高二生的政治教案
大教育家孔子說過“法無常法，貴在得法”，根據(jù)現(xiàn)代教育理念和新課程設置體系，在尊重人、自然、社會和諧發(fā)展的基礎上，我認為教育的使命就在于傳承與創(chuàng)新有機有度的結合。一起看看高二生的政治教案!歡迎查閱!
高二生的政治教案1
一、說教材
(一)、本框在教材中的地位：
本課的內(nèi)容涉及經(jīng)濟活動中的交換和消費環(huán)節(jié)，市場交易活動是否有序、是否健康運行則對整個經(jīng)濟活動都將產(chǎn)生重大影響，通過本框內(nèi)容的學習，將幫助學生認識遵循市場交易原則對發(fā)展社會市場經(jīng)濟的重要意義，進而認識完善社會主義市場經(jīng)濟任務的長期性和艱巨性。同時本框也是第七課重點內(nèi)容之一，在第七課中起了承上啟下的作用。說承上是因為本框的內(nèi)容是《商品服務市場的內(nèi)容及特點》內(nèi)容的邏輯結果和必然延伸，說啟下是因為本框內(nèi)容是學好后一節(jié)《保護消費者合法權益》的基礎，學好本框有利于加深學生對商品服務市場基礎性地位的認識，同時為學好下節(jié)的內(nèi)容做好必要的知識鋪墊。
(二)、本框的內(nèi)在結構：
本框在內(nèi)容上條理比較清晰，教材主要按“為什么—是什么—怎么樣”的邏輯順序展開論述的，既講了三個問題：市場交易原則的作用、市場交易原則的內(nèi)容、遵循市場交易原則的意義。
基于我對本課地位和內(nèi)在結構的理解，特制定如下教學目標：
通過本課教學，使學生懂得市場交易的基本原則及重要性和現(xiàn)實意義。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、識記方面：市場交易原則的內(nèi)容和作用;
2、能力方面： 學會辨證地認識和分析問題的能力;培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，做到學以致用。
3、情感價值觀目標： (1)通過具體的事例滲透市場道德觀;(2)規(guī)范市場經(jīng)濟秩序需要法制建設和道德建設相結合，在學習中對學生的思想道德教育和法制教育進行滲透;(3)通過對家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的了解，增強熱愛家鄉(xiāng)建設家鄉(xiāng)的責任感。
為了實現(xiàn)本課的教學目標，根據(jù)大綱和《課程標準》的要求，我特確立以下內(nèi)容為本課教學的重難點內(nèi)容。
(三)教學重難點的確立及依據(jù)
1、 教學重點：市場交易原則的內(nèi)容、作用和違反市場交易原則的危害 。確立依據(jù)是 ①這些內(nèi)容與社會(尤其是溫州)現(xiàn)實聯(lián)系緊密,是教材與生活的鏈結點,具有現(xiàn)實意義,這有利于增強學生社會參與意識和社會責任感。②這也是由學生的認知水平和知識結構決定的。
2、 教學難點：堅持市場交易原則的意義 。確立依據(jù)本知識點主要是讓學生認識到遵循市場交易原則不是個人的行為而是市場經(jīng)濟不完善帶來的結果。這對高一學生來講是要求他們從身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象中抽象概括出其內(nèi)在本質(zhì)，顯然有點困難。
為達到以上教學目標，如何突出重點、突破難點呢?我想這無疑需要正確的教學方法和策略做引導，故此我著重采用以下教學方法：
二、說教法：
以建構主理論為支撐，按照理論聯(lián)系實際的原則，主導與主體相結合的原則以及教學直觀性原則，教師要扮演好引導者的角色，充分利用課本這個“工具”特制定如下教學方法：
1、“引探教學法” 是“引導——探究教學法”的簡稱，其創(chuàng)立者是美國的蘭本達教授,倡導此教學法是為了促進思維的發(fā)展,結合本框題教學內(nèi)容特點，對陳述性知識的教學采取設置情境引發(fā)求知動機環(huán)境下的引導學生自主探究;
2、表演法：根據(jù)教學多感官共同參與原則，為創(chuàng)設輕松的學習環(huán)境，采用表演小品的手段，活躍氣氛，增強視聽效果，調(diào)動積極性，提高課堂效率。
3、直觀教學法：投影和漫畫有著生動形象的表現(xiàn)能力，運用該方法可揭示、諷刺一些違反市場交易原則的現(xiàn)象和行為。
4、比較法：通過分析比較各市場交易原則的異同，抓住特點，把握聯(lián)系，以激發(fā)學生學習興趣。
教是為了學，教是為了不教，新課程的理念是“以學生發(fā)展為核心”，美國著名教育家愛墨生說過："教育成功的秘密在于尊重學生。"所以我在設計教法的同時更多的關注學法指導，結合溫州學生實際與當前減負要求，主要引導學生掌握學習方法和獨立思考的能力，視學生為課堂的主人。在學法上我設計以下的學法指導：
三.說學法：
