小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文5篇

團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了成功，團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了生存的希望。只要我們?nèi)巳藞F(tuán)結(jié)一致，中國(guó)的明天必將更加燦爛輝煌。下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文1

團(tuán)結(jié)是鋼，能擋的住沙俄侵略，團(tuán)結(jié)是鐵，能收復(fù)寶島琉球，團(tuán)結(jié)就是力量，面對(duì)泰山崩于前而泰然自若的力量。

螞蟻，一個(gè)卑微的生物，一個(gè)存活幾萬(wàn)年物種，經(jīng)歷過(guò)猛犸的犧牲，經(jīng)歷過(guò)華南虎的低谷卻怡然自適，是因?yàn)槭裁础?。團(tuán)結(jié)。 螞蟻的家，四處煙火，沒(méi)有退路，面臨滅族的危險(xiǎn)，它們單個(gè)是沖不出去的，它們團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié)成一個(gè)“球”，由幾個(gè)甚至成千上萬(wàn)個(gè)生命構(gòu)成的“球”，望著漫天火光，決然的滾了過(guò)去，那噼里啪啦的聲音，是對(duì)團(tuán)結(jié)的謳歌，是對(duì)團(tuán)結(jié)的贊歌。

最終它們存活了，是在團(tuán)結(jié)的力量下，不團(tuán)結(jié)就是一盤(pán)散沙。 清朝末年，慈禧專(zhuān)政，各軍閥擁兵自重導(dǎo)致了辛丑條約。導(dǎo)致了割地賠款 一個(gè)曾經(jīng)輝煌的帝國(guó)，一個(gè)曾經(jīng)睥睨天下的帝國(guó)、一個(gè)曾經(jīng)領(lǐng)先別國(guó)若干年的龐然大物，因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，轟然倒地。

因?yàn)槟切┸婇y，因?yàn)槟切┎粓F(tuán)結(jié)，現(xiàn)在的時(shí)代不是可以一個(gè)人當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的三國(guó)，每一家公司，都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作。

奧巴馬，膾炙人口，家喻戶(hù)曉的“yes，we can!”是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)數(shù)人日月修改雕琢而成， 團(tuán)結(jié)，不起眼的一個(gè)詞，正如每個(gè)普通人一樣，可團(tuán)結(jié)成一體，團(tuán)結(jié)成為一個(gè)“人”，那就會(huì)無(wú)比的強(qiáng)大，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，何況我們有十三億，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，每一次大掃除，每一次籃球賽，每一次廣播體操比賽，都不是每一個(gè)人可以獨(dú)攬大局，是要團(tuán)結(jié)，所以我不會(huì)錯(cuò)過(guò)每一次集體活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

總之，我團(tuán)結(jié)就是力量。

小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文2

人是社會(huì)的產(chǎn)物，人與人之間要進(jìn)行交往，于是我們必須建立良好的人際關(guān)系，正確處理好個(gè)人與他人的關(guān)系，要主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，團(tuán)結(jié)能讓久凍的冰雪消融，能讓創(chuàng)傷的心靈再次看到生的希望，能讓烏云密布的天空豁然間充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。天地?zé)o情，突如其來(lái)的四川大地震，讓多少無(wú)辜的生命喪失，給那些活下來(lái)的人留下了深深的傷痛，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記地崩山裂的那一刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記全國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，眾志成城。人民子弟兵來(lái)了，他們奮不顧身，沖上抗震救災(zāi)第一線(xiàn)，他們懷著“只要有一絲希望，我們決不放棄”的信念，在抗震前線(xiàn)表現(xiàn)出了大無(wú)畏的精神;白衣天使來(lái)了，為了讓每一位受傷人員得到醫(yī)治，他們抬著擔(dān)架穿梭在余震不斷的山間。全國(guó)人民愛(ài)心傾注，幫助災(zāi)區(qū)人民，戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園，并取得了偉大的勝利。個(gè)人只是作文蒼茫世界的一個(gè)小分子，你不團(tuán)結(jié)他人，那么以你那微薄的力量肯定難于在社會(huì)上立住腳。市場(chǎng)上四個(gè)小販只顧著吃自己的東西，他們都很自私，不將自己的東西相互分享著吃，結(jié)是賣(mài)楊梅的吃得酸死了，賣(mài)辣香干的吃得辣死了，賣(mài)烤餅的吃得渴死了，賣(mài)西瓜的吃得脹死了。他們本可以團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互分享著吃，那么酸甜苦辣的味道都能?chē)L到，可以大飽口福。然而他們沒(méi)有這樣做，造成一個(gè)可悲可氣的結(jié)局。

孔融讓梨的故事家曉戶(hù)知，孔融是個(gè)多么懂事的孩子，父親給他梨吃，他并沒(méi)有將梨完全占為己有，而是挑一個(gè)最小的吃，他把大梨留給哥哥妹妹們吃。他如此小就不為己利、主動(dòng)關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)他人，家里人對(duì)他很是稱(chēng)贊。團(tuán)結(jié)的家庭是溫馨的，充滿(mǎn)著愛(ài)的陽(yáng)光，讓人感到無(wú)比的幸福、快樂(lè)。

親愛(ài)的朋友們，主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人吧，讓我們心連心，手牽手，共創(chuàng)和諧美好的明天!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文3

我呀，是一只小螞蟻，我的家是座“高大威風(fēng)”的大土丘。今天，就讓我來(lái)為大家講講，我身上發(fā)生的事吧。

今天，我的蟻窩的零食存量又變少了，這是怎么回事呢?是地下的蚯蚓不好好工作，一直來(lái)騷擾我們：拱破蟻窩地板，破壞蟻窩生態(tài)系……于是它被投訴，最后被逐出地道。但，那只被放逐的蚯蚓又回來(lái)了，這次它不是來(lái)搞破壞的，而是來(lái)告訴我們一個(gè)天大的好消息。它找到了一個(gè)大西瓜，正要領(lǐng)我們?nèi)グ崮?

