最新一百條裙子讀后感悟精選范文

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《一百條裙子》是2009年新蕾出版社出版圖書,作者是(美)埃莉諾·埃斯特斯。這是一個(gè)講友誼的故事。下面是小編為大家?guī)?lái)的最新一百條裙子讀后感悟精選范文,希望你喜歡。

最新一百條裙子讀后感悟精選范文1

你想有一百條裙子嗎旺達(dá)。佩特羅斯基就有一百條裙子呢!

旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩兒,因?yàn)樗拿帧?guó)家和衣著與其他女孩兒不一樣,經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。最終有一天,旺達(dá)(旺達(dá)。佩特羅斯基)說(shuō)自我家有一百條各式各樣的裙子,想要大家注意到她,誰(shuí)知,傳來(lái)的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達(dá)最終忍不住了,準(zhǔn)備和爸爸、哥哥一齊搬到大城市里。在旺達(dá)沒有上學(xué)的幾天里,教師公布了繪畫比賽的獲獎(jiǎng)名單。旺達(dá)因?yàn)楫嬃怂f(shuō)的那一百條裙子而獲獎(jiǎng),對(duì)此旺達(dá)卻一無(wú)所知。此時(shí),瑪?shù)侔!⒑团彗髡J(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤,想要在旺達(dá)搬走之前向她道歉,可是旺達(dá)已經(jīng)搬走了。瑪?shù)侔:团彗鞅銓懥艘环怙柡亚榈男?,信中告訴旺達(dá)繪畫比賽的情景及她獲獎(jiǎng)的消息……期望能寄給旺達(dá)。過(guò)了幾天,旺達(dá)回信了。信中不但沒有埋怨她們,還把自我畫的藍(lán)裙子和綠裙子送給了她們?,?shù)侔;氐郊液?,仔?xì)欣賞這幅畫,發(fā)現(xiàn)畫中勾畫出了自我的身影;佩琪的畫也是如此……

讀了這個(gè)故事,我領(lǐng)悟到:當(dāng)別人對(duì)不起自我時(shí),不要老想著報(bào)仇,要忘記仇恨,這樣你才會(huì)歡樂(lè);同時(shí)要放大別人的優(yōu)點(diǎn),縮小別人的缺點(diǎn),別人歡樂(lè)的同時(shí),你就會(huì)更歡樂(lè)!

最新一百條裙子讀后感悟精選范文2

幾次到書店去搜索,沒找到可愛的《一百條裙子》,在我和女兒的心里認(rèn)為:一百條裙子是個(gè)多么美的夢(mèng)想呀,擁有一百條裙子的女孩應(yīng)當(dāng)是最歡樂(lè)最幸福的!

最終實(shí)在沒辦法,給校信通的郭美女打了電話,期望能找到《一百條裙子》,以便細(xì)讀。結(jié)果出人意料,第二天,從王主任(漫步云端)那里,看到了這本優(yōu)秀的兒童文學(xué),呵呵,書非借不能讀也,我和女兒搶著要先看呢。

在那里要說(shuō)明的是,之所以要搶著看,是給孩子一個(gè)巧妙的督促:父母能為一本新書、一個(gè)課題而激動(dòng)不已,反復(fù)閱讀,反復(fù)研討,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不覺地受到影響,認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題,汲取知識(shí)。實(shí)際上是應(yīng)了那句“一人吃不香,眾人搶著光”了!

等女兒看了兩個(gè)章節(jié),滿意的睡著了之后,我才翻開第一頁(yè),前言是由梅子涵教師寫的:閱讀使你有了格調(diào),有了不平庸的眼睛……到一個(gè)孩子向前走去,長(zhǎng)大了,很有知識(shí),很有技能,還善良和有詩(shī)意,語(yǔ)言斯文,性格完善……同樣是長(zhǎng)大,那會(huì)多么的不一樣!讓我們的孩子愛上閱讀吧,這是孩子走進(jìn)經(jīng)典,走進(jìn)優(yōu)秀唯一的路。