1、知識遷移法 該方法意在培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實際的能力。引導學生將所學知識原理，分析社會現(xiàn)象，提高自己分析問題，解決問題的能力。
2、討論——探究法 在本課違背市場交易原則的行為和危害教學中，宜采用討論、探究相結合法交流，拓展學生的思維，培養(yǎng)學生協(xié)作精神。培養(yǎng)抽象思維能力、分析歸納能力和理論聯(lián)系實際能力。
基于以上的分析，我將本課的教學過程設計如下：
其次說教學過程
(一)導入新課：激趣——設疑
課堂導入的好壞，對調(diào)動學生學習積極性、主動性，起著非常重要的作用，影響著一堂課的教學效率和效果。興趣是最好的老師，所以在導入時應盡可能激發(fā)學生興趣。激趣則是學生主動探究的最佳選擇。故此我結合溫州實際講述一端歷史：從制假到打假，在利益的驅(qū)動下，以經(jīng)濟手段來解決經(jīng)濟問題，溫州制鞋業(yè)在充分的市場競爭中，學會了自己的生存之道。
高二生的政治教案2
教學目的：
重點;理解貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);基本職能;樹立正確的金錢觀
難點：理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮;匯率
教法：
教具：
一、考點導航
1.了解商品的含義及基本屬性
2.理解貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)
3.理解貨幣的基本職能
4.了解紙幣的含義，理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮
5.了解信用卡的含義、功能及優(yōu)點
6.了解外匯與匯率
7.樹立正確的金錢觀
二、知識網(wǎng)絡(板書設計)：
商品的含義、基本屬性貨幣的本質(zhì)貨幣的產(chǎn)生、含義貨幣的本質(zhì)價值尺度
揭開貨幣的貨幣的基本職能貯藏手段
神秘面紗其他職能支付手段
世界貨幣
紙幣的含義
神奇的貨幣紙幣通貨膨脹和通貨緊縮
紙幣與金屬貨幣相比的優(yōu)點
信用卡的含義
使用信用卡的優(yōu)點
轉帳支票
信用工具和支票支票的種類外匯現(xiàn)金支票
外匯的含義
外匯匯率(匯價)
人民幣幣值穩(wěn)定的含義及意義
三、考點疏理
1.商品的含義及基本屬性
(1)商品的含義。商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。
①構成商品必須具備兩個條件：一是勞動產(chǎn)品;二是用于交換。
②不同的商品能夠進行交換，是因為它們都是勞動產(chǎn)品，生產(chǎn)它們都耗費了人的體力和
腦力，即無差別的人類勞動。
③商品交換實質(zhì)上是商品生產(chǎn)者之間的勞動交換。
(2)商品的使用價值與價值的關系
①統(tǒng)一：任何商品都是價值和使用價值的統(tǒng)一體。使用價值是商品價值的物質(zhì)承擔者，價值是商品的本質(zhì)屬性。
②對立：任何人都不能同時擁有商品的兩個基本屬性。商品生產(chǎn)者和購買者，對于商品的使用價值和價值不可兼得。商品生產(chǎn)者要想實現(xiàn)商品的價值，必須把使用價值讓渡給購買者，而購買者為了得到使用價值。也必須支付相應的價值給生產(chǎn)者，當商品的使用價值和價值分離時，意味著交換的實現(xiàn)。
2.貨幣的產(chǎn)生、含義與本質(zhì)
(1)貨幣的含義。貨幣是從商品中分離出來固定的充當一般等價物的商品。
(2)貨幣的產(chǎn)生。偶然的物物交換——擴大的物物交換——一般等價物———般等價物固定在金銀上——貨幣產(chǎn)生。(注：偶然的物物交換不是等價交換)
(3)貨幣的本質(zhì)是一般等價物
(4)對待貨幣的正確態(tài)度。在一定意義上，貨幣是財富的象征。在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關系，生產(chǎn)、分配、交換、消費等各種經(jīng)營活動，都離不開貨幣。對于金錢，要取之有道、用之有益、用之有度。通過合乎道德與法律的正當途徑掙錢，把錢用到有利于國家社會、有利于他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己、實現(xiàn)人生價值的地方。
【注意】
(1)貨幣與商品的關系：貨幣也是一種商品，但與其他商品不同，貨幣是可以和其他一切商品相交換的商品。
(2)貨幣與一般等價物的關系：一般說來，要求作為貨幣的商品具有以下四個特征：價值比較大用較少的物品能進行較大的交換;易于分割，分割之后不會減少價值，又給交換帶來方便;便于保存，不會因為保存時間的長短而使價值發(fā)生變化;便于攜帶，以便在較大的范圍內(nèi)進行交易。但商品交換關系很發(fā)達時，金銀固定地充當一般等價物就成為貨幣。所以馬克思說：“金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。
