哈佛家訓(xùn)小說(shuō)讀后感作文
《哈佛家訓(xùn)》中編選的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處的智慧,還使我們見(jiàn)微知著,小編特地準(zhǔn)備了哈佛家訓(xùn)小說(shuō)讀后感作文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
哈佛家訓(xùn)小說(shuō)讀后感作文1
假期讀了《哈佛家訓(xùn)》一書(shū),居然有愛(ài)不釋手的感覺(jué),它通過(guò)一個(gè)個(gè)具有豐富教育功能和飽含深刻生活意義的故事,從樹(shù)立理想、養(yǎng)成習(xí)慣、努力奮斗等方面,展現(xiàn)了一幅幅主人公奮斗的歷程,闡述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理,對(duì)我產(chǎn)生了很大觸動(dòng),對(duì)我的從教理念和個(gè)人修養(yǎng)具有至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。
初中生,正是人生觀、世界觀形成的重要時(shí)期,更是品德修養(yǎng),能力素質(zhì)提高的重要時(shí)期。他們的心靈是一塊塊神奇的土地,播種一種思想,就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格,就會(huì)收獲一種命運(yùn)。作為一名教師,我們的一舉一動(dòng)、一言一行都會(huì)對(duì)他們播種的東西產(chǎn)生深刻的影響,所以,我們?cè)诮虝?shū)的同時(shí),要更加注重育人,更多的在授人以漁的方面做文章,要幫助他們樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想,讓他們具有良好的品德,幫助他們成良好的習(xí)慣,讓他們形成堅(jiān)忍不拔的性格,幫助他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法,讓他們掌握自我學(xué)習(xí),順利成長(zhǎng)的本領(lǐng)。
在工作中,要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,千萬(wàn)不可頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,要針對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn),全面掌握學(xué)生的各方面情況,對(duì)他們進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)。雖然自己是語(yǔ)文老師,但不要單純從語(yǔ)文出發(fā),要關(guān)注學(xué)生的各科成績(jī),不該只要求學(xué)生守紀(jì)律,要更多的從品德養(yǎng)成,習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫,要更多的與他們交心,心靈的溝通才是教育最有效的手段,只有心靈產(chǎn)生共鳴,才能被孩子真正接受,才能真正轉(zhuǎn)化成他們自己的東西,為他們的成長(zhǎng)提供不竭的動(dòng)力。
對(duì)于自己,要調(diào)整自身的工作目標(biāo),要把目標(biāo)放的更遠(yuǎn)大,必須跳出讓他們考入理想的高中這一狹隘思想,真正把育人放在工作的第一位,同時(shí),要加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自己作為一名教師的人格魅力,多用人格魅力影響他們,少用師長(zhǎng)的語(yǔ)言要求他們,多一份感化,少一分說(shuō)教,要把自己作為孩子們成長(zhǎng)的第一課本,在學(xué)習(xí),生活,做人等方方面面成為他們的榜樣,通過(guò)自己的不懈努力,讓他們?cè)诟髯缘娜松飞献叩酶h(yuǎn),飛的更高。
哈佛家訓(xùn)小說(shuō)讀后感作文2
寒假中,在張老師的推薦下,媽媽幫我買了《哈佛家訓(xùn)》,看到厚厚的三大本書(shū),我本能的拒絕閱讀。但在一次偶然的情況下,打開(kāi)了一本 以后,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,這本書(shū)可以說(shuō)篇篇精彩,字字珠璣 ,其內(nèi)容比它的書(shū)名更有含金量。 這是一本讓我們終生受益的書(shū),它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。首先,要有一顆謙讓而又 感恩的心 ,這點(diǎn)很重要,因?yàn)橹t讓的人,天將與之相讓?!兑粭l 小面包 》里的那位小姑娘,從不與別人爭(zhēng)搶面包,每次都
等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來(lái)不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來(lái),這個(gè)小姑娘 太傻 了,什么也不爭(zhēng),豈不是很吃虧?其實(shí),真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人,他們爭(zhēng)得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對(duì)自己一生的發(fā)展大大不利。好爭(zhēng)的人,天將與之相爭(zhēng);謙讓的人,天將與之相讓。那 位面 包師說(shuō)地好: “ 我要告訴你一個(gè)道理,謙讓的人,上帝會(huì)給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o, 感恩的心 。 ”
