誰動了我的奶酪讀后感范文5篇
《誰動了我的奶酪?》一書,通過主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之間簡單的故事情節(jié),為我們敘述了尋找“奶酪”的千難萬險。這本書中平凡中見偉大,簡單中蘊(yùn)藏著耐人尋味的道理。接下來小編為大家整理了5篇誰動了我的奶酪讀后感,歡迎大家閱讀!
誰動了我的奶酪讀后感1
當(dāng)我讀完了美國著名作家斯賓塞約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》一書,書中內(nèi)容比我想象的要振奮人心。
我被兩只老鼠感動了,震撼了?!墩l動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動策略?,F(xiàn)實(shí)中的我們是像嗅嗅和匆匆那樣看到變化,迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化,否認(rèn)并且拒絕變化?或者是像唧唧那樣看到變化后能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?
其實(shí),對于任何一個人來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時無處不在發(fā)生,如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時,我們會害怕,會感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對待變化,它甚至可以幫助我們避開真正的危險。
我們無須拒絕變化,我們完全可以迎接變化,接受變化,擁抱變化,享受變化。變化會讓我們的人生更精彩。當(dāng)然最重要的是我們要有敏銳的洞察力,去發(fā)現(xiàn)變化。
從另一方面來說,“奶酪”不僅是一種吃的東西,它更代表著我們通過艱辛努力而獲得的美好成果?!澳汤摇笔且粋€夢想,一種機(jī)遇,一次奮斗,也是我們?nèi)松膭恿?。我們該如何把握和爭取?我們常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花”的輕狂和喜悅,卻難以體會“小樓昨夜又東風(fēng)”的傷懷。我們經(jīng)常期待著“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的高傲與博大,卻難以體會“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的堅貞。
作為這種對比,我們就需要把握今天,把握機(jī)會,學(xué)會細(xì)心觀察和精心準(zhǔn)備,不要等手中的“奶酪”變壞變無,才在無可奈何之中驚羨別人的擁有。變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但像唧唧一樣及時調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人也越來越多了。
這是時代和社會的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會消耗,我們該如何面對?卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說,不要為打碎的玻璃杯而傷心。我們也不要被記憶中的“奶酪”阻止了我們前進(jìn)的腳步,那結(jié)果只會是“白頭宮女話玄宗”一樣的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機(jī)而動,尋找新的“奶酪”。
生活并不會遵從某個人的愿望,改變隨時會降臨,但只要積極地面對改變,生活會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個地方。為了“新奶酪”,趕快行動吧!
誰動了我的奶酪讀后感2
今天我來到了書店。忽然我發(fā)現(xiàn)一本《誰動了我的奶酪》,并且還有許多也在看這本書。看到了這么多人看這本書,我也津津有味地看了起來。
《誰動了我的奶酪》里的主人公是嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧。其中嗅嗅、匆匆是小老鼠,哼哼、唧唧是小矮人。故事發(fā)生在一個遙遠(yuǎn)的地方,四個小家伙為了填飽肚子和享受樂趣,每天在一個奇妙的迷宮里跑來跑去,尋找一種叫“奶酪”的東西。他們四個每天都在迷宮中度過,尋找著自己喜歡的奶酪。他們用各自的方式尋找著奶酪。
經(jīng)過長時間的努力,他們終于在奶酪C站找到了各自想要的奶酪。他們擁有了奶酪,就擁有了幸福。日子一天天過去,奶酪一天比一天少了。嗅嗅和匆匆對這種變化是有了心理準(zhǔn)備,他們每天都四處聞一聞,抓一抓,看看這個地方和前天有沒有區(qū)別。他們及早就離開了奶酪C站,去尋找別的奶酪站。兩個小矮人沒有行動,而是在那里等著奶酪。就這樣等也不是辦法,所以唧唧很快也出去找奶酪。
唧唧再三勸說哼哼也去,可是哼哼就是不去,哼哼覺得在C站更安全。唧唧只好一人踏上了尋找奶酪的路。在唧唧忍受了幾天饑餓,經(jīng)過了一翻努力后,終于找到了新的奶酪站——奶酪N站,在那里過上了幸福的生活,唧唧為了鼓勵哼哼,在迷宮的墻上寫了好多鼓勵的話,希望哼哼也來,和他一起過幸福的生活。你說,哼哼會來嗎?
