村結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)匯報(bào)最新
總結(jié)工作，不僅僅是沉迷過去、批判過去，更重要的是迎接新的一年的挑戰(zhàn)。那么有關(guān)村結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)匯報(bào)怎么寫?下面是小編為大家整理的有關(guān)村結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)匯報(bào)，希望對(duì)你們有幫助!
村結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)匯報(bào)1
為建立城鄉(xiāng)學(xué)校“手拉手”互助合作伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，特色發(fā)展，共同提高的目標(biāo)。劉集中學(xué)按照市教育局教師城鄉(xiāng)交流統(tǒng)一部署，與市三中結(jié)成交流對(duì)子。結(jié)對(duì)以來，兩校共同努力探索城鄉(xiāng)教師交流方法，積累城鄉(xiāng)教師交流經(jīng)驗(yàn)，交流工作扎實(shí)開展，兩校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?；ピL，交流管理經(jīng)驗(yàn);兩校教師互幫互助，更新教育理念。
通過教師交流，搭建發(fā)展平臺(tái)，兩校尤其是劉集中學(xué)的教師茁壯成長(zhǎng)，交流活動(dòng)的深入開展為教師的健康成長(zhǎng)搭建了鍛煉、交流、提高、發(fā)展的平臺(tái)，提供了一個(gè)廣闊的發(fā)展空間，兩校的教師跨出校門找差距，在新的環(huán)境中求發(fā)展，正視現(xiàn)實(shí)求提高。面對(duì)教育對(duì)象、管理體制和條件的差異，對(duì)_流活動(dòng)使他們升華了教育理念，開闊了工作視野，活躍了教育思想，改進(jìn)了教學(xué)方法，提高了教學(xué)與管理水平，共同錘煉了艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，為高密市建設(shè)一支作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過硬、技能扎實(shí)、師德高尚的教師隊(duì)伍做出了積極的探索和有益的嘗試。
兩校具體交流的內(nèi)容有：
1、兩校開展教學(xué)研討會(huì)。作為一所農(nóng)村學(xué)校，雖然我們一直重視教科研的研究工作，但始終有一種閉門造車的味道，很多教師不了解外面的教學(xué)現(xiàn)狀，青年教師滿足于自己現(xiàn)有的教學(xué)水平，比上不足，比下有余，在這樣的氛圍下，如何提高教師的危機(jī)感，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念、提高教學(xué)水平，我們考慮實(shí)行教學(xué)研討會(huì)的形式，開展跨校教研活動(dòng)。通過雙方協(xié)商，兩校安排語文、數(shù)學(xué)、外語三節(jié)課共同研究。市三中選派這三科的優(yōu)秀教師到劉集來送課，上完觀摩課之后還特意聽了劉集中學(xué)這三科老師的課。然后兩校共同對(duì)比研究，對(duì)一些有缺陷的地方提出改進(jìn)方法。語文教學(xué)在創(chuàng)建“自主、互助、合作”的課堂模式之外，還應(yīng)從語文學(xué)科的特色出發(fā)，注重人文性、詩意性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。數(shù)學(xué)要注重邏輯思維訓(xùn)練，英語要加大交際功能的訓(xùn)練。這次研討活動(dòng)對(duì)兩校的語、數(shù)、英教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。
2、市三中和劉集中學(xué)部分教師舉行了一次以“春暖花開話教學(xué)，城鄉(xiāng)互動(dòng)促發(fā)展”為主題城鄉(xiāng)交流活動(dòng)。
在兩校組織開展的課堂教學(xué)研討中，既有骨干教師的示范課，還有交流教師的匯報(bào)課，課后兩校教師分學(xué)科進(jìn)行了互動(dòng)評(píng)課。之后，大家圍繞“如何構(gòu)建有效課堂”、“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”、“和諧校園建設(shè)”等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入探討。兩校教師暢所欲言，交流著自己的感悟、體會(huì)與收獲。在觀摩、討論、交流中，大家一致感到這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。
