完美的綻放高考滿(mǎn)分作文800字
野花、落葉、小鳥(niǎo)，在萬(wàn)物中顯得那么渺小，它們的一生經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，但它們依然堅(jiān)持做自己，努力綻放著自己的美麗!這里給大家分享一些以美為話(huà)題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以美為話(huà)題的高中作文篇1
這年的春天，似乎來(lái)得很遲。
公園里零零碎碎地散落著幾個(gè)人。他們大多是這個(gè)公園的常客，或散步，或坐著聊天，形成一幅寧?kù)o而又不失生活韻味的油畫(huà)。
我坐在公園里的一個(gè)小花園中，四周都被泛著淡淡鵝黃的綠所包圍。那些本應(yīng)該綻放的花兒，在這個(gè)春天，卻選擇了沉寂。它們?cè)诮z絲的冷風(fēng)中抱緊了花蕊，瑟瑟發(fā)抖。
此時(shí)此刻，坐在長(zhǎng)椅上的我，內(nèi)心也許就如它們一般忐忑不安。我在這個(gè)花園，等待她的出現(xiàn)。
那年，她身背畫(huà)板出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，給我的第一感覺(jué)就像是一朵單薄憂(yōu)郁的木槿花。她的家境并不殷實(shí)，也沒(méi)有什么格外亮眼的地方，沉默寡言，默默地生長(zhǎng)在這片叫做“生活”的大花田里。她用她單薄的身軀，扛起了所有不屑的目光，倔強(qiáng)地對(duì)明天展露笑容。她唯一的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，她最喜歡干的事情，就是到這個(gè)花園里來(lái)畫(huà)花。她說(shuō)，每一朵花都是各不相同的，它們也有著自己獨(dú)立的靈魂和想表達(dá)的情感。她幾乎每個(gè)周末都會(huì)來(lái)，哪怕是花落的季節(jié)。她曾經(jīng)戲稱(chēng)我像一棵向日葵，每天都眼巴巴地望著太陽(yáng)升起又落下，盼望著周末和假期。畫(huà)紙用完了一頁(yè)又一頁(yè)，我們的感情也一天比一天深厚。
平常如果我們鬧了寫(xiě)小矛盾，總是她先主動(dòng)過(guò)來(lái)向我道歉，即使有時(shí)并不是她的錯(cuò)。而那一天，也許是我的確說(shuō)了很過(guò)分的話(huà)，一連幾個(gè)星期，她都沒(méi)有來(lái)到這個(gè)花園。是由于她遲遲不來(lái)，這個(gè)春天才會(huì)到來(lái)得如此遲緩么?花苞們不說(shuō)話(huà)，只是在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著。
花園入口傳來(lái)一陣響動(dòng)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，那個(gè)背著畫(huà)板的瘦弱身軀終于又出現(xiàn)在了我的眼前。她似乎沒(méi)有看到我，徑直走到一片花兒面前，開(kāi)始她的作畫(huà)。我怔了一會(huì)兒，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手掌已經(jīng)被汗水浸濕，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，涼絲絲的。我悄悄走到她的身邊，深吸一口氣：
“對(duì)不起?！?/p>
三個(gè)字說(shuō)出口，氣若游絲，仿佛是蜻蜓的尾巴劃過(guò)水面一般悄無(wú)聲息，卻在我的內(nèi)心泛起一陣一陣的漣漪。我不知道，此時(shí)此刻，聽(tīng)到這句話(huà)的她，會(huì)如何作答。
她抬起頭，眼神中閃現(xiàn)出一絲訝異，不過(guò)很快平靜了下來(lái)，露出她的招牌微笑。她從畫(huà)板上取下那張已經(jīng)畫(huà)完了的畫(huà)，遞給我。
“我也想說(shuō)，對(duì)不起?！?/p>
那張畫(huà)上畫(huà)的，儼然是一株朝著太陽(yáng)的向日葵。
那一刻，我的耳邊傳來(lái)了若有若無(wú)的細(xì)微聲響。那是什么聲音?也許花開(kāi)的聲音，也許是我的內(nèi)心成長(zhǎng)拔節(jié)的清脆聲響。再看她身后，原來(lái)在這個(gè)小角落，還有一片不知名的野花開(kāi)得正盛。
那時(shí)的我們，儼然成了兩朵互相寬容、相互原諒的花，面向?qū)Ψ骄`開(kāi)自己柔弱的花瓣，訴說(shuō)著彼此的心事，分享著內(nèi)心的喜悅
每個(gè)人的心中都有一片花田，每個(gè)人都是一朵努力成長(zhǎng)的花。我們堅(jiān)持著，在風(fēng)雨中勇敢向上，在疼痛中開(kāi)出最完美的花朵。
以美為話(huà)題的高中作文篇2
春雨瀟瀟，潔白的雨絲細(xì)細(xì)的，飄飄灑灑、輕輕揚(yáng)揚(yáng)，優(yōu)雅而又溫柔。
我漫步走在山間，清甜的空氣夾雜著泥土的芳香，伴著飄逸的雨絲，落到我的發(fā)頂上。我輕柔地挑起一把長(zhǎng)發(fā)，輕嗅，像極了你身上的味道。我怔怔地抬頭，望向那湛藍(lán)的天空，眼淚不知不覺(jué)滑落，是你嗎，葉兒?
