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《哈佛家訓(xùn)》是一套系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典,它不但給我們的孩子指引了正確的生活方向,而且是一部成人的修身指南,改變命運(yùn)的智慧經(jīng)典。這里給大家分享一些關(guān)于哈佛家訓(xùn)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

哈佛家訓(xùn)讀后感1

寒假中,我讀了一本叫《哈佛家訓(xùn)》的書,看完后,我感觸很深。我想哈佛大學(xué)大家一定不陌生吧,在世界一流的大學(xué)中排名第一。在哈佛里前后走出了七位總統(tǒng),四十三位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界財(cái)富精英,可哈佛靠的是什么培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的人才呢?讀了這本書后,我想應(yīng)該是靠十點(diǎn),它們分別是--品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、還有就是勇氣和覺悟。

《哈佛家訓(xùn)》這是一本讓我不只讀了一次的書,每次閱讀都會(huì)得到心得體會(huì)與心得。這是一位哈佛博士的教子課本,作者叫'威廉.貝納德'。書的構(gòu)造是以講故事的形式呈現(xiàn),內(nèi)容結(jié)構(gòu)微妙微竅,富有很大的啟發(fā)性。"沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,也很少有一本書像它那樣,以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。""不同于眾多說教式的書籍,《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動(dòng)的、引人入勝的。每讀完一個(gè)故事,就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。"

"你可以從這本書的任何一頁開始閱讀,你可以懷著任何一種心情開始閱讀,即使只用幾分鐘,你也能夠從中深獲教益。如果你希望過上成功快樂的生活--不僅是你自己,還有你的子女,我堅(jiān)信,這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。"

"《哈佛家訓(xùn)》不僅具有獨(dú)特的思想價(jià)值,還具有無可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。其文體之多樣,敘述之典雅、故事之新穎,足以使它成為青少年學(xué)習(xí)寫作的最好范本。對(duì)與這樣一本難得的書,任何褒獎(jiǎng)和贊譽(yù)都不為過分。"

這里有一個(gè)最令我感動(dòng)的故事:26有這不光榮歷史的孩子在一座中學(xué)組成了一個(gè)學(xué)習(xí)班,老師、校長和家長幾乎放棄了他們,可一個(gè)叫菲拉女老師主動(dòng)要求教他們,剛開學(xué),老師給他們出了一道選擇題,第一個(gè)人篤信巫醫(yī),嗜酒如命,有多年的吸煙歷史,還有兩個(gè)情婦;第二個(gè)人曾經(jīng)兩次被趕出辦公室,每天要到中午才起床,每晚都要喝1公升的白蘭地,吸食鴉片;第三個(gè)人正好相反,他是國家的戰(zhàn)斗英雄,一直保持素食習(xí)慣,熱愛藝術(shù),年輕時(shí)從未做過違法的事。問誰能夠成為中人敬仰的偉人。孩子們都選了第三個(gè)。但答案卻出乎所有人的意料第一個(gè)人是富蘭克林.羅斯福,他身殘志堅(jiān)連任4屆美國總統(tǒng),第二個(gè)人是溫斯頓.丘吉爾英國歷史上最著名的首相,第三個(gè)人是阿道夫.--,一個(gè)奪去了幾百萬無辜生命的法西斯元首。"孩子們,"菲拉接著說,"你們的人生才剛剛開始,以往的過錯(cuò)和恥辱只能代表過去,真正代表一個(gè)人一生的,使他現(xiàn)在和將來的所作所為。從現(xiàn)在做起,努力做自己最想做的事情,你們都將成為了不起的人才......

這番話,改變了26個(gè)孩子一生的命運(yùn)。如今這些孩子都以長大成人,他們中有的做了心理醫(yī)生、有的做了法官、有的做了飛行員、值得一提的是,當(dāng)年班里那個(gè)最愛搗亂的學(xué)生羅伯特.哈里森,成了華爾街上最年輕的基金經(jīng)理人。

我認(rèn)為,一個(gè)人的昨天已經(jīng)是歷史,昨天,你再優(yōu)秀也不能證明你的明天,一次學(xué)壞了并不能證明明天你還是壞的。每一天,都是新的一頁,忘記昨天,讓我們?nèi)プ非罄硐?,?shí)現(xiàn)夢想,忘記歷史吧想完后,覺得《哈佛家訓(xùn)》真像我的一個(gè)助手,為我指點(diǎn)迷津;又像我的一位老師,告訴我怎么面對(duì)人生;又像我的第二個(gè)母親,告訴我怎樣當(dāng)個(gè)好人。

