雅思考試口語障礙應(yīng)對手冊

雅思考試堅(jiān)持 “溝通為本”的理念，在全球首創(chuàng)從聽、說、讀、寫四方面進(jìn)行英語能力全面考核的國際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測評考生的英語語言運(yùn)用能力。這次小編給大家整理了雅思考試口語障礙應(yīng)對手冊，供大家閱讀參考。

雅思考試口語障礙應(yīng)對手冊

一：無話可說

剛接觸雅思口試的一些考生會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：考試中，被問問題時(shí)，左思右想不知如何作答，于是便以沉默回應(yīng)。同時(shí)對面的口語考官也秀出一張poker face(冷酷的面龐)，對考生冷漠的表現(xiàn)不予理會(huì)。此時(shí)，恐怕整個(gè)考場的空氣都要凝固了。

出現(xiàn)以上情況的主要原因之一是思維短路，而導(dǎo)致思維短路的因素又主要涵蓋兩個(gè)層面：對口語考試話題“熟悉度不夠”及“思路單一”。

面對 “熟悉程度不夠”，考生可以主動(dòng)尋找素材，比如上網(wǎng)查詢或大范圍閱讀。這是一項(xiàng)需要考生長期積累才可解決的問題。

而面對“思路單一”，則建議考生答題的時(shí)候換種思考方式，比如在回答Do you think flowers are important?這個(gè)問題時(shí)，多數(shù)新考生會(huì)直接回答Yes, I do./No, I don’t, because…because…because…”這里之所以不斷重復(fù)because這個(gè)詞，是因?yàn)橄氩怀鲆绾螖U(kuò)展回答。但如果我們換種思路，比如反向思考If there were no flowers, what would be like? (如果沒有花，那世界會(huì)變成什么樣?)也許，看到這兒，你會(huì)有更多的觀點(diǎn)敘述花的重要性。再比如，回答How often do you eat chocolate?這個(gè)問題時(shí)，對于現(xiàn)在不喜歡吃巧克力的人來說，直接解釋恐怕有點(diǎn)兒困難，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，不喜歡一些事物并沒有任何理由。但如果我們從不同的角度展開問題，也許又可以讓自己變得健談起來。比如現(xiàn)在我很少吃巧克力，可能一年內(nèi)只吃一兩次，但是小的時(shí)候幾乎天天都吃，尤其是X.X口味。See?結(jié)合自身情況對比不同時(shí)間的特點(diǎn)，又可以拓展問題了。

總結(jié)一下，在初期備考時(shí)，如果碰到難題，直接解釋不了，不妨換種思路想想，也許就柳暗花明又一村了。

二：邏輯混亂

考生在口語考試備考中的第二大障礙是邏輯混亂。考生們的各種“神邏輯”，經(jīng)常令聽者感到頭暈?zāi)垦?。這里所謂的“神邏輯”，通常是指由于連接詞、代詞等使用不當(dāng)而引起得邏輯不清。首先我們來看看錯(cuò)誤最多的連接詞?？忌鷤冇玫米疃嘁插e(cuò)得最多的是because和so。請看以下幾個(gè)例句：

1. I go to school from Monday to Friday, because my parents go to work every single day. 我周一至周五上學(xué)的原因是我的爸爸媽媽每天都要上班。

2. The teacher told me this website, so I use it twice a week. 我每個(gè)星期使用兩次這個(gè)網(wǎng)站的原因是老師推薦的這個(gè)網(wǎng)站。

第一個(gè)例句中的邏輯混亂體現(xiàn)在上學(xué)的直接原因可以是學(xué)校是社會(huì)的一角，去上學(xué)可以了解并學(xué)會(huì)融入這個(gè)社會(huì)，也可以是上學(xué)可以讓我們更科學(xué)化的了解這個(gè)世界，而不應(yīng)是爸爸媽媽也上班，雖然這可能是有些考生的理由之一，但不一定符合主流的邏輯思維，也就是考官的評分思路，所以也就無法形成so和because的關(guān)系。

同樣在第二個(gè)例子中，使用網(wǎng)站的原因應(yīng)該是網(wǎng)站的內(nèi)容或功能不錯(cuò)，而不是因?yàn)槔蠋熗扑]的，老師推薦的網(wǎng)站也有可能不好用，這之間又不能構(gòu)成直接的因果關(guān)系，而如果考生在表述中用了so或because強(qiáng)制將其形成因果關(guān)系，就會(huì)出現(xiàn)邏輯混亂。

另外，除了代表因果類的連詞會(huì)被混亂使用之外，轉(zhuǎn)折性連詞的使用對一些考生也具有一定的挑戰(zhàn)。比如，有些考生會(huì)把while, whereas和but的意思相混淆，雖然三者都有轉(zhuǎn)折之意，但but的轉(zhuǎn)折意向更為強(qiáng)烈，而其余兩個(gè)單詞一般用于平行對比。請對比下面兩個(gè)句子的含義：1)Talking of sports, most girls enjoyswimming; while/whereas most boys like playing football; 2)Talking of sports, most girls enjoy swimming, but she likes playing football. 在第二個(gè)句子中，明顯強(qiáng)調(diào)的是“她喜歡踢足球”，而第一個(gè)句子僅僅是平行對比男孩女孩喜歡的運(yùn)動(dòng)而已，并沒有特別強(qiáng)調(diào)某個(gè)人的喜好。