聽(tīng)了這個(gè)好消息，整個(gè)蟻巢都轟動(dòng)了。于是，蟻后派出3只螞蟻出去勘察一下。幾分鐘后，3只螞蟻都回來(lái)了，它們說(shuō)：“真有一個(gè)大西瓜!”于是，我們傾巢而出，都去搬大西瓜。但是我們一去就驚呆了：我們還沒(méi)一顆小西瓜子大呢!不過(guò)我們蟻多力量大，一定能搬回去!

可事與愿違，無(wú)論我們?cè)鯓油?，怎樣撬，西瓜都紋絲不動(dòng)。那怎么辦呢?我們可以把它分成一塊一塊，帶回去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，于是我們開(kāi)工了，有的在切西瓜，有的在搬西瓜，有的在旁邊加油助威。終于，過(guò)了三小時(shí)，一個(gè)大西瓜終于被分完了。最后我們都開(kāi)開(kāi)心心地回窩了。

吃著甜滋滋的西瓜，我不禁贊嘆：今天可真美呀，我不僅吃到了美味的西瓜，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我們今天肯定吃不到這么美味的西瓜!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文4

記得上四年級(jí)的時(shí)候，我喜歡出風(fēng)頭。直到經(jīng)歷了一次比賽后，我才徹底改變了。

那是一次市級(jí)模型比賽，老師特意選了我們幾位平時(shí)不太合群的同學(xué)參加。此次的主題是“和諧的鄉(xiāng)村”，好勝心切的我們都想拿出自己最好的作品去參賽。第二天，我們各自帶來(lái)自己認(rèn)為最滿(mǎn)意的作品，有樹(shù)林、高樓、道路等，欣喜地把它們拼在一起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)“美”的作品頓時(shí)不美了。因?yàn)闃?shù)林比樓房還高，道路小得連一棵樹(shù)都難以立足……整個(gè)模型顯得非常不協(xié)調(diào)。

指導(dǎo)老師走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“你們連尺寸都沒(méi)定好，怎么就開(kāi)始做模型了?要完成這件作品，一定要合理分工，互相配合才好?！蔽覀冞@才恍然大悟?！爸灰銈兌脠F(tuán)結(jié)協(xié)作，一定會(huì)做出優(yōu)秀的作品來(lái)?！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊用鼓勵(lì)的目光看著我們。

我們開(kāi)始了第二次嘗試，這次我們都盡力配合對(duì)方，忙碌了整個(gè)下午，一件既美觀又和諧的模型終于做好了。通過(guò)大家的團(tuán)結(jié)和努力，一件失敗的作品變成了一件精品，我們滿(mǎn)懷信心地交了作品。不久后喜訊傳來(lái)，我們的作品榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，大家歡呼起來(lái)，享受著團(tuán)結(jié)帶給彼此的榮譽(yù)與喜悅。

一滴水，只有融入了大海才會(huì)永不干涸;一?；覊m，只有和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)灰塵凝聚在一起，才能成為堅(jiān)硬的石子;一個(gè)人，只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。這次的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，收獲了成功，收獲了榮譽(yù)，也收獲了友誼。我相信，只要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，我還會(huì)收獲美好的明天!

小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)作文5

在馬戲團(tuán)里有兩只表演特別出色的兩只猴子，一只叫蹦蹦，一只叫毛毛。

他們兩個(gè)可是“死對(duì)頭”。因?yàn)槊恳淮斡^眾給它們點(diǎn)贊的時(shí)候它們的分?jǐn)?shù)總是不分上下，這怎么能突顯出誰(shuí)更有優(yōu)勢(shì)呢?所以它們倆水火不容，經(jīng)常爭(zhēng)得面紅耳赤。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)它想，“要是把蹦蹦和毛毛的表演合在一起，會(huì)不會(huì)有非常多的觀眾來(lái)觀看我們的表演呢!”

這句話(huà)被蹦蹦聽(tīng)到了，它轉(zhuǎn)身就往伙伴們那里跑，它邊跑邊想：我這么棒，才不要和那個(gè)“狐貍精”一起表演。到了動(dòng)物們小房子里蹦蹦公開(kāi)了這件事情，小動(dòng)物們議論著，大象說(shuō)：“你們一起表演絕了!”一只松鼠說(shuō)到：“是呀，你們只要一個(gè)人演出都是最好的，更何況是一起演呢!”毛毛說(shuō)：“你和它一起演出，一定會(huì)亂成一鍋粥。”

議論歸議論，反正得聽(tīng)從團(tuán)長(zhǎng)的安排。蹦蹦和毛毛不情愿地一起去排練了，團(tuán)長(zhǎng)讓他們坐在雙人彩車(chē)車(chē)上，蹦蹦和毛毛就爭(zhēng)著要坐前面，團(tuán)長(zhǎng)就讓毛毛坐在前面，蹦蹦就坐在了后面，開(kāi)始了它們很不配合，總是摔倒了，一次、兩次、三次還是同樣的結(jié)果，團(tuán)長(zhǎng)看不下去了，于是團(tuán)長(zhǎng)和它們說(shuō)：“你們先知道一句口令一二一、一二一……跟著節(jié)奏一起踩!”它們就很快就掌握了騎雙人彩車(chē)的技巧，同時(shí)它們也知道了什么是團(tuán)結(jié)。

這個(gè)故事告訴我們只要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，任何事都可以變得美好。