GRE閱讀理解掌握特性是關(guān)鍵
該如何攻克GRE閱讀呢?GRE閱讀理解掌握特性是關(guān)鍵，希望可以幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
GRE閱讀理解掌握特性是關(guān)鍵1
孫子兵法告訴我們：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆?！币簿褪钦f在知道GRE閱讀的定義也就是它的本質(zhì)之后，我們就應該對GRE閱讀特性要有所了解，這樣才能使我們的準備工作有相當針對性，達到事半功倍的效果。概括的講，GRE閱讀擁有四個大類的特性：題材選擇的特性、寫作文體的特性、理解層次上的特性以及其他模式化的特性。我們將在下文中給以一一展開。
(一)題材選擇的特性：
GRE閱讀文章的選材是十分廣泛幾乎覆蓋美國高等院校開設的所有課程涉及的學科，包括政治、歷史、人類學、教育、地理、法律、人物傳記、醫(yī)學、生理學、物理、化學、數(shù)學、天文、氣象、生物、昆蟲、植物、動物、微生物等等。但歸納起來可以分為以下四類：
(1) 文學評論類(文科類)
(2) 社會科學類(文科類)
(3) 生命科學類(理科類)
(4) 其它自然科學類(理科類)
了解題材選擇特性的用處：
當然了解如此的分類方法對我們研究GRE閱讀是沒有什么直接幫助的。但是對GRE閱讀題材進行這樣的分類，有助于我們分析自己到底對哪類文章特別地發(fā)怵，也就是說由于我們每個人所學的專業(yè)不同，所從事的工作不同，平時各自的英語閱讀愛好取向也不同，這就造成了我們必然對其中某些類的文章感覺讀起來不是那么順暢。面對這樣的問題，我們就可以根據(jù)這樣的分類，有針對性地選擇那些自己不是很熟悉的題材來進行短期突破性的大量閱讀，增加對此類文章的語感。
(二)寫作文體的特性：
GRE文章只有一類文體，那就是議論文，這是因為寫這些GRE文章的人都是些思想家、教育家、哲學家或是科學家，所以他們不可能言之無物，寫的東西當然是要表達出自己的觀點和態(tài)度。不過我們可以將其寫作手法做進一步的細分，可以分為以下兩大類：
(1) Presentation
定義：作者闡釋說明自己的觀點、方法或主張。
(2) Argumentation
定義：作者對別人的觀點、方法或主張進行評論，如果持反對意見，就會進一步給出自己的方法、觀點和主張。
只有了解GRE閱讀的特性，才能掌握新GRE閱讀的考察方向，雖然閱讀邏輯負責程度持續(xù)增加，但這反映了ETS對于影響研究生階段學術(shù)成功的基本能力深入把握程度，希望考生端正態(tài)度認真?zhèn)淇肌?/p>
GRE閱讀理解掌握特性是關(guān)鍵2
孫子兵法告訴我們：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆?！币簿褪钦f在知道GRE閱讀的定義也就是它的本質(zhì)之后，我們就應該對GRE閱讀特性要有所了解，這樣才能使我們的準備工作有相當針對性，達到事半功倍的效果。概括的講，GRE閱讀擁有四個大類的特性：題材選擇的特性、寫作文體的特性、理解層次上的特性以及其他模式化的特性。
(三)閱讀理解層次的特性：
GRE閱讀理解可分為三個層次：
General Understanding：
主要是解決兩個問題：
A. Main Idea or Point
B. Logical Development or Organization
Specific Understanding：
主要是解決兩個問題：
A. Specific Details
B. Logical Details
Evaluating：
主要是解決三個問題：
A. Implication
B. Further application
C. Tone / attitude
GRE閱讀理解層次的劃分告訴我們這樣一件事情，那就是什么叫做讀懂了一篇GRE文章，如果你在這三個層次上都把握地很好的話，這篇文章你就可以說讀得比較懂了，而且做到了這三個層次的話，我相信你做后面的是肯定沒有問題的。那么具體而言，怎樣才能把握好GRE閱讀理解的這三個層次呢?筆者認為關(guān)鍵是做好以下的六點：
讀出what is the focus or what are the key points
明白what is the passage about? Or what is the main idea
Can you separate the main ideas from supporting evidence and ideas
讀出what are the relationships between main idea and other ideas or evidence
讀出What words define relationships among ideas
