五年級(jí)以柳林風(fēng)聲為主題讀后感6篇
大家讀完一本名著以后，心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面小編給大家整理了五年級(jí)以柳林風(fēng)聲為主題讀后感，希望大家喜歡！
五年級(jí)以柳林風(fēng)聲為主題讀后感1
高爾基說(shuō)過(guò)"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"從書(shū)中我們學(xué)到了許多的知識(shí)，例如，我在讀《柳林風(fēng)聲》的時(shí)候，體會(huì)到了主人公們深深的友誼，我也深受啟發(fā)，同時(shí)向自己許下承諾，也要向他們那樣做。
這本書(shū)主要講的是一只鼴鼠和一只河鼠的一系列冒險(xiǎn)故事，在冒險(xiǎn)中它們幫助了一只蟾蜍改掉了許多惡劣的習(xí)慣，兩只老鼠也從中收獲了許多。
最讓我印象深刻的是它們深厚的友誼，和友誼帶給他們的力量。隆冬時(shí)節(jié)，外面一下子變得冰天雪地的，真的好冷啊。河鼠的伙伴鼴鼠一直都沒(méi)去過(guò)可怕的黑森林，它趁鼴鼠睡著的時(shí)候偷偷地去了那里，當(dāng)河鼠醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了之后猜到它去了可怕的黑森林，于是，它立刻拿傘勇敢的走了進(jìn)去，尋找他的小伙伴。讀到這里，我已經(jīng)被深深地感動(dòng)了，這是多么濃厚的友誼呀，不惜冒著生命危險(xiǎn)去尋找同伴、保護(hù)同伴、陪伴同伴，相信這友誼會(huì)融化冬天的冰雪，使這個(gè)世界迎來(lái)溫暖的春天。
還記得那個(gè)有壞毛病的蟾蜍嗎?它本來(lái)有著幾十億的家產(chǎn)，可后來(lái)被可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。它的朋友們?yōu)榱藥退鼕Z回房子，帶著刀槍沖進(jìn)了那里，差點(diǎn)喪命，可它們還是堅(jiān)持著沖進(jìn)了宅院，這就是友誼的力量。
動(dòng)物之間都有著這樣的友誼，更何況是人呢?我們之中有些人總是很孤僻的不交朋友，那該有多孤單呢?以后我要多交朋友，多向我的朋友們學(xué)習(xí)、互幫互助，那該是多么美好的事呢。
"書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)"這句話果然名副其實(shí)，更何況我只讀了一遍呢?竟體悟出了這樣深刻的道理。讀書(shū)是我變得更加樂(lè)觀、更加熱愛(ài)生活，它真的是我的好幫手。
五年級(jí)以柳林風(fēng)聲為主題讀后感2
我第一次閱讀這本書(shū)時(shí)，是我看了關(guān)于它的同名動(dòng)畫(huà)后，很感興趣便買(mǎi)來(lái)看的。
這本書(shū)主要講述了河鼠、鼴鼠幫助青蛙先生奪回家園的故事。青蛙因?yàn)橥盗藙e人的車(chē)被抓入獄，于是黃鼠狼、雪貂等動(dòng)物強(qiáng)占了他的豪宅，最后青蛙只能寄住在朋友鼴鼠家，并與河鼠、鼴鼠、獾一同打敗強(qiáng)敵，奪回家園。
河鼠、鼴鼠、獾以及青蛙打敗強(qiáng)敵，奪回宅地的這一部分非常精彩!因此我在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么青蛙遇到災(zāi)難了，原本可以在小水灣里快樂(lè)生活的動(dòng)物們還要奮不顧身助青蛙一臂之力，幫助它趕走黃鼠狼那群壞蛋呢?對(duì)于我的這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也很好解答，因?yàn)槟切┫蚯嗤苌斐鲈值膭?dòng)物們有樂(lè)于助人的品質(zhì)啊。如果那些動(dòng)物們得知青蛙即將會(huì)有滅頂之災(zāi)時(shí)，不聞不問(wèn)，懶得幫助它，這就鐵石心腸了。
我有時(shí)也很小氣、吝嗇，看到別人需要幫助時(shí)卻不愿伸出援手，我真是應(yīng)該反省自己。
回想到過(guò)去的2020年就有一群像這些小動(dòng)物一樣的人們，他們就是我所敬仰的“白衣天使”——醫(yī)護(hù)人員。在武漢的警鐘敲響時(shí)，醫(yī)護(hù)人員毅然地在請(qǐng)?jiān)笗?shū)上蓋下自己鮮紅的手印，他們共同發(fā)誓要履行自己的職責(zé)，有些醫(yī)生居然為了無(wú)數(shù)人的身體健康，寧愿失去自己寶貴的生命。其實(shí)世界上還有很多這樣的人，他們所做的已經(jīng)不是一點(diǎn)了，他們的奉獻(xiàn)巨大!
