雅思聽力同音陷阱
許多考生經(jīng)常抱怨在考聽力時(shí)會(huì)走神，以至于跟不上文章節(jié)奏，抓不到關(guān)鍵信息。今天小編給大家?guī)砹搜潘悸犃ν粝葳逯暯蛹记蓭湍忝摾В旅嫘【幘秃痛蠹曳窒恚瑏硇蕾p一下吧。
雅思聽力同音陷阱 銜接技巧幫你脫困
同音陷阱
我們在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)特別要注意對(duì)于這些音近字的總結(jié)和辨析訓(xùn)練。下面小站君對(duì)聽力理解中經(jīng)常出現(xiàn)的音近字作了一個(gè)匯總，希望大家在平時(shí)能多讀多聽。
1. aren't (不是)—— aunt (姑;姨;嬸)
2. blew (吹，blow的過去式)—— blue (藍(lán)色的)
3. buy (買)—— by (被;由)—— bye (再見)
4. be (是)—— bee (蜜蜂)
5. father (父親)—— farther (較遠(yuǎn)，far的比較級(jí))
6. for (為……)—— four(四)
7. hear (聽見)—— here (這里)
8. high (高)—— hi (喂)
9. eye (眼睛)—— I (我)
10. know (知道)—— no (不)
11. knew (知道， know的過去式) —— new (新的)
12. meat (肉)—— meet (遇見)
13. one (一) —— won (獲勝，win的過去式)
14. our (我們的)—— hour (小時(shí))
15. pear (梨)—— pair (一對(duì);一雙)
16. passed (經(jīng)過，pass的過去式)—— past (過;經(jīng)過)
17. read (讀，read的過去式或過去分詞)—— red (紅色的)
18. road (路)—— rode (騎，ride的過去式)
19. sea (海)—— see (看見)
20. son (兒子)—— sun (太陽)
21. their (他們的)—— there (那里)
22. to (到……)—— too (也;太)—— two (二)
23. threw (扔，throw的過去式)—— through (通過)
24. weak (弱的)—— week (星期)
25. weather (天氣)—— whether (是否)
26. write (寫)—— right (對(duì)的;右)
27. wear (穿;戴)—— where (在哪里)
28. wood (木頭)—— would (將;會(huì)，will的過去式)
29. whole (整個(gè)的)—— hole (洞)
30. whose (誰的)—— who's (誰是)
31. May(五月)—— may(也許)
32. Miss (小姐)—— miss (錯(cuò)過)
33. Green (格林)—— green(綠色的)
34. China (中國)—— china (瓷器)
35. Brown (布朗)—— brown (棕色的)
36. White (懷特)—— white (白色的)
37. along (沿著)—— alone (單獨(dú)地)
38. back (后面)—— bike (自行車)
39. cold (寒冷的)—— could (能)
40. fail (失敗)—— fill (裝滿)
41. great (偉大的)—— grade (年級(jí))
42. house (房子)—— horse (馬)
43. lend (借出)—— land (土地)
44. left (左)—— lift (電梯)
45. light (輕的;燈)—— night (晚上)
46. lesson (課)—— listen (聽)
47. month (月)—— mouth (嘴)
48. parent (父/母親)—— present (禮物)
49. play (玩)—— plane (飛機(jī))
50. pull (拖)—— full (滿的)
51. race (賽跑)—— rice (大米)
52. sad (悲傷的)—— side (邊)
53. sell (賣)—— shall (將要)
54. sheep (綿羊)—— ship (輪船)
55. shirt (襯衣)—— skirt (裙子)
56. short (矮的)—— shout (喊叫)
57. sing (唱歌)—— thing (事情)
58. smell (聞)—— smile (微笑)
59. street (街道)—— straight (直的)
60. than (比)—— then (那時(shí))
61. team (隊(duì))—— term (學(xué)期)
62. thick (厚的)—— think (想)
63. thirty (三十)—— thirsty (口渴的)
64. watch (手表)—— wash (洗)
65. what (什么)—— water (水)
66. word (單詞)—— world (世界)
聽力銜接技巧
看到這里是不是已經(jīng)快被這些同音詞給弄暈了呢，快來看看聽力中的銜接技巧，助你脫困!
