雅思考試：口語(yǔ)水平怎么提高
要想在雅思口語(yǔ)考試中取得佳績(jī)，提升雅思口語(yǔ)水平是必須的。今天小編給大家?guī)?lái)了雅思口語(yǔ)水平怎么提高，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
雅思口語(yǔ)水平怎么提高?
雅思口語(yǔ)通常是10到15分鐘，平均每個(gè)人在12分鐘內(nèi)或外?？脊傧胱屇阍谶@十分鐘里做什么?在不同地方接受培訓(xùn)的學(xué)生的觀點(diǎn)各不相同。
有人說(shuō)，進(jìn)去就跟他/她聊聊天，把考官侃暈了就勝利了。有人說(shuō)，得高分的關(guān)鍵點(diǎn)是要用地道的發(fā)音流暢地輸出長(zhǎng)難語(yǔ)法句，時(shí)不時(shí)還要拽出幾個(gè)高大上的單詞(此四方面為雅思口語(yǔ)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))，但其實(shí)這都沒(méi)有說(shuō)到雅思口語(yǔ)考試的關(guān)鍵點(diǎn)上。
口語(yǔ)考試的根本目的是考察學(xué)生的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。換句話說(shuō)，如果一個(gè)本身英語(yǔ)就是母語(yǔ)的外國(guó)人，如果他的表達(dá)能力不好，同樣不會(huì)在雅思考試當(dāng)中獲得高分。
5.5分在口語(yǔ)得分的解釋是什么?Survival English。有這個(gè)分?jǐn)?shù)在國(guó)外生存沒(méi)有問(wèn)題，但是很難適應(yīng)高等教育當(dāng)中大量的研討課，因?yàn)樵谶@種課堂當(dāng)中，要用十分具體、準(zhǔn)確的英語(yǔ)表達(dá)深入性的研究觀點(diǎn)。
所以在一些學(xué)科，例如高級(jí)護(hù)理專業(yè)，對(duì)口語(yǔ)的要求是不能低于7。為什么呢?如果你不能細(xì)致入微并準(zhǔn)確地了解病人的需求，說(shuō)明你要做的處理，很有可能出現(xiàn)危及到生命的問(wèn)題。
大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，說(shuō)好英語(yǔ)需要兩個(gè)能力，第一個(gè)：快速中文思考能力。第二個(gè)：快速中翻英的能力。兩個(gè)能力缺一不可，任何一個(gè)能力不好都能導(dǎo)致你口語(yǔ)說(shuō)不出來(lái)。(如果是對(duì)話式的考試，當(dāng)然還得加上聽(tīng)懂題的能力)。
所以說(shuō)，每個(gè)人說(shuō)自己英語(yǔ)口語(yǔ)不好的時(shí)候，問(wèn)題可能都是不一樣的。有些同學(xué)本身中文表達(dá)能力不好，那么很多時(shí)候被考官問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題，中文都說(shuō)不細(xì)致，描述不清楚，英文肯定是表達(dá)不出來(lái)的。
舉個(gè)例子，考官問(wèn)：“Is there anything on the wall of your apartment/flat? ”
如果換成中文考試，A1同學(xué)說(shuō)：“有一畫(huà)、一照片、一電視?！?/p>
B1同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)然有啊。在我們家客廳的正中央有一副畫(huà)，是我們?nèi)胰ス鹆致糜蔚臅r(shí)候買的，大概2米長(zhǎng)1米寬的樣子。畫(huà)的是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，特別美，所以我們買回來(lái)做個(gè)紀(jì)念?！?/p>
再舉個(gè)例子，考官問(wèn)：“How has your hometown changed in recent years?”
