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成才的初三話題作文

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成才的初三話題作文5篇

 成才,為每個人所渴望,但有時卻偏偏是可望而不可及的悲哀。成才并不是可以一蹴而就的,往往需要多方面的努力,逆境與成才是一對好兄弟!下面就是小編給大家?guī)淼某刹诺某跞掝}作文,希望能幫助到大家!

成才的初三話題作文

成才的初三話題作文1

“神童”與“天才”,如果沒有適當?shù)沫h(huán)境和不斷的努力,就不能成才,甚至墮落為庸人。

——題記

所有人的路都不是一帆風(fēng)順的,一路上盡是坎坷、風(fēng)雨、雷鳴、險阻……而此時的我們應(yīng)該樂觀地面對逆境,勇敢地走下去。先人給我們做了很多的榜樣,在逆境中他們并不膽怯,而是通過自己的努力,最終有所成就。

孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”一個人如果想要成才,想要成就一番事業(yè)的話,就必須先身受貧窮勞累之苦,在艱苦的環(huán)境中磨練意志,奮發(fā)向上,然后才有可能成才并完成事業(yè)。

戰(zhàn)國七雄中,每一個霸主手下都有賢能之士,如果想要在他們之間有一席之地的話必要“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”,蘇秦素有大志,很想有所作為,他出游數(shù)載,卻一無所成,使得“妻不下織,嫂不為炊,父母不與言。”此時的蘇秦受了很大的刺激,決心爭一口氣。從此以后,他發(fā)奮讀書,鉆研兵法,常常學(xué)習(xí)到深夜。有時候,蘇秦讀書讀到半夜,又累又困,他就用錐子扎自己的腿,雖然很疼,有時候都刺到出血了,但是這樣精神卻來了,他就接著讀下去。日復(fù)一日,就這樣用了一年多的功夫,他的知識也比以前豐富多了。

他帶著他的文武韜略繼續(xù)周游列國,勸說六國國君聯(lián)合,堪稱辭令之精彩者。于是身佩六國相印,進軍秦國,可是由于六國內(nèi)部的問題,輕而易舉就被秦國擊潰。但是他成為當時顯赫的人物,“錐刺股”的故事也廣為流傳。

蘇秦在“失業(yè)”“失家庭”時,他刻苦努力地學(xué)習(xí),最終成為能人之士。不僅僅只有蘇秦是在逆境中成才的,海倫凱勒在失聰失明失聲的情況下,以自強不息的頑強毅力和在安妮老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國語言,完成了她的一系列著作,“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音”,她的樂觀與努力深深地打動了我。貝多芬晚年失聰,但是憑借他的努力,照樣成為音樂鋼琴史上的“樂圣”……

如今的我們衣食無憂,不需要像蘇秦一樣“錐刺股”,不需要像海倫一樣在“黑暗”中度過,不需要像貝多芬一樣失聰…..只需要擁有他們的努力,堅持和樂觀。俗話說的好:逆境出人才。但是同樣,在順境中只要付出自己的努力,照樣成才。

“艱難困苦,玉汝于成。英雄莫問出身,伯樂善識千里馬”。

成才的初三話題作文2

昨天,報紙上登載了這樣一條消息:一位考入名牌大學(xué)的學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績直線下降,不顧老師、同學(xué)勸阻決定退學(xué)回到偏僻的家鄉(xiāng),美其名曰“逆境才能成才”。對這位大學(xué)生的作法,我持否定意見。

成才是每一位為人父母者對孩子的企望,是祖國對每一位中華兒女的希望。每位有成就的人成才的經(jīng)歷各有不同,然而大致可以分為在困境中成才和在順境中成才。一般人則更看重在逆境中成長的才子。中國自古就有“寒門出才子”等話。而我認為:逆境并不一定都能造就才子,身在逆境中的人只有具備堅定的意志和遠大的理想才能成才。逆境只是一種鍛煉人的意志更為堅定的外界條件,其自身的意志才是成才的根本。