兩校隨后組織開展的“籃球友誼賽”更為城鄉(xiāng)交流工作增添了別樣的風(fēng)采。
這次活動(dòng)，給老師們提供了一次優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，交流研討的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了雙方教師的專業(yè)發(fā)展;同時(shí)為兩地雙方架起了友誼的橋梁，把城鄉(xiāng)交流活動(dòng)推向新的境界。
3、市三中和劉集中學(xué)部分教師舉行了一次“春日融融送課來，和風(fēng)徐徐論壇開”為主題的城鄉(xiāng)交流活動(dòng)。
先是上午第三節(jié)課我校聽取了市三中中學(xué)骨干教師的示范課。他們講的分別是初一英語和初三的物理。兩位老師精湛的授課技藝深深的吸引著劉集中學(xué)的年輕教師們。之后在第四節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課。針對(duì)劉集中學(xué)英語、物理教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了共同研討，并提出改進(jìn)方法。
4、開展管理論壇。兩校圍繞“級(jí)部管理”、“高效課堂”、“初一學(xué)生養(yǎng)成教育”和“初三總復(fù)習(xí)”等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題展開論壇。兩校教師暢所欲言，共同交流著各自的感受、體會(huì)、收獲與建議。大家一致認(rèn)為這種交流對(duì)自己以后的教學(xué)和管理工作都有所幫助和提高。
這次活動(dòng)，為劉集中學(xué)教師又提供了一次向優(yōu)秀學(xué)校和教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)素質(zhì)水平，把城鄉(xiāng)交流活動(dòng)推向了_。
像這樣的活動(dòng)還有很多，總結(jié)起來兩校主要是通過開展領(lǐng)導(dǎo)班子、對(duì)口處室、團(tuán)隊(duì)組織、教研組等定期相互考察和訪問活動(dòng);開展教育教學(xué)交流活動(dòng)，在教育教學(xué)資源建設(shè)上資源共享;選派在職的學(xué)科帶頭人、骨干教師，通過專題講座、觀摩課、參加聽課評(píng)課、參加教研活動(dòng)、課題研究、集體備課等形式相互學(xué)習(xí)，搭建教學(xué)交流平臺(tái);著力推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革背景下的課堂教學(xué)改革，協(xié)作開發(fā)研究課題和校本課程等方式，全面促進(jìn)兩校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和教育管理經(jīng)驗(yàn)的交流和推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)跨校管理共贏共進(jìn)、合作教學(xué)共贏共進(jìn)、教科研共贏共進(jìn)、信息交流共贏共進(jìn)、考核評(píng)價(jià)共贏共進(jìn)。
城鄉(xiāng)交流開展以來取得的成果是巨大的。
1、在對(duì)比中，轉(zhuǎn)變了教育觀念。城鄉(xiāng)教育的巨大差異，讓所有參加對(duì)_流的教師感觸良多。他們深深體會(huì)到，教無成規(guī)，學(xué)無止境，如果因循守舊，永遠(yuǎn)也跟不上教育改革的步伐。因此，盡快適應(yīng)環(huán)境，積極參與學(xué)校建立與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)管理制度，校本教研制度建設(shè)，圍繞新課程實(shí)驗(yàn)和教育教學(xué)改革開展教育教學(xué)研究工作，改進(jìn)課堂教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)方法，成為交流教師最熱衷的話題。面對(duì)教育對(duì)象的差異，必須以滲透現(xiàn)代教育技術(shù)為契機(jī)，以激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能為目的，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，動(dòng)之以情，曉之以理，才能達(dá)到預(yù)期的效果。橫向的對(duì)比，使教師轉(zhuǎn)變了教育觀念，同時(shí)也對(duì)教育工作多了一些理性的思考。