讀完了《誰動我的奶酪》一書,我感慨萬分,它教給我們在學(xué)習(xí)和生活中處理變化的絕妙方法,教你怎么來應(yīng)對變化,我想:在學(xué)習(xí)和生活中,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會這樣做。事情總在變化,當(dāng)變化時,問一問自己是誰動了你的“奶酪”?不管我們選擇哪一面,我們有共同的方面,那就是:在“迷宮”中找到了自己的道路,幫助我們在變化的時代獲得成功。
誰動了我的奶酪讀后感3
閱讀是一門藝術(shù),在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣,享受樂趣是我們追求的目標(biāo),只有這樣才能真正把書讀透,汲取其中的精髓,從而充實(shí)自己。今天,我讀完了《誰動了我的奶酪》一書。
美國著名作家斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》,講述了四個主人公——小老鼠嗅嗅、匆匆,小矮人哼哼、唧唧。他們生活在迷宮里,以奶酪為食。有一天,他們發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪c站,便在其周圍開始了自己的幸福生活。但是有一天,奶酪突然全部不翼而飛!這個突如其來的變化使他們的本性暴露無遺:嗅嗅和匆匆隨變化而變化,頭也不回地進(jìn)入迷宮,并很快找到了貯藏有更多奶酪的奶酪n站;而小矮人面對變化卻猶豫不決,他們始終不愿面對現(xiàn)實(shí),幻想著總有一天奶酪會回來的,他們整天郁郁寡歡。經(jīng)過了激烈的思想斗爭,唧唧終于穿上了久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入了漆黑的迷宮,踏上了未知的路。而哼哼依然接受不了現(xiàn)實(shí)。
奶酪是一個比喻,它代表了我們最想要的東西??梢允且环莨ぷ?,或是一份友情、一份健康,還可是優(yōu)良的成績……你的“奶酪”又是什么?我們每個人都可以在四個主人公身上找到自己的影子。面對突如其來的變化,你是像匆匆一樣隨機(jī)應(yīng)變,還是和哼哼一樣猶豫不決?
如今的我們生活在一個多變的時代,每個人都可能面臨著和過去完全不同的境遇,如果你足夠細(xì)心,你會發(fā)現(xiàn)你的“奶酪”在不斷變化。假設(shè)有一天你的“奶酪”突然不翼而飛,沒有心理準(zhǔn)備的你可能會手足無措,這時你會怎么做?猶豫?或是行動?你可能不能馬上采取行動來補(bǔ)救。這時,如果我們擁有匆匆和嗅嗅那種行動力、決心與勇氣,就會很容易找到下一塊“奶酪”,甚至還可能會發(fā)現(xiàn)下一個“奶酪n站”。
在失去“奶酪”的那一刻,如果沒有及時采取行動來補(bǔ)救,可能失去的就不僅僅是“奶酪”了?!靶袆樱挥行袆?,才能決定價值?!睕]有行動,何來所謂的結(jié)果?只有行動,才能在“迷宮”里逐步尋找“奶酪”。
當(dāng)前方的道路一片漆黑時,我們需要將決定下得迅速、果斷。當(dāng)你已經(jīng)失去“奶酪”了,你是在原地猶豫徘徊,還是義無反顧地踏上未知的路?你必須在有限的時間內(nèi)做出你認(rèn)為正確的選擇。只有這么做,才能盡快找回“奶酪”。
著名作家雨果說過:“一個有堅強(qiáng)心志的人,財產(chǎn)可被人掠奪,勇氣不能被人剝奪?!奔热灰呀?jīng)失去了“奶酪”,那就不能再失去尋找“奶酪”的勇氣,要克服恐懼與困難,不然你可能連出發(fā)的機(jī)會都沒有。
“不要為打碎的玻璃杯而傷心?!奔热灰呀?jīng)改變的事物我們無能為力,那么再傷心也無濟(jì)于事。我們要做的,是調(diào)整好心態(tài),尋找下一個機(jī)遇,果斷地踏上未知的路,不安于現(xiàn)狀,伺機(jī)而動。我們得到、擁有、失去“奶酪”,是必然的??偸浅两谑ァ澳汤摇钡耐纯嘀?,是無論如何也找不到下一塊“奶酪”的。
生活從來不會遵從某個人的意愿,因為生活是平等的。變化隨時會發(fā)生,積極地面對變化會讓你發(fā)現(xiàn)更多“奶酪”,不管我們是否意識到,新的“奶酪”就在不遠(yuǎn)處,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
誰動了我的奶酪讀后感4
