GRE數(shù)學(xué)幾何類題型常見易錯(cuò)點(diǎn)分析指點(diǎn)

GRE數(shù)學(xué)幾何類題型常見易錯(cuò)點(diǎn)分析指點(diǎn), 這些陷阱要注意。今天小編給大家?guī)砹薌RE數(shù)學(xué)幾何類題型常見易錯(cuò)點(diǎn)分析指點(diǎn)，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

GRE數(shù)學(xué)幾何類題型常見易錯(cuò)點(diǎn)分析指點(diǎn) 這些陷阱要注意

GRE數(shù)學(xué)幾何類題目介紹

幾何比較題，是GRE數(shù)學(xué)考試幾大題型之一的數(shù)量比較題中(QUANTITATIVE COMPARISON)中涉及幾何部分的題目。這類題目最大的特點(diǎn)就是給出一張幾何圖形，要求考生計(jì)算圖形中相關(guān)數(shù)據(jù)并比大小做選擇。

幾何題常見陷阱

幾何比較題之所以被稱為陷阱題，主要原因便在于題目中給出的參考圖片。很多同學(xué)可能并不清楚的一點(diǎn)是，這些幾何圖形，很多都并不是按照題目實(shí)際要求畫出的，圖形大小比例，都可能存在一定的誤區(qū)，是出題者故意為之。比如給出一個(gè)看似等邊的三角形圖形，實(shí)際卻可能是各種不規(guī)則的三角形。考生如果輕信了題目的幾何圖，很有可能就會因此產(chǎn)生錯(cuò)誤的印象，或腦補(bǔ)出并不存在的條件，或因此看錯(cuò)一些數(shù)據(jù)，最終計(jì)算出錯(cuò)誤的答案。

如何應(yīng)對幾何題

首先需要明確的一點(diǎn)是，考生在面對幾何比較題時(shí)，切勿輕信題目給出的圖片，這些圖片最大的作用往往就是誤導(dǎo)考生。所以考生需要更多的把精力集中在審題上，根據(jù)題目給出的條件進(jìn)行計(jì)算和比較，排除由圖片帶來的干擾，而由于此類題目在計(jì)算難度方面本身并不高，如果能仔細(xì)做題，想要順利解答并不困難。

GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的注意事項(xiàng)

一、不管是基于什么想法，在最后20天，應(yīng)當(dāng)開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了。不輕視數(shù)學(xué)，否則拿滿分還是比較難的事情。

二、數(shù)學(xué)滿分=認(rèn)真+不輕視。這是GRE數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)所應(yīng)當(dāng)遵循的頭號準(zhǔn)則，下面一切所說的，都是基于這個(gè)原則。

三、應(yīng)當(dāng)把數(shù)學(xué)的基本詞匯掌握住，否則做題沒有用處。數(shù)學(xué)真正比較難的地方就是一些專業(yè)詞匯。

四、要用摸考的規(guī)格來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，不應(yīng)當(dāng)詞匯題是用摸考的考法，到了數(shù)學(xué)就很無所謂的樣子。記住，盡管數(shù)學(xué)比較簡單，但是它的要求有高。

五、注意總結(jié)，數(shù)學(xué)里邊有很多小的陷阱，我做題的時(shí)候有一個(gè)感覺，就是數(shù)學(xué)考試和我們平時(shí)的考試不一樣，更像一個(gè)智力測驗(yàn)，有時(shí)候需要轉(zhuǎn)彎，這樣的地方不多，總結(jié)一下，刻意的避開。

六、要注意在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，不要想錯(cuò)幾個(gè)能得滿分，要想怎么樣才能全都做對，取法呼上僅得其中。

七、有人總結(jié)了一些難題，有的是超難的題，有時(shí)間就看，沒時(shí)間就不看，看了看不懂，不要慌，這種題處了根本就是小概率時(shí)間。

GRE數(shù)學(xué)要善于總結(jié)錯(cuò)題

首先，應(yīng)當(dāng)把新GRE數(shù)學(xué)的基本詞匯掌握住，否則做題沒有用處。數(shù)學(xué)真正比較難的地方就是一些專業(yè)詞匯。

其次，要用GRE考試的摸考規(guī)格來復(fù)習(xí)新GRE數(shù)學(xué)，不應(yīng)當(dāng)詞匯題是用摸考的考法，到了數(shù)學(xué)就很無所謂的樣子。記住，盡管數(shù)學(xué)比較簡單，但是它的要求有高。