2、在學(xué)習(xí)中，提高了業(yè)務(wù)技能。對(duì)_流既是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，又是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的過程，這是所有交流教師形成的共識(shí)。交流鍛煉中的壓力變成不斷進(jìn)取的動(dòng)力，廣大教師積極學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理念和先進(jìn)的教育教學(xué)方法，探索教法，積累經(jīng)驗(yàn)，使交流活動(dòng)真正達(dá)到了“傳經(jīng)送寶”和互相學(xué)習(xí)的目的。
3、在思考中，增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)。提高教育質(zhì)量是教育永恒的話題。通過交流讓每個(gè)教師樹立了質(zhì)量意識(shí)，多了奮起直追的緊迫感。通過自己的辛勤努力，讓學(xué)生在知識(shí)上有所提高，能力上有所增強(qiáng)，習(xí)慣上有所轉(zhuǎn)變，即便微小，也是成功。通過交流，才真正領(lǐng)會(huì)了“學(xué)然后知不足，教然后知困”的深刻內(nèi)涵。在交流的日子里，帶著鉆研與思考上課，時(shí)時(shí)向?qū)＜?、名師學(xué)習(xí)，努力讓學(xué)生滿意，始終不懈地探索和學(xué)習(xí)。這次交流鍛煉，為提高和充實(shí)自己積累了一筆豐厚的人生財(cái)富。為了提高質(zhì)量，學(xué)校的教師通過個(gè)別指導(dǎo)、集體備課、示范教學(xué)、結(jié)對(duì)幫扶等多種形式，使我們師資水平和教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。
4、在成長(zhǎng)中，樹立了師德風(fēng)尚。我們交流的教師，他們嚴(yán)于律己，敬業(yè)愛崗，甘于清苦，無私奉獻(xiàn)成為教師對(duì)_流鍛煉活動(dòng)的亮點(diǎn)。無論在農(nóng)村，還是在城里，只有以強(qiáng)烈的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神，把濃濃的愛融入到對(duì)學(xué)生的教育管理中去，才是最成功的教育。對(duì)_流讓師德教育水到渠成。在城里交流教師的眼里，農(nóng)村學(xué)校的教師自己動(dòng)手做教具，以彌補(bǔ)教學(xué)儀器的短缺;自己動(dòng)手維修校舍，以改善辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋;把自己取暖的煤搬進(jìn)教室，讓學(xué)生在溫暖中學(xué)習(xí)。在學(xué)生不斷地成長(zhǎng)中，老師慈母般博大無私的愛將會(huì)讓他們溫暖一生。對(duì)_流可能一生一次，但思想交流卻是一生一世”。正是因?yàn)榻虝耍瑸槿藥煴淼呢?zé)任感，讓交流的老師們忘卻了困難，全身心投入到交流學(xué)校孩子們的教育中，讓他們用實(shí)際行動(dòng)告訴自己：苦和累來自外界，而堅(jiān)強(qiáng)出于內(nèi)心。這種良好的師德風(fēng)尚，將會(huì)開花結(jié)果，將會(huì)帶動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)健康發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)。
開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)互助工作是推進(jìn)教育均衡發(fā)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使城鄉(xiāng)學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為實(shí)現(xiàn)和諧教育而努力。
村結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)匯報(bào)2
在學(xué)校發(fā)展過程中，得到了社區(qū)的大力支持，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、精神文明建設(shè)，尤其是在對(duì)青少年的思想道德教育中，起到了積極的推動(dòng)作用，在加強(qiáng)了解，增進(jìn)友誼的同時(shí)，也促進(jìn)了對(duì)青少年思想道德方面的教育。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化共建意識(shí)
社區(qū)共建是新形勢(shì)下學(xué)校工作的新內(nèi)容，也是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育工作，在推進(jìn)精神文明建設(shè)過程中，取得社區(qū)援助的一種方式。因此，無論是各社區(qū)，還是學(xué)校都十分重視，共建過程中，探討了如何與社區(qū)結(jié)對(duì)共建，促進(jìn)共同提高，如何加強(qiáng)與社區(qū)的溝通與聯(lián)系，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，發(fā)揮社區(qū)在未成人思想道德建設(shè)中的積極作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的大德育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校與社區(qū)各單位的共建意識(shí)。