看到這些,心里又增添了幾許激動(dòng),坐起來(lái),認(rèn)真讀,真是高興看到了這本書。

旺達(dá)_佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩,因?yàn)樗墓置趾团f裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在那里上學(xué)的原因,也是因?yàn)閮蓚€(gè)女孩要捉弄她而沒有等到她。直到有一天,旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨后而來(lái)的是更多的嘲笑。沒有人相信她,大家都拿這件事捉弄她,旺達(dá)只能默默的忍受。最終,旺達(dá)受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了。大家在了解了她留下的那一百條裙子之后,發(fā)現(xiàn)旺達(dá)居然是那么愛她們,并且是十分聰明、可愛,于是她們寫信向她道歉,愿意把她找回來(lái)??墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……

在晴朗的一天那一章里,旺達(dá)應(yīng)當(dāng)也是心境很好的,可是她看到一個(gè)同學(xué)穿了新裙子,大家都在羨慕的稱贊她。旺達(dá)很想加入進(jìn)去,她也期望大家能像關(guān)注那個(gè)穿新裙子的女孩一樣關(guān)注她,可是當(dāng)她告訴大家,她有一百條裙子的時(shí)候,同學(xué)們的尖叫和嘲笑傷了旺達(dá)的心。尤其是那個(gè)叫佩琪的女孩,好象不拿旺達(dá)開開玩笑,似乎就顯示不出自我了。

我的心很痛,那些痛苦的記憶永遠(yuǎn)的留在了旺達(dá)的心里,即使旺達(dá)沒有怨恨她們,可這一段時(shí)光是多么的不歡樂(lè)和難過(guò)。假如旺達(dá)是我的女兒,我會(huì)不會(huì)瘋掉?假如我的女兒是佩琪,我又該如何教育?我是個(gè)在閱讀中容易感動(dòng)的人,這次又被“一百條裙子”感動(dòng)了,整個(gè)人陷入了旺達(dá)和佩琪的生活中。這是一個(gè)杯具性的故事,旺達(dá)被大家冷淡在人群和友誼之外,旺達(dá)不由的說(shuō)出了自我的“一百條”裙子,想獲得大家的支持和認(rèn)可??墒牵蠹易⒁獾剿?,不再漠視她的存在,卻找到了更好的嘲弄旺達(dá)的理由。在我們的生活中,這樣性格的孩子是不是也存在?

旺達(dá)對(duì)大家是多么的寬容,她畫出的一百條裙子是多么的漂亮,那是她最完美的夢(mèng)想。并且她還把其中兩條直接畫給了佩琪和瑪?shù)侔?,這需要多大的勇氣和胸懷,是她們兩個(gè)一向在帶頭嘲笑她啊!她們倆必須不明白旺達(dá)沒有媽媽,自我洗自我熨,又是多么的堅(jiān)強(qiáng)。實(shí)際上培琪也沒有惡意,就是嫌棄旺達(dá)是窮人家的孩子,喜歡以捉弄?jiǎng)e人來(lái)到達(dá)自我和周圍人的歡樂(lè)。無(wú)論窮人還是富人家的孩子,不是都一樣需要開心嘛!如果現(xiàn)實(shí)生活中有佩琪,而自我又沒有意識(shí)到自我的錯(cuò)誤,我認(rèn)為那也是家長(zhǎng)的監(jiān)督和引導(dǎo)不夠。

我們要教育孩子:真是不能做這樣的錯(cuò)事,這是能夠歉疚一生的事。

另外我認(rèn)為孩子的性格完善很重要。性格外向的人往往熱情直率、精力旺盛、易與外人交往、喜動(dòng)不喜靜、做事有時(shí)缺乏耐心等特點(diǎn)。像書中的佩琪,應(yīng)當(dāng)是屬于外向的性格。如果換種方式和眼光去和旺達(dá)交往,她們應(yīng)當(dāng)是多么好的朋友。如果把旺達(dá)和佩琪、瑪?shù)侔6既舆M(jìn)浴池,她們都是一樣的,一樣的純真可愛,一樣的招人喜歡,甚至能夠愉快在一齊玩耍。可是由于家境的不一樣,可愛的旺達(dá)被傷害了,她失去了應(yīng)有的歡樂(lè)和友情,還被迫離開了家鄉(xiāng)。盡管之后佩琪、瑪?shù)侔6家庾R(shí)到了自我的錯(cuò),可時(shí)光不能倒退,一切已不能更改。