再者，注意總結(jié)，數(shù)學(xué)里邊有很多小的陷阱。小編在做GRE數(shù)學(xué)備考資料的時(shí)候有一個(gè)感覺，就是數(shù)學(xué)考試和我們平時(shí)的考試不一樣，更像一個(gè)智力測驗(yàn)，有時(shí)候需要轉(zhuǎn)彎，這樣的地方不多，總結(jié)一下，刻意的避開。

另外、要注意在做GRE數(shù)學(xué)備考資料的時(shí)候，不要想錯(cuò)幾個(gè)能得滿分，要想怎么樣才能全都做對，取法呼上僅得其中。

最后、有人總結(jié)了一些難題，有的是超難的題，有時(shí)間就看，沒時(shí)間就不看，看了看不懂，不要慌，這種題處了根本就是小概率時(shí)間。

GRE數(shù)學(xué)考試技巧的具體介紹

(1) 大小比較題 (Quantitative Comparison)

a)解答這類新GRE數(shù)學(xué)題之前，兩個(gè)Column都要先認(rèn)真看一看;

b)注意出題的目的在于強(qiáng)調(diào)速度和捷徑，因此不要陷于冗長的演算過程;

c)盡可能地簡化問題，必要時(shí)畫出草圖或做上記號;

d)當(dāng)問題中沒有出現(xiàn)變量而都是數(shù)值時(shí)，不可以選(D);

e)在GRE考試中，當(dāng)問題中出現(xiàn)變量x、的y、的z或a、的b、的c時(shí)，可以由0、的1和-1的簡單數(shù)值代替計(jì)算;如果代入不同的數(shù)值，有不同的大小關(guān)系則就選(D);。這是GRE數(shù)學(xué)技巧中值得大家關(guān)注的一點(diǎn);

f)要特別注意數(shù)量比較大小的最后幾題。

(2)計(jì)量能力題 (Math Ability)

a)仔細(xì)閱讀題目，把要求解的地方圈起來;

b)畫出草圖或在圖上做記號;

c)若有簡單的公式或解法，則盡量用簡單的方法直接求解，再選擇正確的答案;

d)若沒有公式可循，則試著消去不合理的答案，即由答案做起，代入題目中驗(yàn)證是否正確，并且用近似值求法來簡化計(jì)算過程，最終求出正確答案;

e)要特別注意最后的幾題，一般設(shè)有復(fù)雜而巧妙的陷阱。

(3) 圖表分析題(Graphic Analysis)

a)先略讀一下題目;

b)檢視一下圖表，注意標(biāo)題、的圖例及比較顯著的變化;

c)把每個(gè)題目的重點(diǎn)圈起來;

d)太難的或容易混淆的題目要跳過去;

e)如果計(jì)算的項(xiàng)目很繁雜，應(yīng)先從可能的答案求近似值，排除不合理的答案;

f)在整個(gè)數(shù)量部分的試題中，圖表分析的題目應(yīng)該放在最后面做。

GRE數(shù)學(xué)考前如何準(zhǔn)備

1、不管是基于什么想法，在GRE考試的最后20天，應(yīng)當(dāng)開始復(fù)習(xí)新GRE數(shù)學(xué)了。不輕視新GRE考試數(shù)學(xué)部分，否則拿滿分還是比較難的事情。

2、應(yīng)當(dāng)扎實(shí)掌握新GRE數(shù)學(xué)詞匯，否則做題沒有用處。數(shù)學(xué)真正比較難的地方就是一些專業(yè)詞匯。

3、要用摸考的規(guī)格來復(fù)習(xí)新GRE數(shù)學(xué)，不應(yīng)當(dāng)詞匯題是用摸考的考法，到了數(shù)學(xué)就很無所謂的樣子。記住，盡管數(shù)學(xué)比較簡單，但是它的要求有高。

4、注意總結(jié)，新GRE數(shù)學(xué)里邊有很多小的陷阱，我做題的時(shí)候有一個(gè)感覺，就是數(shù)學(xué)考試和我們平時(shí)的考試不一樣，更像一個(gè)智力測驗(yàn)，有時(shí)候需要轉(zhuǎn)彎，這樣的地方不多，總結(jié)一下，刻意的避開。

5、要注意在做新GRE數(shù)學(xué)的時(shí)候，不要想錯(cuò)幾個(gè)能得滿分，要想怎么樣才能全都做對，取法呼上僅得其中。

6、有人總結(jié)了一些難題，有的是超難的題，有時(shí)間就看，沒時(shí)間就不看，看了看不懂，不要慌，這種題處了根本就是小概率時(shí)間。