Can you separate the author’s own altitude towards different ideas
(四)其他模式化的特性：
GRE閱讀文章還有以下幾個特點：
1、有很強的邏輯性：
A. 表現(xiàn)在文章的布局和的設立;
B. 需要重點讀透徹段落之間、觀點之間、不同人物之間、不同事件之間的內(nèi)在聯(lián)系;
C. 實踐表明ETS對閱讀文章邏輯關(guān)系的考查要遠遠多于對文章內(nèi)容的考查，所以把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)是閱讀的重中之重。
2、敘述語氣的客觀性：
在GRE閱讀文章中通常沒有絕對正確的觀點、理論也沒有絕對錯誤的觀點、理論，只有絕對的客觀。
文章結(jié)構(gòu)與出題方式的模式化;
考點內(nèi)容固定、范圍集中：
A. 事物、觀點、理論、方法的缺陷;
B. 事物、人物之間的異同點;
C. 比較級等等
3、態(tài)度有規(guī)律性：
A. 對舊觀點、傳統(tǒng)觀點、大多數(shù)人的觀點永遠持負態(tài)度，對有創(chuàng)新意義的新觀點、新想法永遠持正態(tài)度，即喜新厭舊。所以，看到用old， many years ago， frequently， traditionally等詞匯所限定的觀點、事物，讀者立刻可斷定是對此持負態(tài)度的;而看到用new， recently， novel等詞匯所 限定的觀點、事物，讀者立刻可斷定是對此持正態(tài)度的。
B. 對于用政治傾向來評價文學作品的觀點，一貫反對。
C. 總是傾向于弱勢群體，向來都是維護黑人、印第安人、婦女的權(quán)益，向來肯定女權(quán)主義者，并且總是認為婦女解放運動還不夠徹底，力度還不夠，女權(quán)主義者應該還能做得更好。
D. 對某些特定理論，常常持有特定的態(tài)度：
a. 對達爾文的進化論，一貫反對，所以只要出現(xiàn)生物進化論、環(huán)境適應性選擇、趨同性等類似觀點，一貫批評、挖苦、打擊;
b. 對馬克思主義也是一貫持有負態(tài)度;
c. 對弗洛伊德的理論也是持負態(tài)度的;
d. 在生命自然科學類文章：表現(xiàn)為關(guān)注科學：對環(huán)境問題非常關(guān)注并盼望解決;
e. 對新觀點新材料以正評價為主，有時會提到缺陷，但不影響主態(tài)度。
只有了解GRE閱讀的特性，才能掌握新GRE閱讀的考察方向，雖然閱讀邏輯負責程度持續(xù)增加，但這反映了ets對于影響研究生階段學術(shù)成功的基本能力深入把握程度，希望考生端正態(tài)度認真?zhèn)淇肌?/p>
5個步驟輕松搞定GRE閱讀理解解題
1.解剖文章的第1段
積極主動地解讀文章的第1段，閱讀時盡量記住作者提出的問題(現(xiàn)象或觀點)，和一些關(guān)于文章內(nèi)容的概念和詞匯，如這篇文章講的是生物化學，日本企業(yè)文化還是黑人運動。文章的論題是什么，作者想說什么?
2.在腦子里面形成一個作者思路圖
在腦子里或者在草稿紙上畫一個文章的結(jié)構(gòu)思路題。各個段落的目的是什么，主題又是什么?再次提醒，考察的是你的答題能力而非閱讀能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一個細節(jié)(其實，你也沒有那么多時間)。相反，你應該只讀文章段落的第1句，而快速瀏覽其余部分。當你“讀”完這篇文章時，你就能對文章的結(jié)構(gòu)思路有總體的把握。
3.通覽文章時，留意語氣詞和過渡詞
在快速閱讀文章時，特別留意段落開頭或者結(jié)尾可能出現(xiàn)的語氣詞和過渡詞。這樣做有助于你對作者思路的把握，從而快速掌握文章大意。
4.停下來，總結(jié)一下文章大意
在回答問題前，花幾秒鐘總結(jié)一下文章的思路和主題。
5.開始答題
根據(jù)你對文章的整體思路來答題。將問題(或選項)定位到文章中具體的某個段落甚至具體的句子。這里，你可以比第3個步驟更仔細。
新GRE閱讀理解考試更加注重學生實際運用語言的能力和邏輯思維能力的考察，所以備考新GRE閱讀理解的考生平時訓練時要針對所掌握的知識點總結(jié)和積累，不要盲目追求數(shù)量。
GRE考試填空介詞搭配技巧
例 Ⅰ：
In 1921 Antioch College adopted a policy requiring students to____beyond their stacks of books and contribute their talents to the working world in order to earn their bachelor's degree.
