托福聽力了解聽力考試特點(diǎn)備考更高效

陳鈴1147由分享時(shí)間：2020-09-29 16:28:25

托福聽力備考的過程中大家都習(xí)慣于埋頭苦練，忽略了對(duì)于托福聽力考試本身的分析，其實(shí)了解托福聽力考試的選一些特點(diǎn)對(duì)于提升聽力是很有幫助的，而這也是托福聽力提升的一大技巧。下面小編就和大家分享托福聽力提升攻略了解聽力考試特點(diǎn)備考更高效，歡迎閱讀!

托福聽力提升攻略了解聽力考試特點(diǎn)備考更高效

托福聽力考試特點(diǎn)一偏學(xué)術(shù)

側(cè)重學(xué)術(shù)是其重大特點(diǎn)，考題中4篇lectures 和兩篇long conversations大都涉及到各個(gè)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，僅在兩篇長對(duì)話中會(huì)出現(xiàn)校園服務(wù)等一般性話題，數(shù)量較小。最常考的十五大學(xué)科為：Zoology, botany, biology or microbiology, geology, geography, meteorology, astronomy, archeology, physiology, law, business and economy, literature, arts (music and architecture)， history, philosophy。因此，在大家正式進(jìn)入聽力練習(xí)之前，務(wù)必要先通過專業(yè)學(xué)術(shù)詞這一關(guān)(很多專業(yè)詞匯不需要會(huì)拼寫，只要能夠及時(shí)反應(yīng)出詞義即可)。

托福聽力考試特點(diǎn)二難度較大

新托福聽力有難度是達(dá)成廣泛共識(shí)的。聽力時(shí)間為60-90分鐘(根據(jù)有無加試題而定)，大部分水平可以的考生，由于缺乏長時(shí)間持續(xù)性的專注練習(xí)，聽到中后期就floating in the air了，從而導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高。其“三不原則”也是讓考生覺得很茫然的，自然增加了難度——不可看，不可逆，不可改。考前看不到選項(xiàng)，只能前進(jìn)不能后退，選完不能修改。寄期望于分析選項(xiàng)和前后聯(lián)系選題的考生就要大大失望了。

托福聽力考試特點(diǎn)三微觀宏觀都考察

這是針對(duì)題型的，既有微觀又有宏觀題。考生在以往沒見過的多選題(四選二，五選三)，排序題，重聽題等讓考生眼花繚亂，所以對(duì)各種題型的分析和研究非常必要。

托福聽力考試特點(diǎn)四多人講

在考題中，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)常常不是一個(gè)人或者兩個(gè)人在講，總是會(huì)一個(gè)教授和幾個(gè)學(xué)生，或者好幾個(gè)同學(xué)之間的討論，角色多元是其另一大顯著特點(diǎn)。

托福聽力考試特點(diǎn)五官方真題Official實(shí)戰(zhàn)很重要

因?yàn)槭荌BT(internet based test)考試，所以真正的實(shí)戰(zhàn)就顯得尤為重要。ETS的官方材料OG(Official guidance)，官方真題Official (Toefl practice on line)是考生必須要認(rèn)真分析拿下的，因?yàn)樾峦懈？荚嚰埳系木毩?xí)和上機(jī)練習(xí)有很大差別。

托福聽力考試特點(diǎn)六需要做筆記

新托福聽力每篇文章都在4-6分鐘，長度是大部分考生之前沒見過的，為了彌補(bǔ)短期記憶不足，就必須要記筆記。記什么，怎么記是筆記訓(xùn)練的關(guān)鍵。一般是三種境界：什么都記 (記中聽)——有選擇的記(邊聽邊記)——邊聽偶爾記(聽中記)。要達(dá)到第三層境界，需要較長的時(shí)間甚至需要一些有效點(diǎn)撥，當(dāng)然內(nèi)功到了，一點(diǎn)即破。

托福聽力提升攻略既包括平時(shí)的練習(xí)也包括對(duì)聽力考試本身的了解。所以托福聽力備考的過程中，我們既要努力提升聽力實(shí)力，也要多去了解托福聽力考試的特點(diǎn)和考察的重點(diǎn)。

