話題作文初三友誼作文精選

　　現(xiàn)在我們面臨著離別，面臨著中考，我們更應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼。下面是小編為大家收集的，初三作文：友誼，希望大家喜歡。

　　友誼話題作文一：

　　每當仰望星空，我總覺得對眨著眼的星星有一種莫名其妙的親切感，也許，是因為他，他讓我學會了笑對人生，我會記住這一切，珍惜這份友情，這份關(guān)懷。

　　我赤足徜徉在歷史的長河中，尋找那最耀眼的貝殼，尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現(xiàn)出他的笑，很真誠，很有感染力，給人一股奮發(fā)向上的動力。他就是我小學時的同學張，我們間的友情，一直被我珍藏在記憶的最深處。

　　“患難見真情?！惫湃说倪@句話說得真不錯。記得那是在期中考試后的第二天，天陰沉著，熾熱的狂風摻和著悶熱的感覺不斷地向我們襲來。我們約好一起去問成績，然而，去時的笑容在看到分數(shù)后的第一反應(yīng)中凝結(jié)住了。

　　回來的路上，我們誰也沒有開口，時間也仿佛靜止了，空留失落的烏云嘆息著路，太漫長了，也許是我們都害怕家中的“竹筍炒肉絲”，也許是對自己的失敗難以置信。突然，他拉住我，奔向了河邊，他“肆無忌憚”地朝著逝去的河水喊了起來。

　　我也情不自禁地隨著他“瘋狂”了起來，水面上的一層層波紋在回應(yīng)著我們。我們盡情地發(fā)泄著，直到聲嘶力竭，直到四目相視，露出絲絲笑意。當時的腦海里正如一濤碧波，純潔無暇，容不下一絲煩惱。天漸漸暗了，那些帶著笑臉的星星也出來了，天地間，唯有微笑

　　如今回想起那件事，總覺得是他帶給了自己樂觀與自信。在人生的道路上，也只有真正的朋友，注重友情的人才會陪伴我們度過坎坷。在從人生的低谷朝著頂峰奮進的路上，樂觀的花兒芬芳四溢，指引著我，讓我不會在人生的旅途中迷失方向。

　　珍惜他的友情，珍惜他的關(guān)懷，珍惜他指引的人生方向。

　　星光，永遠陪伴我!

　　友誼話題作文二：

　　在六年級時，我班突然轉(zhuǎn)來了三個學生，其中就有我的一個好朋友姚偉一，他是一個男生，個子我差不多高，人很開朗，性格也很好。

　　他一來，我倆就認識了，繼而關(guān)系很好，還讓我沒想到的是，我來還在一起上英語補習班，所以就走得更近了。

　　剛開始，我、楊玉峰和602班的魯騰對他蠻好的，一下課，不是說說笑笑，就是打打鬧鬧，或是一起邊聊天邊去買吃的。時間長了我們便發(fā)現(xiàn)姚偉一有點“傻”，容易中計，所以我們決定要耍耍他。

　　一天我們課間休息，我們補課老師家旁邊有棟高層，我們幾個商量著給姚偉一說：到高層樓頂去玩，我們?nèi)齻€在六樓下面，讓他到樓頂喝西北風去。商量好了后，我們就該姚偉一說：“小姚，咱們到那邊高層樓頂去玩，一人乘一架電梯?！闭f著，來到了高層樓下，開始實施計劃，我們幾個到六樓，下了電梯到樓下見面。我們見面時看了看對方都笑了，這時老師正在叫我們回去上課，說：“姚偉一呢?”我們都說不知道，我們在寫單詞時在想：這小子在干嘛?在哪?正在這時，姚偉一突然氣喘吁吁地沖進了教室，指著我們說：“你們也太‘好’了，你們……”他話還沒有說完，我們說：“我們怎么呢?”他無言以對。還被老師批評了一頓。下課后，我們?nèi)齻€說起這事還樂個沒完。