3.貨幣的基本職能
(1)價值尺度
①含義：是貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價值大小的職能。
②原因之所以貨幣能充當價值尺度職能，是因為貨幣本身是商品，有價值;貨幣執(zhí)行價值尺度職能時只需要觀念上的貨幣，并不需要現(xiàn)實的貨幣。
③價格與價值的關系。價格是價值的貨幣表現(xiàn)，價值是價格的基礎。一般情況下，商品價格的高低與商品本身價值的大小成正比。
(2)流通手段
①含義：是貨幣充當商品交換媒介的職能。貨幣執(zhí)行流通手段職能時，必須用現(xiàn)實的貨幣，不能用觀念上的貨幣。
②流通中實際需要的貨幣量是受一定規(guī)律支配的，它主要由商品的價格總額和貨幣的流通速度所決定。
③流通手段與商品流通的關系：第一，區(qū)別：流通手段與商品流通是兩種不同的概念。流通手段是貨幣的一種基本職能，而商品流通則是商品交換的一種形式。第二，聯(lián)系：流通手段和商品流通又是不可分割的，正是由于有了貨幣，才有了以貨幣為媒介的商品流通，而貨幣在這個流通過程中的作用，就是流通手段。以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通。這也是一個事物的兩個方面，流通手段強調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用，而商品流通強調(diào)的是商品如何進行交換。有人說，流通手段強調(diào)的只是一個“點”，而商品流通則強調(diào)一條“線”。
(3)貨幣的其他職能
①貯藏手段。退出流通領域，作為財富被保存起來，必須是足值的貨幣。
②支付手段。是隨賒賬買賣出現(xiàn)的是買賣交割的延期或不同步。
③世界貨幣。指貨幣越出國內(nèi)市場，在世界市場上充當一般等價物的職能。一般來說，只有貴金屬才能充當世界貨幣，現(xiàn)在某些紙幣也具有了這個職能。
【注意】
理解價值尺度職能，建議緊扣“衡量”、“表現(xiàn)”、“執(zhí)行”。
4.紙幣的含義、發(fā)行規(guī)律，通貨膨脹和通貨緊縮
(1)金屬貨幣。金屬貨幣最初是以金銀條塊的形式流通。紙幣代替金屬貨幣是歷史發(fā)展的必然。
(2)紙幣
①紙幣的產(chǎn)生與演變。貨幣出現(xiàn)以后，推動了商品生產(chǎn)與商品交換的發(fā)展。在這個過程中，金屬貨幣最初是以金銀條塊的形式流通的;而后出現(xiàn)了具有一定形狀、重量、成色與面額價值的鑄幣;后來有產(chǎn)生了作為價值符號的紙幣;隨著信息技術的發(fā)展，出現(xiàn)了用電子計算機進行儲存、轉賬、購買、支付的“電子貨幣”。即：金屬貨幣——鑄幣——紙幣——信用貨幣——電子貨幣。
②紙幣的含義。紙幣是國家發(fā)行的、強制使用的價值符號。紙幣本身沒有價值，它只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。紙幣的優(yōu)點有：第一，紙幣印刷成本比金屬貨幣鑄造成本低得多;第二，紙幣避免了鑄幣在流通中的磨損，可以防止貴金屬的無形流失;第三，紙幣比金屬貨幣更容易保管、攜帶和運輸。
③紙幣的發(fā)行與流通。紙幣是由國家發(fā)行的，國家有權發(fā)行紙幣，但不能任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣數(shù)量為限度，如果不相符，則可能出現(xiàn)通貨膨脹或通貨緊縮的經(jīng)濟現(xiàn)象，勢必會影響人們的經(jīng)濟生活和社會經(jīng)濟秩序。
④紙幣代替金屬貨幣以后，人們通常把流通中的紙幣稱之為貨幣。人民幣是我國的法定貨幣。在現(xiàn)實經(jīng)濟生活中，人們接觸到的貨幣，主要是紙幣，因此，掌握有關紙幣的知識，才能更好地參與經(jīng)濟生活。
【注意】
(1)紙幣的發(fā)行量客觀上是有一定的規(guī)定。必須以流通中所需要的貨幣量為限度，否則就會發(fā)生通貨膨脹或者通貨緊縮。
(2)共性：它們都是由于社會總需求與社會總供給不平衡造成(實質(zhì)與原因);都會影響正常的經(jīng)濟生活與經(jīng)濟秩序(危害與影響);都需要國家的宏觀調(diào)控，保持經(jīng)濟總量平衡與結構優(yōu)化(對策)。
(3)其實，它們的不同點也可以從以下三個方面來認識：
(1)結算方式：現(xiàn)金結算和轉賬結算。前者是用紙幣來完成經(jīng)濟往來的收付行為，后者是雙方通過銀行轉帳來完成經(jīng)濟往來的收付行為。
(2)經(jīng)濟往來中常用的信用工具
①信用卡
含義：信用卡是具有消費、轉賬結算、存取現(xiàn)金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。
作用：集存款、取款、消費、結算、查詢?yōu)橐惑w，能減少現(xiàn)金的使用，簡化收款手續(xù)，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。