我曾經(jīng)害怕過學(xué)習(xí),希望在學(xué)習(xí)中沒有困難,不需要動腦筋。所以,我的學(xué)習(xí)盡顯著機(jī)械。直到“他”的來到——我的學(xué)習(xí)就像是在尋找那塊奶酪?!?/p>
C站里有著大塊的奶酪,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,奶酪消失了,使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不同的選擇:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動適應(yīng)變化,在迷宮里尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會回來??珊髞?,唧唧經(jīng)過思想斗爭也加入了尋找奶酪的過程中。因為當(dāng)他看變化會使我事情變得更好時,他就能夠及時地調(diào)自己去適應(yīng)變化。最后,嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自己所需的奶酪。可哼哼害怕變化而否定變化,思維始終定格在原來的狀態(tài),從始至終也不愿意嘗試接受變化,所以他就永遠(yuǎn)呆在奶酪C站?!?/p>
就像我們的中國,日益強(qiáng)盛。一個古老而又年輕的民族,一個活力四射并飛速發(fā)展的國家,正以前所未有的創(chuàng)造力向世界經(jīng)濟(jì)的頂峰攀登。飛速發(fā)展的城市、飛速擴(kuò)展的信息、飛速發(fā)展的市場。面對日新月異的變化,你可以抱怨,牢騷滿腹;面對變化你可以更加浮躁;面對變化,你可以一直等待;面對變化,你還能否思
考?你的工作、你的財富、你的幸福、你的夢想、你的愛情、你的學(xué)識、或者僅僅是你的一份心情……是誰改變了他們?究竟是誰動了你的“奶酪”? 不管你愿意與否,你將面臨更加波瀾壯觀的變化,也將面臨挑戰(zhàn)與更多復(fù)雜的困惑和規(guī)范……思考、選擇、行動與成功也應(yīng)離你近了,或許是更遠(yuǎn)。
誰動了你的“奶酪”?無人以答。這個國家、這個世界、這個時代,無數(shù)的變化與困惑正在不斷地創(chuàng)造出無數(shù)的“奶酪”?! 《鴮儆谀愕摹澳汤摇币矊倪@些變化與困惑中,從你的思考與行動中,從你積極面自由的心態(tài)里脫穎而出…… 不管是哪塊“奶酪”,我們都需要在迷宮中找到我們自己的道路,幫助我們在變化的時代中獲得成功。
誰動了我的奶酪讀后感5
前幾天,我讀了《誰動了我的奶酪》這本書,我受到了很大的啟發(fā)這本書講了。
兩只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動很快,嗅嗅能及時發(fā)現(xiàn)變化。兩個小矮人,唧唧和哼哼,唧唧原來害怕改變,后來他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個迷宮里,迷宮里有許多奶酪,他們就在里面找奶酪。一天,他們找到了奶酪C站,唧唧和哼哼以為奶酪永遠(yuǎn)都有,他們就不再觀察奶酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。有一天,他們來到奶酪站,發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了。兩只小老鼠馬上就去找新的奶酪了。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了,他們就在C站里等著別人送回來。與此同時,老鼠卻找到了奶酪N站。后來,唧唧也出去找新的奶酪了,也找到奶酪N站。而哼哼卻沒有去找。
都了這本書,我覺得每個人的“奶酪”,不管是金錢、工作、學(xué)習(xí)。你隨時隨地都可以得到,可又會隨時失去。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”,好及時的做出變化去適應(yīng)新的環(huán)境,這樣,你就又會得到你想要的東西。千萬不要經(jīng)不起打擊,更不要認(rèn)為是別人拿走了,要他還給你,要靠自己的努力創(chuàng)造條件,去獲取新的“奶酪”。我推薦大家也讀一讀《誰動了我的奶酪》。
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