A2同學(xué)答：“恩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展得特別快，生活更加便利了?！?/p>
B2同學(xué)答：“我們家鄉(xiāng)在很多方面都有顯著的變化，比如我拿交通舉個(gè)例子吧，跟過(guò)去相比，現(xiàn)在的地鐵和公交線路更多了，買私家車的人也越來(lái)越多了，人們出行交通工具的選擇面更寬了?！?/p>
如果大家是中文考官來(lái)判斷一下，誰(shuí)的中文表達(dá)描述能力更好，更愿意跟誰(shuí)聊天?肯定是 “B”. 所以英文跟中文是一個(gè)道理，說(shuō)得越具體越詳細(xì)越能體現(xiàn)你的表達(dá)能力和描述能力。
在考試中，要想跟B同學(xué)這樣回答英文問(wèn)題，那么首先你的中文思考要具體、詳細(xì)、快速，比如像B1同學(xué)一樣用到常見(jiàn)的what(什么畫(huà))when(什么時(shí)候買的)where(在哪兒買的)who(誰(shuí)買的)why(為什么買)來(lái)思考，或者像B2同學(xué)一樣挑一個(gè)方面深入性舉例說(shuō)明。
然后對(duì)應(yīng)地總結(jié)相應(yīng)的描述性英文句型，用熟。(加快中翻英的速度)如此以往，你在真正考試當(dāng)中才能說(shuō)出流利而且表達(dá)質(zhì)量高的英語(yǔ)。
1.敢于提出自己的想法與觀點(diǎn)
小編發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的情形：一個(gè)中國(guó)人一個(gè)外國(guó)人走在一起，不管外國(guó)人說(shuō)什么中國(guó)人都當(dāng)成至理名言一般“認(rèn)真傾聽(tīng)”，對(duì)話中用的最多的就是“Yes”這個(gè)詞，與其說(shuō)是附和，不如說(shuō)是一種逃避，逃避著用英語(yǔ)發(fā)表自己見(jiàn)解所可能造成的語(yǔ)無(wú)倫次。
小編建議大家一定要放下包袱，敢于在老外面前“嚴(yán)肅”地用英語(yǔ)提出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，同時(shí)“逼”著自己找出兩條以上的理由來(lái)支撐。如果覺(jué)得說(shuō)的不好，也不用著急，回去慢慢想，再說(shuō)一遍，爭(zhēng)取下次說(shuō)好就可以了。交談話題可以涉及方方面面。另外千萬(wàn)不要害怕對(duì)方向你問(wèn)“why”，正是通過(guò)這個(gè)過(guò)程，具體說(shuō)理和細(xì)節(jié)展開(kāi)能力才會(huì)得到提高。
牢記：考官不想聽(tīng)你的“符合”，也不想聽(tīng)什么別人的“名人名言”?？脊僦幌肼?tīng)你的想法，西方社會(huì)講的是"individualism"
2.需要學(xué)習(xí)地道的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，節(jié)奏停頓
在日常會(huì)話中我們發(fā)現(xiàn)外國(guó)人的表達(dá)其實(shí)并不復(fù)雜，但聽(tīng)著卻顯得層次分明，原因便在于他們作為native speaker地道的語(yǔ)音和自然的節(jié)奏停頓。我們總是習(xí)慣于將中文語(yǔ)境下的停頓遷移到英語(yǔ)中，但真正能夠說(shuō)好英語(yǔ)，需要的是英語(yǔ)語(yǔ)境下的恰當(dāng)停頓，這點(diǎn)是我們最需要模仿和學(xué)習(xí)的。
平時(shí)多看點(diǎn)美劇或是英劇，喜歡時(shí)事政治的同學(xué)可以看看CCTV英文新聞播報(bào)，多學(xué)學(xué)人家地道的表述。
3.調(diào)整價(jià)值觀：也談如何面對(duì)外國(guó)人
很多同學(xué)在面對(duì)雅思考官時(shí)的緊張，除卻主觀的語(yǔ)言障礙和心理因素之外，與外國(guó)人之間一種莫名的“隔膜”，也是我們無(wú)法放開(kāi)的原因。
我們大可不必如此，完全可以把與他們的對(duì)話視作平凡生活中的一部分，把他們當(dāng)作普通人，隨意聊，不想睬他們就把他們晾在一邊，總之不要客套。