　　從那以后我們感受到了耍他的“樂趣”，所以從此以后我們經(jīng)常耍他。

　　我萬萬沒有想到，姚偉一他剛上完第一學期就要轉(zhuǎn)走了，當我得知這一消息時，立即跑到他家敲門，他剛開門，我就說：“你要轉(zhuǎn)學了嗎?”他說：“嗯”。我問：“轉(zhuǎn)到哪去?”他說：“老家?！蔽艺f：“不轉(zhuǎn)還不行嗎?”他說這是他爸的主意他也沒辦法。之后我們倆聊了很多我們之間的事。他走的那天，我強裝著笑說：“姚偉一，你雖然要轉(zhuǎn)學了，但咱們還是好朋友，以后在qq上聊?！眲傉f完，他爸爸就催他走，他一步步地遠去，但他還不時地回頭看我，我一直看著他的背影消失在茫茫人海之中。

　　現(xiàn)在，每當我想起他，我的心中就有一種悲傷之感，也會浮現(xiàn)出我與他之間美好的事情，不管姚偉一現(xiàn)在身處何方，可我們之間的友誼我永遠會珍惜。

　　友誼話題作文三：

　　又是一個飄雨的日子，繁密的雨兒靜靜地斜織著，無聲無息，喧囂的世界瞬間寂靜，雨如天間的精靈，如詩如夢地向大地傾灑著自己的心事，洗去了人世的塵埃，給一切添上一片寧靜、祥和的色彩……

　　我喜歡一個人悠閑而彷徨地在雨中里漫步，任憑細雨沖入我的思想，敲打著我落寞的心窗，傾聽著雨兒沙沙落下，冷不丁一陣惆悵，好想好想和雨兒一樣，用一種沖擊宣泄心中的凄涼，好想好想向雨兒索要一份問候，送到大洋彼岸那個你的家。

　　記得曾經(jīng)與你在那棵大樹下嬉戲，也記得曾經(jīng)與你在那棵大樹下分離。直到一切一如往昔，只是我的生命里多了孤寂，我才回想起那次悲涼的分離。

　　記得你離開的那天就是個飄雨的日子，櫻花在雨中凋零，我們相約在那棵大樹下相見，孰不知這相見卻帶來了分離。

　　那天你沉默了好久才鼓足勇氣告訴我，后天你就要走了，到那離我遙遠的大洋彼岸去。我妥協(xié)，因為我明白友誼是建立在心里的，即使你我異地相隔，思念依然會讓我們的心貼在一起。

　　我小心翼翼地問你：“一年后的今天，你我還會在這里相見嗎?”我的聲音低沉得連自己都無法聽清。

　　你堅定地告訴我：“會的，一定會再相見?！蔽覀冇帽舜说哪醯艮D(zhuǎn)頭，朝著相反的方向走去。我默默地數(shù)到十。對你的依戀讓我轉(zhuǎn)過頭去看你，但是你的背影已經(jīng)在雨霧中模糊。我明白，你和我一樣害怕分離。

　　雨繼續(xù)下著，下著，以致于天地都茫然一體，每個雨天，你都會感覺到，我在想你……

　　“我知道，我們一定會有相見的一天?！?/p>

　　——后續(xù)

　　一年后的這一天，恰巧又飄起了細雨，我接到你的電話，你告訴我你下了飛機，我激動的淚水在眼中醞釀，我早就相信友誼可以天長地久。

　　我們又一次相約在那棵大樹下相見，這一次我們并肩朝著同一個方向走去，我們的身影在雨中消逝，消逝……

　　其實，連接著我們的，不是關(guān)懷的話語，不是安慰的神情，而是朋友間最珍貴的默契，我知道，我們的心早已經(jīng)被一條線穿在了一起，線的那頭就是友誼。無數(shù)的心被這條無形的線穿在了一起，那就是心連心。我想，世間的每一個角落都有心與心的默契，心與心的同行。