所有讀過這本書的人,都會(huì)使自已由平庸變得平凡,從失敗走向成功。

哈佛家訓(xùn)讀后感2

最近在班級(jí)讀書會(huì)上,同桌的一本書引起了我的興趣,并給我留下了深深的思索。它是《哈弗家訓(xùn)》。這本書是以講故事的形式寫成的。當(dāng)讀第一篇時(shí)就被那生動(dòng)有趣富于哲理性的情節(jié)吸引,極具啟發(fā)性,不愧是一部經(jīng)典之作,作者是威廉貝納德。

《哈弗家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和生活意義,其中有兩則故事給我留下了深刻的印象。

第一個(gè)故事是《被拆掉兩次的亭子》。故事說的是:墨西哥總統(tǒng)??怂沟母赣H是一個(gè)農(nóng)場住。有一天,父親覺得院中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人將他拆去,??怂箤?duì)如何拆亭子很有興趣,父親答應(yīng)他從寄宿制學(xué)?;貋硪院笤俨鹜ぷ?。但等兒子走后,工人很快就將亭子拆掉了。??怂够貋硪院?,發(fā)現(xiàn)亭子不見了,很是悶悶不樂。父親詫異的看著兒子,知道是自己錯(cuò)了。為了兌換自己的謊言,他找來工人,按照亭子的原樣又修建了一座。修好后,當(dāng)著??怂沟拿娌鸬袅?。這個(gè)故事告訴我們,建一個(gè)亭子拆掉兩次絕不僅是威廉滿足孩子的愿望,在院子重建并拆掉就是給孩子樹立了信念,對(duì)誠信的信念。這正是我們時(shí)代所需要的,更是每一個(gè)人所需要的。

另一個(gè)故事是《無私奉獻(xiàn)的報(bào)答》。故事說的是多年以前,在荷蘭的一個(gè)小漁村,全村人都已捕魚為業(yè)。為了應(yīng)付突發(fā)的海難,村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。又一次海難發(fā)生了,人們紛紛前去營救。當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋淼臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。于是又要去緊急救援一次。16歲的漢斯自愿報(bào)了名,母親抓住了他的胳膊不讓他去,因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的。他的哥哥保羅也出海了。一直沒有消息,母親不愿再失去他。看著母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯義無反顧的登上了救援隊(duì)的船只。然而這次漢斯救回來的正是他的哥哥。這個(gè)故事告訴我們,人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候他好像很偶然,出乎意料。但是無,數(shù)的事實(shí)證明,無論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào)。一定有深刻的原因,這原因就是:我們一定為這個(gè)世界做過什么,我們的為人習(xí)慣一定一定是導(dǎo)致這種結(jié)果的原因。

沒有哪一本書會(huì)像《哈弗家訓(xùn)》那樣震撼人心,如果你希望過上成功快樂的生活,我相信這本書能告訴你其中的奧秘。

哈佛家訓(xùn)讀后感3

伯杰是一個(gè)懂事的孩子,每到周末,他都要去兩公里以外的樹林撿柴。

那天是個(gè)好天氣,伯杰一會(huì)兒就撿到了許多木柴。太陽升起來了,他感到口渴難耐。

于是伯杰走向小溪,想在那里找一個(gè)陰涼的地方休息一下,順便吃些東西,因?yàn)樗桨淼臅r(shí)候才能回去。

小溪旁邊有一棵大樹,那可是個(gè)不錯(cuò)的地方。當(dāng)?shù)搅四抢锏臅r(shí)候,伯杰發(fā)現(xiàn)樹下長了一些熟悉的野草莓。

“正愁著這些干巴巴的面包吃不下去呢!把草莓夾在面包里,味道一定好極了!”

伯杰把帽子放在草地上,然后小心翼翼地把紅紅的野草莓一個(gè)個(gè)放在里面。

“要是媽媽能和我一起分享這些美味該有多好呀!可是,她現(xiàn)在卻在陰暗的屋子里承受疾病的折磨?!毕氲竭@些,伯杰把即將送入嘴里的草莓放了下來。

“還是給媽媽留著吧!她現(xiàn)在正病著呢,吃了這些草莓一定會(huì)好受一些?!辈芟?。

可是,那些草莓實(shí)在是太誘人了,伯杰心想:“我干活太累了,就吃一點(diǎn)點(diǎn)吧!”