另外，與一個(gè)外國(guó)人一起說(shuō)話，也不是什么值得炫耀虛榮的事情，是時(shí)候放下一些固有的價(jià)值觀和偏見(jiàn)，這樣才能真正覺(jué)得放松隨意。只有平凡普通，而不是故作輕松的氛圍下，才能讓自己安安心心的交流和說(shuō)話。
雅思口語(yǔ)考試流程分步詳解
口語(yǔ)測(cè)試時(shí)間約為十一至十四分鐘?？谡Z(yǔ)測(cè)試為考生與考官一對(duì)一地進(jìn)行面試。
口語(yǔ)測(cè)試包括三個(gè)主要部份。各部份分別注重于相互交流，深入話題及考生表達(dá)。
第一部份：考生就本人的總體情況對(duì)一般性的問(wèn)題作出回答，例如談及考生的家庭，工作，學(xué)習(xí)，興趣愛(ài)好等比較熟悉的話題。時(shí)間約為四至五分鐘。
第二部份：考生在考官的口頭提示下，根據(jù)其出示的一張卡片對(duì)某一話題進(jìn)行闡述?？忌诎l(fā)言之前會(huì)有一分鐘的預(yù)備時(shí)間，發(fā)言時(shí)間約為一至二分鐘?？脊倬涂忌陌l(fā)言提一至二個(gè)問(wèn)題作為結(jié)束。
第三部份：在第二部份話題的基礎(chǔ)上，考生與考官就更抽象的主題及概念展開(kāi)進(jìn)一步的討論。討論時(shí)間約為四至五分鐘。
整個(gè)口語(yǔ)測(cè)試過(guò)程將會(huì)被錄音。
整個(gè)口語(yǔ)測(cè)試可以總結(jié)為以下過(guò)程：
第一部份：介紹及面試。考官自我介紹及確認(rèn)考生身份?？脊倬褪煜さ脑掝}向考生提出問(wèn)題。(四至五分鐘)
第二部份：考官出示一張卡片并作相關(guān)的提示，考生就此話題作一至二分鐘的發(fā)言?？脊倬涂忌陌l(fā)言作一至二個(gè)總結(jié)性的提問(wèn)。(三至四分鐘，包括一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間)
第三部份：雙向交流?？脊倬蜕弦徊糠菘忌幕卮鹋c考生展開(kāi)進(jìn)一步更概念性的討論。(四至五分鐘)
口語(yǔ)測(cè)試注重于考察考生是否能運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。
在雅思考試九個(gè)分?jǐn)?shù)段下，每一分段對(duì)考生的口語(yǔ)表現(xiàn)都有一個(gè)詳細(xì)的評(píng)述，包括以下四個(gè)方面：流利程度，詞匯量，語(yǔ)法能力及發(fā)音。最后綜合得出一個(gè)總分。
所有的口語(yǔ)考官均經(jīng)過(guò)資格認(rèn)證，并必須由英國(guó)文化委員會(huì)及澳洲教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署批準(zhǔn)及指定。
口語(yǔ)測(cè)試第二部份舉例說(shuō)明：
描述一位在你學(xué)業(yè)上有重要影響的老師。
你可以談及：
在哪里認(rèn)識(shí)他她;
他她講授的課程;
他她的特別之處;
并解釋為何他她對(duì)你有如此深的影響力。
你有一至二分鐘的發(fā)言時(shí)間。
你有一分鐘的時(shí)間組織你的發(fā)言內(nèi)容。
你也可以自行作一些筆頭提示作為輔導(dǎo)。
雅思口語(yǔ)評(píng)分點(diǎn)在哪里
很多考生對(duì)雅思的口語(yǔ)考試感覺(jué)非常恐懼，其實(shí)雅思的口語(yǔ)比托福的要簡(jiǎn)單很多，因?yàn)樗⒉灰竽阌卸嗝赐昝赖谋憩F(xiàn)，只要求考生具有用英語(yǔ)思考問(wèn)題的能力。
但需要大家注意的是，考生在雅思口語(yǔ)部分的得分普遍在5分左右，真正的高分是鳳毛麟角的。雅思小編知道的一位考官在他7個(gè)月的從業(yè)時(shí)間里只給過(guò)3個(gè)8分，7分也是極其罕見(jiàn)的。但是在口語(yǔ)部分中得5分以下的人更少。那么考官在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)你的口語(yǔ)能力時(shí)，主要的判斷依據(jù)是什么呢?