　　雨停了，一切都如夢無痕，只是在我們心里都留下了深刻的印記……

　　友誼話題作文四：

　　夏日清晨的陽光如一顆顆包裹著友愛的糖果一般，甜美得令人神往。那隱隱約約的光斑透過窗照射在被單上，竟絲絲縷縷的牽出我的回憶。

　　一望無際的海岸線，金黃的細沙，湛藍的海水，遠處的礁巖，在陽光下美的恍如夢境。兩個稚嫩的小孩偷偷地跑到海邊撿貝殼，在監(jiān)護人不在的情況下，毫無拘束的吶喊、舞動著。

　　突然，有一股帶著惡心的氣味從沙灘上慢慢地襲來，令我感到有點反胃，感覺頭暈?zāi)垦?，慢慢地蹲了下來。旁邊扎著“沖天炮”的小女孩小瑜，仿佛察覺了我有什么不妥的，著急的問我怎么了，我搖了搖頭，笑著說沒事。頓時，那股惡心的氣味向四周蔓延，破壞了這美妙而靜謐的氣氛。

　　蹲了一會兒，那股氣味依舊存在。一抬頭，就對上小瑜恐慌的眼神。很明顯的，她的臉上比我還蒼白，還未等她開口，我就已經(jīng)來關(guān)心她了：“我?guī)湍隳切┧?”她微笑著點了點頭，是那么勉強的微笑，如一朵白色的小花一般!

　　一個轉(zhuǎn)頭的瞬間，我手上的水杯掉了，“啪嗒”撒的一地都是。那有著尖尖的觸角，黑色外殼的生物粘在小瑜的身上，有一些還從她身上緩慢地鉆出來。她不斷的作斗爭，不停地拍打，而我只能傻傻的站在那里，卻幫不了她，我哭了，因為我比她還要怕蟲。我不斷的求助路人，可卻個個當我是傻的，都認為幾個蟲子，有什么大不了的。當我哭累了，靜靜的躺著，望著一個瘦小的身影在拿著棍子不斷的舞動著、拍打著……

　　模糊的聽到有個細弱的聲音不停的呼喚我，一睜開眼，便看到小瑜渾身是泥的狼狽樣，我哭了。我含糊的叫著：“你以后絕對不可以這樣的，無論什么事，都要一起去面對!”她點了點頭。我很嚴肅的抓著她的手：“我要拉勾勾”她依舊點了點頭。

　　夕陽西下，兩個嬌小的身影完成了一個隆重而又神圣的承諾……

　　有些話，并不是每個人都能理解;有些話，說出來是那么幼稚、好笑，可它卻是友誼的見證;有些話，在別人眼中，或許只是浮云輕輕地將掠過那般的輕,但在那兩個小孩的心里卻是烙印般的深刻印在心里的每一個角落……

　　友誼話題作文五：

　　時間飛逝，我們都到初三了。面對即將到來的中考和即將告別的友誼，我們應(yīng)該珍惜。記得那時候我們剛上初一的時候，我們有過不愉快的事情，也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事。現(xiàn)在的我們即將離別，不知何時才能相見，想起這些，我們就應(yīng)該好好珍惜三年來我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時候我們還是同桌。上課時，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著玩著，老師看到了我們倆，然后叫我們倆站起來。下課后，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問我們;你們有在聽我講嗎?我們倆什么都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭論是誰的錯，吵著吵著，我們倆打了起來，最后在同學們的調(diào)解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以后，我倆就開始打冷戰(zhàn)，不說話。直到有一天，遇到了一件事。有個班的同學來招惹你，還出言不遜，結(jié)果你和他打了一架。事后，我找到那個人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的沖起上去就打他。結(jié)果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然后說;雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人啊!然后，我們倆向老師承認了自己的錯誤，還向那個同學道了歉。這件事以后，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過往?，F(xiàn)在我們面臨著離別，面臨著中考，我們更應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼。