TOEFL100分是什么水平

TOEFL100分是什么水平?怎么才能考到100分,現(xiàn)在讓我們來看看吧，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

TOEFL100分是什么水平?

1.首先，眾所周知TOEFL是作為申請英語類國家學(xué)校的重要考試，有出國留學(xué)打算的學(xué)生大部分都需要取得良好的TOEFL成績才能做院校申請，那么100分的TOEFL成績是什么水平呢?

2.這個分數(shù)對應(yīng)國內(nèi)考試大概是六級550分左右或者IELTS的6.5-7分的水平，有過同類考試成績的童鞋可以參考一下，另外100分已經(jīng)可以申請國外的大部分學(xué)校了，當(dāng)然如果你的目標(biāo)是藤校或是其他頂尖名校，這個分數(shù)還差點，但是如果是TOP50左右的話，理論上是已經(jīng)足夠的了。

怎么才能考到100分

1.TOEFL考試是由聽力+閱讀+口語+寫作四項構(gòu)成，各單項滿分30分總分是120分，想要考到100分或是更高的分數(shù)，以下幾點是基礎(chǔ)：

1.單詞基礎(chǔ)，這是前提條件。沒有單詞基礎(chǔ)，任何英語考試都是廢。所以開始前至少保證基礎(chǔ)單詞可以熟練掌握，再過托福核心詞匯。

2.聽力要過關(guān),這是必備條件。托?？荚?yán)镉芯湓捊小暗寐犃φ叩猛懈！?，聽力難，聽力結(jié)合閱讀的口語部分以及聽力結(jié)合寫作的部分更難。所以既要做到精聽可以抓取關(guān)鍵詞，也要做到泛聽可以抓住細節(jié)。

3.定語從句是必備技能。閱讀里快速定位準(zhǔn)確信息。寫作里豐富寫作結(jié)構(gòu)。定語從句的分析和使用，一定要熟練掌握。

4.口語,邏輯內(nèi)容是主要訓(xùn)練的。

5.寫作的分析總結(jié)，立論論據(jù)，字數(shù)。是我們的重點。

2.首先談?wù)劼犃?，?jīng)過國內(nèi)系統(tǒng)的英語教育的學(xué)生在寫作和閱讀上的成績和能力一般都優(yōu)于聽力和口語，畢竟無論是中高考還是四六級，比分占比最大的還是書面的寫作方面，對于聽力的細節(jié)的處理題以及口語接觸的就更少了。

怎么才能在聽力考取高分呢，在這一方面我的建議用真題來練。針對真題不好找的問題，可以使用KMF的網(wǎng)站。百度搜一下。TPO更新還是很快的。

在聽的時候建議有條件和能力的童鞋以1.1或1.2的速度來練，還可以嘗試聽譯，如果能達到這個練習(xí)的難度和強度，基本聽力考試25+不難?；A(chǔ)不是特別好的同學(xué)的建議是可以先進行逐字逐句的精聽精練，慢慢等熟悉了再進行提速和聽譯練習(xí)。

3.接下來是另外一個難點的口語備考，由于國內(nèi)缺少天然的語言環(huán)境，所以大部分同學(xué)的口語不是特別好，基礎(chǔ)不好自己訓(xùn)練的話，成效慢。基于此建議找個口語老師，這是最有效也是最可行的辦法。這樣對于考試和自身的問題解決的更有成效性。

基礎(chǔ)比較好的，建議直接做話題。如果邏輯有問題，建議先用漢語寫好答題內(nèi)容然后英譯。讀順后錄音。逐步調(diào)整。如果發(fā)音和語音語調(diào)的問題，建議練精聽的時候跟讀。

4.閱讀，相對比聽、說、寫我們更容易得心應(yīng)手。前期準(zhǔn)確率不高。建議精讀每一篇做過的閱讀。

從單詞到語法到文章的理解。因為文章會涉及到個個領(lǐng)域，對于我們的單詞儲備和視野儲備也是有一定好處的。我們最大的問題之一還有我們的知識面不夠廣。這也是我們考托福的一大弊端。

5.寫作。前期多看例文。在還不會寫的時候，盡量看好的。之后開始搜集話題試寫。最好是可以找到一個人給你改。網(wǎng)上也有花錢批改的。等有自己的穩(wěn)定模板之后，每個類型的話題都要在考試前準(zhǔn)備出來。大作文的話，因為綜合聽力、閱讀里的內(nèi)容進行綜合寫作，所以大作文的音頻啊建議全部做一遍靜聽練習(xí)。

2019年12月1日托福寫作考試真題答案

一、考題解析

綜合寫作：

用bacteria清除oil spills is problematic

獨立寫作：

在charitable organization捐錢的時候，應(yīng)該由人們自己決定錢最終要捐給誰，還是有慈善組織決定。

二、名師點評

綜合寫作：

閱讀：

1. 這些bacteria清除完之后會繼續(xù)生長在這片區(qū)域，從而dominate this area;

2. 要用一些nutrient去生長這些bacteria， nutrients會吸引其它物種，從而bacteria無法得到，最終造成ecosystem unbalance;

3. 有了這個新方法的話，一些公司就不會重視oil spills問題，從而oil spill will become more frequent。

聽力反駁：

1. 這些bacteria已經(jīng)進化出只吃這些油，所以在清除完它們之后就會死;