但世界上也有人的心仍然是冰冷麻木的，他們總是認(rèn)為其他人幫助自己是理所當(dāng)然的，我很希望他們能改過(guò)自新，向那些世界上善良的人致敬。
假如世界上有像河鼠、鼴鼠它們一樣熱心的人該多好啊!有些人是小范圍的“樂(lè)于助人”，有些人是勇于助國(guó)，有了這些人我們的世界才會(huì)更美好!
五年級(jí)以柳林風(fēng)聲為主題讀后感3
最近，我看了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū)，它講的是在一個(gè)生機(jī)勃勃的柳樹(shù)林里生活著的各種各樣的小動(dòng)物的故事。
書(shū)里面的小動(dòng)物有愛(ài)揮霍浪費(fèi)、愛(ài)慕虛榮的癩蛤蟆;勇敢大方的鼴鼠;機(jī)智善良的獾與愛(ài)跟人分享的河鼠;還有癩蛤蟆的死敵黃鼠狼、白鼬和黃鼬。
書(shū)中最令我記憶深刻的是癩蛤蟆因?yàn)樽约旱奶摌s，讓自己祖?zhèn)鞯姆孔颖稽S鼠狼、白鼬、黃鼬給搶去了，自己還鋃鐺入獄?？墒撬暮门笥妖B鼠、獾、河鼠為了拿回癩蛤蟆的房子，跟黃鼠狼斗智斗勇，最后把家產(chǎn)給奪了回來(lái)。黃鼠狼也從此改掉了愛(ài)慕虛榮、揮霍浪費(fèi)的壞習(xí)慣，改過(guò)自新，變得非常謙虛。
柳林河畔那如詩(shī)如畫(huà)的迷人景色和小動(dòng)物們互幫互助、溫馨有愛(ài)的畫(huà)面深深地吸引著我。我捧著書(shū)，一遍又一遍地讀著，仿佛與它們生活在一起，時(shí)時(shí)感受著友誼的寬容、忠誠(chéng)、信任、理解、關(guān)愛(ài)、分享，并與它們同道而行，共同沐浴著和煦宜人的春風(fēng)，傾聽(tīng)者喧嘩涌動(dòng)的河水，探索者有無(wú)窮神秘的野樹(shù)林，享受著月色如銀的夜晚，這一切都讓我流連忘返!
《柳林風(fēng)聲》帶給我美妙的感受，它溫馨動(dòng)人、生動(dòng)有趣，讓我感受到了友誼的珍貴和家的溫馨。這本書(shū)告訴了我們，只有朋友之間的友誼才是最寶貴的，才能同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。雖然癩蛤蟆以前十分虛榮，但是最后也改過(guò)自新，如同我們都有犯錯(cuò)的時(shí)候，要勇于改正，才能收到大家的喜愛(ài)。
五年級(jí)以柳林風(fēng)聲為主題讀后感4
這段時(shí)間我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，這是一本很有意義的書(shū)，我很喜歡讀。
故事里有四個(gè)主人公，他們分別是：鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生。鼴鼠、河鼠是互相關(guān)心的好朋友，他們一直很團(tuán)結(jié)。蟾蜍的性格是多嘴多舌、愛(ài)吹牛、喜歡冒險(xiǎn)、他還很喜歡汽車(chē)。獾先生是一位心腸好又有愛(ài)心的好人。
故事是這樣的，蟾蜍不聽(tīng)好朋友們勸告，偷了別人的汽車(chē)被警察關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，然后他逃跑越獄，經(jīng)歷了兩次冒險(xiǎn)，最后被好朋友河鼠救了，三個(gè)好朋友又幫助他奪回了蟾蜍府，經(jīng)過(guò)這些磨難，他終于改邪歸正，變得謙虛了。最后他們四個(gè)好朋友成了森林中的大俠，要是誰(shuí)遇到困難，他們就會(huì)鼎力幫助，若是誰(shuí)受到了欺負(fù)他們就會(huì)打抱不平。
讀了這本書(shū)我懂得了很多道理，朋友之間的友情是十分可貴的，好朋友之間一定要互相幫助、有錯(cuò)就改，我們都不能做壞事。以后我和我的朋友們一定要向故事里的四個(gè)好朋友學(xué)習(xí)，而且我覺(jué)得我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都應(yīng)該像故事里講的那樣，哪個(gè)朋友和同學(xué)身處困境，我們都不應(yīng)該嫌棄他放棄他，大家要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們就會(huì)成為一個(gè)幸福的大家庭!