②支票
含義：支票是活期存款的支付憑證，是出票人委托銀行等金融機構見票時無條件支付一定金額給收款人或者持票人的收據(jù)。
種類：轉賬支票和現(xiàn)金支票。
【注意】
中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、中國建設銀行等四大國有商業(yè)銀行相繼發(fā)行牡丹卡、金穗卡、長城卡、龍卡。
6.外匯與匯率
(1)外匯
①外匯的含義及其特征。外匯是指以外幣表示的用于國際間結算的支付手段。外匯是一種以外幣表示的金融資產(chǎn)，既可用于國際支付，還能兌換成其他形式的外幣資產(chǎn)。
②外匯與外幣。外幣與外匯是兩個既相聯(lián)系，又有區(qū)別的范疇。首先，外匯包括外幣，但外匯不等于就是外幣，外匯中還包括外幣有價證券、外幣支付憑證、其它外匯資金等內(nèi)容;其次，外匯包括外幣，但外幣并非都是外匯。通常情況下，只有可以自由兌換的外幣才是外匯。
(2)匯率
①匯率又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。它是在使用外匯時必須與本國貨幣折算而產(chǎn)生的。若一定單位的外幣折合的本幣數(shù)額多于前期，則說明外幣幣值上升或本幣幣值下跌，叫做外匯匯率上升;反之，如果要用比原來較少的本幣即能兌換到同一數(shù)額的外幣，這說明外幣幣值下跌或本幣幣值上升，叫做外匯匯率下跌，即外幣的價值與匯率的漲跌成正比。我國采用100單位的外幣兌換多少人民幣這種直接標價法形成人民幣外匯牌價。
②影響匯率變動的因素有：外匯供給與需求、經(jīng)濟增長率、利率水平、國家對于貨幣政策的干預、市場預期、外匯投機活動等。在這些因素的共同作用下，本國貨幣與外幣相比發(fā)生貶值與升值的變動。匯率變動的影響，包括升值和貶值的影響。
7.保持人民幣幣值基本穩(wěn)定：含義：保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內(nèi)保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定;意義：對于人民生活安定、國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。
【注意】
(1)外匯執(zhí)行的是貨幣的支付手段職能。
(2)執(zhí)行支付手段職能的貨幣一般不是本國貨幣，而是外國貨幣即外匯，對中國而言，美元、歐元、英鎊、日元都是外匯。(首先，外匯包含外幣，但外匯不等于就是外幣，外匯中還包括其他內(nèi)容，外匯的主要內(nèi)容是外幣支付憑證。其次，外匯包括外幣，但外幣并非都是外匯。通常情況下，只有可以自由兌換的外幣才是外匯，因為外匯的實質(zhì)是國際支付手段，如果某種貨幣不能自由兌換，它就不能成為國際支付手段。)
(3)外匯主要是用于國際市場上國際間的結算。一般來說，在國內(nèi)市場不需要支付外匯，只要支付本國貨幣即可。我國的本幣就是人民幣。
(4)下面以本國貨幣貶值為例說明對于經(jīng)濟的影響。第一，對國內(nèi)經(jīng)濟的影響。一方面，出口擴大引起需求拉動物價上升;另一方面，通過提高國內(nèi)生產(chǎn)成本推動物價上漲，引起通貨膨脹。第二，對國際收支的影響。本幣貶值有利于本國的出口增加、進口減少;外國貨幣的購買力相對提高，貶值國的商品勞務等費用相對便宜，有利于吸引外國游客，擴大本國旅游業(yè)的發(fā)展。第三，對世界經(jīng)濟的影響。主要工業(yè)國的貨幣貶值會影響其他國家的貿(mào)易收支，引起國際金融領域的動蕩。
(5)理解保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義是從國家、人民、世界等三方面歸納。
8.樹立正確的金錢觀
(1)在一定意義上，貨幣是財富的象征。在社會主義初級階段，由于存在著商品貨幣關系，生產(chǎn)、分配、交換、消費等各種經(jīng)濟活動，都離不開貨幣。從起源看，貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物。從本質(zhì)上看，它是固定充當一般等價物的商品。從職能上看，它具有價值尺度，流通手段兩個基本職能。
(2)貨幣，俗稱金錢。對于金錢，要取之有道。用正當手段賺錢，靠誠實勞動和合法經(jīng)營致富，是受國家法律保護的，是光榮的;對于金錢，要用之有益，用之有度。要把錢用到最需要的地方，用于做最有意義的事。
(3)如何看待金錢，如何獲取金錢，如何使用金錢，體現(xiàn)出不同的金錢觀。正確的金錢觀，指導我們理性地對待金錢，通過合乎道德與法律的正當途徑掙錢，把錢用到有利于國家社會，有利于他人的地方，用到有利于全面發(fā)展自己，實現(xiàn)人生價值的地方。樹立正確的金錢觀，我們的靈魂更純潔，道德更高尚，人生更有意義。
四、典例解析
