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一百條裙子閱讀筆記范本

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一百條裙子閱讀筆記范本5篇

看了一本《一百條裙子》,它深深地感動(dòng)了我們。這個(gè)故事的主人公是旺達(dá)、瑪?shù)偕?、佩琪。下面小編給大家分享一百條裙子閱讀筆記范本的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀! 

一百條裙子閱讀筆記范本

一百條裙子閱讀筆記范本1

暑假里,我讀了幾本課外書,最先讀完的就是這本《一百條裙子》。這是一本讀完讓我很難受的書。我為書中的主人公,一位有著“古怪”名字的波蘭女孩――旺達(dá)佩特羅斯基感到難過(guò)。

旺達(dá)的名字和其他同學(xué)都不大一樣,她每一天都穿同一條洗得發(fā)白的舊裙子去上學(xué)。她很安靜,不太愛(ài)說(shuō)話??墒撬耐瑢W(xué)們都不愛(ài)和她玩。有一天,女孩子們?cè)谝积R夸贊同學(xué)的漂亮新裙子,旺達(dá)告訴大家,她也有很多裙子,她有足足一百條裙子。大家都不相信,因?yàn)橥_(dá)每一天都穿著同一條舊裙子來(lái)上學(xué)。同學(xué)們都嘲笑旺達(dá)。尤其是佩琪和瑪?shù)侔?,她們倆每一天都要問(wèn)旺達(dá)“你有多少條裙子它們都在哪里呢”而每次旺達(dá)總是抿著嘴唇回答自我確實(shí)有一百條裙子。在旺達(dá)回答之后大家只會(huì)更加嘲笑她。最終旺達(dá)受不了同學(xué)們的嘲諷,她不再來(lái)上學(xué)了。她們?nèi)叶及嶙吡?。在旺達(dá)搬走以后,她的一百幅繪畫作品,全部都是畫的美麗的裙子,在學(xué)校得獎(jiǎng)了。原先這就是旺達(dá)的一百條裙子。以往捉弄過(guò)旺達(dá)的佩琪和瑪?shù)侔J趾蠡凇K齻兘o旺達(dá)寫了信,告訴旺達(dá)獲獎(jiǎng)的事。旺達(dá)也回了信。但她再也不會(huì)回來(lái)上學(xué)了。

看完這本書,我覺(jué)得很難過(guò)。如果同學(xué)們當(dāng)時(shí)和旺達(dá)做朋友,不去嘲笑她,友善地對(duì)待她,旺達(dá)就不會(huì)受傷害,也不會(huì)離開了。我想同學(xué)們之間應(yīng)當(dāng)互相尊重,不欺負(fù)貧窮,弱小的人才對(duì)。

一百條裙子閱讀筆記范本2

主人公旺達(dá),因?yàn)榧依锖芨F,穿的衣服十分難看,佩琪是全校最漂亮的女生,她有許多漂亮的裙子,還很會(huì)畫畫。佩琪看不起旺達(dá),經(jīng)常嘲笑和欺負(fù)她。許多女生也和佩琪一齊嘲笑她。馬蒂埃也是個(gè)窮孩子,她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達(dá),但又沒(méi)有勇氣。一天,旺達(dá)在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰(shuí)的裙子好看。看到旺達(dá),又想嘲笑她了。佩琪故意問(wèn)旺達(dá):“你有多少條裙子”旺達(dá)回答:“我有一百條各式各樣的裙子,都掛在我的衣柜里!”女生們不信,又繼續(xù)嘲笑她。她沒(méi)有反駁,卻默默地忍受,直到有一天,旺達(dá)實(shí)在忍受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了,過(guò)了不久,旺達(dá)的畫就獲了獎(jiǎng),就是她上次跟同學(xué)們說(shuō)的話:我有一百條裙子。其實(shí)都是她畫出來(lái)的??上呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)不能領(lǐng)獎(jiǎng)牌了。到了新學(xué)校,旺達(dá)一家,給同班同學(xué)寫了一封信,嘲笑她的女生們,才意識(shí)到自我以前的不對(duì)。他們寫信給旺達(dá)道歉。并把獎(jiǎng)牌寄給旺達(dá)。但寬容的旺達(dá),并沒(méi)有怪他們,而是在信上說(shuō)明把兩張綠色和藍(lán)色的裙子送給佩琪和馬蒂?!?/p>

我最喜歡的是旺達(dá)。她是個(gè)可愛(ài)、勤勞、活潑的女孩,她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪:她是個(gè)漂亮、聰明、愛(ài)畫畫的女孩。但美中不足的是:她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達(dá)。或許是因?yàn)樗刀释_(dá)畫畫比她好吧??墒亲罱K,她的知錯(cuò)就改是難能可貴的。馬蒂埃:她是個(gè)淳樸善良的女孩,不會(huì)和大家一齊嘲笑旺達(dá)。因?yàn)樗彩且粋€(gè)窮孩子。

讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:不管身邊的人長(zhǎng)得怎樣樣,學(xué)習(xí)怎樣樣;不管是好生還是差生;不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優(yōu)點(diǎn)的。所以不要歧視他們,要跟他們好好相處,真心把他們當(dāng)朋友對(duì)待,在他們最困難的時(shí)候幫忙他們,他們也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫忙你!