一.詞匯銜接
詞匯的銜接中包括了重復(fù)性詞匯和同現(xiàn)性詞匯。
重復(fù)性詞匯主要是原詞，同義詞，近義詞的復(fù)現(xiàn)。抓住語篇中心的復(fù)現(xiàn)關(guān)系，就能順暢地抓住該語篇敘述的主題，也是在做短選項(xiàng)選擇題時(shí)的關(guān)鍵。
比如You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而題目問的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course-這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復(fù)現(xiàn)詞也是它的同義轉(zhuǎn)換詞那么這道題就很容易選出an essay和a short report這兩個(gè)選項(xiàng)。
二.語音信息銜接
在聽力語篇中，說話人會(huì)通過句子重音，邏輯重音，語調(diào)和語氣等語音特征的變化來傳遞信息。比如在對(duì)話中，如果某部分是說話人特別重讀和強(qiáng)調(diào)的，而這部分也是雅思聽力的設(shè)題重點(diǎn)，而如果在對(duì)話中，說話者語氣是升調(diào)的，那么該地方就很有可能是雅思聽力設(shè)題的陷阱。對(duì)此，建議考生應(yīng)通過大量的練習(xí)來揣摩和適應(yīng)英語(課程)語音的特點(diǎn)和規(guī)律，以準(zhǔn)確獲取答題的關(guān)鍵信息。
考生如果想要在預(yù)讀問題和聽錄音時(shí)處于主動(dòng)，也就是說能充分地預(yù)測重要的信息和跟上聽力錄音原文的節(jié)奏，就需要掌握相關(guān)的方法和手段，否則在緊張的聽力考場上就會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽呱穸┞牬鸢?。而希望這里所談的聽力語篇的幾個(gè)銜接手段能幫助考生跟緊聽力語篇的節(jié)奏而抓住重要的信息，寫出答案。
三.聽力語篇的銜接手段分類
從目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，聽力語篇的重要連接手段主要有指代銜接，詞匯銜接，邏輯信號(hào)詞銜接和語音銜接。指代銜接指用代詞等語法手段來表示上下文的指代和關(guān)聯(lián)的關(guān)系。詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉(zhuǎn)換，比如詞匯的重復(fù)，同義，反義，上下義詞，互補(bǔ)以及整體和部分等關(guān)系，這個(gè)是考察的一大重點(diǎn)。邏輯信號(hào)詞表示語篇各種邏輯意義和連句手段。語音銜接指通過說話人的重音，聲調(diào)的變化和語調(diào)的核心等方式來連接語篇。
四.指代銜接
指代銜接中包含了人稱指代和事物指代。
比如劍5中Test4中的Section4的37題和39題之間的關(guān)系。37題：training in specializedcomputer programs______.這里匹配的是選項(xiàng)中的B選項(xiàng)也就是library staff. 而39題checkingthe draft of the dissertation_____.這里匹配的選項(xiàng)還是B選項(xiàng)。39題中的聽力錄音原文是When you’vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok.. 這里的the trainer指代的就是37題選出來的librarystaff所以這兩題選的是同一個(gè)答案。這個(gè)就是可以根據(jù)人稱的指代做出答案。
五.邏輯信號(hào)詞銜接
邏輯信號(hào)詞可分為列舉關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，順序關(guān)系，解釋關(guān)系，歸納關(guān)系和因果關(guān)系等。這6大類信號(hào)詞可以作為預(yù)示的作用，考生如果能對(duì)他們做出反應(yīng)那就能抓住說話人的思路了。
比如聽力錄音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……h(huán)owever, the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 題目是Computer can be booked up to ___hours inadvance.如果考生注意到however這個(gè)轉(zhuǎn)折信號(hào)詞，那應(yīng)該可以知道第一個(gè)數(shù)字24小時(shí)是個(gè)陷阱，而答案應(yīng)該是48小時(shí)。
雅思聽力小范圍預(yù)測：Section Four
Section Four
場次 20150613 20110606 201106 2008
學(xué)科 動(dòng)物
題型 填空 6 單選 4
內(nèi)容概述 蜜蜂用什么來 navigation 以及這個(gè)功能在人類身上的應(yīng)用幫助盲人等，蜜蜂
視覺和
人類視覺
單選 4
1. The amazing part is
C small brain (bees can fly smoothly even though they have very small
brain)
