2021柳林風(fēng)聲讀后感初中優(yōu)秀作文
《柳林風(fēng)聲》被譽(yù)為英國(guó)兒童文學(xué)的"壓軸之作”。它唯美的基調(diào),讓我感受到各種動(dòng)物四季變化的生活故事和柳林中索繞的友誼與溫情。小編特地準(zhǔn)備了2021柳林風(fēng)聲讀后感初中優(yōu)秀作文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!
2021柳林風(fēng)聲讀后感初中優(yōu)秀作文1
一開始看就被這本書優(yōu)美的文筆吸引,可以說是我讀過的書中文筆能排前三的那種。就憑這么好的文筆也不虛一讀,何況內(nèi)容也比較有趣。
書中有四大主角,分別是鼴鼠,水鼠,蛤蟆和獾,每個(gè)動(dòng)物都有自己的特色,讓人或多或少可以看到自己的影子。每個(gè)角色都有其特色,讓人歡喜的地方。鼴鼠對(duì)朋友的忠誠(chéng),可靠;水鼠聰明能干,機(jī)智勇敢;蛤蟆雖然性情不穩(wěn)定,喜歡吹牛,但是樂觀開朗喜歡冒險(xiǎn),哪怕是回憶自己所受的'困難都能描述地歡天喜地(把困難描述成有趣地事情),讓人看了有一種莫名地鼓舞。獾就像一位充滿智慧同時(shí)對(duì)年輕人無(wú)比關(guān)愛的長(zhǎng)者,給晚輩提供實(shí)時(shí)的幫助和指引,真希望自己身邊也有一位這樣的長(zhǎng)者。
這本書的前半部分主要講的就是鼴鼠和水鼠的相遇和一起歷險(xiǎn)的經(jīng)歷,在歷險(xiǎn)的時(shí)候又遇到了獾,獾對(duì)他們提供了必要的幫助。后半部分加入了蛤蟆,主線也是蛤蟆,講述了蛤蟆帶著鼴鼠和水鼠開始了一段瘋狂的行程,之后又是它獨(dú)自的各種冒險(xiǎn),經(jīng)歷了種種事情后的改過自新。
這本書可以讓你領(lǐng)略到河岸兩邊的各種美景,朋友之間的情誼,長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛,還有一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的心歷路程。值得一看的關(guān)于各種美好的書。
2021柳林風(fēng)聲讀后感初中優(yōu)秀作文2
鼴鼠丟下家里的大掃除,隨著春天的召喚,爬出地洞享受陽(yáng)光的沐浴。突然鼴鼠飛也似的跑了起來(lái),跑到離家很遠(yuǎn)的地方,他遇到了善良熱情的河鼠、做事糊涂但很友善的水獺、自吹自擂且不負(fù)責(zé)任的癩蛤蟆、還有待人善良卻行為粗魯?shù)拟?。他們和勤學(xué)好問的鼴鼠一起踏上了一段驚險(xiǎn)刺激的旅程。這幾個(gè)好朋友經(jīng)過千錘百煉之后,能勇敢的面對(duì)大千世界中那些陰險(xiǎn)狡詐的壞人。而他們之間的友情更加堅(jiān)不可摧,無(wú)論朋友做出多么不好的事情,其他人都不會(huì)拋棄朋友。
這是這個(gè)故事讓我最感動(dòng)的地方。在第11章《他的眼淚像夏天的驟雨》中,癩蛤蟆為了滿足自己一時(shí)的貪念,偷了一輛高級(jí)轎車,被抓去了最最牢固的監(jiān)獄。森林的動(dòng)物們都主張癩蛤蟆活該,它不會(huì)再回來(lái)了,應(yīng)該把癩蛤蟆莊園霸占。但是剩余的四個(gè)小動(dòng)物把自己的伙伴當(dāng)作親人一樣,他們認(rèn)為癩蛤蟆一定會(huì)回來(lái),還搬出歷史跟那些動(dòng)物們爭(zhēng)論。四個(gè)伙伴兩個(gè)一組輪流值班,看守癩蛤蟆莊園。他們被打的渾身臟兮兮的,還挨了很多罵。但就算他們受到很大的傷害,他們也要保護(hù)自己朋友的尊嚴(yán)!我為這幾個(gè)小動(dòng)物之間的友情感動(dòng)不已!為壞人的粗魯行為感到憤怒。
生活中每個(gè)人都有遇到困難,傷心失望的時(shí)候,如果這時(shí)朋友安慰我們幾句、鼓勵(lì)和幫助我們一把,那我們就會(huì)像是在黑暗中看見了光明一樣。我在國(guó)際象棋比賽中,每當(dāng)我輸棋傷心失落時(shí),總會(huì)有朋友安慰我說:"沒關(guān)系,只要打好后面的比賽還有希望,加油",他們的話讓我重新恢復(fù)了信心。還有一次在學(xué)校,我流鼻血了。我的好朋友周泉童不但借給我很多的面巾紙止血,還陪著我一起去廁所清洗直到我不再流鼻血為止。我很感激他。
我希望大家都能像這五個(gè)小伙伴一樣,團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力、不拋棄對(duì)方,給予自己的同伴信任和幫助,在朋友有困難的時(shí)候,毫不遲疑地幫助他,有難同當(dāng)!