一年前，你因?yàn)榧彝テ扑?，最終選擇了吞安眠藥自殺，臨走時(shí)，卻只留了一張字條給我。你是否想過(guò)，你走了，我該怎么辦?
我最好的朋友啊，你走了，只留下我一個(gè)人孤零零，你讓我一個(gè)人如何繼續(xù)生活?沒(méi)有你，我的生活好像就缺了一塊，再也沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)了。
學(xué)校里，我因?yàn)樾愿駜?nèi)向，不善表達(dá)，沒(méi)有一個(gè)朋友，也沒(méi)有人愿意和我做朋友。我總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，倍感孤獨(dú)。是你，在那些我無(wú)助的日子里，悄然走進(jìn)我的生活，不知不覺(jué)改變了那個(gè)冷漠的我。不管我怎么任性，你都隨著我;不管我如何冷淡，你都不停地溫暖著我;不管我怎樣自私，你都向著我……你把我徹徹底底地改變了，我不再是那個(gè)小氣、冷漠、自私的女孩了，我變得穩(wěn)重、溫和、大度。可你呢，卻在改變了我之后，無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了。你說(shuō)過(guò)，要和我做一輩子的好朋友，可現(xiàn)在呢，卻是你先違背諾言。你怎么可以?huà)仐壩?，?dú)自一人寂寞地離開(kāi)了呢?
我走進(jìn)她的墓前，抱緊了手中的那一束白菊，潸然淚下。
望著那一塊墓碑，我的心四分五裂。葉兒，你還年輕，不應(yīng)該這么早就離開(kāi)人世。你還沒(méi)有嘗到生活的酸甜苦辣，怎么能就這樣走了呢?
細(xì)雨飄灑，濕了我的全身。臉上，淚水和雨水交織在一起，早已分不清哪是淚，哪是雨了。
我咬著唇，顫抖著將手中的白花放在墓前。瞬間，淚如雨下……
葉兒，我最好，也是唯一的朋友，你在天堂一定要好好生活，記住，要等我，待我經(jīng)歷一生，到了天堂，一定來(lái)找你。你一定不可以在自殺，也不可以再做傷害自己的事。你不孤獨(dú)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)，你還有我呢。你一定不可以忘記我呢，我是你的朋友——影兒呢。
雨越發(fā)大了。山雨里，我獨(dú)自站在墓前，想起那最美好的回憶。
以美為話(huà)題的高中作文篇3
其實(shí)，歲月一直在消逝，今日的得總是會(huì)變成明日的失，今日的補(bǔ)贖也挽不回昨日的錯(cuò)誤，今日朦朧的幸福也將會(huì)變成明日朦朧的悲傷，可是無(wú)論如何，我總是認(rèn)真而努力地生活過(guò)了。
——席慕蓉
早冬的黃昏，我閑適地在漢豐湖畔邊散步。
厚厚重重的云靄盤(pán)踞在天空，一圓殘陽(yáng)將天空染成橘紅色，湖上妝成一抹胭脂的薄媚，陽(yáng)還在沉，從容不迫，而另一方天幕中已然能見(jiàn)一鉤彎月了，最終地平線(xiàn)吞食了落日，光明死亡了!那短暫而又永恒的一瞬間，萬(wàn)物都沉默，老房子依然立在那，老樹(shù)仍然長(zhǎng)在那，老人還是坐在那，像一幅靜物素描，又仿佛是一場(chǎng)虛無(wú)的夢(mèng)，只是有一絲晚風(fēng)吹過(guò)枯死的狗尾巴草。
夕陽(yáng)西逝又何嘗不像是人的死亡?是的，死亡也如同這般美麗而迷人。
某一天，我會(huì)死去，我冰冷的遺體靜靜地躺在棺材里，然后在親人的哭聲中被一鍬一鍬的土漸漸埋葬，最后蛆蟲(chóng)鼠蟻會(huì)將我啃食直至枯骨。
這也美麗嗎?我的答案是肯定的。
