋，迫不及待的吃了起來(lái)。不知是哪個(gè)“壞小子”趁老師不注意，偷偷地將蛋黃丟進(jìn)了我的帽子里。不一會(huì)，小朋友們都吃完了，老師高興地說(shuō)：我們?nèi)ネ饷孀鲇螒?，玩滑滑梯?大家像脫韁的野馬向操場(chǎng)奔去。到了操場(chǎng)，一陣凜冽的寒風(fēng)向我們襲來(lái)，我不由自主地將帽子戴起來(lái)，玩到中途，老師說(shuō)：“小朋友們不要戴帽子和手套哦!”當(dāng)我把帽子摘下來(lái)的時(shí)候，所有的小朋友都沖著我笑;原來(lái)我一頭黑發(fā)變成了顯眼的“金毛”，還時(shí)不時(shí)的還掉落蛋屑。此時(shí)，我一下子明白了那個(gè)“壞小子”的“惡作劇”，卻毫不生氣，反倒，和小朋友們一起哈哈大笑了起來(lái)。那笑聲彌漫在空氣中，是那么的調(diào)皮而又純真……
兒時(shí)的回憶是永恒的紀(jì)念，那份天真淳樸的情誼更值得我回味。不長(zhǎng)大該多好啊!
以不想長(zhǎng)大為話題的高中作文篇4
近來(lái)，《中國(guó)青年報(bào)》的社會(huì)調(diào)查顯示：“不想長(zhǎng)大”已成為不少80后，90后的心聲，話題一出，一時(shí)間引起熱議，眾人的態(tài)度也大不相同。
這些年輕人為什么不想長(zhǎng)大呢?有人對(duì)此現(xiàn)象表示批評(píng)：“缺乏責(zé)任感的人才會(huì)拒絕成長(zhǎng)”，認(rèn)為“不想長(zhǎng)大族”的“避世”心態(tài)是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)。其實(shí)不然，80后90后還是充滿活力的一代人，正是因?yàn)槟贻p，他們滿腦子奇思妙想，喜歡賣(mài)萌扮嫩，熱衷看動(dòng)畫(huà)片。正是因?yàn)槟贻p，他們善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，并且從中得到樂(lè)趣，永遠(yuǎn)充滿活力和希望。這種年輕向上的朝氣是無(wú)論哪個(gè)年齡段的人都需要擁有的，我欣賞這種年輕的心態(tài)。
在這樣一個(gè)“高壓時(shí)代”，每個(gè)人的肩上都背著沉重的包袱，很多年輕人在每天各種高壓的打擊下，活得像個(gè)垂暮老人，該有的活力和朝氣被打磨干凈，腦子被生活的瑣事填滿，拖著疲憊的身軀在生活里奔走，難道這就是所謂的成長(zhǎng)嗎?
我所支持的成長(zhǎng)，不是被生活磨光了棱角像個(gè)木偶一般毫無(wú)生氣的長(zhǎng)大，而是學(xué)會(huì)了責(zé)任的同時(shí)，還保持著年輕的心態(tài)并擁有蓬勃的朝氣和對(duì)生活的積極希望_。不想長(zhǎng)大并不意味著逃避責(zé)任，相反，這是一種對(duì)自己更加負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，因?yàn)楸е贻p的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活更能體會(huì)其中的美好。
選擇年輕，不代表緬懷過(guò)去;相信童話，不代表逃避責(zé)任。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”我們?cè)诒３帜贻p心態(tài)的同時(shí)，也應(yīng)牢記自己的責(zé)任，懷著一顆熱情的心，即使面對(duì)生活的張牙舞爪也能笑著接納，接納生活的不完美，也是在接納自己。
我知道生活中許多可愛(ài)的人，一位高齡老太太有著一顆少女心，喜歡穿著時(shí)尚的裙子去拍照;一對(duì)恩愛(ài)的老夫妻每天穿著情侶裝逛街吃飯，看起來(lái)美好的讓人羨慕，這些都是“不肯長(zhǎng)大”但十分可愛(ài)的人，所以，保持著一顆年輕的心是讓人羨慕的。有誰(shuí)規(guī)定長(zhǎng)大了就不能賣(mài)萌扮嫩，不能看動(dòng)畫(huà)片嗎?當(dāng)然，過(guò)度地沉浸在想象中，盲目地活在想象中，把世界理想化也是不可取的。
我想，不單單是80后90后，無(wú)論是哪個(gè)年齡段的人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種年輕的心態(tài)，“不想長(zhǎng)大”也許是另一種積極的生活方式，希望每個(gè)人都能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
以不想長(zhǎng)大為話題的高中作文篇5
我不想，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話。
——題記
這首歌唱出了我的心聲。15年來(lái)，我一直害怕長(zhǎng)大，更不想長(zhǎng)大。
這一天放學(xué)，我的心情格外舒暢，因?yàn)榻裉焓俏业纳?，爸媽答?yīng)我要一起去玩的。我一邊哼著歌一邊掏出鑰匙，剛一開(kāi)門(mén)，我的淚水就涌了出來(lái)，家里一片狼藉，東西去全摔碎了，椅子?xùn)|倒西歪，還有我10歲生日是爸爸送我的小豬儲(chǔ)蓄罐也碎了。我一個(gè)人呆呆地站著，心里有太多的話想說(shuō)，我再也忍不住了，跑向電話，撥打了媽媽的手機(jī)：“對(duì)不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī)……”我把電話重重地摔在地上，我恨這個(gè)世界，恨我的父母，我傻傻地坐在地板上，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：
那是我10歲生日的時(shí)候，爸媽都在家陪我過(guò)生日，下午爸媽還帶我去了游樂(lè)場(chǎng)，我們玩了碰碰車(chē)、摩天輪……我想要什么爸媽就給我買(mǎi)什么，那時(shí)的我是世界上最幸福的孩子?？蓮哪且院螅看蔚纳斩贾挥形乙粋€(gè)人!
多想讓時(shí)間留在10歲的那一天，多想再過(guò)一次那樣的生日_!
我不想長(zhǎng)大，可以像小時(shí)候那樣躺在媽媽的懷抱里，靜靜地入睡，聆聽(tīng)她那富有節(jié)奏的心跳，那真是太愜意了!可長(zhǎng)大了，一切都沒(méi)了。長(zhǎng)大真的好可怕!
長(zhǎng)大對(duì)于我來(lái)說(shuō)是家庭的支離破碎，是不再有人來(lái)愛(ài)我、關(guān)心我。我多么渴望得到一個(gè)幸福的家庭，得到父母的關(guān)愛(ài)。可是這一切都不會(huì)擁有了!
都是長(zhǎng)大惹的禍，我不想長(zhǎng)大，小時(shí)候多好呀，別的孩子都羨慕我有一個(gè)幸福的家庭，有疼我愛(ài)我的父母，當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸會(huì)用他那堅(jiān)強(qiáng)的身軀為我遮風(fēng)擋雨，媽媽會(huì)用它細(xì)膩的心去呵護(hù)我，可現(xiàn)在呢?一切都已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我好希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候，停留在那個(gè)充滿愛(ài)的回憶里!
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大使我身上的擔(dān)子一天比一天重，我真的好累!學(xué)習(xí)上的壓力加上家庭的破碎，是我稚嫩的肩膀，過(guò)早的承擔(dān)起生命的重?fù)?dān)，我好希望永遠(yuǎn)生活在父母為我建造的溫室中。
童年啊，我親愛(ài)的童年，好想把你留在我的身邊!
我不想，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話!
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