2021柳林風(fēng)聲讀后感初中優(yōu)秀作文3
我和媽媽一起看了由英國(guó)作家肯尼斯格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》這本書。
這本書寫得非常精彩,它講述了一群個(gè)性鮮明又可愛的小動(dòng)物,有膽小又愛冒險(xiǎn)的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實(shí)的水獺和虛榮愛吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林里,它們之間發(fā)生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。
在這些動(dòng)物中,令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過著奢侈的生活,追求時(shí)髦,揮霍浪費(fèi),而且不聽朋友的勸告,偷了別人的車,在警方刑事拘留的時(shí)候還越了獄,但是天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,它還是被警察抓住了,罪行加深了,所以進(jìn)了大牢。最后當(dāng)它被釋放,自由了,回家一看,房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它后悔不已,心想:要是我當(dāng)初聽朋友們的勸告,不欺騙它們,就不會(huì)落得如今這樣的田地了。它終于下定決心向它的朋友們道歉,而它的朋友們?cè)徚怂椭朕k法把家產(chǎn)奪了回來(lái)。蟾蜍被朋友們的情誼感動(dòng),從此改掉了揮霍浪費(fèi)的毛病,變得謙遜起來(lái),成為了一只體面的動(dòng)物。蟾蜍的經(jīng)歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽外公外婆的勸告,自以為是,因?yàn)橹已钥偸悄娑摹N矣龅较矚g的玩具總想著買更多、更好的,沒有勤儉節(jié)約的精神。和小伙伴在一起的時(shí)候,我不愿意分享我的玩具和食物,有時(shí)候鬧得不歡而散。以后在這些方面我應(yīng)該努力改正,爭(zhēng)取成為一個(gè)謙遜和懂得珍惜的人。
《柳林風(fēng)聲》這本書讀完了,但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無(wú)窮。我想作者希望通過蟾蜍的經(jīng)歷來(lái)告訴大家:人不能揮霍浪費(fèi),要學(xué)會(huì)珍惜,要能聽取他人合理的批評(píng)和勸告,如果自以為是、一意孤行,肯定是要吃苦頭的。要珍惜朋友之間的友情,每個(gè)人都需要朋友,只有用真心對(duì)待朋友,在朋友有困難的時(shí)候伸出援手,才能讓友誼變得更牢固。
2021柳林風(fēng)聲讀后感初中優(yōu)秀作文4
寒假期間,我讀了一本好書,名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書主要講述了明白事理的鼴鼠、聰明機(jī)靈的老鼠、睿智持重的獾,還有一個(gè)放浪不羈的蛤蟆之間的故事。本書重點(diǎn)描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自熱的變化,以及它們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中里面的鼴鼠有苦有淚有笑臉,從來(lái)沒有干過壞事。老鼠從小安居樂業(yè)在河邊,后來(lái)結(jié)交了很多朋友,心地很善良。獾先生從小居住在野森林里,很多人都說獾很可怕,其實(shí)獾的心地又善良又好,而且還特別喜歡可愛的小孩子。蛤蟆特別有錢,喜歡開豪車,它的房子是這一帶最有名的,什么都不缺,可就是不能安分守己地生活。
在這四個(gè)人物中,我最喜歡獾先生了。因?yàn)殁迪壬矚g樂于助人,并且從不斤斤計(jì)較,它還幫助過很多迷路的小孩子找到回家的路,但是它不擅于表達(dá)自己情感,做了好事不喜歡留名。
讀了這本書,我最大的啟發(fā)是我們不能像蛤蟆先生那樣有錢而不懂得珍惜生活,而要像老鼠那樣熱愛生活,像鼴鼠那樣明白事理,像獾先生那樣樂于助人。
2021柳林風(fēng)聲讀后感初中優(yōu)秀作文5
《柳林風(fēng)聲》這本書,我非常喜愛。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關(guān)于友誼的故事。例如:蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,馬車、汽車、帆船等等,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住了。
最后在朋友們的努力幫助下,把家奪了回來(lái)……“這是家—他的老家—自從他發(fā)現(xiàn)了大河后棄之不顧的家,向他傳遞的信息!
他們像一只只無(wú)影的小手拉扯著他朝著一個(gè)方向!啊,此刻,它一定就在附近?,F(xiàn)在,歷歷往事在一瞬間涌向心頭,在黑暗中清晰地呈現(xiàn)在他眼前。老家盡管矮小簡(jiǎn)陋,卻是他為自己傾心修建的家園?!边@句話讓我非常感動(dòng),因?yàn)辇B鼠深愛他自己的家。許多動(dòng)物都有自己的溫暖的家。我們?nèi)祟惛x不開自己的家。家是我們溫暖的港灣,也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
讀了這篇童話我深刻體會(huì)到:在生活中朋友之間的友情是多么重要啊!在朋友身處困境的時(shí)候,我們不應(yīng)該嫌棄他,應(yīng)該伸出友情之手幫助和鼓勵(lì)他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,這樣我們的班級(jí)才真正像一個(gè)大家庭!
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