我走完了一生的旅途，我擁有了這途中陪伴我的所有人，我擁有了那些我所獨(dú)有的記憶與體會(huì)，而這些都鐫攜在我的靈魂中，即使我死了，它們?nèi)源嬗谑篱g，化成光，化成蝶，化成夢(mèng)。
有黑夜就會(huì)有黎明，有死亡就會(huì)有新生。死亡的美麗在于它是一種生命的更新，很多人害怕死亡是因?yàn)楹ε率?，失去了所擁有的一切，其?shí)，沒(méi)有絕對(duì)意義上的死亡，今天有人死去，明天人類(lèi)的故事還在繼續(xù)上演。
死亡就像是一場(chǎng)生命的告別儀式，人生有無(wú)數(shù)次告別，最后一次當(dāng)然要瀟灑，急切地來(lái)到這個(gè)世界，從容轉(zhuǎn)身離開(kāi)，讓死亡更加優(yōu)雅而美麗。
死亡的美麗又在于生之努力，活在今天，做該做的事，哪怕明天是末日。我們所浪費(fèi)的今天是昨日死去的人奢望的明天，珍惜現(xiàn)在，讓死亡更有價(jià)值，更加美麗。
多年之后，我的墳?zāi)顾闹荃r花滿(mǎn)地，就如同新生嬰兒的眼眸般美麗……
以美為話(huà)題的高中作文篇4
故事發(fā)生在一個(gè)初夏，那時(shí)的我大約八、九歲。一天下午，一場(chǎng)不大的雷雨過(guò)后，空氣十分清新，太陽(yáng)露出了紅紅的笑臉，為天邊尚未來(lái)得及散去的絲絲云朵鑲上了絢麗的金邊。
校園里，剛剛被雨水沖洗過(guò)的操場(chǎng)，乳白色的教學(xué)樓，樓前枝葉繁茂的白楊和操場(chǎng)邊涮著淺黃色涂料的圍墻構(gòu)成了一幅美麗迷人的畫(huà)卷。我早早來(lái)到學(xué)校，趁著上課鈴未打響的工夫，與好友桐桐坐在操場(chǎng)中央塑料制的仿真草坪上促膝談心。
桐桐談起了她的父母，她感激地說(shuō)他們待她都很好。我當(dāng)時(shí)正在為媽媽讓我喝牛奶的事不開(kāi)心呢，于是向桐桐傾訴了心中的煩惱。令我深感意外的是，一貫善于也特別樂(lè)于交流的桐桐聽(tīng)后并沒(méi)有立刻安慰我，而是陷入了沉默。過(guò)了大約有十幾秒種吧，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：平時(shí)在家誰(shuí)每天給你做飯呢?”“我媽媽為全家人做飯呀?！?/p>
雖然還不太明白她的用意，我還是耐心地回答好友提出的問(wèn)題?！澳敲?，誰(shuí)給你洗衣服呢?"“也是我媽啊?！薄爱?dāng)你生病在床時(shí)，誰(shuí)照顧你最多呢?”“我媽媽。"“既然如此，你又為什么還要埋怨她呢?"“可是我不想喝牛奶，她卻非要我喝呀!”我還是不服，與桐桐爭(zhēng)辯道?！澳銒寣?duì)你那么好，你應(yīng)該理解她呀，她讓你喝牛奶不也是為你好嗎?怎么能跟她頂嘴呀?如果你不想喝，可以跟你媽媽耐心解釋?zhuān)欢〞?huì)理解你的。
哪個(gè)父母不是為子女著想，甚至為了子女的將來(lái)，犧牲自己的利益也心甘情愿哪!"說(shuō)到這里，她稚嫩的臉上再次洋溢起濃濃的感激之情，流露出小小年紀(jì)難得的懂事。
她的話(huà)雖簡(jiǎn)短，卻字字在理，句句有著深刻的意味。望著這位朝夕相處的同學(xué)，我無(wú)言以對(duì)。是啊，做父母的哪個(gè)不是為子女好啊，而做為子女的我們，怎能跟他們頂嘴呢?我隨即陷入深思，而后豁然開(kāi)朗。舉目遠(yuǎn)眺，雨后的校園顯得更加宜人，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落，花草、楊柳濃綠的葉子上，雨珠熠熠生輝，光彩耀眼奪目。
