中考物理答題技巧及思路總結(jié)
學(xué)習(xí)物理，要理順解題思路，歸納起來就是一看二想三畫圖，根據(jù)模式去解題，下面是小編為大家整理的有關(guān)中考物理答題技巧及思路總結(jié)，希望對(duì)你們有幫助!
中考物理答題技巧及思路總結(jié)
一、注意審題，把握細(xì)節(jié)，理清關(guān)系
每次總要等到考試后，有同學(xué)在討論時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來少用這個(gè)條件，那個(gè)關(guān)系。所以在考試中一定要審清題目，把握細(xì)節(jié)，理清各量關(guān)系。
特別是電學(xué)題一般會(huì)較復(fù)雜，建議可以針對(duì)每一問單獨(dú)畫電路圖，并在圖上標(biāo)出各物理量的數(shù)值。給每個(gè)電器一個(gè)數(shù)字下標(biāo)，以示區(qū)別，在解題時(shí)便于表示，也可以理清關(guān)系，避免混亂，張冠李戴的情況。
二、注意總結(jié)一些常見題的解題規(guī)律
如電學(xué)上的度的有關(guān)計(jì)算，應(yīng)該把單位統(tǒng)一成kw和h進(jìn)行計(jì)算，不僅運(yùn)算量小，而且錯(cuò)誤率低。
而汽車類功率就應(yīng)該用p=fv和w=pt來計(jì)算同樣可以提高效率
類似的還有機(jī)械效率，不計(jì)繩重和磨擦、由額定算實(shí)際等等都有固定的解題牢路。
三、要注重對(duì)結(jié)果的常規(guī)檢驗(yàn)
很多物理問題多是來之日常生活，不論過程如何，其結(jié)果一定會(huì)符合實(shí)際，一看結(jié)果就應(yīng)能初步判斷。
如算效率，如果出現(xiàn)特別低或高的情況，就應(yīng)注意，一般效率會(huì)在60%--90%左右。
有的同學(xué)算電燈的功率出現(xiàn)2000W，一看就不正常，肯定錯(cuò)。
再如算密度時(shí)，其結(jié)果一般都會(huì)和某種物質(zhì)相同，所以若結(jié)果是我們所知的物質(zhì)，則一般沒問題，否則就要注意了。
而象身高160M，體重500Kg的情況就更低級(jí)了。
四、作圖要準(zhǔn)備充分，作圖規(guī)范
要準(zhǔn)備好工具，尺，鉛筆，作圖時(shí)注意虛線和實(shí)線，注意細(xì)節(jié)，比如垂直符號(hào)。
五、注意解題規(guī)范
計(jì)算題要注意單位問題，可在計(jì)算前，先把單位統(tǒng)一成基本單位，避免錯(cuò)誤。
解題過程中，要每小問用序號(hào)分開，不要連在一起，書寫清楚。
六、欲擒故縱解探究題
近年在中考物理中出現(xiàn)了越來越多的探究題，且文字較多，很多同學(xué)看到就暈，就害怕。但由于學(xué)生實(shí)際能力，我們的探究一般都是學(xué)過的，或結(jié)論比較明顯的。所以我們應(yīng)該在完成此類題時(shí)，首先看第一句，明確探究的目的，然后直接由生活經(jīng)驗(yàn)或平時(shí)所學(xué)得出結(jié)論.