二、廣泛參與，以活動(dòng)為載體，重視溝通與聯(lián)系
1、我校在與社區(qū)的共建活動(dòng)中，十分重視廣大學(xué)生在共建活動(dòng)中與社區(qū)的互動(dòng)，把共建活動(dòng)作為學(xué)生走出校園、關(guān)注自身生活環(huán)境，了解生活的重要載體。
2、學(xué)校由團(tuán)隊(duì)牽頭，利用節(jié)假日、寒暑假，組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)，開展了“小手牽大手”系列活動(dòng)及雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，20_年3月又開始了每月一次的環(huán)境潔凈日活動(dòng)，開闊了學(xué)生的視野，啟迪了學(xué)生的心靈，使學(xué)生們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了文明程度。同時(shí)也在一定程度上帶動(dòng)了社區(qū)家長(zhǎng)及居民的環(huán)保意識(shí)，因而也有不少居民主動(dòng)和學(xué)生一起參加文明創(chuàng)建活動(dòng)，積極為學(xué)生提供方便，共同為社區(qū)文明建設(shè)作出了努力。
三、立足實(shí)際，整合教育資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。
長(zhǎng)期以來，我們學(xué)校一直把自身置于社區(qū)大教育網(wǎng)絡(luò)中，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系，在共建活動(dòng)中，突出了大教育的特色。
1、教育不僅僅是學(xué)校內(nèi)部的事情，學(xué)校在一定程度上取得了家長(zhǎng)的配合，同樣也取得了社區(qū)各共建單位的支持，逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。如學(xué)校周邊環(huán)境整治問題，學(xué)校積極取得了所在社區(qū)共建單位支持，獲得了一定效果。
2、學(xué)校積極開放內(nèi)部教育資源，為社區(qū)提供方便，逐步實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校外教育資源共享。例：社區(qū)工作人員要學(xué)電腦，我們學(xué)校積極提供場(chǎng)地、電腦與教師，直到他們考試完畢，盡管這些幫助是微不足道的，但體現(xiàn)了資源共享。
3、在青少年思想政治工作方面，學(xué)校除取得家長(zhǎng)委員會(huì)的支持外，還取得了社區(qū)的大力幫助。
四、今后在社區(qū)共建的幾點(diǎn)思考
目前我們與社區(qū)共建工作還存在著一些亟待解決的問題，突出表現(xiàn)在共建合力不足，內(nèi)在動(dòng)力不強(qiáng)，參與率不高，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)共建意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，結(jié)合教育系統(tǒng)自身實(shí)際，將共建工作提進(jìn)一步與學(xué)校教育相結(jié)合。
1、提高認(rèn)識(shí)，營造共建氛圍。我們將通過多種形式的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)大家參與社區(qū)共建的認(rèn)同感、責(zé)任感，強(qiáng)化共建意識(shí)。
2、怎樣在共建活動(dòng)中，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性。我們將與社區(qū)共同探討，找準(zhǔn)社區(qū)與學(xué)校教育工作的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性，提高實(shí)效性。尤其是在轉(zhuǎn)變行為偏差生上，想進(jìn)一步取得各個(gè)共建單位的幫助。
3、作為學(xué)校，當(dāng)然要在社區(qū)文化建設(shè)中出力，用先進(jìn)健康的文化思想占領(lǐng)社區(qū)陣地，共同提高居民的思想道德素質(zhì)。
