雅思閱讀信息段落配對題究竟該怎么做

陳鈴1147 分享 時間:

雅思閱讀信息段落配對題是雅思閱讀中的難題中的難題,很多考生在實際的雅思考試中甚至?xí)x擇性放棄該題。小編給大家?guī)砹搜潘奸喿x信息段落配對題究竟該怎么做,希望能夠幫助到大家,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

雅思閱讀信息段落配對題究竟該怎么做

雅思閱讀匹配題是閱讀考試重點題型,共有四種類型,分為人名觀點匹配、事物特征匹配、段落信息匹配和半句式匹配。本文重點分析和講解一下雅思閱讀段落信息匹配。在小編看來:雅思閱讀段落信息匹配題關(guān)鍵是讀清題干,把握住題干所闡述內(nèi)容屬于文章前中后什么位置,抓住核心詞,去目標(biāo)段落尋找其同義替換。

雅思閱讀信息段落配對題一般規(guī)律分析

一般當(dāng)文章正文標(biāo)注了ABCD段落的時候,可能會考到段落小標(biāo)題或段落信息題中的一種,段落小標(biāo)題側(cè)重于各段的總結(jié)歸納,段落信息匹配則側(cè)重細節(jié)考察和信息篩選。段落信息匹配是指題目中給出若干個句子,且均是原文某段中某些細節(jié)內(nèi)容的改寫,要求考生在題號前寫出這些句子含義所在的段落編號,有時題目要求中會提示:NB you may use any letter more than once.這便意味著至少有兩道題目出自同一段落。本題型著重考察信息篩選與定位的能力。

雅思閱讀題型多變,考生切記做題前關(guān)注題目要求,針對雅思段落信息匹配題,解答此類題目試,首先要關(guān)注是否有“more than once”這樣的提示,然后讀一下每道題目的句子,大致判斷其在文中的位置,各題目大致排序,然后到目標(biāo)段落定位關(guān)鍵詞,關(guān)鍵詞指的是題目中句子的核心詞或詞組,當(dāng)然,這些詞和詞組在原文必然會以同義詞的形式出現(xiàn),要注意甄別。

細節(jié)性的規(guī)律為,如果某道題描述的是背景、歷史,比如帶有明顯的background\history這種提示詞,則重點去文章第一二段定位答案,此兩段重點描述寫作背景,如果題目描述中帶有比較明顯的預(yù)測、未來、推廣等含義則重點去末尾兩段定位,此兩段主要是對整篇文章的總結(jié)和對未來的展望。

雅思閱讀信息段落配對題實例講解

下面我們以劍橋真題6中第一套題的第一篇文章做個較為細致的講解。

1) a reference to the exchange of expertise between different sports

分析:通過reference一詞可以得知本句是關(guān)于某個內(nèi)容的介紹,而介紹是背景段的主要作用,本題主要介紹的是不同體育項目,因此定位在1~2段。其中提到不同項目,主要找舉例、不同、差異這類定位詞,可以看到B段第三句AIS scientists work across a number of sports,applying skills learned in one對應(yīng)題目1中的the exchange of expertise between different sports。

2) an explanation of how visual imaging is employed in investigations

分析:通過explanation一詞可以看出本句屬于原理解釋,位于文章中間,解釋的對象是視覺影響,也就是說要去文章中間幾段定位影像、圖片、照片等關(guān)鍵詞。我們可以從文中C段明顯看到3D這一表示相機和拍照的大寫定位,順而向下可以看到在倒數(shù)第二句It collects images from digital cameras running at 50 frames a second,這句話對應(yīng)題目中的視覺影像一詞。

3) a reason for narrowing the scope of research activity

分析:通過narrowing一詞可以說明本句意思是縮小研究領(lǐng)域的原因??芍芯款I(lǐng)域的確定應(yīng)該在具體研究開始之前,上一題中已經(jīng)開始闡述具體通過視覺影像來進行研究,所以本題定位在C之前??梢钥吹紹段倒數(shù)第二句They all focus on one aim: winning.對應(yīng)題目3中的narrowing the scope of research activity。

4) how some AIS ideas have been reproduced

解析:Reproduce一詞意思為復(fù)制和效仿,根據(jù)文章整體結(jié)構(gòu)我們可以明顯判斷出此類觀點出現(xiàn)在文章結(jié)尾。F段首句Of course,there's nothing to stop other countries copying-and many have tried.

5) how obstacles to optimum achievement can be investigated

分析:本題也是考察某種因素是如何被調(diào)查研究的,通過第2和第3題,我們可以發(fā)現(xiàn),調(diào)查研究屬于文章CD兩段內(nèi)容,其中C重點說視覺影響,而D段其中第三句'His turn times were 44 hundredths of a second behind the other guy,' says Mason. 'If he can improve on his turns,he can do much better,這句話是指影響運動員提高表現(xiàn)的因素是如何被提高和改善的。

6) an overview of the funded support of athletes

分析:overview一詞表明此題是對某內(nèi)容的綜述,應(yīng)該直接定位文章首段,文章A段主要概述了澳大利亞對運動員的支持,其中倒數(shù)第二句, Another body,the Australian Sports Commission,finances programmes of excellence in a total of 96 sports for thousands of sportsmen and women. 對應(yīng)題目6中的the funded support。

7) how performance requirements are calculated before an event

分析:本題需要定位比賽開始前所發(fā)生的事情,E段講述了比賽前對成績的預(yù)期和訓(xùn)練。其中第二句Well before a championship,sports scientists and coaches start to prepare the athlete by developing a 'competition model',對應(yīng)題目7中的before an event。