中考物理答題技巧
1判斷物體是否帶電的技巧:
(1)、若兩物體相互吸引。則物體帶電情況有兩種：
(1)都帶電且?guī)М惙N電荷;
(2)一個(gè)帶電、一個(gè)不帶電;
(2)、若兩物體相互排斥。則物體帶電情況是：都帶電且?guī)N電荷。
2判斷變阻器聯(lián)入電路部分的技巧：
(1)、若是結(jié)構(gòu)圖，則滑片與下接線柱之間的部分就是聯(lián)入電路部分;
(2)、若是電路符號(hào)圖，則電流流過的部分就是聯(lián)入電路的部分。
3判斷串、并聯(lián)電路和電壓表與電流表所測(cè)值的技巧：
(1)、先把電壓表去掉，把電流表看成導(dǎo)線，
(2)、在看電路中有幾條電流路徑，若只有一條路徑，則是串聯(lián);否則是并聯(lián);
(3)、從電源正極出發(fā)，看電流表與誰串聯(lián)，它就測(cè)通過誰的電流值;在看電壓表與誰并聯(lián)，它就測(cè)誰的兩端電壓值。
4對(duì)與滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)，引起電表示數(shù)變化的規(guī)律。
(一)、若是串聯(lián)電路:具體做法是：
(1)、先根據(jù)滑片的移動(dòng)情況判斷出滑動(dòng)變阻器電阻的變化情況，在根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)判斷出電路中總電阻的變化情況，據(jù)歐姆定律I=U/R，U一定判斷出電路中總電流的變化情況(即：電流表的變化情況)。
(2)、電壓表的示數(shù)變化有三種情況：
a、當(dāng)電壓表與電源并聯(lián)時(shí)，其示數(shù)不變;
b、當(dāng)電壓表與定值電阻并聯(lián)時(shí)，其示數(shù)與電流表變化相同;
c、當(dāng)電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)時(shí)，其示數(shù)與電流表變化相反。
(二)、若是并聯(lián)電路具體做法是：
(1)、若電流表所在支路上沒有滑動(dòng)變阻器或開關(guān)，則滑片移動(dòng)或控制該支路的開關(guān)通斷時(shí)，其示數(shù)不變。
(2)、若電流表所在支路上有滑動(dòng)變阻器或控制該支路的開關(guān)，則電流表示數(shù)與滑動(dòng)變阻器的阻值變化相反或與電路中的總阻值變化相反;
(3)、電壓表示數(shù)始終不變。
5判斷電路故障的技巧
(一)、用電流表和電壓表
(1)、若電流表有示數(shù)，電路有故障，則一定是某處短路;若電流表無示數(shù)，電路有故障，則一定是某處開路。
(2)、若電壓表有示數(shù)，電路有故障，則有兩種可能：a、與電壓表并聯(lián)部分開路;b、與電壓表并聯(lián)以外部分短路;若無示數(shù)，有故障，則可能是：a、與電壓表并聯(lián)部分短路;b、與電壓表并聯(lián)以外部分開路。
(二)、用試電筆判斷家庭電路故障
(1)、若各處試電筆都發(fā)光，則是零線斷了;
(2)、若各處試電筆都不發(fā)光，則是火線斷了。
6判斷兩電阻串、并聯(lián)時(shí)，電路允許通過的電流和電路兩端允許加的電壓值的技巧：
(1)、若兩電阻串聯(lián)，則取它們中最小的正常工作電流值為電路允許通過的電流值，在用電路允許通過的電流值乘以它們的總電阻，計(jì)算的結(jié)果就是電路兩端允許加的電壓值。
(2)、若兩電阻并聯(lián)，則取它們中最小的電壓值為電路兩端允許加的電壓值，再用它們的電壓值分別除以它們各自的電阻，把計(jì)算結(jié)果相加就是電路允許通過的電流值。
7關(guān)于探究電流與電阻、電壓關(guān)系類型題的解題技巧：
(1)、若探究電流與電阻關(guān)系：應(yīng)控制定值電阻兩端的電壓不變，措施是在每次更換不同定值電阻后，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使更換定值電阻后，定值電阻兩端電壓保持不變。
(2)、若探究電流與電壓的關(guān)系：應(yīng)控制定值電阻不變，措施是通過調(diào)節(jié)滑片，達(dá)到改變定值電阻兩端電壓的目的。
8判斷串、并聯(lián)電路中燈泡亮度的技巧：
關(guān)鍵是比較它們的電阻大?。?/p>
(1)、若兩燈泡串聯(lián)，則電阻大的亮;
(2)、若兩燈泡并聯(lián)，則電阻小的亮。
9求實(shí)際功率的技巧：
(1)、用公式P實(shí)/P額=(U實(shí)/U額)2
P實(shí)—實(shí)際功率P額—額定功率U實(shí)—實(shí)際電壓U額—額定電壓
(2)、先用公式R=U2額/P額求出用電器電阻，在用公式P實(shí)=U2實(shí)/R或P實(shí)=I2實(shí)/R
或P實(shí)=I實(shí)U實(shí)來求.
10用電器正常工作電流、電阻的求法
(1)、用電器正常工作電流：I額=P額/U額
(2)、用電器電阻：R=U2額/P額
11關(guān)于利用電能表的實(shí)際轉(zhuǎn)速和標(biāo)定轉(zhuǎn)速來求所消耗的電能和功率的技巧
(1)、求電能用公式：W=n/n0kw.h=n/n0X3.6X106J來求，
n--指電能表實(shí)際轉(zhuǎn)速n0--指電能表標(biāo)定轉(zhuǎn)速
(2)、求功率用公式：P=n/n0tkw=n/n0tX3.6X106W來求，
t--指工作時(shí)間(前面的t單位是h,后面單位是s)
12判斷家庭電路連接是否正確的技巧
(1)、看開關(guān)是否接在火線上了;
(2)、看開關(guān)是否與用電器串聯(lián);
(3)、看火線是否接在燈泡尾部、零線是否接在螺紋;
(4)、看三孔插座否則接的是左零、右火、中間接地;
(5)、看電流是否能從火線，經(jīng)過用電器回到零線上;
(6)、看線與線連接處是否用黑點(diǎn)連接。
13關(guān)于電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器有關(guān)問題匯總
切忌：電流表與電壓表沒有使用前一定要校零
(一)、電流、電壓表：
(1)、在使用時(shí)若發(fā)現(xiàn)它們的指針偏轉(zhuǎn)的很小，則原因是它們所選量程太大;
(2)、在使用時(shí)若發(fā)現(xiàn)它們的指針偏轉(zhuǎn)的很大，且偏向了右邊沒有刻度處，則原因是它們所選量程太小;(3)、在使用時(shí)若發(fā)現(xiàn)它們的指針偏向左邊沒有刻度處，則原因是它們的電流沒有“正入負(fù)出”。
(二)、滑動(dòng)變阻器：
(1)、在使用時(shí)若發(fā)現(xiàn)不論怎么移動(dòng)滑片，電流中的電流都不變化，且電流很小，則原因是：滑動(dòng)變阻器兩接線柱同接下了，此時(shí)聯(lián)入電路的阻值為滑動(dòng)變阻器的阻值;
(2)、在使用時(shí)若發(fā)現(xiàn)不論怎么移動(dòng)滑片，電流中的電流都不變化，且電流很大，則原因是滑動(dòng)變阻器兩接線柱同接上了，此時(shí)聯(lián)入電路的阻值為零。
14關(guān)于利用電能表上的電流、電壓值求電路中允許承受的總功率的方法。
電路中允許承受的總功率=額定電壓X電路正常工作電流。
15利用伏安法測(cè)電功率題的解題技巧
(1)、若題中告訴了額定電壓值，則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使用電器兩端的電壓為額定電壓值，再讀出此時(shí)電路中的電流值，然后用公式：P=UI來計(jì)算;
(2)、若題中告訴了額定電流值，則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使通過用電器的電流為額定電流值，再讀出此時(shí)用電器兩端的電壓值，然后用公式：P=UI來計(jì)算。
16根據(jù)用電器工作情況判斷電路是串、是并的方法
關(guān)鍵看它們的工作是否互相影響，若相互影響，則是串聯(lián);若不相互影響，則是并聯(lián)。
17伏安法測(cè)電阻和伏安法測(cè)電功率實(shí)驗(yàn)應(yīng)特別注意的地方
(1)、連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處在斷開狀態(tài);
(2)、電流表、滑動(dòng)變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中，電壓表應(yīng)并聯(lián)在用電器兩端，且滑動(dòng)變阻器應(yīng)“一上一下”聯(lián)入電路;
(3)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器都應(yīng)選擇合適的量程，特別是電流表、電壓表在事先不知道它們的大小時(shí)，應(yīng)用大量程試觸來選擇量程;
(4)、電流表、電壓表的電流都應(yīng)“正入負(fù)出”;
(5)、閉合開關(guān)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到阻值處。
18利用右手定則判斷電流方向和螺線管極性的方法
(1)、若已知了電流方向來確定螺線管極性的做法是：
a、在螺線管上標(biāo)出電流方向;
b、用右手握住螺線管，并讓彎曲的四指指向電流方向;
c、大拇指所指的就是螺線管的N極。
(2)、若已知了螺線管極性來確定電流方向的做法是：
a、用右手握住螺線管，讓大拇指指向螺線管的N極;
b、則彎曲的四指所指的就是螺線管上的電流方向，
c、根據(jù)螺線管上的電流方向找出電源的正、負(fù)極。
特別注意：在利用右手定則判斷導(dǎo)線中的電流方向和螺線管極性時(shí)，不僅要注意電源的正、負(fù)極，還要注意導(dǎo)線在螺線管上的繞法。
19常用電器的電功率：
空調(diào)約1000瓦;微波爐約1000瓦;電爐約1000瓦;電熱水器約1000瓦;
抽汕煙機(jī)約800瓦;吸塵器約800瓦;電吹風(fēng)機(jī)約500瓦;電熨斗約500瓦;
洗衣機(jī)約500瓦;電視機(jī)約200瓦;計(jì)算機(jī)約200瓦;電冰箱約100瓦;
電風(fēng)扇約100瓦;手電筒約05瓦;計(jì)算器約05毫瓦;電子表約001毫瓦。
20在家庭電路中