4、創(chuàng)新載體，提高共建水平。立足我校與社區(qū)實(shí)際，不斷創(chuàng)新載體，增強(qiáng)共建活動(dòng)的吸引力，以達(dá)到聯(lián)動(dòng)的目的，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，共同提高。
村結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)匯報(bào)3
20_年，根據(jù)縣委、縣政府有關(guān)文件精神，我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對(duì)幫扶以來，始終如一地重視這項(xiàng)工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項(xiàng)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，計(jì)劃周密，措施實(shí)在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農(nóng)民的實(shí)際困難，維護(hù)和促進(jìn)全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局作出了積極的貢獻(xiàn)，同時(shí)也促進(jìn)了我局的作風(fēng)建設(shè)，密切了黨群關(guān)系?，F(xiàn)將今年來我局與松山鎮(zhèn)呂洞村結(jié)對(duì)幫扶工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛宣傳動(dòng)員
關(guān)于結(jié)對(duì)幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動(dòng)員干部職工積級(jí)參與這項(xiàng)工作。組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對(duì)村困難家庭結(jié)為幫扶對(duì)子，并明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時(shí)間，務(wù)求實(shí)效。
二、深入調(diào)查，制定幫扶規(guī)劃
為使真正困難群眾家庭得到實(shí)實(shí)在在的援助，局領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調(diào)查研究，對(duì)致貧原因、存在問題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計(jì)劃。重點(diǎn)了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對(duì)他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟(jì)發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力;學(xué)習(xí)他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進(jìn)取的精神;學(xué)習(xí)他們深入基層、調(diào)查研究、扎實(shí)工作的工作方法和作風(fēng)。通過與貧困戶交心談心，增強(qiáng)了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。
三、認(rèn)真落實(shí)幫扶工作措施
1、利用部門優(yōu)勢(shì)，開展“科技、文化”進(jìn)村活動(dòng)。今年我們?cè)趨味创褰M織兩場(chǎng)文藝演出活動(dòng)，贈(zèng)送科技書籍材料，豐富村民業(yè)余生活，滿足他們對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求。
2、做好結(jié)對(duì)村文體基礎(chǔ)設(shè)施援建工作。今年，我局為呂洞村建設(shè)了一個(gè)羽毛球場(chǎng)，安裝了一套健身路徑，并幫助配套建設(shè)黨員活動(dòng)室和農(nóng)家書屋。
3、針對(duì)貧困村的實(shí)際，積極開展干部職工募捐活動(dòng)。共向村里捐款2000元。解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金困難3件，解決貧困戶生產(chǎn)生活困難6戶19人，資助貧困學(xué)生就讀2人。
4、堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶。幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識(shí)。舉辦科技培訓(xùn)班2期，參學(xué)干部35人次、技術(shù)人員8人次、勞動(dòng)力120多人次。
