托福聽力不會(huì)練聽寫如何提高
我們都知道聽寫法是非常高效的托福聽力練習(xí)方法，但是有的同學(xué)卻不會(huì)做聽寫練習(xí)。其實(shí)聽寫練習(xí)應(yīng)該分步驟練習(xí)，因?yàn)榉植骄毩?xí)效率更高，效果更好。下面小編就和大家分享不會(huì)練聽寫如何提高托福聽力 ，歡迎閱讀!
不會(huì)練聽寫如何提高托福聽力
托福聽力聽寫練習(xí)解讀
聽不懂不是理由，而是你的努力還不夠!每天一篇精聽的聽寫練習(xí)，效果會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象~~歷年托福聽力的真題和模擬不止可以用來做選擇題，如果拿來做聽寫練習(xí)，可是會(huì)事半功倍!如果覺得真題有點(diǎn)難，新聞聽力聽寫也超棒的，是很適合托福水平的美音聽寫素材!
聽寫前的準(zhǔn)備工作很簡單：戴好耳機(jī)，打開一個(gè)空白文檔，然后就可以準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)你的大腦和手指了。當(dāng)然如果更喜歡用紙筆做聽寫，也完全可以按照自己的習(xí)慣來做，不過如果練聽力的時(shí)候還能順便練練鍵盤打字的速度，對(duì)準(zhǔn)備托福上機(jī)考試、尤其是寫作文時(shí)的打字速度也是非常有幫助的，可謂一舉兩得!聽寫的過程不是一步到位的。我們的目標(biāo)是把每句話每個(gè)字都完整正確地寫下來，因此需要反復(fù)的聽和修正。
第一步 整聽
千萬不要一上來就急著動(dòng)筆，心急做不好聽寫。第一遍聽的任務(wù)是要把內(nèi)容完整聽過，抓住內(nèi)容大意。除了對(duì)話之外，托福的聽力素材往往是有點(diǎn)學(xué)術(shù)的講座，綜合口語和綜合寫作中的也是如此，不僅僅是日常生活那么簡單，所以光記住那只言片語是不夠的，領(lǐng)會(huì)全篇的大意、理清邏輯結(jié)構(gòu)才是做好聽力理解的第一步。
第二步 單句
第二步，要開始聽寫了。一般來說可以聽一句寫一句，如果聽力基礎(chǔ)比較好，也可以邊聽邊寫。當(dāng)然，邊聽邊寫對(duì)聽力理解的能力要求是比較高的，“輸入”和“輸出”同時(shí)進(jìn)行可是非常有挑戰(zhàn)性的!對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說，還是建議聽完一句后暫停錄音，寫完后再聽下一句。遇到聽不懂、或者不確定的地方，可以倒回去重聽。
第三步 核對(duì)
終于把一段文字逐字逐句聽寫下來了，耳朵、腦袋和手指都有點(diǎn)疲倦了吧?不過核對(duì)答案的過程也非常重要!考生可以對(duì)照原文，用紅色改正出錯(cuò)的地方，找出自己的弱點(diǎn)所在：是辨音困難?是理解錯(cuò)誤?還是單詞拼寫有疏漏?總之，哪里不會(huì)補(bǔ)哪里，對(duì)癥下藥才是關(guān)鍵!