重音比發(fā)音更重要
發(fā)音和口音并不是最重要的。Pronunciation(發(fā)音)和accent(口音)是很多考生非常擔(dān)心的問(wèn)題，怕考官聽(tīng)不懂自己的話。大家可以想像老外說(shuō)中文的情況，很少有老外的中文發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)的，但是他們的表達(dá)我們大多數(shù)是絕對(duì)能正確理解的。所以不要為你的發(fā)音或口音而太傷精力，因?yàn)檫@并不是考官評(píng)分重要的依據(jù)。
但需要注意的是，單詞的重音是非常重要的，因?yàn)橹匾舻腻e(cuò)誤會(huì)使得考官對(duì)你的話產(chǎn)生誤解。比如說(shuō)，“sincere”的重音應(yīng)該在后面，而大多數(shù)中國(guó)學(xué)生都說(shuō)成后面，考官第一反應(yīng)是單詞sin(罪孽)。
語(yǔ)法的問(wèn)題最大
與寫(xiě)作一樣，語(yǔ)法對(duì)口語(yǔ)考試也很重要。問(wèn)題最大的是時(shí)態(tài)。漢語(yǔ)中沒(méi)有時(shí)態(tài)的區(qū)別，比如我們說(shuō)“今天吃飯”，“明天吃飯”，“昨天吃飯”，動(dòng)詞的形式并不變，我們主要靠時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)區(qū)分。但在英語(yǔ)里，則主要通過(guò)時(shí)態(tài)的變化來(lái)體現(xiàn)這樣的差異。英漢這樣顯著的差別使得大多數(shù)同學(xué)在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，很少能注意使用不同的時(shí)態(tài)。而這在考官看來(lái)是極難容忍的。還有些考生在口語(yǔ)考試中出現(xiàn)很多低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，像he和she不分等等，都是你取得高分的障礙。
別害怕中途被打斷
雅思口語(yǔ)考試的時(shí)間，一般每個(gè)考生平均是12分鐘左右。有些考生口語(yǔ)考試時(shí)，在對(duì)一個(gè)話題闡述過(guò)程中，中途被考官打斷。這是否意味著你的口語(yǔ)得了低分或者得了高分?考官們的回答是，中途是否打斷考生完全是考官本人的習(xí)慣，而與分?jǐn)?shù)的高低根本就沒(méi)有關(guān)系。有些考官可能覺(jué)得打斷你會(huì)顯得比較粗魯，而有些考官可能就覺(jué)得無(wú)所謂。
話題類別預(yù)測(cè)得分
在考試過(guò)程中，確實(shí)有一些可以利用的線索來(lái)猜測(cè)你口語(yǔ)的分?jǐn)?shù)檔次。最重要的就是topic的差別。在口語(yǔ)第一階段結(jié)束之后，考官會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)和他的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為你選擇一個(gè)topic。按照考官的說(shuō)法，topic較寬泛的(如說(shuō)說(shuō)一次有意思的旅行)一般起評(píng)分是較低的，在5分左右。而如果topic較具體的，則起評(píng)分較高。當(dāng)然這也是相對(duì)的，考生如果說(shuō)簡(jiǎn)單的topic發(fā)揮得非常好，那么分?jǐn)?shù)也會(huì)很不錯(cuò);反之難的topic發(fā)揮得不好，分?jǐn)?shù)自然也會(huì)下調(diào)。
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