于是伯杰把草莓分成兩堆。但是,每一堆看起來都很小,他又將它們放到了一起。

“只嘗一顆。”伯杰這樣想。無意中,他把最好的一顆拿了起來??煲偷阶爝叺臅r(shí)候,他發(fā)現(xiàn)了那是最大的一顆,于是又連忙把草莓放下。

“我要把最好的草莓留給媽媽?!豹q豫了一會(huì)兒,伯杰作出了決定:把全部的草莓都留給媽媽。

最后,伯杰一顆草莓也沒有吃,他又去撿柴了。

黃昏的時(shí)候伯杰回到家,當(dāng)他放下木柴時(shí),聽到了媽媽的呼喚:“伯杰,你回來了嗎?快進(jìn)來讓媽媽看看?!?/p>

伯杰高興地來到媽媽的床前,把草莓送給媽媽?!澳矗医o您帶回了這么多草莓!這是我專門留給媽媽您的。”

媽媽眼中頓時(shí)充滿了淚水,她用手撫摸著伯杰的頭說:“媽媽因?yàn)橛心氵@樣的孩子而感到驕傲,上帝保佑你!”

看到媽媽那樣高興,伯杰也感到非常快樂,他想:“這比我自己吃了草莓還要幸福一萬倍!”

好的品性可以給人力量和快樂,就如伯杰,他在孝敬母親的時(shí)候,自己也感到了無比的幸福!

只有那些可以從美德中體會(huì)到樂趣的人,才會(huì)愿意展現(xiàn)和傳遞美德——事實(shí)上,這種領(lǐng)悟本身就是一種美德。

哈佛家訓(xùn)讀后感4

初次結(jié)識(shí)《哈佛家訓(xùn)》這本書是緣于組內(nèi)老師的推薦,當(dāng)時(shí)正是緊張的期末復(fù)習(xí)階段,我也忙里偷閑的看了幾篇,寒假時(shí)學(xué)校為我們集體購買后,在輕松愉快而充實(shí)的假期中,我細(xì)致的讀完了整本書,它不同于眾多說教式的書籍,而是以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來,每讀完一個(gè)小故事,就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。

《哈佛家訓(xùn)》是美國哈佛博士威廉貝納德送給兒女的一份特殊的人生禮物。他深切的感到,父母不僅要用面包和牛奶將子女養(yǎng)大,在成長的過程中還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母的愛情結(jié)晶,生下他們,并不是讓我們得到做父母的快樂,更重要的是讓我們教導(dǎo)他們,用正確的人生觀念啟迪他們,使他們真正成為人類智慧的精英,成為大地上生命的強(qiáng)者。幾乎所有的孩子都有成功的渴望,所以,在人生開始的時(shí)候,我們就應(yīng)該讓他們接受高尚的思想,修煉優(yōu)良的操行,養(yǎng)成健康的習(xí)慣。

作者在序言中說道:“我深切的感到,父母不僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大,在他們成長的過程中,我們還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母愛情的結(jié)晶。生下他們,并不只是讓我們得到做父母的愉悅,更重要的是讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)他們,使他們真正成為人類智慧的精英,成為大地上生命的強(qiáng)者。我們要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任,應(yīng)該好好去履行做父母的職責(zé)。

這是一部教子課本,也是一部成人的修身指南,許多望子成龍的人,總是認(rèn)為孩子應(yīng)該這樣做或那樣做,他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺得自己比孩子聰明,但事實(shí)并非如此。如果我們沒有比孩子們做的更好,我們至少應(yīng)該和他們一起成長。

讀完全書后我感到這也是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書、讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng),也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。我原來總認(rèn)為,教育是大人針對(duì)孩子的工作,其實(shí)教育應(yīng)該是雙向的,這樣才會(huì)事半功倍。

《哈佛家訓(xùn)》如一股清泉注入我們繁忙的學(xué)習(xí)和生活中,細(xì)細(xì)品析,都能從中感悟人性的偉大和人情的深厚,更有諸多人生的哲理,閃爍著智慧的火花,給人以美的啟迪。最后用書中的話作為對(duì)自己、對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì):”如果你是鷹,你應(yīng)借助夢想的翅膀,奮力飛翔,到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛,也決不要放棄夢想,只要你肯努力奮斗,終有一天也能和鷹一樣,站在金字塔的頂端“。

哈佛家訓(xùn)讀后感5

你戰(zhàn)勝過私欲嗎?你的心胸有多寬廣?你有做過奉獻(xiàn)而不留名嗎?……如果你通過我問的這些問題覺得自己很內(nèi)疚的話,不妨去看看《哈佛家訓(xùn)二》吧。它能幫助你解決心理上所有的問題。