上文中為大家整理了托福聽力聽寫練習(xí)方法，聽寫練習(xí)之前先做好準(zhǔn)備工作，然后先聽全文把握主旨大意，再一句一句聽寫，最后再對(duì)照原文核對(duì)。托福聽力聽寫法是行之有效的練習(xí)方法，但是需要大家能堅(jiān)持下去。
托福聽力：滿分必備美式邏輯法
什么是美式邏輯法
美國人的考試有很強(qiáng)的思維模式的痕跡，眾所周知，美國人是典型的線性思維，而他們這種思維方式也非常明顯的體現(xiàn)在托?？荚囍?。我們都應(yīng)該記得，在托福作文中總是有要求說use specific details and examples to support your answer,既然美國人這樣要求你，那么他勢(shì)必也是這么做的。我們知道，的托福作文的模式應(yīng)該是5段式，也就是
總論點(diǎn)topic
分論1+EG
分論2+EG
分論3+EG
總結(jié)段conclusion
那么美國人既然喜歡這樣的模式，所以他們不管是說話還是寫書，都很喜歡以一種總分，或者是總分總的條理性進(jìn)行著，對(duì)于一般的美國人而言，他們總是遵循著如下思維：
提出問題---------------------------------------總
舉例及類比分析問題--------------------------分
得出解決方案解決問題-----------------------分
下結(jié)論------------------------------------------總
后的過程可能存在也可能不存在，但是不管怎樣，這種思維方式?jīng)Q定了美國人對(duì)于托福聽說讀寫四項(xiàng)的命題思路。美國人總是在作文中要求，use specific details and examples to support your idea，那么這種思維更加典型的體現(xiàn)在了托福聽力中。
【美式邏輯法與滿分聽力】
美國人的邏輯很典型的影響了聽力考試的命題，眾所周知，托福聽力事先是看不到題目的，而托福的官方命題組織也強(qiáng)調(diào)了，我們不旨在考察考生的記憶能力，而是考察考生對(duì)于主旨，結(jié)構(gòu)，說話人態(tài)度及目的以及與文章主旨相關(guān)的重要細(xì)節(jié)的考察。請(qǐng)所有考過試或者做過TPO的同學(xué)回憶一下，你們真的認(rèn)真聽Direction了么?那里面說的很清楚，他們主要考察的是main idea和supporting detail那么對(duì)于托?？荚噥碚f，他考察的內(nèi)容一定是特殊，而不是一般的地方。
這樣來解釋的話托福聽力考試就變得非常簡單了，按照美式思維，一個(gè)lecture應(yīng)該是按著這個(gè)結(jié)構(gòu)架構(gòu)的：
部分，主體段，闡述觀點(diǎn)
第二部分
分論點(diǎn)1+例子，細(xì)節(jié)
分論點(diǎn)2+例子，細(xì)節(jié)
分論點(diǎn)3+例子，細(xì)節(jié)
第三部分
總結(jié)段，對(duì)全片觀點(diǎn)和說話人的終態(tài)度的點(diǎn)評(píng)
那么按照ETS的指導(dǎo)思想，他的題點(diǎn)應(yīng)該設(shè)于：
部分，主體段，闡述觀點(diǎn)------------------有題：主旨---what is the lecture mainly about?覺得這個(gè)問題熟悉么?文章頭題必問，一般答案出現(xiàn)在主題句和文章開始前三十秒的位置，如果要聽到這個(gè)的話，可以focus在以下的這些句型上面：
today, we'll talk about...
Let's focus on...
Let's look at...
We'll discuss...
I'd like begin my lecture by introducing....
那么童鞋們，你們注意過這些是引出頭題的句型么?一般來說主題詞都跟在about,on,at等介詞的后面，但是這些是很難分辨到的，所以我建議你們聽一個(gè)詞就是today,一般來說這后面就是主旨題的答案了~
第二部分
分論點(diǎn)1+例子，細(xì)節(jié)--------------有題，與主旨相關(guān)的細(xì)節(jié)即例子 關(guān)于整個(gè)第二部分就是接下來的題點(diǎn)設(shè)置，那么就是關(guān)于分論點(diǎn)和supporting details的設(shè)題
分論點(diǎn)2+例子，細(xì)節(jié)---------------有題如上 那么這一部分想必同學(xué)們都見過這種問法 why does the professor mention...or How does the professor introduce..
這里一定要聽好哪里是分論點(diǎn)的提出，因?yàn)檫@里會(huì)問的就是how,同時(shí)聽好的supporting details的內(nèi)容大概是什么，這就是關(guān)于why的答案了，我們要知道的是prof在說到這個(gè)的目的是什么，這里有個(gè)小tips就是，聽好不斷重復(fù)的那個(gè)詞，那個(gè)詞一般是support的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粩嘀貜?fù)的話一定與文章主旨有重要關(guān)系
分論點(diǎn)3+例子，細(xì)節(jié)---------------有題如上
第三部分
總結(jié)段，對(duì)全片觀點(diǎn)和說話人的終態(tài)度的點(diǎn)評(píng)-------------有題，對(duì)總結(jié)推論 還記得這里會(huì)說的那個(gè)題么 what does the prof think of...