古今中外有許多偉人出自寒門。貝多芬,這位偉大的音樂家,他的許多樂曲仍為后世所稱贊。而他生前的生活時代就不如人意,生活上的困苦,身體上的疾病都給他以沉重的打擊,在他耳聾之后,以齒代耳創(chuàng)作出舉世聞名的《命運交響曲》。面對逆境,貝多芬沒有消沉,他以極強的意志,戰(zhàn)勝了困苦與疾病,創(chuàng)出了一段音樂輝煌史。如果說逆境造就了貝多芬的驚人意志,那么貝多芬則經(jīng)受住了逆境的考驗??梢娔婢持皇亲鳛橐粋€外界條件來不斷磨煉人的意志,我國古語有:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……以增益其所不能?!币粋€人如果沒有堅定的意志,那么再壞的逆境,他也只是隨波逐流。

逆境不只是指身體的疾病,生活上的困苦,其周圍的環(huán)境的惡劣也算是一種。俗話說,近朱者赤,近墨者黑。然而也未必。植物界的蓮花能出于污泥而不染就是一個例證。在我們周圍也有如此的例子,有這樣一個孩子,父母離異,他與父親生活,而他的父親又是抽煙喝酒,又是打麻將。孩子卻年年被評為三好生。這本該算是逆境了。周圍的環(huán)境惡劣,也需要具備堅強的信念與意志去克服它。若不如此,他就會被周圍環(huán)境所污染。當今,在大墻內(nèi),有多少人就是因為周圍的環(huán)境不好被污染,以至悔恨終身。

古今世人向來稱贊逆境中的成才者,這主要是贊其堅強的意志,若沒有意志,逆境中是出不了人才的。那種在學(xué)習(xí)上遇到一點困難就退縮逃避的人,又怎能讓人相信一旦回到逆境中他會自學(xué)成才呢!所以說,心志的堅定是一個人成才的關(guān)鍵。

成才的初三話題作文3

睡夢中被一陣雷鳴聲驚醒,極不情愿的睜開朦朧的雙眼下意識的身窗戶的方向望去,透過一層厚厚的窗簾感覺到屋外昏暗的天氣。“嘩——”像是一條瀑布,雨從天上瀉下。我也無心睡覺,起床披上衣服朝陽臺走去。

雨,越下越大,越大越猛,時而伴著雷聲,時而夾著閃電,像奏著貝多芬的交響曲。

不經(jīng)意間,一抹惹人的綠色闖入我的視野中。定睛一看,原來是一盆挺拔、茂盛的曇花。仔細一想,它也真夠厲害的,一眨眼的工夫已經(jīng)長的如此嬌人,活像一位亭亭的少女。她輕輕的舞動著四肢,她在笑吧,她在對著窗外的狂風(fēng)暴雨笑吧。是的,她是有這個資格的。

三年前。

“……你說這盆曇花這幾年怎么都不開花呢?你看它,又瘦又矮,葉子也愈發(fā)黃了。把它搬到樓下去吧!“爸爸指著角落里的一盆“小草”對我說。

“知道了!”

“轟——”說來也巧,當天晚上就下起了暴雨,由于正值夏天,雨連下了好幾天。有一次,我從窗往外看去,發(fā)現(xiàn)它似乎與以前不大一樣了,葉子慢慢變綠,有一種蒼翠欲滴的感覺。忽然,一陣大風(fēng)吹來,折磨著它幼小的身軀,它被迫彎下腰來,那樣無助。它,能撐過去嗎?我?guī)е蓡柵c期盼入睡了。夢中,曇花依然不屈的與暴雨抗擊著。

第二天醒來,我急忙跑到窗邊身外望去,天放睛了,空氣里夾雜著雨后泥土的氣息,曇花依然樹立在那里在,了一場風(fēng)雨的洗禮顯得越發(fā)健壯了。在陽光的照耀下,熠熠生輝。一股氣息在涌動。

幾天后,媽媽在那被雨打的葉子中發(fā)現(xiàn)了一個白色的花骨朵,隨后,曇花再次被我們迎回家。

自那以后,曇花越長越茂盛,年年夏天都會開花,有時一次能開三四朵。那一朵朵白色的花朵美麗極了,像出水的芙蓉,美麗而不妖濯。

如今,窗外的雨依然下著,風(fēng)依然在怒吼,而窗內(nèi)卻像是換了風(fēng)景,一片生機。我想,這就是挫折與成才的較量吧!