一百條裙子閱讀筆記范本3

春雨淅瀝,繼而飄起了雪花,用“鵝毛”來(lái)形容它有些夸張,但也能清楚地看到它大片大片地飄落。雨下得緊了,雪花便顯得越發(fā)輕柔,像花仙子,但飄落在地怎也逃不脫變?yōu)榇核拿\(yùn)......

我和孩子行使在風(fēng)雨中,因?yàn)橐辏睦锏臏嘏谏w了天氣的寒冷,來(lái)買書的人沒(méi)有往常多,我們得以靜靜地在并不太大的書店里尋找著各自的最愛(ài)。這是一家以中小學(xué)生為服務(wù)對(duì)象、主營(yíng)教輔的書店,以前總認(rèn)為它小沒(méi)有過(guò)多光顧,沒(méi)想到那里還算資料豐富,整整一個(gè)貨架都是國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)。哈,中意的書還真不少,還能享受折扣,并且某些書比當(dāng)當(dāng)網(wǎng)現(xiàn)行的折扣還要低,感激這個(gè)雨雪天氣,讓我們能夠靜靜地在經(jīng)典之中游歷。

選國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)沒(méi)有像查看其它書籍那樣仔細(xì),因?yàn)樵诰W(wǎng)上或博友們的讀書筆記里早就仰慕已久,尤其是那本《一百條裙子》。在看別人的體會(huì)時(shí)總是會(huì)問(wèn)自我,如果我是旺達(dá),我會(huì)不會(huì)說(shuō)自我有一百條裙子——掛在衣柜里?繼而,一個(gè)清晰的聲音會(huì)告訴自我,我不會(huì)那樣做,沒(méi)有那份勇氣,沒(méi)有那種大度,如果是我遭到長(zhǎng)久的奚落,恐怕早就忍受不住、早就逃離了這個(gè)是非之地,或者早就向教師反映了“情景”,絕不會(huì)那般隱忍,直到一百條裙子掛在每個(gè)人的心里、直擊每個(gè)人的靈魂......

回到家里,女兒很快完成了作業(yè),指著書問(wèn)我:“媽媽,這是一百條什么樣的裙子?”“這是一百條畫出來(lái)的裙子,一條比一條美麗......”這本書不是今日要讀的,所以也不想告訴她資料簡(jiǎn)介,只想在共讀的時(shí)候讓她好好感嘆一番——感嘆何謂美麗,感嘆何謂寬容,感嘆稍縱即逝的情誼,感嘆難以釋懷的自責(zé),更要感嘆夢(mèng)想的神奇——神奇得能夠用不一樣的方式來(lái)實(shí)現(xiàn),哪怕是畫出來(lái)的也能夠。

梅子涵先生如是說(shuō)——這是一個(gè)因?yàn)槟暥l(fā)生的故事,可是人都不會(huì)甘心被漠視的,甘心了被冷淡在人群和友誼之外,所以旺達(dá)會(huì)在那樣一個(gè)十月的晴朗天氣里禁不住地湊近那一群漠視著她的女孩子們,告訴她們自我有100條裙子......結(jié)果所有平時(shí)‘看不見(jiàn)’她的人此刻都看見(jiàn)她了......原先人們的清高,這些女孩子們的自以為是,是這么容易就能夠被遏制的,所以這樣的假清高、這樣的漠視了別人的存在和尊嚴(yán)的不友善的姿態(tài),在我們的每一天的生活里,在一個(gè)群體中,有必要存在嗎?旺達(dá)的目光就是掠過(guò)了佩琪,投向遠(yuǎn)方的,愿望就是在遠(yuǎn)方的,任何人都是能夠熱情地朝著遠(yuǎn)處望去的。

我靜靜思考的同時(shí),孩子早已準(zhǔn)備好了繪畫用品,“媽媽,我也要畫裙子,畫100條裙子!”畫吧,先體驗(yàn)一下旺達(dá)畫出100條裙子的堅(jiān)忍和執(zhí)著,再聽(tīng)聽(tīng)掛在我們心里的裙子和主人的故事吧,相信她會(huì)感動(dòng),相信她不會(huì)成為某種人,相信她有足夠的勇氣應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)各種聲音的生活......