2. 雖說會造成一些unbalance，但是這個是目前最好的方法，因為用傳統(tǒng)的方法周期太長，而且無法完全清除掉oil spill。就算新方法會有unbalance， 這個unbalance以后會逐漸變得平衡;

3. 公司仍然會重視oil spill所帶來的影響，因為會影響他們的指出，比如海洋修復(fù)費用，和tourism所帶來的利潤。這些錢值好幾百萬。

獨立寫作：

選擇的立場：由慈善機構(gòu)決定

1. 慈善機構(gòu)做出的決定會更加專業(yè)(charity foundations are more professional)。因為慈善機構(gòu)他們能夠直接獲取相應(yīng)的數(shù)據(jù)，這是普通人沒有辦法獲取的。(they have direct access to many data and statistics that are not accessible to the general public)

2. 慈善機構(gòu)決定可以避免出現(xiàn)......的現(xiàn)象(avoid cases of corruption)。因為大部分慈善機構(gòu)都受政府的監(jiān)管，他們需要公開地展示出錢的去向，從而避免貪污的出現(xiàn)。個人決定錢的流向，這種方式很有可能會被一些不法分子利用，他們會控制這些捐款人的意愿，從而出現(xiàn)腐敗的現(xiàn)象。

3. 盡管個人有權(quán)利決定錢的去處(decide the money flow)，自己決定可以更加符合個人的意愿，幫助自己想幫助的人。但是，由于個人的專業(yè)能力有限，不能夠合理地利用這筆錢，從而不能夠發(fā)揮其最大的作用，最終的結(jié)果就是浪費錢。

2019年11月16日托福聽力考試真題及答案

對話

C1：學(xué)生沒選上spring semester的一門課，但是這門課要在畢業(yè)前完成，畢業(yè)時間在5月。工作人員讓她詢問這門課的教授，因為教授有權(quán)讓學(xué)生開學(xué)后加課，但是學(xué)生說教授現(xiàn)在在加拿大做研究，而且她不覺得這些溝通的事是教授要做的，所以工作人員讓她去economic department申請special處理，因為工作人員有個朋友也是這樣做的。

C2：學(xué)生來交作業(yè)，老師問為什么用電子版，學(xué)生說是因為書店賣完了，老師說會督促書店解決。

C3：學(xué)生來找工作人員問他的工作，他選到的是supervisor in student center，但是他希望在dinning hall 工作，因為他上學(xué)期就在dinning hall 工作，比較有經(jīng)驗。所以他覺得自己肯定能選上，就沒有交reference letter，而且不交的還有一個原因是dinning hall的負責(zé)人是他的朋友，這樣會顯得他們工作是上下級的關(guān)系，再加上他雙主修，其中包含business，所以那份工作更適合他。但是這個負責(zé)人認為supervisor也符合他的要求。

C4：學(xué)生感覺歷史課Quiz很好適合fund raising。

C5：女生去學(xué)校泳池游泳，想錄視頻給弟弟看，被阻止了，所以跑去make sure the rules

講座

Art：教授講述前衛(wèi)派音樂avant-garde，說這是一首沒有聲音的曲子。創(chuàng)作者的目的是為了讓同學(xué)們更好的感受內(nèi)心的聲音，為了表達stillness和silence。

Biology：教授介紹珊瑚和細菌共生關(guān)系。

Astronomy：教授說太陽風(fēng)對地球影響，干擾磁場，形成極光等等。

Astronomy：教授介紹天文實驗室的選擇地點，原本各個大學(xué)獨立不同質(zhì)量的望遠鏡觀測，后來建在山頂或者沙漠，但要考慮其他因素如供水，依靠不能觀測的雨季收集雨水。

Geology：教授介紹赤道白天升溫快晚上降溫快，溫差大會損害設(shè)備。

American History：教授介紹北美人控制火，比如高速公路旁邊放火燒草，燒完草之后有利于吸引動物然后捕食。另外用flotation，往土壤里注水，讓雜質(zhì)浮起來。

2019年11月16日托?？谡Z考試真題及答案

T1

Do you agree or disagreewith the following statement： People should spend time watching news from othercountries.

T2

閱讀：希望在學(xué)校期間把幾個短的假期變成一周放假。首先這幫助學(xué)生relax;其次學(xué)生可以用這一周的時間完成big assignments。

聽力：Disagree首先這會讓學(xué)生更stressful。因為他們一直有continuous class所以會tired;再者學(xué)生通常不會這樣花時間。以上次spring來說很多學(xué)生都選擇去travel而不是做assignment，女生自己在上次假期就是選擇和朋友去看電影等。

T3

閱讀：：pre giving，一種商業(yè)策略，通過給一些小的gift來達到目的的一種策略。

聽力：professor之前在一個water clean的environmental project，他們想要讓居民去捐錢來完成clean water的目標(biāo)。但一開始寫mail跟他們介紹自己的project的時候，效果不顯著。之后他們就在發(fā)email前給他們寄calendar，里面都是有關(guān)clean water之后的景象的圖片。收到的人都appreciate同時也感到guilty，所以就捐錢給他們，就達到了捐錢又clean water的結(jié)果。

T4

植物在面對flooding的時候容易死掉，但是有兩種植物defend的機制

方法1：從soil里獲取氧氣，舉了一種grass，它們的根在水上面可以從空氣中獲得氧氣。

方法2：reproduction機制，在不好的條件下 delay seed 生長的時間，讓younger plants 更好存活。舉了herb在flooding的時候延遲植物生長直到足夠dry的時候再生長。

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