5、春節(jié)、“七一”、國慶等節(jié)慶日，組織局領(lǐng)導(dǎo)班子成員到貧困戶家中進(jìn)行慰問，廣泛開展為貧困戶“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)。
通過努力，扶貧工作取得了一定的成效，村基礎(chǔ)設(shè)施得到加強(qiáng)，貧困面貌有所改觀。雖然取得了一定成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢(shì)，努力把幫扶工作做好做實(shí)。
村結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)匯報(bào)4
為進(jìn)一步統(tǒng)籌做好“五個(gè)一”幫扶工作，打好2018年脫貧攻堅(jiān)考核工作基礎(chǔ)，按照全縣“五個(gè)一”幫扶力量全覆蓋要求，我局現(xiàn)將“五個(gè)一”幫扶工作開展情況進(jìn)行自查報(bào)告如下：
一、基本情況
(一)幫扶村基本情況：村貧困戶共77戶319人，單親家庭18戶51人，貧困戶中學(xué)齡兒童91人，入學(xué)率達(dá)到100%。至今全村貧困戶已脫貧53戶236人(其中2014年脫貧4戶17人;2016年脫貧47戶204人;2017年脫貧2戶15人)。2018預(yù)脫貧24戶98人。
(二)幫扶工作基本情況：2018年8月確定我局定點(diǎn)幫扶村為求鄉(xiāng)村，駐村工作隊(duì)員派駐點(diǎn)為鄉(xiāng)村;我局按照“五個(gè)一”要求，派駐1名駐村幫扶隊(duì)員全脫產(chǎn)到鄉(xiāng)村開展幫扶工作;選派黨員干部11名對(duì)求鄉(xiāng)村38戶貧困戶進(jìn)行干部結(jié)對(duì)包戶工作，每月不少于2次到村開展幫扶工作。
二、工作開展情況
(一)嚴(yán)格按照駐村幫扶工作組紀(jì)律和有關(guān)要求，遵守駐村幫扶工作考勤和工作安排，定期與幫扶鄉(xiāng)、村研究扶貧、黨建等工作，對(duì)聯(lián)系鄉(xiāng)、村進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，內(nèi)業(yè)檔案資料規(guī)范，六有系統(tǒng)業(yè)務(wù)操作指導(dǎo)。
(二)我局加大統(tǒng)籌涉農(nóng)資金整合力度，對(duì)聯(lián)系鄉(xiāng)、幫扶村對(duì)標(biāo)匹配項(xiàng)目和資金，對(duì)集體經(jīng)濟(jì)種草基地、牦牛養(yǎng)殖基地等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、公共基礎(chǔ)設(shè)施、安全飲水、電力改造等項(xiàng)目、資金上進(jìn)行安排，助推該村年度脫貧摘帽給予保障。
(三)在本局工作經(jīng)費(fèi)有限的情況下，為聯(lián)系鄉(xiāng)解決辦公經(jīng)費(fèi)5000元;通過積極爭(zhēng)取，我局會(huì)同浙江溫州市工商聯(lián)為該鄉(xiāng)貧困戶籌集幫扶捐贈(zèng)資金3萬元;11月30日在聯(lián)系鄉(xiāng)開展“暖冬慰問”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，我局給聯(lián)系鄉(xiāng)貧困戶送去冬季衣物80件。
(四)在9月中旬我局包戶干部全部下村入戶開展控輟保學(xué)工作，開展對(duì)該村農(nóng)牧民及貧困戶子女適齡兒童入學(xué)勸返工作，保證了貧困戶家庭子女適齡兒童全部入學(xué)無輟學(xué)情況。
(五)加強(qiáng)黨建和支部陣地建設(shè)，我局到聯(lián)系鄉(xiāng)對(duì)村干部、農(nóng)村黨員、貧困群眾開展了支部共建暨“不忘初心.感黨恩.促脫貧”主題黨課宣講活動(dòng);指導(dǎo)村“兩委”規(guī)范、完善了黨務(wù)公務(wù)、村務(wù)公開和脫貧攻堅(jiān)專欄，對(duì)扶貧項(xiàng)目、資金進(jìn)行公開公示，目前村委會(huì)功能布置基本完成，村活動(dòng)陣地已經(jīng)建成。
三、取得的成效和經(jīng)驗(yàn)
盡管我們做了大量的工作，取得了一定成效，但與黨和人民群眾的期望還有一定差距：主要表現(xiàn)在以下幾方面：
一是為民服務(wù)意識(shí)顯著增強(qiáng)。將“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”工作同干部職工轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)等相結(jié)合，干部切實(shí)深入幫扶村戶，及時(shí)準(zhǔn)確掌握幫扶村和幫扶戶的基本情況，幫助鄉(xiāng)、村、戶理清發(fā)展思路、找準(zhǔn)發(fā)展方向;為困難群眾捐款捐物，積極為幫扶戶出點(diǎn)子、謀思路、講政策、送信息、引資金，幫助群眾解決難題和困難。