其次, 誠(chéng)實(shí)守信 的品德會(huì)使你贏得大家的尊重和信任?!侗徊鸬魞纱蔚猛ぷ?》里的父親,為了履行他對(duì)兒子的諾言,把一個(gè) 亭子 拆建了兩次,盡管他并不富有。將一個(gè) 亭子 拆建兩次,絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,更是為了滿足一個(gè)成人自我完善的道德要求。在社會(huì)生活中,失信會(huì)增大交際成本,會(huì)使許多簡(jiǎn)單的事變得艱難甚至不肯能。所以,一個(gè)希望得到社會(huì)尊重和支持的人,必須具備良好的誠(chéng)心品德。 第三,一個(gè)人要有夢(mèng)想,更要有腳踏實(shí)地,持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員 希瓦 勒,被一塊石頭絆倒了以后,就萌生出一個(gè)念頭: “ 如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊! ” 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在以后二十年里,他沒(méi)過(guò)上一天安閑的日子。白天他是一個(gè) 郵差 和一個(gè)運(yùn)輸石頭的苦力,晚上他又是個(gè) 建筑師 。他按照自己 天馬行空 得想像來(lái)構(gòu)造自己的城堡。終于,西瓦勒用了二十多年的時(shí)間,憑著他堅(jiān)持不懈地努力,建成了他的夢(mèng)想城堡?,F(xiàn)在,這個(gè)城堡已成為法國(guó)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字叫 “ 郵遞員 希瓦 勒之理想宮。 ” 當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。因此,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡!
哈佛家訓(xùn)小說(shuō)讀后感作文3
哈佛大學(xué)是世界各地學(xué)子心馳神往的學(xué)術(shù)神殿。哈佛是一種象征,最高學(xué)府的象征、最高智慧的象征……凌晨?jī)牲c(diǎn),整座校園依然燈火通明,教室、圖書(shū)館和餐廳里,還有許多學(xué)生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書(shū)館,而餐廳、診所甚至衛(wèi)生間,都是另外一種形式的圖書(shū)館。在哈佛,學(xué)習(xí)是不分白天黑夜的,很多學(xué)生一天只睡三四個(gè)小時(shí)。
因?yàn)楣鹨鄣墓猸h(huán),突出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和先進(jìn)的教育理念,每一個(gè)學(xué)子都渴望接受她的熏陶,從她繁枝葉茂的精神之樹(shù)中汲取養(yǎng)分,可是,真能夠走進(jìn)哈佛讀書(shū)的人畢竟鳳毛麟角。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),哈佛永遠(yuǎn)是一個(gè)綺麗的夢(mèng)、一個(gè)深?yuàn)W的謎。但是我們依然是幸運(yùn)的,因?yàn)橛羞@樣一本傳遞哈佛精神的書(shū)——《哈佛家訓(xùn)》,讓每個(gè)人都能夠沐浴在哈佛的陽(yáng)光里,并從中獲取成功的金鑰匙。
《哈佛家訓(xùn)》共分為十二章。讀完每一章,你都會(huì)有一種全新的體會(huì),對(duì)成功的理解、對(duì)人生的思考。這本書(shū)并不是一般人所想像的對(duì)如何成功的長(zhǎng)篇大論,恰恰相反,每個(gè)章節(jié)都由許許多多小故事組成,看似分散,但細(xì)細(xì)品味便能體會(huì)每一個(gè)小故事中蘊(yùn)含的哲理。
書(shū)中,安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個(gè)善意的謊言,讓孩子知道了有夢(mèng)想并付出努力就能獲得回報(bào);第一位盲人內(nèi)閣大臣用行動(dòng)告訴所有人,夢(mèng)想最后是否會(huì)變成現(xiàn)實(shí),取決于你是否能堅(jiān)持下去。
讀這本書(shū),貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運(yùn);威廉告訴我要善待別人對(duì)自己的信任,這樣就會(huì)有人看到你的存在;富蘭克林教育我只有珍惜時(shí)間才能獲得自己想要的生活。
《哈佛家訓(xùn)》闡述了一些這樣的道理:“心態(tài)決定命運(yùn)”,當(dāng)有人告訴你你不可能成功時(shí),我們就應(yīng)該選擇當(dāng)一個(gè)聾子,保持樂(lè)觀積極的心態(tài),這樣往往可以超常發(fā)揮,從而取得別人不能企及的成就?!皳Q位思考”以曲代直可能會(huì)有意想不到的結(jié)果?!坝職庹鞣磺小庇赂业孛鎸?duì)生活,要知道,唉聲嘆氣改變不了命運(yùn)??鞓?lè)是一生、憂郁也是一生,為什么不讓自己的生活里灑滿陽(yáng)光和快樂(lè)呢?