成才的初三話題作文4

沒有歲月的磨煉,哪會有今日的成才;沒有刺骨的寒風(fēng),哪會有松柏的堅韌;沒有風(fēng)吹雨打,哪會有盛夏的果實;沒有艱難困苦的環(huán)境,哪會有頑強堅毅的心志。

在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過:“人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。”正如人說“苦難是所學(xué)校?!倍鴮W(xué)得好壞要看自己。

逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是擁有不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。司馬遷遭受宮刑完成了歷史巨著《史記》;周文王受拘禁而演《周易》;貝多芬聽不見,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白琴鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門,揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章;我們熟悉的聾啞作家海倫·凱勒,在沒有光明沒有聲音的世界中成才。這些事例都足以表明:逆境是強者攀登高峰的墊腳石。

“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!笨磥恚唤?jīng)過風(fēng)浪,就不能達到勝利的彼岸;不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不能看到彩虹;不經(jīng)受磨難,就不能成大事。所以,如果你身處順境,請走出“溫室”,拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn);如果你身處逆境,也不要氣餒,要勇敢地克服困難。

一旦身處逆境,我們要有信心,有恒心,有毅力,要努力擺脫惡劣環(huán)境給我們帶來的負面影響。我們要正視逆境,即便“山窮水復(fù)疑無路”,也有“柳暗花明又一村”的時刻。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。徒有羨魚,唉聲嘆氣不是辦法。只有腳踏實地,努力奮斗才能成就一番事業(yè),品嘗鮮美果實。

不經(jīng)歷一番徹骨寒心,怎得梅花撲鼻。讓我們在逆境中成才,享受逆境給我們帶來的心靈財富吧!

成才的初三話題作文5

作為跨世紀的一代新人,我們深知,我們是祖國未來的建設(shè)者,是社會主義的接班人,中華民族的未來要由我們來創(chuàng)造,老師和家長都希望我們?nèi)巳顺蔀闂澚褐摹?/p>

我很欣賞氛美國前總統(tǒng)杜魯門的母親。當記者夸獎她有一位當總統(tǒng)的兒子時,她說:“我還有一位值得驕傲氛圍兒子,他正在地里挖馬鈴薯?!笔前?!有一位當總統(tǒng)的兒子當然值得驕傲,但誰能說挖馬鈴薯的兒子就不值得驕傲呢?他孝順父母、樂于助人,是種莊稼的行家里手等等,同樣也受人尊敬??偨y(tǒng)只有一個,但成為受人尊重的人可以有千千萬萬!這就是成人與成才的辨證關(guān)系。

作為跨世紀的一代,我們面臨著許許多多的誘惑與選擇。癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè),受父母溺愛而不尊敬老人,自私自利而不尊重他人,等等。

取笑人的缺陷、公共場所涂鴉、不尊重清潔工等,這些現(xiàn)象,我相信人人都多少有一些,許多人會為自己找出各種各樣的理由辯解。但我始終認為,作為一名學(xué)生,要想成才,首先要成人,做一名堂堂正正、受人尊敬的人。

古人云:“一屋不掃何以掃天下。”俗語也說“觀一落葉而知秋”。我們要成長為有用之才,首先要做一個于國于家于社會的有用之人?;魤粼庐斶x為省“十佳少年”就是因為她的一舉一動具備了“十佳”的素質(zhì)。我們學(xué)校每年也評選“十佳”,那都是我們身邊的榜樣,如鄭樂同學(xué),他聰明好學(xué),成績突出是一大特色,但他尊敬父母、樂于助人的品德不也是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?他雖是家中獨子,父親還是我市領(lǐng)導(dǎo),但你見過他依仗權(quán)勢、欺侮同學(xué)的行為嗎?見過他聽損毀學(xué)校財物、隨地亂扔紙屑等行為嗎?對照模范,檢討自己,我們更應(yīng)認識到成人的重要,正如“知心姐姐”告訴我們的,成長比分數(shù)更重要!

同學(xué)們,

既要成才,更要成人,成人與成才同樣重要。


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