讀《假如給我三天光明》有感5篇精選范文
《假如給我三天光明》這本書主要講了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒富有傳奇色彩的一生。她因在19個月時生了重病而喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是一個災(zāi)難。但海倫并沒有向厄運屈服。在安妮·莎莉文老師的教育和幫助下，她能用手指來“聽、讀”，并學(xué)會了五種語言，最后以優(yōu)異成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。那么假如給我三天光明讀后感怎么去寫呢，以下是小編整理的假如給我三天光明讀后感范文5篇，希望可以分享給大家提供參考和借鑒。
讀《假如給我三天光明》有感范文一
世界上有許多的盲人，最令我感動的是著名的海倫·凱勒。她整天生活在無光無聲的世界里，卻成為了世界上著名的女作家、教育家。不信嗎?那就讓我?guī)阕哌M她的自傳書《假如給我三天光明》吧。
海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明，無言語能力。海倫·凱勒在家庭教師莎莉文老師的幫助下，她竟然學(xué)會了讀書和說話，進而掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語言，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為了一個知識淵博的作家和教育家。
你看，海倫·凱勒是那么的頑強，雖然她失去了光明，也聽不見了，但她努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏，要像正常人一樣。正如海倫說的一樣：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性。”
然而，我們常常擁有的時候不懂得它的可貴。當(dāng)我們不認真聽課，不按時完成作業(yè)時，可否想到那些貧困山區(qū)的小朋們，擁用一支鉛筆，一本作業(yè)本，甚至連去學(xué)校上課都是奢望;當(dāng)我們跟長輩們吵著要吃肯德基、麥當(dāng)勞的時候，可否想到那些災(zāi)區(qū)的小朋友們連喝口水都成問題;當(dāng)我們嫌棄爸爸媽媽嘮叨時，又可否想到那些孤兒、那些爸媽長久在外打工的小朋友們，他們是多么渴望能和爸媽生活在一起啊……
讀完了這本書，讓我明白了要懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的。要有著海倫一樣堅持不懈、滴水穿石的精神。在人生的道路上，我們難免會有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就一定能驅(qū)散絕望之云。
讀《假如給我三天光明》有感范文二
《假如給我三天光明》，這是一個讓人沉思的題目。聽了以后，不免會有很多問題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會去做什么呢?這一連串的問題都會浮進你的腦海。我無法回答你們，因為在書中的每篇文章都給我留下了說不出來的感受。讀了《假如給我三天光明》，我找到了答案。
小時候的海倫凱勒(就是作者)，是一個聰明又活潑的女孩，六個多月大就會說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了?？傊?，他比一般的孩子都要乖得多，也聰明得多。然而，好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早了太早了。在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲中，也正是在百花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫凱勒永遠地失去了聽力和視力，隨之而來的使她又不能說話了。這三樣?xùn)|西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這三樣，對一位正常人來說就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍天。
假如你是海倫凱勒，給你三天的時間，你又會去做什么事情呢?如果我是她，一定會活不下去的。再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又濕的心。心里只有一個念頭，這樣活著還不如死了，還是早一點結(jié)束算了。然而，海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，這是一個多么驚人的成就啊!
我想，一位這樣的盲人女孩都能做到，為什么我就不能做到呢?來吧!大家一起和我加油吧，做一個像海倫凱勒一樣偉大的人吧!
讀《假如給我三天光明》有感范文三
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說，講述了海倫豐富、生動、真實而偉大的一生。我分幾天把這本書讀完了，不但從中學(xué)到了好詞佳句，也受到了許多教益。
這本書主要講了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒富有傳奇色彩的一生。她因在19個月時生了重病而喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是一個災(zāi)難。但海倫并沒有向厄運屈服。在安妮·莎莉文老師的教育和幫助下，她能用手指來“聽、讀”，并學(xué)會了五種語言，最后以優(yōu)異成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利的事業(yè)中，受到大家的尊重和贊揚。
《假如給我三天光明》講述了一個又盲又聾的人能取得這樣的成就，是何等令人難以置信，真是一個偉大的奇跡。我想，這和她具有勇敢、不屈不撓的精神是密不可分的。如果沒有這種精神，海倫將永遠走在黑暗和寂靜的世界里，但她卻以驚人的毅力度過了88個春秋，熬過了87年無光、無聲、無語的生命歲月，她是一個迎難而上、奮發(fā)向上的強者。
這本書給我印象深刻的是海倫十分珍惜生命，作為一個盲聾人，她同樣熱愛生活，并不斷充實自己，享受知識和生活帶來的樂趣。她曾提問：假如你的視覺明天將要失明，聽覺將要耳聾，觸覺和嗅聞品嘗將要衰退的話，那么，你今天要干些什么呢?這給我極大的震撼，我感到我們健康人不能虛度年華，應(yīng)該珍惜自然給予我們的接觸手段，珍惜和享受美好的生活。
讀完這本書，我深刻認識到：一個人取得成功并不在于條件的好壞，而是要有向著目標(biāo)奮斗的精神，這樣才會永遠崇高。正如海倫所說：只要朝著陽光，便不會看見陰影!