書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)?!豆鸺矣?xùn)》我讀了很多遍,每一次都會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己。
哈佛家訓(xùn)小說(shuō)讀后感作文4
《哈佛家訓(xùn)》中有許多小故事,它們包含了許多做人的道理,就像一顆顆珍珠,串起了一條人生的項(xiàng)鏈。其中有一個(gè)小故事更是讓我受益非淺——《假如真的希望飛翔》。
一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)兒子替別人放羊。這時(shí),天空中飛來(lái)了一群大雁,兩個(gè)孩子很羨慕,他們很想像大雁那樣飛起來(lái)。牧羊人告訴兩個(gè)孩子只要想,就能飛起來(lái)。兩個(gè)孩子試了試,都沒(méi)能飛起來(lái)。他們用懷疑的眼神看著父親。父親試了試,也沒(méi)飛起來(lái)??墒悄裂蛉藚s告訴兩個(gè)孩子是因?yàn)樽约耗昙o(jì)大了,才飛不起來(lái),你們還很年輕,只要不斷努力,就能飛起來(lái)。
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話,一直不懈努力。最后他們終于飛起來(lái)了,因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī),這就是著名的萊特兄弟。
這個(gè)故事告訴我:信念是一支火把,它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能,讓他飛入夢(mèng)想的天空。
有了理想就應(yīng)該去不懈努力。天下沒(méi)有免費(fèi)的午飯,整日空想是不行的,應(yīng)該一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)一滴的去完成。有時(shí),我們也會(huì)說(shuō)“我想……”,但時(shí),我們是“說(shuō)”而沒(méi)有“想”。如果真的“想”,就一定要付出行動(dòng),付出汗水,付出了才會(huì)有所回報(bào),只要努力了,結(jié)果都會(huì)很好。
哈佛家訓(xùn)小說(shuō)讀后感作文5
在這幾天里,我一直在讀一本書(shū),它就是《哈佛家訓(xùn)》 。
這本書(shū)里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的,其中,哈弗大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng),34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。
其中,我最喜歡的一篇就是:一條小面包。它講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“你們每天都可以來(lái)哪一條面包”。
每天早上,這些饑餓的孩子蜂擁而上,圍著面包籃你推我嚷,都想要最大的面包,他們把拿到了面包,就慌忙跑開(kāi)了。
只有格林琴 ,既沒(méi)有跟大家爭(zhēng)吵,也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)吵。等其他人離去之后,才拿起一條最小的面包,他從不會(huì)忘記請(qǐng)問(wèn)你面包師的手便是感謝。
有一天,媽媽切開(kāi)面包,發(fā)現(xiàn)里面藏有有幾枚嶄新的銀幣,媽媽說(shuō):“格林琴,一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的,去把錢(qián)親自交給好心的面包師!”
當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候,面包師說(shuō):“不,我的孩子,這沒(méi)有錯(cuò),是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人,上帝會(huì)給你幸福的?!?/p>
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