導(dǎo)線互相連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)，為什么?這是因?yàn)椋弘娋€相互連接的地方接觸電阻比較大，電流相同，因而電能轉(zhuǎn)化為熱能較大，此處比別處更容易發(fā)熱，加速老化甚至引起火災(zāi)。
21用電能表測(cè)用電器的電功率：
具體做法：?jiǎn)为?dú)讓待測(cè)用電器工作，從某一時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，并數(shù)表盤轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)數(shù)，到某一時(shí)刻結(jié)束。這種方法測(cè)量不精確，在測(cè)量大功率的用電器的大體功率時(shí)可用。
物理答題技巧及思路總結(jié)
物理是理科綜合中難度較大的一科，近三年的得分率只在0.5左右?？忌诳荚囍腥绾握０l(fā)揮自己的實(shí)際水平，除了調(diào)整好自己的心態(tài)外，根據(jù)物理科的學(xué)科特點(diǎn)考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一、審題要仔細(xì)，關(guān)鍵字眼不可疏忽
審題時(shí)一定要仔細(xì)，尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字眼，不要以為是“容易題”“陳題”就一眼帶過，要注意“陳題”中可能有“新意”。也不要一眼看上去認(rèn)為是“新題、難題”就畏難而放棄，要知道“難題”也只難在一點(diǎn)，“新題”只新在一處。由于疏忽看錯(cuò)題或畏難輕易放棄都會(huì)造成很大的遺憾。
二、物理過程的分析要注意細(xì)節(jié)，要善于找出兩個(gè)相關(guān)過程的連接點(diǎn)(臨界點(diǎn))
對(duì)于一個(gè)復(fù)雜的物理問題，首先要根據(jù)題目所描述的情景建立正確的物理模型，然后對(duì)物理過程進(jìn)行分析，對(duì)于多過程的物理問題，考生一定要注意分析物理過程的細(xì)節(jié)，弄清各個(gè)過程的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及相關(guān)聯(lián)系，找出相關(guān)過程之間的物理量之間的關(guān)系，做到了這一點(diǎn)，也就找到了解題的突破口，難題也就變得容易了。
三、答題要規(guī)范，得分有技巧
從這幾年的評(píng)卷來看，很多學(xué)生由于答題不規(guī)范，沒有相應(yīng)的應(yīng)考技巧，導(dǎo)致丟失了很多應(yīng)得之分，有些學(xué)生失分情況相當(dāng)嚴(yán)重，一科達(dá)20分以上，其中不乏一些較好的學(xué)生。為避免這種情況，特別注意以下情形：
1.簡(jiǎn)潔文字說明與方程式相結(jié)合
有的考生解題是從頭到尾只有方程，沒有必要的文字說明，方程中使用的符號(hào)表示什么不提出;有的考生則相反，文字表達(dá)太長(zhǎng)，像寫作文，關(guān)鍵方程沒有列出。既耽誤時(shí)間，又占據(jù)了答卷的空間，以上兩種情形都會(huì)導(dǎo)致丟分。所以在答卷時(shí)提倡簡(jiǎn)潔文字表達(dá)，關(guān)鍵處的說明配合圖示和物理方程式相結(jié)合。
2.盡量用常規(guī)方法，使用通用符號(hào)
有些考生解題時(shí)首先不從常規(guī)方法入手，而是為圖簡(jiǎn)便而用一些特殊奇怪的方法，雖然是正確的，但閱卷老師短時(shí)間不易看清。同樣，使用一些不是習(xí)慣的符號(hào)來表達(dá)一些特點(diǎn)的物理量，閱卷老師也可能會(huì)看錯(cuò)。這是因?yàn)殚喚憩F(xiàn)場(chǎng)老師的工作量很重，每天平均閱卷2500多份，平均看一道題的時(shí)間不過幾秒鐘。
3.分步列式，不要用綜合或連等式
高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分，寫出每一個(gè)過程對(duì)應(yīng)的方程式，只要說明、表達(dá)正確都可以得相應(yīng)的分?jǐn)?shù);有些學(xué)生喜歡寫出一個(gè)綜合式，或是連等式，而評(píng)分原則是“綜合式找錯(cuò)”，即只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯(cuò)，全部過程都不能得分。所以對(duì)于不會(huì)解的題，分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分，增加得分機(jī)會(huì)。
4.對(duì)復(fù)雜的數(shù)值計(jì)算題，最后結(jié)果要先解出符號(hào)表達(dá)，再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算
最后結(jié)果的表達(dá)式占有一定的分值，結(jié)果表達(dá)式正確計(jì)算過程出錯(cuò)，只會(huì)丟掉很少的分。若沒有結(jié)果表達(dá)式又出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，失分機(jī)會(huì)很大。
還要提醒考生的是，由于網(wǎng)上閱卷需要進(jìn)行掃描，要求考生字跡大小適中清晰。合理安排好答題的版面，不要因超出方框而不能得分。
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