《哈佛家訓(xùn)二》有134個(gè)故事,其中,它把這些故事分為十類。讓我印象最深刻的一則故事是發(fā)生在一位英國警官、一未墨西哥匪徒與一名翻譯的故事。故事大概描述那名墨西哥匪徒搶劫了一家銀行,但事后被一名警官抓住,這位英國警官聽不懂西班牙語,而這位匪徒也聽不懂英語,所以,這位警官找來了一未翻譯幫助他,當(dāng)翻譯聽到警官讓他翻譯一句話:“告訴我,你搶的錢都放哪了?不說的話我就把你槍斃了!”匪徒聽了很害怕,就告訴了警官正確的藏錢的位置,但翻譯聽了,翻譯聽了,對(duì)警官說了謊:“他說他不會(huì)怕你,你開槍吧!”結(jié)果警官開槍了,但很多年以后,他才知道自己犯下的錯(cuò)誤。

留給這位警官的只有一句話:如果自己無法把握,就不要輕易相信別人。說到這,我就想起有一次,做一道比較難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我總覺得有一步算錯(cuò)了,但那位同學(xué)說:“算了這么半天,才算出答案,你不要想了,一定是對(duì)的!”經(jīng)過同學(xué)百般的勸告,我慢慢打消了疑慮,直到第二天作業(yè)發(fā)下來時(shí),我才知道,就是我懷疑的那一步做錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)就后悔,“我沒把握對(duì)錯(cuò)的數(shù)學(xué)題,就不能輕易相信同學(xué)的話!”

總之,這是這本書的一個(gè)例子,它教給你的,也學(xué)是你一生的財(cái)富,如果你有心理上的問題,可以去找它——《哈佛家訓(xùn)二》。

讀哈佛家訓(xùn)ii有感

這些天,我讀了一本書,名叫哈佛家訓(xùn)ii.

作者是美國的威廉.貝納德.讀完這本書后,我被書里的文章深深的感動(dòng)了.

這本書含有人生哲理,反映了青少年素質(zhì)培養(yǎng).最令我感動(dòng)的是想吃冰激凌的小女孩.主要內(nèi)容是:在一個(gè)夏天,街角的冰激凌店成了最受歡迎的地方.一個(gè)赤著腳的女孩攥著手里的一枚硬幣,小女孩到冰激凌門口被侍者攔住了,她看見了告示牌寫著;''赤足者免進(jìn).'' 小女孩正想離開時(shí),一位先生從超市里走過來問:''你很想吃冰激凌嗎 '' 女孩看了看自己的腳,先生脫下皮鞋給女孩穿上,讓她進(jìn)去買冰激凌.超市里安靜下來了,都看著那位先生借給小女孩的皮鞋.

看完這一篇時(shí),我覺得每一個(gè)人都有自尊,每一個(gè)人都希望自己體面,即使是孩子.一雙孩子的赤腳比任何昂貴的皮鞋都漂亮,高雅.不管人窮與富,卑與尊,我們都應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí).

書中自有黃金屋

——《哈佛家訓(xùn)2》讀后感

這是一位哈佛博士的家教課本,書中寫道:

親情——照耀心靈的太陽

童真——純白無暇的善意

習(xí)慣——決定成敗的細(xì)節(jié)

……

多么富有智慧的書啊!我看完以后感受很深。

這本書由一個(gè)一個(gè)小故事組成,有的來自格林童話、伊索寓言、紀(jì)伯倫散文等國外名著,有的來自英文報(bào)刊,有的來自各類中文資料。這些故事生動(dòng)有趣,寓意深刻,對(duì)我們的啟迪和指導(dǎo)作用非常大。

在這些故事中,我印象最深刻的是《裝滿小屋的東西》。這篇故事講述一位父親,考驗(yàn)三個(gè)兒子的智慧。他給三個(gè)兒子每人100元錢,要求兒子們買些東西來裝滿100平方米的大倉庫。大兒子和二兒子分別買了些棉花和稻草,想裝滿倉庫,可是都沒有成功。小兒子把父親請進(jìn)倉庫,關(guān)閉門窗,不慌不忙的拿出根蠟燭,一點(diǎn)燃,燭光充滿了倉庫的每一個(gè)角落。這個(gè)故事告訴我們要勇于開動(dòng)腦筋,打破常規(guī)的想法來思考問題。

讀到這里,我聯(lián)想到自己。有一次,我做數(shù)學(xué)題,最后一道題怎么也做不出來。我苦思冥想,突然想起了老師課堂上講的一道題,與這道題類似。我就順著這個(gè)思路,一步一步,終于做出來了。

這本書還有很多精彩故事,有指導(dǎo)修養(yǎng)的,有磨練性格的……非常有意義。都說“書中自有黃金屋”,確實(shí)是這樣。同學(xué)們,愛書吧!


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