簡(jiǎn)單的說(shuō),性格是表此刻個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定而有核心意義的心理特征。它是一個(gè)人心理面貌、本質(zhì)屬性的獨(dú)特結(jié)合,是人與人相互區(qū)別的重要方面,它受社會(huì)環(huán)境的影響很大,具有道德評(píng)價(jià)意義。而社會(huì)與生活環(huán)境是不斷變化的,一個(gè)人要想很好的適應(yīng)環(huán)境,就必須進(jìn)行必要的挑戰(zhàn)。教育孩子從一件小事開始,學(xué)會(huì)做事前設(shè)身出地的為他人想想,或者換位思考一下,自我應(yīng)當(dāng)能體會(huì)到那種情景下自我的心境;教育孩子以平等的眼光去看待每一個(gè)小伙伴,和她們一齊玩樂(lè),用友愛的關(guān)懷和每個(gè)伙伴交往,所有的孩子將一樣的的歡樂(lè)!只要主動(dòng)地、有意識(shí)地去塑造自我的性格,相信每一個(gè)孩子都能塑造出良好的性格品質(zhì)。

最新一百條裙子讀后感悟精選范文3

最近陪雯雯讀完了《一百條裙子》。

上一年級(jí)的雯雯識(shí)字量還不太多,自我讀書磕磕絆絆,那種陶醉其中的樂(lè)趣她未能充分享受到。加上平時(shí)為保護(hù)她的視力,總是我讀她聽的多(尤其是每晚臨睡前)。這樣以來(lái),雯雯養(yǎng)成了習(xí)慣,喜歡“聽書”,不喜歡自我讀書。圖畫書還好一點(diǎn),純文字的書她一見之下就很膽怯,自我先把自我嚇到了。

《一百條裙子》我自我先看了一遍,感覺真不錯(cuò)。正趕上周末,在回老家的路上,我說(shuō):寶貝,媽媽給你講一個(gè)故事吧。雯雯自然歡欣鼓舞,興奮地催促“快講!快講!”我不敢怠慢,娓娓講來(lái):有個(gè)小女孩叫旺達(dá).佩特羅斯基,她的名字在同學(xué)們看來(lái)怪怪的,她總是穿一件很舊但很干凈的藍(lán)裙子,一點(diǎn)也不引人注意,獨(dú)來(lái)獨(dú)往地,同班的女孩們都不喜歡搭理她??墒峭_(dá)多期望和她的同學(xué)玩在一齊啊。有一天,一位女同學(xué)穿了一條漂亮的新裙子,引得大家羨慕地議論紛紛,佩琪、瑪?shù)侔_€有很多女孩都圍了過(guò)去,連旺達(dá)也忍不住湊近了?!岸嗝赖娜棺影?”“多鮮艷的顏色啊!”“我的新裙子沒有她的漂亮。”……“我有一百條裙子,全部掛在衣柜里!”說(shuō)話的聲音不大,卻吸引了所有人的注意。并且更令人驚奇得是,說(shuō)自我有一百條新裙子的居然是一向很沉默的旺達(dá)。于是,大家議論的焦點(diǎn)迅速轉(zhuǎn)移到了旺達(dá)的一百條裙子上?!澳阌心敲炊嘈氯棺?,為什么從來(lái)不穿呢?”“是啊,是絲綢裙子吧?!”“有天鵝絨的嗎?”旺達(dá)眼睛望向遠(yuǎn)處,只是說(shuō):“它們都掛在我的衣柜里?!?/p>

故事講到這兒,雯雯已經(jīng)有點(diǎn)入迷了,接二連三地催促:“接下來(lái)呢?接下來(lái)呢?”我故意賣了個(gè)關(guān)子,說(shuō):媽媽就看到這兒,想明白之后發(fā)生了什么,咱們回家看書吧。

夕陽(yáng)照在陽(yáng)臺(tái)上,光線不強(qiáng)不弱,看書剛剛好。吊蘭和各種叫不出名的花草剛澆過(guò)水,茁壯有生機(jī)。我和雯雯并排坐在花草邊,手指著字慢慢讀著已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)資料的章節(jié)。雯雯能讀下來(lái)的句子盡量讓她自我讀,一些復(fù)雜字詞我來(lái)讀。速度很慢,但可能因?yàn)檫@樣親昵地和媽媽在一齊很享受,或者急于明白情節(jié)的發(fā)展,雯雯很安靜,很耐心地堅(jiān)持讀了一個(gè)小時(shí)(中間休息了一會(huì)兒)。