雅思詞匯利用詞根積累

詞根----快速記憶單詞的捷徑

詞根 釋義 凡例及注解 注意事項

a- 1. 無,不,非 azonic 非地帶性的

a- 2. 含in,at等意義 asleep 在熟睡中

a- 3. 加強意義 aloud 高聲地

ab- 離去,相反,不 abuse 濫用

ac- 含at,to意,加強意義 accustom 使習(xí)慣 用在c,k,q前

ad- 含at,to意,加強意義 adventure 冒險 用在d,h,j,m,v前

af- 含at,to意,加強意義 afforest 造林,綠化 用在f前

ag- 含at,to意,加強意義 aggrandize 增大 用在g前

air- 空中的 airline 航空公司

al- 1. 含at,to意,加強意義 allocate 分配 用在l前

al- 2. 構(gòu)成副詞 almost 幾乎

amphi- 兩,雙 amphibian 水陸兩用車

an- 1. 無,不 anarchistic 無政府的

an- 2. 含at,to意,加強意義 annotate 注解 用在n前

ante- 前,先 anteroom 接待室

anthropo- 有關(guān)人的 anthropophagus 吃人族

anti- 反對,相反,防止 antibiotics 抗生素 用于a前省i

any- 任何 anywhere 任何地方

ap- 加強或引申意義 appraise 評價 用在p前

apo- 離開 apogee 遠地點

ar- 含at,to意,加強意義 arrange 安排 用在r前

arch- 主要的,首位的 archenemy 頭號敵人

as- 含at,to意,加強意義 assort 分類 用在s前

at- 含at,to意,加強意義 attract 吸引 用在t前

auto- 自己,自動 autobiography 自傳

back- 反的,向后的 backstroke 仰泳

be- 1. 使...,使成為... belittle 使縮小,貶低

be- 2. 加以...,用... bespangle 用小亮片裝飾

be- 3. 在 below 在...下面

be- 4. 加強及引申意義 befall 降臨,發(fā)生

bene- 善,好 benediction 祝福

bi- 兩,二 bimonthly 雙月刊

by- 旁,側(cè),非正式 byroad 小路,僻徑

centi- 百分之一,厘 centimetre 厘米

circum- 周圍,環(huán)境 circumpolar 極地周圍的

co- 共同 cooperation 合作 用在元音字前

col- 1. 共同 collocate 并置,并列 用在l前

col- 2. 加強或引申意義 collate 校對 用在l前

com- 1. 共同 combine 聯(lián)合,結(jié)合 用在b,m,p前

com- 2. 加強或引申意義 commix 混合 用在b,m,p前

con- 1. 共同 concolorous 同色的

con- 2. 加強或引申意義 confirm 使堅定

contra- 反對,相反 contradict 反駁,相矛盾

cor- 1. 共同,互相 correspond 共鳴 用在r前

cor- 2. 加強或引申意義 corrupt 腐 敗,敗壞 用在r前

counter- 反對,相反 counterattack 反 攻,反擊

de- 1. 否定,非,相反 deprecatory 反對的

de- 2. 除去,取消,毀 deflower 摧殘,蹂躪

de- 3. 離開 depart 離去

de- 4. 向下,降低 devaluate 貶值

de- 5. 使成...,加強意義 delimit 劃定界限

deca- 十 decameter 十米

deci- 十分之一 decigram 十分之一克

demi- 半 demigod 半神半人

雅思分類詞匯積累:錢幣

National Currencies

National Currencies

baht 銖(泰國)

CFAF 非洲金融共同體法郎

cruzeiro 克魯塞羅(巴西)

dinar 第納爾(部分阿拉伯國家、南斯拉夫等)

dirham 迪拉姆(阿聯(lián)酋、摩洛哥)

dollar 元(美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等)

dong 盾(越南)

florin 盾(荷蘭)

forint 福林(匈牙利)

franc 法郎(法國、比利時、瑞士等)

gulden 盾(荷蘭)

kyat 元(緬甸)

lek 列克(阿爾巴尼亞)

lira 里拉(意大利等)

mark 馬克(德國)

markka 馬克(芬蘭)

peseta 比塞塔(西班牙)

peso 比索(阿根廷、智利等)

pound 鎊(英國、愛爾蘭等)

pound sterling 英鎊(基里巴斯)

rand 蘭特(南非)

rial 里亞爾(伊朗等)

riel 瑞爾(柬埔寨)

riyal 里亞爾(沙特阿拉伯等)

rupee 盧比(印度、巴基斯坦等)

rupiah 盧比,盾(印度尼西亞)

shekel 謝克爾(以色列)

schilling 先令(奧地利)

shilling 先令(坦桑尼亞等)

sol 索爾(秘魯)

taka 塔卡(孟加拉國)

tugrik 圖格里克(蒙古)

Euro 歐元

won 元(朝鮮、韓國)

yen 元(日本)

yuan 元(中國)


雅思閱讀信息段落配對題究竟該怎么做相關(guān)文章:

如何攻克雅思段落信息配對題

雅思閱讀難點之配對題的應(yīng)對策略

3個月備考期的雅思閱讀復(fù)習(xí)經(jīng)驗

雅思a類閱讀8種主要題型技巧總結(jié)

雅思閱讀簡答題解題技巧

雅思閱讀解題技巧



雅思閱讀信息段落配對題究竟該怎么做

將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式
321968