2. How do people distinguish one bee form another?
B color stripes ( by looking for signs in different colors on bees’
body)
3. Wings clings
B a sign applied to their bodies ( the science stick a sign under
wings)
4. Choose we can calculate the distance ( we can know how far the bee can
fly
by knowing the time it flies)
雅思聽力小范圍預(yù)測：Section One
Section One
場次 20110213 20120519 20070901 2008 2006
場景 其他
題型 填空 10
內(nèi)容概述 一位男子剛搬進(jìn)一個(gè)社區(qū)，詢問關(guān)于訂報(bào)紙和垃圾回收分類等相關(guān)情況。關(guān)
于社區(qū)廢物回收：廢品回收時(shí)間從周三改到周五
1. Waste of newspaper is collected: Every second week
2. 名字：Peter Wisborough (人物拼寫)
3. 地址：6 Bridge Road
4. 最近的受理點(diǎn)：Central Park
5. free of charge ：A yellow box
6. POST CODE ：RH12PE
7. 郵箱：helpline@blackcat.com
8. 可以回收：Metals
9. 不回收：Magazines
10. Savvy booklet(常識(shí)，介紹手冊的名字)
雅思聽力小范圍預(yù)測：Section Two
Section Two
場次 20120809 20110108
場景 場館介紹
題型 填空 6 單選 4
內(nèi)容概述 女導(dǎo)游介紹電視塔
單選 4：
1. 集合地點(diǎn)：A parking place，B wait at ticket desk，C. back of the entrance
2. 天晴的時(shí)候能從塔上看到什么，選 B. HILL
3. people feel proud about the symbol B. landmark
4. 這個(gè)塔 begin to be used as 什么選 B. conference centre，接著是一張塔的圖
片，有 8 個(gè)左右的功能，包括 cinema，indoor，outdoor，shop，post，cafe
等
填空 6：
5. glass floor 玻璃地面，可以俯瞰下方
6. 有一個(gè)餐廳 restaurant，你可以吃飯休息，外面有個(gè) art gallery 藝術(shù)畫廊
7. 有 weather observing
8. post office 可以買卡片寄給家人
9. indoor 觀景臺(tái)
10. 是 cinema，在這里可以看到激動(dòng)人心的 film
雅思聽力小范圍預(yù)測：Section Three
Section Three
場次 20160605
題型 單選 6 配對(duì) 4
內(nèi)容概述 師生針對(duì)研究報(bào)告進(jìn)行交談
單選 6
21.Why it is important to complete the report.
A. Go into personal profile
B. Help lesson option for next semester
C. Help next presentation
2. What is the tutor's suggestions for the first draft of the report?
A. revise some part
C. Some statistics are confusing
3. How did they choose course sites?
A. choose one which is easy to access to
B. Selected carefully in a map
C. Pick them at random
4. What's the personal aim of this field trip?
A. just to apply field techniques learned
B. Measuring a tree density
C. Find out the ingredient of the soil
5. Why do you want to include others data?
A. make report more valid
6. Which measures do you find easy to take?
A.use elevator to observe the height of the land
B. Measure the height of the vegetable
配對(duì) 4
A. more training before the trip
B. Reduce complexity
C. Repeat it in the near future
D. Offer a wider range
E. Organize in a better way
F. Give more details
7. Equipment—B
8. Data collecting sheet—E
9. Reference material—D
10. Group work with strangers—C
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