【例1】(09安徽文綜)某商品生產(chǎn)部門去年的勞動生產(chǎn)率是每小時生產(chǎn)1件商品，價值用貨幣表示為260元。該部門今年的勞動生產(chǎn)率提高了30%。假定甲生產(chǎn)者今年的勞動生產(chǎn)率是每小時生產(chǎn)2件商品，在其他條件不變情況下，甲生產(chǎn)者1小時內(nèi)創(chuàng)造的價值總量用貨幣表示為
A.364元B.400元C.520元D.776元
【解析】本題主要考查考生對商品價值量的理解，考生要明確題中前面所提的“勞動生產(chǎn)率”是社會勞動生產(chǎn)率，而后面甲生產(chǎn)者所提高的“勞動生產(chǎn)率”是個別勞動生產(chǎn)率。這樣考生就可以調(diào)動運用教材的知識——社會勞動生產(chǎn)率與商品價值量成反比，可以計算出今年的單位商品價值量為260/1+30%=200(元)，而今年的個別勞動生產(chǎn)率提高1倍，單位商品價值量不變，商品數(shù)量增加了1倍，這樣在其他條件不變情況下，今年甲生產(chǎn)者1小時內(nèi)創(chuàng)造的價值總量應該是200__2=400(元)。答案是B
【答案】B
【例2】(09全國文綜I)某小企業(yè)2008年生產(chǎn)一件甲種商品的勞動耗費價值8元，產(chǎn)量為10萬件，甲種商品的社會必要勞動時間價值6元。如果該企業(yè)2009年的勞動生產(chǎn)率提高10%，其他條件不變，那么，該企業(yè)2009年甲種商品的銷售收入與2008年相比
A.增加8萬元B.增加6萬元C.減少14萬元D.不變
【解析】本題與前兩年的高考計算題相比較，從計算的角度要簡單一些，但對“商品的勞動耗費價值”、“社會必要勞動時間價值”兩個陌生的概念比較費解。通過讀題，從“某小企業(yè)?生產(chǎn)一件甲種商品”必需明白“商品的勞動耗費價值”在本題中是指個別勞動時間而非僅指企業(yè)的生產(chǎn)成本，其次是“社會必要勞動時間價值”應理解為社會必要勞動時間決定的該商品的價值。
高二生的政治教案3
教學重點：國際關系的決定因素，和平問題和發(fā)展問題
教學難點： 國家利益和國家力量決定國際關系
教學方法：講解法 事實說明法
教學過程：
(一)國際關系
1、定義：國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關系。其中，最主要的國家與國家之間的關系。
(1)國際關系是指超越國家界限的各種行為主體之間的相互關系，它包括國家與國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關系。一國范圍內(nèi)的任何關系都不屬國際關系。
(2)在這些國際關系中，國家與國家之間的關系(即各國政府間的關系)是最主要的，因為國家是國際社會的最基本成員，國家之間的關系是其它一切國家關系的基礎。
2、內(nèi)容：政治、經(jīng)濟、文化、軍事等關系
3、形式：共處與競爭、合作與沖突、屈服與對抗、和平與戰(zhàn)爭等。其中，競爭、合作和沖突是其基本形式
4、決定：國家利益和國家力量
(1)國家利益是一國制定和確定對外政策及其目標的基本依據(jù)，是決定國際關系的基本因素。
國家利益是主權國家制定與推行本國對外政策的基本依據(jù)，是國家對外活動的出發(fā)點和歸宿。任何國家總是根據(jù)自身的利益而行動的。每個國家的對外政策，首先是為了維護本國的獨立和安全，其次是為了謀求和保護本國經(jīng)濟利益，各國政府為了實現(xiàn)上述的目標，都要制定相應的、具體的外交政策。因此，國家利益是國際社會中各主權國家相互交往、合作與沖突的基本前提與緣由。
國家間的共同利益構成了國際合作的基礎。而利益不同則是引起國家間磨擦的根源。在當代開放的世界里，主權國家的利益在相互交往過程中，在某些領域和方面出現(xiàn)了交叉性和共存性，相互間利益共同之處在不斷地增加，因而合作的機會越來越多。同時，就整個國際社會而言，也還存在著國際社會的利益。因此，一個主權國家追求其國家利益并不完全是以損害他國的國家利益為提前的。相反，一個國家在謀求自身的國家利益的同時，也可以惠及他國，做到互惠互利。所以，在當前不同意識形態(tài)的國家也可以基于共同的利益進行國際合作。
(2)國家力量是決定國際關系的重要因素。
國家力量也可稱為綜合國力，它是指主權國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力。
各個主權國家的力量也處在不斷變化之中。一方面，這是由各國的國家力量因素的變動引起的。另一方面，由于國際環(huán)境的變化，引起國家力量主導因素的變動，也使國家力量隨之發(fā)生變化。
構成國家力量的因素并不是同等重要的，其中，有些因素占據(jù)主導地位。但是，占據(jù)主導地位的力量因素卻不是恒定的。在國際政治生活的不同發(fā)展階段上，由于國際政治經(jīng)濟形勢的變化引起了國家力量的主導因素的變化，人們評估國家力量的主要標準從以前的國家人口的數(shù)量過渡到軍事實力再到現(xiàn)在的經(jīng)濟與科技力量。