托福聽力：講座技巧介紹

首先，要集中精力聽準(zhǔn)文章的開頭部分。在每篇講座開始之前都會(huì)對(duì)整篇講座內(nèi)容作簡短的開篇介紹，一般為一句話：Listen to part of the lecture in X class, the professor is talking about Y. 這里的X——學(xué)科名稱，以及Y——主要內(nèi)容，相當(dāng)于給講座內(nèi)容指出了一個(gè)大的方向。正式講座開始后，先要注意聽其主題，大多數(shù)的教授都會(huì)在課程開始時(shí)開門見山，點(diǎn)明主題，例如：Today we will talk about…或者Today we will focus on…, on或者about后面的內(nèi)容要重點(diǎn)把握，這就是整篇文章的核心內(nèi)容，可以幫助我們迅速抓住文章的主題。

其次，在抓住主題后，對(duì)可能聽到的內(nèi)容進(jìn)行積極預(yù)測。把握文章主題之后，要立刻集中精力抓住段落中的關(guān)鍵詞和核心概念，迅速激活自己在該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，對(duì)可能聽到的內(nèi)容進(jìn)行合理預(yù)測。例如：如果講座將介紹火山的相關(guān)知識(shí)，那么應(yīng)該迅速預(yù)測接下來可能會(huì)聽到火山的分類、不同類別火山的噴發(fā)時(shí)間、所在地點(diǎn)以及危害性等等。這樣帶有“主動(dòng)性”的去聽，會(huì)對(duì)理解文章內(nèi)容有很大幫助。當(dāng)然，這種主動(dòng)預(yù)測的能力是要建立在平時(shí)多聽、多總結(jié)、多積累的基礎(chǔ)之上的。

第三，抓住要點(diǎn)記筆記。記筆記是托福聽力的必修課。講座文章篇幅較長，也就是所包含的信息量較大，而文章的后面又會(huì)考察我們一些細(xì)節(jié)信息。在這種情況下，光憑大腦記憶是絕對(duì)不夠的，必須擁有邊聽邊記筆記的能力才能應(yīng)對(duì)后面的題目。在記筆記時(shí)，要重點(diǎn)把握文章的一些細(xì)節(jié)信息點(diǎn)，例如：時(shí)間、名詞、舉例等等。對(duì)重要細(xì)節(jié)信息點(diǎn)要做到熟悉、敏感，并且可以迅速記錄。完善的筆記能力需要長期的訓(xùn)練，在平時(shí)練習(xí)的過程中，要養(yǎng)成邊聽邊記筆記的習(xí)慣，摸索筆記的規(guī)律，不斷總結(jié)形成自己的縮寫及筆記符號(hào)系統(tǒng)。

第四，利用上下文猜測生詞詞義。講座的題材廣泛、內(nèi)容多樣并有一定的學(xué)術(shù)性，因此不可避免的會(huì)碰到生僻詞匯。對(duì)于講座中的生詞，首先要做好充分的心理準(zhǔn)備，切忌慌張煩躁。大多數(shù)的生僻詞匯后面都跟有名詞解釋，即便聽不懂這個(gè)詞，只要聽懂名詞解釋，對(duì)整篇文章的理解就不會(huì)造成任何影響。即便有個(gè)別生詞沒有名詞解釋，也可以根據(jù)上下文猜測出詞匯的意思。即使猜不出詞匯意思也不要緊張，個(gè)別的詞匯不會(huì)對(duì)理解構(gòu)成障礙。對(duì)于講座題材，重點(diǎn)把握文章的主題、文章的結(jié)構(gòu)以及文章的思想，切忌為了一個(gè)生詞苦思冥想，而耽誤了后面的聽力內(nèi)容。當(dāng)然，詞匯量是托福考試中的一個(gè)重要因素，除了對(duì)詞匯進(jìn)行合理猜測之外，大家還是要不斷積累和擴(kuò)充自身的詞匯量，從根本上提高自己的聽力實(shí)力。

新托福聽力備考：單句練習(xí)

1. Sally couldn’t find the classroom until after the class had begun.

塞麗直到上課后才找到教室。

2. Jean is taking a sick leave from work for the summer.

珍妮夏天正在休病假。

3. Henry is supposed to be at work at 8 o’clock, but he arrived at 9 this morning.

亨利應(yīng)該在八點(diǎn)鐘上班，但他今天上午九點(diǎn)鐘才到。

4. It certainly was kind of Jean to send me flowers when I was sick.

我有病的時(shí)候珍妮給我送去鮮花真是太好了。

5. William drove George’s car from Georgia to New York without stopping to sleep.

威廉開著喬治的車從喬治亞州來到紐約，一路沒有停下睡覺。

6. Fewer people came to the meeting than we had expected.