這一幕如畫(huà)的風(fēng)景，真的被我在心中悄悄地、仔細(xì)地畫(huà)下來(lái)了，且永遠(yuǎn)地珍藏在心頭那個(gè)安逸、舒適的角落。
每當(dāng)我小心翼翼地將它展開(kāi)，那美好的光芒都會(huì)充滿(mǎn)心田，溫暖我的心。
以美為話(huà)題的高中作文篇5
生命是美妙的，讓我們?nèi)フ湎?，讓生命，更美妙?——題記
生命是什么?是一個(gè)瓷杯，隨時(shí)都有可能打碎;生命如同空氣，既美妙，但又渺小，是人們不可缺少的一部分。
“珍惜生命，安全出行”這是我從上小學(xué)開(kāi)始就經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)，是老師，媽媽常嘮叨的話(huà)題。但是，怎么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)為什么做起來(lái)就這么難呢?
一個(gè)星期六的下午，我正打開(kāi)瀏覽器，一則新聞從窗口里彈了出來(lái)，我點(diǎn)了進(jìn)去。一輛汽車(chē)從視頻里飛過(guò)，隨之，就傳來(lái)了汽車(chē)的剎車(chē)聲。怎么回事?接著，鏡頭往后面轉(zhuǎn)去，是剛剛那輛汽車(chē)，它停住了，只見(jiàn)紅色的液體瞬間濺到空中，仿佛染紅了整片天空，接著一個(gè)橡皮球從車(chē)身前跳了出來(lái)。我接下去看。
進(jìn)入到人群中，一個(gè)小女孩倒在車(chē)前，她看起來(lái)也就七八歲。“這小女孩真可憐啊，這么不小心，也沒(méi)人看著?！贝蠹易h論著。地上到處都是鮮紅的血液，那輛車(chē)的司機(jī)急忙打電話(huà)給120，他是多么希望能挽救這脆弱的花朵，彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。醫(yī)院的車(chē)不一會(huì)兒就來(lái)了，但最終還是沒(méi)有挽救回來(lái)。
據(jù)我了解，現(xiàn)在發(fā)生在學(xué)生身上的交通事故基本上就是不看紅綠燈就橫穿馬路、未成年就駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)、在馬路旁嬉戲。成年人則是酒后駕駛、疲勞開(kāi)車(chē)等。一次次的交通事故，讓多少人喪命于其。為什么會(huì)如此?僅僅是大家的安全意識(shí)不夠高。
每一次的交通事故，都是一次“鮮紅”的教訓(xùn)，像這樣的，難道還少嗎?每一次的交通事故，都要讓一個(gè)本該美好的家庭變得糟糕，破裂。每一次的交通事故，都會(huì)讓多少親人們?yōu)槟懔飨履且坏蔚伪从^的眼淚嗎?你要讓家里那些指望著你好好度過(guò)晚年的老人家們?nèi)ヒ揽空l(shuí)呢?你難道要讓他們失去親情，孤苦伶仃的一個(gè)人度過(guò)晚年嗎?
醒醒吧，生命不只屬于你一個(gè)人的，它還把你跟親人，跟社會(huì)綁在了一起，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。遵守交通規(guī)則，在紅綠燈前，寧可停一分，不可爭(zhēng)一秒。
同學(xué)們，讓我們高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。讓交通安全的禁鐘時(shí)時(shí)刻刻在我們心中敲響;讓我們時(shí)時(shí)刻刻銘記著:“珍惜生命，安全出行”;
讓安全永駐人間。讓我們的生命，更加美妙!
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