海倫·凱勒是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。
讀《假如給我三天光明》有感范文四
讀了《假如給我三天光明》后，我有了很多的感悟，讓我們一起來分享一下吧。在這本書中，我最喜歡的章節(jié)是第十七章愛的教育，它給我的印象最為深刻。
愛的教育這一章寫的是安妮如何教育海倫的。開始，海倫的父母想幫海倫找了一位老師，在學(xué)校即將畢業(yè)的安妮在校長的安排下，成為了海倫的老師。安妮是一位好老師，因為她曾經(jīng)的有過看不見，聽不見的生活歷史，所以她殘障者充滿了同情和關(guān)心，而海倫在被安妮教育之前是一個被父母寵壞了的，頑皮的，沒受過教育的，喜歡發(fā)脾氣的，又聾又啞又盲的小女孩，就這樣的兩個人遇到了一起，從一開始，她們就相互斗智斗勇，盡管海倫接觸不到現(xiàn)實，但是她很聰明，像個小野獸難以別馴服，比如，第一次教海倫單詞娃娃，海倫在別奪走娃娃后她因生氣而撲向安妮;還有就是在教海倫使用餐具的時候，海倫會使用餐具但她依舊使用手抓，并且吃別人盤子里的東西，為此，安妮和海倫在餐廳斗了一早上最終海倫因肚子餓而屈服。這樣的事還有很多，但是安妮靠她的堅強，毅力和信心終于馴服了海倫，打開了海倫的認知之門，讓海倫通過學(xué)習(xí)認識世界。
海倫在安妮的幫助下，她取得了巨大的成就，她考上了哈佛大學(xué)并是第一個完整接受高等教育的盲人，此后她在聽不到的情況下學(xué)會了講話，她還學(xué)會了法德拉丁等語言。她在安妮去世之后，依舊堅強的生活著，并孜孜不倦的寫作，激勵其他殘障者，成為一個奇跡。
從安妮那我學(xué)會了堅持就是勝利，學(xué)會了堅強和要對自己有信心;從海倫的經(jīng)歷中，我看到了殘障者的悲慘和對生命的熱愛，對光明的渴望，海倫用自身的經(jīng)歷激勵著世界上其他的殘障者，她是偉大的，作為正常人，擁有健康的身體，我們要珍惜眼前的一切。
讀《假如給我三天光明》有感范文五
閱讀了《假如給我三天光明》這本書后，我認識并了解了海倫。凱勒。她從一歲班就喪失聽力，但是她并沒有想命運屈服，而是伊一種樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成為了通曉5種語言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
我深深感受到了海倫。凱勒是多么的堅強，她在一個沒有色彩、沒有聲音的世界里，竟然能學(xué)會著書、會演講以及會讀盲人的書，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明。她取得的成績是她的老師—安妮。莎莉文小姐和海倫共同努力的結(jié)果，如果不是海倫的刻苦努力，說不定海倫的一生都是沒有色彩的，也不可能有這么大的成就。
這本書在另一方面也展現(xiàn)了教師的重要性，正如“古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血!”是啊!就連一個又盲、又聾、又啞的人，都能在接受過教師的教育后，會演講、能寫書，那我們?yōu)槭裁床荒苣?今天，我們生活得很幸福，應(yīng)該珍惜這美好的時光，我們要發(fā)奮努力去打開知識的大門，不斷攀登新的高峰，為社會奉獻出自己的力量。
我很想將這本《假如給我三天光明》推薦給大家，讓我們學(xué)習(xí)海倫。凱勒的精神——自強不息、永不放棄!同時，讓我們在老師的精心哺育下，愉快地生活，茁壯成長!
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