一百條裙子閱讀筆記范本4

在生活中我們有事會(huì)珍惜一絲機(jī)會(huì)與幸福,但往往也會(huì)錯(cuò)過(guò)一些幸運(yùn)、歡樂(lè)……錯(cuò)過(guò)的都是那樣的寶貴,但有可能能夠找回,但有的卻無(wú)法找回。當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)錯(cuò)過(guò)。馬蒂埃與佩琪的錯(cuò)過(guò)是那樣的嚴(yán)重,她們失去了童年中最珍貴的友誼……

從前,有一個(gè)叫旺達(dá)佩特羅斯基的小女孩,正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子,所有女生都喜歡捉弄她。有一天,旺達(dá)佩特羅突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信,并且大家都會(huì)拿這件事去捉弄她,旺達(dá)一向默默地忍受著。直到有一天,旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了一百條“裙子”,捉弄過(guò)他的女生發(fā)現(xiàn),旺達(dá)是多么的愛(ài)她們,并且旺達(dá)是一個(gè)十分聰明、可愛(ài)的孩子。于是,它她們決定給旺達(dá)寫信向她道歉,并且去把她找回來(lái),可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。

這本書中我最愛(ài)看當(dāng)旺達(dá)的朋友得知旺達(dá)離開學(xué)校之后的情景。自從我看完這段故事之后,我才真正明白“錯(cuò)過(guò)”之后的下場(chǎng)。當(dāng)馬蒂埃、佩琪收到旺達(dá)離開學(xué)校最終的禮物時(shí),他們的眼濕潤(rùn)了,以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達(dá),既然還送她們禮物,是多么不可思議的事,正因如此馬蒂埃與佩琪放學(xué)后就朝旺達(dá)家飛奔過(guò)去,可找遍整個(gè)村莊也沒(méi)有找的,此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴,友誼的幸福!

在此,我期望大家好好珍惜身邊的友誼,不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個(gè)“旺達(dá)”而感到后悔!失去童年時(shí)代完美的友誼!

一百條裙子閱讀筆記范本5

暑假里,我讀了幾本課外書,最先讀完的就是這本《一百條裙子》。這是一本讀完讓我很難受的書。我為書中的主人公,一位有著“古怪”名字的波蘭女孩——旺達(dá)·佩特羅斯基感到難過(guò)。

旺達(dá)的名字和其他同學(xué)都不大一樣,她每一天都穿同一條洗得發(fā)白的舊裙子去上學(xué)。她很安靜,不太愛(ài)說(shuō)話??墒撬耐瑢W(xué)們都不愛(ài)和她玩。有一天,女孩子們?cè)谝积R夸贊同學(xué)的漂亮新裙子,旺達(dá)告訴大家,她也有很多裙子,她有足足一百條裙子。大家都不相信,因?yàn)橥_(dá)每一天都穿著同一條舊裙子來(lái)上學(xué)。同學(xué)們都嘲笑旺達(dá)。尤其是佩琪和瑪?shù)侔?,她們倆每一天都要問(wèn)旺達(dá)“你有多少條裙子它們都在哪里呢”而每次旺達(dá)總是抿著嘴唇回答自我確實(shí)有一百條裙子。在旺達(dá)回答之后大家只會(huì)更加嘲笑她。最終旺達(dá)受不了同學(xué)們的嘲諷,她不再來(lái)上學(xué)了。她們?nèi)叶及嶙吡恕?/p>

在旺達(dá)搬走以后,她的一百幅繪畫作品,全部都是畫的美麗的裙子,在學(xué)校得獎(jiǎng)了。原先這就是旺達(dá)的一百條裙子。以往捉弄過(guò)旺達(dá)的佩琪和瑪?shù)侔J趾蠡凇K齻兘o旺達(dá)寫了信,告訴旺達(dá)獲獎(jiǎng)的事。旺達(dá)也回了信。但她再也不會(huì)回來(lái)上學(xué)了。

看完這本書,我覺(jué)得很難過(guò)。如果同學(xué)們當(dāng)時(shí)和旺達(dá)做朋友,不去嘲笑她,友善地對(duì)待她,旺達(dá)就不會(huì)受傷害,也不會(huì)離開了。我想同學(xué)們之間應(yīng)當(dāng)互相尊重,不欺負(fù)貧窮,弱小的人才對(duì)。


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