(A) rise
(B) venture
(C) probe
(D) excel
(E) strut
〖解答〗
如果將五個GRE考試選項中的動詞全部作不及物動詞處理的話，那么，(A) rise應與above搭配，(C) probe應與into搭配，(D)excel應與in或at搭配。由于本題空格后的實際介詞為beyond，故上述三個選項即予排除。(E) strut意為“趾高氣揚地走，高視闊步”，與題意不合。(B) venture意為“大膽或冒險地行事”，為正確答案。
〖中譯〗
1921年，安條克學院實施一種政策，要求學生大膽超越一堆堆書本，將其才華奉獻給現(xiàn)實社會，以獲取學士學位。
例 Ⅱ：
His theories, though criticised by economists of more orthodox bent, have had enormous______on governmental fiscal policies.
(A) restraint
(B) impact
(C) acceptance
(D) tension
(E) reliance
〖解答〗
由于以though引導的從句體現(xiàn)出某種貶義色彩，故在與之對立的主句中，所代入的詞匯應體現(xiàn)褒義色彩，(A)和(D)兩項可排除。(C) acceptance與空格后的介詞on在搭配上是不合理的。(E) reliance不合題意。答案為(B)。
〖中譯〗
他的理論，雖然受到較為正統(tǒng)傾向的經(jīng)濟學家的批判，gre詞匯量但對政府的財經(jīng)政策產(chǎn)生了巨大的影響。
在題目本身看似缺乏線索的情況下，要善于利用英語的語法所提供的蛛絲馬跡，達到最終攻克該題的目的。當然，在實在無計可施時，只能以語義的通順與否作為取舍的標準。
例 Ⅰ：
The trial was conducted in _____ manner, full of_____ .
(A) an incredible ... proper procedure
(B) a negligent ... sworn testimony
(C) a judicial ... spectacular denouements
(D) a theatrical ... extravagant histrionics
(E) an outrageous ... erudite citations
〖解答〗
從語法結(jié)構(gòu)來看，本題由一完整句加一形容詞短語構(gòu)成，該形容詞短語作補充說明，表示一伴隨的狀況。GRE填空技巧盡管不知道代入兩處空格的詞匯的確切含義是什么，但按短語結(jié)構(gòu)的解法(參見方法之十)，可判斷出二者應是同義詞，唯有(D)項中theatrical和histrionics可形成同義詞。
〖詞匯〗
negligent: 疏忽的, 粗心大意的
sworn: 宣過誓的，公開宣稱的
judicial: 司法的，公正明斷的
denouement: 結(jié)局，收場
erudite: 博學的
〖中譯〗
審判以一種演戲般的方式進行，充滿了極度的矯揉造作。
例 Ⅱ：
There was a_____all about the estate, and the _____concerned the guards.
(A) pall ... shroud
(B) focus ... scrutiny
(C) hush ... quiet
(D) coolness ... temper
(E) talent ... genius
[解答]
本題兩處空格均為名詞，以and連接兩個并列的句子，故二者應是同義詞。這相同的兩個概念第一次以不定冠詞"a"修飾，以示泛指，第二次以定冠詞"the"修飾，以示特指。在五個選項中，(C)項的兩個字匯和(E)項的兩個字匯為同義詞，但(E)不合題意。
〖詞匯〗
pall: 棺樞
shroud: 裹尸布
scrutiny: 仔細審視(檢查)，細閱
〖中譯〗
莊園四周一片寂靜，這種靜悄悄的景象引起了守衛(wèi)的關(guān)注。
在某些詞組性質(zhì)的習語中，所出現(xiàn)的介詞在搭配上是固定的，如be consistent with, respond to , show insight into等。當某一空格后緊隨一介詞時，應盡快判斷出在所代入的詞匯中，何者與該介詞搭配是合理的，何者為不合理的。不合理者即予排除。當然，豐富的介詞搭配知識取決于平日英語學習中用心的積累。
掌握GRE閱讀理解你必須了解的倒裝句
From each of books goes out its own voice,as inaudible as the streams of sound conveyed by electric waves beyond the range of our hearing,and just as the touch of a button on our stereo will fill the room with music,so by opening one of these volumes,one can call into range a voice far distant in time and space,and hear it speaking,mind to mind,heart to heart.
句子解析：From each of books goes out its own voice這是一個完全的倒裝句其正常的語序是its own voice goes out from each of books,而as…as引導的部分用于修飾its own voice.
句子翻譯：每本書發(fā)出好像無線電波傳出的聲音，由于超出我們的聽覺范圍而無法聽見;正如我們按一下立體音響上的按鈕，整個房間立即回蕩著樂曲聲一樣，我們翻閱其中一本書就仿佛步入了一個遙遠時空的音域。我們聽見一個聲音在侃侃而談，那么傾心，那么坦誠。
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