幫扶戶增收致富信心不斷增強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，干部為民富民服務(wù)意識(shí)顯著增強(qiáng)，為民辦實(shí)事解難題力度不斷加大。二是促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展意識(shí)明顯增強(qiáng)。堅(jiān)持以落實(shí)改善民生，促農(nóng)增收為目標(biāo)，重點(diǎn)在村容村貌整治、改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件等方面下功夫，確保了幫扶成果、幫扶效果和經(jīng)濟(jì)效益化，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作有序開展。三是黨群干群關(guān)系更加密切。包戶干部深入村、戶開展惠農(nóng)政策、法律法規(guī)等知識(shí)宣講、座談，有效提高了群眾政策法規(guī)的知曉率。通過開展聽民聲、訪民意、集民智、理民事、解民憂、暖民心的走訪活動(dòng)，積極協(xié)調(diào)化解糾紛，維護(hù)當(dāng)?shù)胤€(wěn)定。與群眾的感情不斷加深，黨群干群關(guān)系更加密切，有力地促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
四、存在的困難和問題
幫扶的工作雖然取得了一些成績(jī)，但仍然有一些問題需要解決，存在的問題如下：
1、群眾思想認(rèn)識(shí)不高、發(fā)展意愿不強(qiáng)。群眾普遍存在觀望、等待的想法;其次群眾沒有強(qiáng)烈的發(fā)展意愿，沒有一個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人，經(jīng)濟(jì)收入主要以放牧、采挖中藥材為主，農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展比較滯后。
2、生產(chǎn)生活習(xí)慣有待提高和改善。對(duì)照四個(gè)好要求，貧困村、貧困群眾的生產(chǎn)生活條件，衛(wèi)生習(xí)慣還需得到改善和提高。
3.產(chǎn)業(yè)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需加大投入。聯(lián)系鄉(xiāng)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展，特別是種草基地建設(shè)上需建草料堆放的廠房、晾曬的場(chǎng)地，購買草料收割機(jī)具，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩(wěn)定增收上起到關(guān)鍵作用;該鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施(牧道、板涵橋、用電等)建設(shè)所需資金缺口較大。如：遠(yuǎn)牧點(diǎn)需建2座小型橋，需建河堤300多米左右，牧道27公里左右，需太陽能路燈60-80盞。
五、下一步工作打算
明年開春，我局將積極與涉農(nóng)部門溝通聯(lián)系，幫助村民提升種養(yǎng)殖技能，大力發(fā)展種草和牦牛養(yǎng)殖集體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為明年脫貧攻堅(jiān)貧困村退出、貧困戶摘帽，農(nóng)牧民群眾、貧困戶穩(wěn)定持續(xù)增收，提高脫貧質(zhì)量和成效上下功夫。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，向上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，統(tǒng)籌涉農(nóng)資金解決聯(lián)系鄉(xiāng)、幫扶村精準(zhǔn)扶貧上的缺口和短板。
村結(jié)對(duì)共建工作總結(jié)匯報(bào)5
半年來，縣統(tǒng)計(jì)局根據(jù)結(jié)對(duì)村——孔玉鄉(xiāng)莫玉村的具體情況，結(jié)合本局實(shí)際，堅(jiān)持把開展“黨支部共創(chuàng)共建”活動(dòng)作為落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要舉措，作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、服務(wù)基層的實(shí)際行動(dòng)來抓，有力地促進(jìn)了我縣統(tǒng)計(jì)工作和莫玉村基層黨建、服務(wù)三農(nóng)各項(xiàng)工作的和諧穩(wěn)定發(fā)展。現(xiàn)將半年來的共建共創(chuàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，確?；顒?dòng)有序開展