最后，個(gè)別代詞的錯(cuò)誤使用也會(huì)讓聽者感到無比費(fèi)解。有學(xué)生前一句中講到I love novels，結(jié)果后半句中出現(xiàn)了it’s really interesting，不知道這里的it到底指代的是哪一本novel。還有同學(xué)剛說完people如何如何，后面又出現(xiàn)了it…居然把人變了屬性,而且還將各類人統(tǒng)一變成了it…,聽者表示實(shí)在很難理解其中的含義。不論怎樣，多數(shù)情況下都是代詞it惹的禍，所以要格外注意它的使用。

了解了上述各種“神邏輯”，相信各路烤鴨們都能在備考時(shí)特別注意連接詞和代詞的含義及其使用方式，最終可以讓考官理解清楚我們的邏輯。

三：語意混淆

如果你已經(jīng)跨越了雅思口語的第二道坎兒，那么恭喜你，離成功不遠(yuǎn)了?，F(xiàn)在你基本上可以和外籍考官侃侃而談，而且你的思路清晰，對方可以大致跟上你的節(jié)奏。BUT有時(shí)候，對面的歪果仁還是會(huì)認(rèn)為我們國人講的英文有點(diǎn)兒晦澀難懂。

首先看三個(gè)中式英語表達(dá)：

1. relax myself

2. make hard efforts

3. …this subject is close to money

在英文中，“讓我自己很放松”只有relax me這種說法，沒有relax myself這么一說;“付出了辛苦的努力”一般在英文中叫做make a lot of efforts;而“一個(gè)離錢很近的專業(yè)”在英文中并非翻譯得那么直接，說成…learning this subject enables me to earn more money會(huì)更合適一些。

除了各種中式搭配錯(cuò)誤，還有些詞義相近的表達(dá)也容易用錯(cuò)。比如，在I visited some sightseeing和The Great Wall is a famous building這兩句話中, 因?yàn)槟承﹩卧~理解偏差，導(dǎo)致聽者有些困惑。第一句中sightseeing表示“觀光”，怎么可以visit呢?一般最常見的搭配是go sightseeing;第二句里building一般表示“有屋頂和門窗的建筑”，而萬里長城顯然是不符合這樣一個(gè)特定含義的，只能用structure來形容。

想來，之所以我們在講英文時(shí)會(huì)令英美人士感到費(fèi)解，很大程度上是緣于母語以及漢英字典的影響。

一方面，中文和英文是兩種不同的語系，很多措辭都不太一致，同學(xué)們總是習(xí)慣于逐字將中文意思翻譯成英文，導(dǎo)致出現(xiàn)諸如relax myself或learn knowledge的說法;

另一方面，每每在漢英字典里查到了某個(gè)英文表達(dá)，多數(shù)同學(xué)會(huì)全盤接受，但其實(shí)一個(gè)英文單詞在不同場景下可能會(huì)有不同的含義，有時(shí)雖然漢語意思相似，但用法及英文含義卻不盡相同。比如前文中提到的structure 和building，雖然在多數(shù)漢英字典里兩個(gè)詞都被翻譯成“建筑”，但其實(shí)用法還是有點(diǎn)兒區(qū)別的。

因此，建議學(xué)生在查完漢英詞典后，在特定情況下(如使用英英詞典)對對應(yīng)的單詞進(jìn)行二次核對。

雅思和托福的區(qū)別

1、用途

雅思：適合去英國、新西蘭、澳大利亞、加拿大等英語國家留學(xué)的學(xué)生。

托福：適合去美國大學(xué)留學(xué)的學(xué)生。

2、時(shí)長

雅思：考試時(shí)間較短，筆試時(shí)長2小時(shí)40分鐘，口語分開考，時(shí)長11-15分鐘。

托福：時(shí)長為4個(gè)小時(shí)，聽說讀寫各項(xiàng)接連完成，對于學(xué)生的體力以及腦力都是一個(gè)很大的考驗(yàn)。

3、分?jǐn)?shù)

雅思：總分為9分，其中聽、說、讀、寫各單項(xiàng)也是9分，總成績按照四項(xiàng)平均分計(jì)算而成，按照0.25進(jìn)制打分。

托福：測試閱讀、聽力、寫作、口語四個(gè)部分，每個(gè)部分30分、總分120分。

4、費(fèi)用

雅思：普通雅思考試的費(fèi)用為2170元人民幣、用于英國移民及簽證的雅思考試費(fèi)用為2220元人民幣、雅思生活技能類考試費(fèi)為1550元人民幣。

托福：自2020年8月1日起，托福網(wǎng)考的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)至人民幣2100元。