5、趨勢：由緊張趨向緩和，由對抗轉向?qū)υ?/p>
(二)主權國家
1、地位：國際社會的最基本成員，國際關系的主要參加者
2、構成：人口、領土、政權、主權(最重要因素)
3、權利：獨立權、平等權、自衛(wèi)權、管轄權
4、義務：不侵犯別國、不干涉他國內(nèi)政、外交，和平解決國家爭端。
(三)國際法
1、定義：各國公認的調(diào)整國家關系的有約束的原則、規(guī)則和制度的總稱。簡言之，國際法就是調(diào)整國家之間關系的法律。
2、產(chǎn)生：國家之間在經(jīng)濟、政治、文化等方面交往發(fā)展的必然結果。
3、制定：各國在相互交往中通過協(xié)議方式制定
4、作用：
①確立辨明國際問題是非曲折的標準和法律依據(jù)。
②規(guī)定國際社會的基本行為準則，減少國際糾紛。
③在國際交往過程中建立各種權利與義務的關系，以便明確國際責任。
(四)國際組織
1、定義：若干國家或社會團體為特定目的，通過條約或協(xié)議建立的有一定規(guī)章制度的團體。
2、分類：
按不同標準分有政治性和專業(yè)性;世界性和區(qū)域性;政府間和非政府間的國際組織。
3、作用：
①發(fā)展國家之間政治、經(jīng)濟、文化、科學技術等方面交流與合作的紐帶;
②協(xié)調(diào)國際政治、經(jīng)濟關系，調(diào)節(jié)國際關系爭端主要力量;
③爭取世界和平與促進經(jīng)濟發(fā)展的重要組織形式。
4、聯(lián)合國
(1)成立時間：1945年10月24日(聯(lián)合國日)
(2)宗旨原則：
①宗旨是維護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展;
②原則：各會員國主權平等，履行規(guī)定的義務，以和平方式解決國際爭端，禁止對其他國家進行武力威脅或使用武力，集體協(xié)作，確保非會員國遵循上述原則，不干涉任何國家內(nèi)政。
(3)主要機構：
①聯(lián)合國大會(審議機構)
②安理會(維和機構)
③經(jīng)濟與社會理事會
④托管理事會
⑤國際法院(司法機構)
⑥秘書處(行政機構)
(4)主要作用
①維護世界和平、緩解國際緊張局勢解決地區(qū)沖突
②協(xié)調(diào)國際關系，促進各國社會和經(jīng)濟發(fā)展
(5)中國與聯(lián)合國
①地位：創(chuàng)始國之一、安理會常任理事國之一
②關系：中國對聯(lián)合國事業(yè)做出了重要貢獻，也從聯(lián)合國及有關組織得到有益的支持。
(五)當今世界主題
1、和平問題
(1)定義：維護世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭的問題
(2)原因：和平是主流
①飽嘗戰(zhàn)亂之苦的世界各國人民渴望和平反對戰(zhàn)爭
②核戰(zhàn)爭的毀滅性后果，使某些大國不得不考慮自身的安全而不敢貿(mào)然發(fā)動戰(zhàn)爭
③經(jīng)濟全球化的發(fā)展，國家之間相互依存的程度日益加深，國際上各種力量相互制約
(3)問題：世界不穩(wěn)定
①傳統(tǒng)安全威脅與非傳統(tǒng)威脅的因素相互交織，恐怖主義危害上升;
②霸權主義和強權政治有新的表現(xiàn);
③民族、宗教矛盾和邊界、領土爭端導致的局部沖突此起彼伏。
2、發(fā)展問題
①定義：
世界經(jīng)濟的發(fā)展，特別是發(fā)展中國家經(jīng)濟的發(fā)展問題，政治試題《高三復習教案.§第46講 當今世界的主題、國際關系、國際組織和國際競爭_政治試題》。也稱南北問題
②趨勢：
從數(shù)量增長轉為質(zhì)量提高，更加重視知識經(jīng)濟和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
③問題：
最突出問題是南北發(fā)展不平衡，發(fā)展中國家面臨發(fā)展經(jīng)濟的艱巨任務。
3、關系：
兩者相輔相成，相互影響又相互促進，發(fā)展需要和平，和平離不開發(fā)展，在和平中求發(fā)展，以發(fā)展促進和平，這是人類社會走向美好未來的重要保證。
(六)國際競爭
1、實質(zhì)：以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力較量
關于綜合國力：
①定義：
一個主權國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力
②構成：政治力、經(jīng)濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面
2、要求：發(fā)展科學技術和提高國民素質(zhì)，增強綜合國力。
針對練習：