余下的章節(jié)是利用晚上或早上時(shí)間讀的,我鼓勵(lì)雯雯自我讀,不會(huì)的字能夠查字典,能夠問(wèn)爸媽,或者干脆跳過(guò)去(不影響理解故事)。有時(shí)我也會(huì)滿懷活力大聲朗讀幾段,就這樣,用了一周多的時(shí)間,雯雯最終讀完了《一百條裙子》。她伸了個(gè)大大的懶腰,一副很滿足很有成就感的樣貌。

我準(zhǔn)備晚上和她討論一下這本書。雖然讀的過(guò)程中已說(shuō)過(guò)不少,可是整本書讀完了,感覺應(yīng)當(dāng)不一樣。

然后鼓勵(lì)她讀第二遍、第三遍,相信會(huì)越讀越順溜,越理解越有收獲。

最新一百條裙子讀后感悟精選范文4

這個(gè)故事的主人公事旺達(dá)·佩特羅斯基,她是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩。她每一天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍(lán)裙子,她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因?yàn)樗墓置趾团f裙子,所有的女生都嘲笑她。直到有一天,旺達(dá)忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,可是,隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她,旺達(dá)默默地忍受著。有一天,旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不一樣、美麗至極的裙子,留在了所有人的心里。

剛開始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩,她明明沒有一百條裙子,但她卻欺騙她的同學(xué)們說(shuō)她有一百條裙子??墒沁@本書的高潮是旺達(dá)真的有一百條裙子,只可是這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到那里,眼眶濕潤(rùn)了。旺達(dá)雖然看起來(lái)很卑微很貧窮很無(wú)助,但她對(duì)美的向往和追求,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持感動(dòng)了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒有讓她喪失對(duì)完美的追求,反而更促進(jìn)了她去憧憬未來(lái)、去想象美麗。尤其讓我感動(dòng)的是,她用自我獨(dú)特的方式證明了自我的存在,她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒,友愛和期望留了下來(lái)。她沒有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪,沒有仇恨嘲笑她的同學(xué)們,她選擇沉默。但沉默中有夢(mèng)想,沉默中有愛。在她離開后,她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子,全部都是期望和愛。

從這本書中,我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá),倔強(qiáng)而孤獨(dú),安靜而又樸實(shí),她有憧憬很完美的愿望。她愛干凈愛美,執(zhí)著又大度。讓我明白了,每個(gè)人對(duì)未來(lái)都要有自我的夢(mèng)想,對(duì)別人要有寬容之心,要大度。

最新一百條裙子讀后感悟精選范文5

《一百條裙子》這本書是美國(guó)埃莉諾.埃斯特斯這位偉大的作家寫的,這本書主要講述了旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩,也這是因?yàn)樗钠婀置趾团f裙子,所有的女孩子們都喜歡作弄她??墒怯幸惶?,旺達(dá)突然說(shuō)她家里有一百條形態(tài)各異,各不相同的裙子。隨之而來(lái)的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會(huì)有人相信她,并且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她,而旺達(dá)卻默默無(wú)語(yǔ)的忍受著。

有一天旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣诉@些嘲弄而轉(zhuǎn)學(xué)了,捉弄過(guò)她的女生發(fā)現(xiàn)原先旺達(dá)是多么的愛她們,并且旺達(dá)是一個(gè)十分可愛、聽話、聰明的女孩。于是她們決定寫信給旺達(dá),可是旺達(dá)會(huì)不會(huì)原諒她們了,作者并沒有說(shuō)明。讀完后,我想旺達(dá)必須會(huì)原諒她們的。因?yàn)樗稚屏?,不喜歡和別人計(jì)較,這種優(yōu)良的品德值得我們學(xué)習(xí),同時(shí)我們也要相信別人。有時(shí)候相信是一種美德;有時(shí)候相信是一種鼓勵(lì)……如果沒有了相信,就像生活缺少了一種色彩。

這文讓我想起以前我在班上偶爾會(huì)捉弄同學(xué),這是不好的。如果同學(xué)不和你玩的話,那會(huì)是意見多么讓你悲痛的事情呀。所以我以后要改正,不能捉弄同學(xué),要和同學(xué)友好相處,團(tuán)結(jié)友愛,相互幫忙。

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