那么就以TPO的song development為例，PROF開始就反復(fù)重復(fù)song dvlp in song birds，所以就是主題詞。之后很明顯的講了幾個(gè)分論點(diǎn)
hitching---begging sounds(重復(fù))，說這是前五周的時(shí)候
sub song----舉例human baby, baby babbling sound有題，how introduce sub song
early sub song
late sub song
plastic song--解釋(有題，一個(gè)重聽，一個(gè)問的就是這個(gè)階段的主要特點(diǎn))
full song
后總結(jié),先說short exposure(重復(fù))，然后下結(jié)論說 so the theory is there is a sensitive period ...(有題)what is the evidence for the sensitive period
【到底聽什么記什么】
1、概念定義---main idea
2、分支和各分支主要特點(diǎn)--supporting details
3、具體舉例
4、人名及其觀點(diǎn)
5、語氣比較怪的地方--語義理解題
6、總結(jié)
【關(guān)于做題】
托福主要是情商的考察，那么就是要求我們?cè)诙痰臅r(shí)間作出正確的判斷。由于托福聽力的難點(diǎn)在于我們事先是看不到題的，所以整個(gè)托福聽力對(duì)于我們來說就是一個(gè)定位的過程。
解釋一下什么是定位，定位就是定位題點(diǎn)，判斷這里會(huì)出題，定準(zhǔn)百分之一百的位，至少可以做對(duì)百分之90的題。那么童鞋們，你們相信可以通過你們的筆記定準(zhǔn)題點(diǎn)么?答案是definitely!剛剛在上面說了，托?？疾斓亩际翘厥恻c(diǎn)而不是一般點(diǎn)，并且不論是什么場(chǎng)景，他的題點(diǎn)位置都非常固定，主旨(包括開頭和結(jié)尾)，分論點(diǎn)和分論點(diǎn)的舉例及supporting details,然后就是語義理解處。而這些都是我們可以判斷出來的。
托福聽力練習(xí)對(duì)照文本
Scientists are always on the lookout for alternative sources of energy.
科學(xué)家總是在尋找替代能源。
Today we're going to discuss one that's so plentiful they say it could supply more energy than all the coal and oil in the world.
今天我們將探討一種如此充足的，他們說能夠提供比世界上所有的煤炭和石油更多的能量。
It's found in something called gas hydrate and, believe it or not, that's a kind of ice.
它被發(fā)現(xiàn)于某種叫做氣體水合物(的東東)而且，信不信由你，那是一種冰。
That's right. But the water in this ice was way down below the Earth's surface when it was frozen, so it was under a lot of pressure.
是的，但是在這種冰里的水在當(dāng)它結(jié)冰時(shí)會(huì)降到地球表面下很深(的地方)，所以它會(huì)在很大的壓力之下(所以壓力很大)。
And trapped inside the crystals of ice are individual molecules of methane --- that's what's in natural gas.
被困在冰的晶體中的是單個(gè)的甲烷分子——這就是天然氣。
All this makes gas hydrate pretty strange stuff.
所有這些(狀況)使得氣體水合物(成為)很詭異的東西。
If you touch a match to a piece of this ice, it'll burst into flame.
如果你把一根火柴接觸到這樣的一塊冰上，它將一下子燃燒起來。
And when geologists bring a chunk of it up to the surface to study at normal air pressure and temperature, gas hydrate begins to hiss and bubble, and in less than half an hour, the ice melts and the methane inside escapes into the air.
當(dāng)?shù)刭|(zhì)學(xué)家把一大塊這種冰帶到(地球)表面上來研究時(shí)，在正常氣壓和溫度下，氣體水合物開始嘶嘶冒泡，在不到半個(gè)小時(shí)(的時(shí)間里)，冰就融化了，里面的甲烷逸入空氣中。
Now, as you might guess, this can make gas hydrate kind of hard for miners to handle.
現(xiàn)在，像你們可能猜到的，這使氣體水合物對(duì)于礦工來說有點(diǎn)難以處理。
And then there's the problem of where it's located in frozen arctic regions or in ocean waters off the Atlantic coast, and up to a mile down.
然后就是它所處的位置的問題，在冰凍的北極地區(qū)，或者在離開大西洋海岸達(dá)一英里的海水中。
Environmentalists warn that mining it could even be disastrous.
環(huán)境專家警告說開采它甚至可能是災(zāi)難性的。
Offshore drilling could allow seawater to seep down into the huge icy deposits and release tons of methane up into the atmosphere.
離岸鉆探可能會(huì)然海水滲入龐大的冰凍沉積物，并且釋放無數(shù)的甲烷上來進(jìn)入空氣中。
And methane, our listeners may recall, is a greenhouse gas that could really worsen the problem of global warming.
甲烷，咱們聽眾應(yīng)該能想起來，是一種溫室氣體，真的可以使全球變暖的問題更加惡化。
So, gas hydrate may offer some interesting possibilities.
因此，氣體水合物可能提供一些令人關(guān)注的發(fā)展可能性。
But, with all these drawbacks, I'm not going to hold my breath waiting for it to fuel my furnace.
但是，隨著所有的這些缺點(diǎn)，我不會(huì)屏住我的呼吸來等待它燃燒我的爐子。
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