雅思和托福的難度

一、 整體構(gòu)成

雅思聽力分為4部分，一共40題。第一、三部分是對話，第二、四部分是獨(dú)白，總時(shí)長在20到25分鐘之間。每部分單詞在800-900個(gè)之間，只能聽一遍，一旦走神就會(huì)錯(cuò)過答案。但雅思的聽力問題通過試卷給出，考生在聽之前可以先瀏覽將要聽到的問題。

托福聽力分為6部分，內(nèi)含2-3個(gè)對話和4-6個(gè)講座。每個(gè)對話后有5個(gè)問題，講座后有6個(gè)問題，數(shù)目是固定的，總的時(shí)長在60到90分鐘之間。每段對話詞數(shù)在600個(gè)左右，講座單詞數(shù)在800-1000個(gè)。聽力錄音的停頓多，對學(xué)生短時(shí)記憶的要求高。

二、 題型

雅思聽力題型豐富，常見的有四種：選擇題、表格題、完成句子和問答題。選擇題考查邊聽邊讀的能力，后三種考查邊聽邊寫的能力。地圖題和搭配題是屬于次?？碱}型，地圖題考查聽辨方向的能力。搭配題則要聽的時(shí)候閱讀多個(gè)題干和選項(xiàng)。不經(jīng)常出現(xiàn)的題型有：圖畫題、圖示題、推理題和判斷題。雅思聽力重點(diǎn)考查聽細(xì)節(jié)的能力，很少涉及主旨。

托福聽力，準(zhǔn)確地來說，只有一種題型——選擇題。也就是說，托?？荚囍袥]有需要拼寫答案的題目。題目細(xì)分為三個(gè)類型：主旨、細(xì)節(jié)題;情景理解題;整合信息題。

三、 場景

雅思聽力中有兩大場景：生活類和學(xué)術(shù)類。前兩部分題目考生活，后兩部分題目考學(xué)術(shù)。生活類場景包括：租房、談?wù)摷亦l(xiāng)、旅游度假以及對于一些活動(dòng)的介紹等。學(xué)術(shù)類包括：新生入學(xué)、介紹圖書館;作業(yè)、研究、寫論文;講座等。

托福聽力中也分生活和學(xué)術(shù)兩類場景。但是，托?？荚囍薪^大部分都是學(xué)術(shù)類，關(guān)于生活類的主要涉及食宿。學(xué)術(shù)類的有關(guān)于作業(yè)、論文等，在對話中出現(xiàn)。講座中會(huì)則出現(xiàn)四類話題：藝術(shù)，生命科學(xué)，自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)。

四、 評分標(biāo)準(zhǔn)

雅思考試的評分標(biāo)準(zhǔn)從0到9分，有半分。答對18到24個(gè)題目，得5.5到6分;答對25-31個(gè)題目，得6.5到7分;答對32-36個(gè)題目，得7.5到8分，以此類推。7分以上算優(yōu)秀的成績。

托?？荚嚨姆?jǐn)?shù)范圍大，答對33-34個(gè)題目，得28到30分;答對31-32個(gè)題目，得26到29分;答對29-30個(gè)題目得25到27分，以此類推。25分以上算優(yōu)秀的成績。

從考試題目的量上來看，托福的題量要更大一些，但從題型的復(fù)雜程度來看，托福卻比雅思簡單。大多數(shù)英語國家要求雅思成績6.5到7.5分并對單項(xiàng)成績有所要求，而要求托福的成績則是80-100分，實(shí)際上對聽力部分的要求為20-25分。

如何學(xué)好雅思

1、雅思聽力

對于雅思聽力，建議每天做一套真題，這里推薦劍4-11，要考高分肯定得多練習(xí)。但提醒的是雅思應(yīng)該沒有題海戰(zhàn)術(shù)這一說，所以不建議你們狂刷題，每天嚴(yán)格按考試時(shí)間做一套真題，再用一小時(shí)去總結(jié)。

在刷題的過程中要收集你做過的錯(cuò)題，有些題目長了可以簡寫，或者備注個(gè)類型也可以，然后針對自己的錯(cuò)題反復(fù)琢磨消化，避免下次再犯。

2、雅思寫作

雅思寫作文衛(wèi)大作文和小作文，大作文的分值占了作文里的三分之二，所以一定馬虎不得，不過作文的評判標(biāo)準(zhǔn)對于二者都適用。

3、雅思口語

對于雅思口語，我們在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意這4點(diǎn)：發(fā)音、詞匯變換、語法準(zhǔn)確性以及語言的流利度和連貫性。我們面對的考官是外國人啊，如果人家聽都聽不懂，你即使形容再天花亂墜也是沒有用的。

所以每天在聽的時(shí)候模仿純正的發(fā)音，建議自己錄下來，然后自己再去聽，總結(jié)自己的錯(cuò)誤，當(dāng)然身邊有小伙伴的話就更好了，依賴可以相互監(jiān)督練習(xí)，二來也可以互相指出錯(cuò)誤，畢竟有些錯(cuò)誤我們自己是無法意識到的。