2004年4月，伊拉克武裝分子綁架了多名中國公民。事發(fā)后，中國指示我外交部門全力營救;中國駐伊使館使盡渾身解數(shù)，通過多種渠道，終于使人質(zhì)安全獲釋。5月，巴基斯坦發(fā)生一起造成十幾名中國援巴建設人員傷亡的恐怖襲擊事件。我駐巴使館官員在第一時間趕到現(xiàn)場，全面介入救護及善后工作。
1、材料表明(D)
A、戰(zhàn)爭與沖突依然是世界的主題
B、打擊恐怖主義已經(jīng)成為我國的主要問題
C、反恐是一個世界性的問題
D、當今世界局部的沖突與恐怖主義依然存在
中國常駐聯(lián)合國代表王英凡強調(diào)，和平解決爭端以促進國際和平與安全，是安理會的重要職責。歷史證明，武力不能從根本上解決爭端和矛盾。越來越多的國家和人民意識到，使用武力或以武力相威脅，難以營造持久和平與安全。以對話與合作為主要特征的新安全觀正在逐漸成為當今時代的潮流之一，而和平解決爭端，正是這種新安全觀的具體體現(xiàn)。 根據(jù)材料回答2—4題
2、關于安理會的論述正確的是：(B)
A、安理會是聯(lián)合國全體會員國組成的審議機構
B、安理會是有權采取行動維護國際和平與安全的機構
C、安理會是負責聯(lián)合國經(jīng)濟和社會方面活動的機構
D、安理會是為了解決國際爭端而設立的司法機構
3、聯(lián)合國的原則有：(A)
① 各會員國主權平等②履行規(guī)定的義務③不干涉任何國家的內(nèi)政④維護國際的和平與安全
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4、新安全觀來源于(D)
A、舊安全觀 B、 國家的意識 C、人民的意識 D、物質(zhì)世界
5、90年代以來，隨著世界各國經(jīng)濟交往的增多，某些西方國家通過間諜活動，竊取別國經(jīng)濟和科技情報的事件頻繁發(fā)生。這表明( D )
A、當今國際競爭的實質(zhì)是綜合國力的較量
B、世界經(jīng)濟全球化趨同追求國家利益是對立的
C、霸權注意依然存在
D、經(jīng)濟安全是國家安全的重要內(nèi)容
6、在54屆聯(lián)大一般性辯論中，一些國家試圖把南聯(lián)盟的軍事行動作為先例，宣揚“人權高于主權”，包括中國在內(nèi)的絕大多數(shù)發(fā)展中國家的外長則在發(fā)言中明確表示反對上述觀點。這是因為( C )
①一國主權是該國人民享有人權的前提
②人權問題就是主權問題
③尊重國家主權是聯(lián)合國的基本原則之一
④宣揚“人權高于主權”是強權政治的表現(xiàn)
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
7、2002年1月1日作為歐洲聯(lián)盟統(tǒng)一貨幣的歐元正式流通，這將對世界金融的整個格局產(chǎn)生重要影響。據(jù)此回答5—6題。歐洲聯(lián)盟是( B )
A、歐洲地區(qū)的非政府間國際組織
B、歐洲地區(qū)的政治經(jīng)濟一體化組織
C、世界上的政府間區(qū)域經(jīng)濟合作組織
D、世界的國際政治組織
8、在歐盟國家中，實現(xiàn)共和制的有( A )
A、意大利、德國、芬蘭
B、意大利、西班牙、葡萄牙
C、法國、德國、瑞典
D、法國、荷蘭、比利時
9、2003年3月20日，美國等國家繞開聯(lián)合國，發(fā)動了對伊拉克戰(zhàn)爭。政府發(fā)表聲明，強烈呼吁有關國家停止軍事行動，主張在聯(lián)合國框架內(nèi)政治解決伊拉克問題。請運用政治常識的有關知識，簡要回答政府為什么要采取這一立場?
(1)獨立自主是我國對外政策的基本立場。我國政府從國家利益出發(fā)，根據(jù)事情本身的是非曲折，決定自己的立場和政策。
(2)促進世界和平與發(fā)展，是我國對外政策的首要目標。我國堅決反對霸權主義和強權政治，主張建立和平、穩(wěn)定、公正、合理國際經(jīng)濟政治新秩序
(3)聯(lián)合國是當今代表性最廣、影響力、規(guī)模的世界性國際組織。在維護世界和平、解決地區(qū)沖突等方面作出了重要貢獻。在解決伊拉克問題上，應該發(fā)揮聯(lián)合國的主導作用。
10、材料：2003年，面對風云變幻的國際形勢，政府在外交上的三件大事給世人留下深刻印象：第一，4月29日，國務院總理溫家寶出席在泰國曼谷舉行的中國-東盟領導人關于非典問題的特別會議。中國作為抗擊非典的積極參與者，與東盟國家一道商討防治非典的辦法，贏得了與會各國的贊許。第二，6月1日，國家主席胡錦濤出席在法國埃維昂舉行的南北領導人非正式對話會議，并發(fā)表題為《推動全面合作，促進共同發(fā)展》的重要講話。第三，8月27～29日，朝鮮半島核問題首次六方會談成功地在北京舉行。這是中國外交第一次穿梭外交取得的成果。通過會談，各方坐上了談判桌，走上了和平解決朝核問題的道路，受到國際輿論的廣泛贊揚北京六方會談的成功舉行說明與會各方對中國的信任。在促使朝鮮半島核問題走上和平解決道路方面，中國發(fā)揮了應有的重要作用。
(1)中國為什么要促使朝鮮半島核問題走上和平解決道路?