《柳林風(fēng)聲》真的是一本好書(shū)，我喜歡，我推薦給沒(méi)有讀過(guò)的朋友都去讀一讀噢!
五年級(jí)以柳林風(fēng)聲為主題讀后感5
一個(gè)富有詩(shī)意、充滿生機(jī)的柳林，一群可愛(ài)小動(dòng)物，一件件幽默趣事，組成了有趣好看的《柳林風(fēng)聲》。它描寫(xiě)的友情故事讓我陶醉，使我體會(huì)到了友誼的偉大和力量……
書(shū)中講述了柳樹(shù)林中，癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活，揮霍浪費(fèi)，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，鋃鐺入獄，家業(yè)被壞人搶走了。但在鼴鼠、老鼠和獾的幫助下，懶蛤蟆智斗黃鼠狼，把家業(yè)奪了回來(lái)。從此，他在對(duì)朋友們的感動(dòng)下，改掉了胡亂揮霍的壞毛病，改過(guò)自新，成為了一只好蛤蟆。這個(gè)故事讓我深深地體會(huì)到了友誼和團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大。友誼讓蛤蟆的家產(chǎn)失而復(fù)得，友誼讓蛤蟆浪子回頭金不換，友誼創(chuàng)造了一切。
其實(shí)，友誼之花遍地開(kāi)，我的生活也因友誼而更精彩。一個(gè)星期六的下午，我正在為一道數(shù)學(xué)題愁眉苦臉，剛想作罷，忽然來(lái)了幾個(gè)好朋友，我就像他們請(qǐng)教。他們也被難住了，但是大家都沒(méi)有灰心，又是畫(huà)圖，又是討論，嘰嘰喳喳的好一會(huì)兒，終于有了頭緒，最后竟然被我們解答出來(lái)了，好高興啊!正是因?yàn)槲覀兓ハ嗲写?、互相激?lì)，才向困難邁開(kāi)了腳步，這不正是友誼的功勞嗎?
友誼是珍貴的，在難過(guò)時(shí)給你一絲安慰，在失敗時(shí)給你一些鼓勵(lì)，在困難時(shí)給你一絲力量。《柳林風(fēng)聲》，我希望書(shū)中的友誼之風(fēng)會(huì)帶領(lǐng)我們披金斬棘，迎接美好的明天。
五年級(jí)以柳林風(fēng)聲為主題讀后感6
這兩個(gè)星期，我看完了英國(guó)作家肯尼思格雷厄姆寫(xiě)的《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)聞名中外，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，直到上周，才揭開(kāi)了它的廬山真面目。
柳樹(shù)邊的小河，柳樹(shù)旁的泥土……都充滿了生機(jī)，春天的氣息彌漫了整個(gè)柳樹(shù)林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹(shù)間發(fā)生了許多事兒。
癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車(chē)，原先它只打算玩一玩的，但后來(lái)，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車(chē)來(lái)了。不過(guò)，雖然他從玩車(chē)到偷車(chē)，入獄到逃跑，但我還是非常喜歡癩蛤蟆的，因?yàn)樗麑?duì)朋友很不錯(cuò)，常常會(huì)邀請(qǐng)河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”里住上幾天，而且我覺(jué)得它十分有趣，作者寫(xiě)到癩蛤蟆偷車(chē)的時(shí)候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了?？赐赀@本書(shū)，我又覺(jué)得非常搞笑。也就是這個(gè)情節(jié)，把《柳林風(fēng)聲》變得有趣起來(lái)，我恨不得一下子就看完它。
我覺(jué)得這是一本寫(xiě)友情的書(shū)，雖然癩蛤蟆偷了車(chē)，但它的朋友們還是勸改過(guò)自新、重新做人，也就是因?yàn)橛羞@樣一群朋友，癩蛤蟆才會(huì)洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都可以像癩蛤蟆一樣知錯(cuò)就改，那么世界上再也不會(huì)有人做壞事了。
柳樹(shù)間發(fā)生的那些事兒，值得一看。