為共同抓好基層組織領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。結(jié)合統(tǒng)計(jì)局黨支部和莫玉村黨支部實(shí)際情況，根據(jù)雙方黨支部實(shí)際情況和按照縣委組織部的要求，共同制定并簽訂了《機(jī)關(guān)黨支部與村黨支部結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)責(zé)任書》、《縣統(tǒng)計(jì)局黨支部關(guān)于開展對(duì)孔玉鄉(xiāng)莫玉村困難黨員群眾幫扶活動(dòng)計(jì)劃》、《縣孔玉鄉(xiāng)莫玉村2014年經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃》、《“三分類三升級(jí)”活動(dòng)方案》和《基層組織晉位升級(jí)措施》。
二、健全制度，提升支部戰(zhàn)斗堡壘作用
一是建立健全機(jī)制，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。為了不斷提升村級(jí)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用，我們把黨建工作作為共建共創(chuàng)活動(dòng)的重中之重。建立健全了黨支部共建共創(chuàng)制度、“三會(huì)一課”制度、結(jié)對(duì)幫扶制度、村務(wù)財(cái)務(wù)黨務(wù)三公開制度等;建立健全工作臺(tái)帳。做好制度上墻，做到活動(dòng)存檔，讓人一目了然。二是建立聯(lián)系機(jī)制。統(tǒng)計(jì)局黨支部對(duì)莫玉村的貧困黨員、貧困群眾、三無戶、外出務(wù)工回村人員等群體分別進(jìn)行排查摸底，并建立了“n+1”和”1+n”聯(lián)系機(jī)制，有針對(duì)性的開展幫扶活動(dòng)，得到廣大群眾的稱贊。三是開展談心活動(dòng)，通過交心談心，了解莫玉村黨員干部的思想動(dòng)態(tài)和工作狀況，提高干部職工的思想覺悟。
三、積極引導(dǎo)，解決結(jié)對(duì)村群眾實(shí)際困難
一是幫助做好經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。依據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件，為該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展制定規(guī)劃。據(jù)調(diào)查，莫玉村地處縣折東，屬高山地形，但有260余畝優(yōu)良耕地。根據(jù)實(shí)際建議莫玉村組建村經(jīng)濟(jì)合作社，積極探索適合環(huán)境、氣候的農(nóng)、林產(chǎn)業(yè)種植，帶動(dòng)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。二是開展節(jié)前慰問。春節(jié)來臨之際入戶慰問貧困群眾2名、貧困黨員2名、貧困婦女2名，發(fā)放慰問金1800元。節(jié)假日到孔玉鄉(xiāng)莫玉村慰問貧困黨員，所開展的活動(dòng)得到了到孔玉鄉(xiāng)黨委政府的支持，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了肯定，并得到群眾的好評(píng)。三是開展結(jié)對(duì)幫扶。通過幫扶，讓每名干部職工更加了解農(nóng)村實(shí)情，更深認(rèn)識(shí)農(nóng)村工作及農(nóng)民生活，從而激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部工作熱情，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。通過幫扶工作，拓展了機(jī)關(guān)干部職工工作思路，使機(jī)關(guān)干部學(xué)會(huì)了與老百姓打交道，學(xué)會(huì)了如何處理農(nóng)村工作中遇到的問題，以及如何充分利用統(tǒng)計(jì)工作資源為基層農(nóng)村的發(fā)展做好服務(wù)。
四、加強(qiáng)政策法規(guī)宣傳，促進(jìn)結(jié)對(duì)村社會(huì)和諧安定
一是深入結(jié)對(duì)村進(jìn)行黨的理論、方針、政策，法律法規(guī)、惠民政策、反分維穩(wěn)、護(hù)林防火等方面的宣傳教育10余次，發(fā)放宣傳資料1500余份，為結(jié)對(duì)村支部及村民上黨課2次。二是將化解矛盾糾紛作為幫扶工作的重中之重，確定信息聯(lián)絡(luò)員，并組織機(jī)關(guān)黨員經(jīng)常性深入結(jié)對(duì)村開展矛盾隱患排查，及時(shí)了解社情民意，通過建立預(yù)警機(jī)制、研判機(jī)制和調(diào)處機(jī)制，抓好矛盾糾紛排查、研判及調(diào)處。
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