(2)材料是說明了我國新一屆領導人奉行何種外交政策，這又是如何體現(xiàn)的。
答案：(1)首先，和平與發(fā)展是當今時代的主題，是人類的共同愿望，朝鮮半島需要和平，中國需要和平，亞洲需要和平，世界需要和平。20世紀，世界經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，付出了沉重的代價。人類歷打了幾千年的仗，這兩次世界大戰(zhàn)是最為慘烈、沉重的，給世界人民的教訓也是最深刻的。其次，聯(lián)合國成員國應和平解決國際爭端。在人類進入21世紀的今天，要和平，不要戰(zhàn)爭已成為國際社會的共同呼聲。人類需要維護和平解決國際爭端的基本原則。再則，國家利益影響國家外交政策和外交活動，和平解決爭端符合各方利益，符合朝鮮半島有關國家和周邊國家的利益。
(2)溫家寶出席在泰國曼谷舉行的中國-東盟領導人關于非典問題的特別會議傳達了“與鄰為善，與鄰為伴，共同發(fā)展”的信息，體現(xiàn)了同第三世界國家的團結與合作，是我國對外關系的基本立足點;在朝核問題上中國的努力和胡錦濤出席在法國埃維昂舉行的南北領導人
非正式對話會議，并發(fā)表題為《推動全面合作，促進共同發(fā)展》的重要講話，體現(xiàn)了維護我國的獨立和主權，促進世界和平與發(fā)展，是我國外交政策的基本目標。這三件大事都共同體現(xiàn)了獨立自主是我國外交政策的基本立場，和平共處五項原則是我國遠醞夤叵檔幕本準則;加強堅持對外開放，加強國際交往，是我國的基本國策?
11、材料：中國外交部部長助理沈國放日前在德國阿登納基金會國際研討會上，做關于“未來世界秩序中聯(lián)合國安理會的作用”議題的主旨發(fā)言時指出，安理會不是橡皮圖章，也不是一件宮廷擺設，應當避免在安理會搞實用主義。指出：中國古人就有“世易時移，變法宜矣”的說法。面臨新形勢、新任務和新挑戰(zhàn)，安理會也應與時俱進。安理會改革必須體現(xiàn)國際關系的現(xiàn)狀，優(yōu)先增加發(fā)展中國家的代表性，同時應增加其工作的透明度，提高其工作效率。改革是一個復雜漸進的過程，能做到的，應立即做起來。有難度的，應實事求是，逐步解決。
(1)材料體現(xiàn)了哪些哲學道理?
(2)在未來的世界秩序中安理會應該發(fā)揮哪些作用?
答案：(1)物質(zhì)決定意識，要求一切從實際出發(fā)，“中國古人就有“世易時移，變法宜矣”的說法。面臨新形勢、新任務和新挑戰(zhàn)，安理會也應與時俱進。安理會改革必須體現(xiàn)國際關系的現(xiàn)狀”就體現(xiàn)了這一哲學觀點;“優(yōu)先增加發(fā)展中國家的代表性，同時應增加其工作的透明度，”體現(xiàn)了堅持重點論與兩點論的統(tǒng)一;“改革是一個復雜漸進的過程，能做到的，應立即做起來。有難度的，應實事求是，逐步解決?！边@體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的關系，要重視量的積累，不失時機地促成質(zhì)的飛躍;同時也體現(xiàn)了事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。
(2)第一，安理會是多邊合作的主要場所。第二，安理會是推進國際關系民主化的重要場合。 第三，安理會是履行和平解決爭端的核心機構。安理會既倡導和平解決爭端，部署維持和平行動，又能在特殊形勢下采取應急強制性干預手段，它是維護國際關系穩(wěn)定的有力工具。 第四，安理會是推動國際關系法制化的重要渠道。
12、材料1：2003年6月27日，在“全國非核家國“會議上正式宣布臺灣將于2004年3月20日大選日或之前舉行臺灣加入世界衛(wèi)生組織的咨詢性公投，此舉引起中國人民包括臺灣同胞的堅決反對。
材料2：2003年9月17日，第58屆聯(lián)大總務委員會作出決定拒絕將崗比亞等少數(shù)國家提出的所謂“臺灣在聯(lián)合國代表權問題“提案列入本屆聯(lián)大議程，從而再次挫敗臺灣__分裂中國的圖謀。
材料3：2003年12月8日，溫家寶總理訪美時指出，堅決反對臺灣__任何分裂中國的言行，美國總統(tǒng)布什表示美國恪守美中三個聯(lián)合公報，堅持一個中國的原則，反對任何旨在單方面改變臺灣現(xiàn)狀的決定。
(1)從政治常識的角度分析上述三則材料體現(xiàn)的道理?
(2)近年來，中美關系一波三折，但總體看正在走向成熟和務實，體現(xiàn)了什么哲學道理?
答案：(1)材料1涉及到的臺灣要加入世界衛(wèi)生組織是違反國際法的。世界衛(wèi)生組織是世界性、政府間的專門性國際組織，其成員都是主權國家，而臺灣只是中國的一個地方行政區(qū)域，不具有主權實體性質(zhì)，所以臺灣無權加入世界衛(wèi)生組織。臺灣__推動所謂的“公報”及妄圖加入世界衛(wèi)生組織
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