讀《假如給我三天光明》有感5篇精選范文
《假如給我三天光明》這本書主要講了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒富有傳奇色彩的一生。她因在19個(gè)月時(shí)生了重病而喪失了視覺和聽力，這對(duì)一般人來說是一個(gè)災(zāi)難。但海倫并沒有向厄運(yùn)屈服。在安妮·莎莉文老師的教育和幫助下，她能用手指來“聽、讀”，并學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，最后以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。那么假如給我三天光明讀后感怎么去寫呢，以下是小編整理的假如給我三天光明讀后感范文5篇，希望可以分享給大家提供參考和借鑒。
讀《假如給我三天光明》有感范文一
世界上有許多的盲人，最令我感動(dòng)的是著名的海倫·凱勒。她整天生活在無光無聲的世界里，卻成為了世界上著名的女作家、教育家。不信嗎?那就讓我?guī)阕哌M(jìn)她的自傳書《假如給我三天光明》吧。
海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明，無言語(yǔ)能力。海倫·凱勒在家庭教師莎莉文老師的幫助下，她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話，進(jìn)而掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名校拉德克利夫?qū)W院，成為了一個(gè)知識(shí)淵博的作家和教育家。
你看，海倫·凱勒是那么的頑強(qiáng)，雖然她失去了光明，也聽不見了，但她努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)拼搏，要像正常人一樣。正如海倫說的一樣：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然，對(duì)于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性?！?/p>
然而，我們常常擁有的時(shí)候不懂得它的可貴。當(dāng)我們不認(rèn)真聽課，不按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，可否想到那些貧困山區(qū)的小朋們，擁用一支鉛筆，一本作業(yè)本，甚至連去學(xué)校上課都是奢望;當(dāng)我們跟長(zhǎng)輩們吵著要吃肯德基、麥當(dāng)勞的時(shí)候，可否想到那些災(zāi)區(qū)的小朋友們連喝口水都成問題;當(dāng)我們嫌棄爸爸媽媽嘮叨時(shí)，又可否想到那些孤兒、那些爸媽長(zhǎng)久在外打工的小朋友們，他們是多么渴望能和爸媽生活在一起啊……
讀完了這本書，讓我明白了要懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的。要有著海倫一樣堅(jiān)持不懈、滴水穿石的精神。在人生的道路上，我們難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就一定能驅(qū)散絕望之云。
讀《假如給我三天光明》有感范文二
《假如給我三天光明》，這是一個(gè)讓人沉思的題目。聽了以后，不免會(huì)有很多問題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會(huì)去做什么呢?這一連串的問題都會(huì)浮進(jìn)你的腦海。我無法回答你們，因?yàn)樵跁械拿科恼露冀o我留下了說不出來的感受。讀了《假如給我三天光明》，我找到了答案。
小時(shí)候的海倫凱勒(就是作者)，是一個(gè)聰明又活潑的女孩，六個(gè)多月大就會(huì)說一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿周歲就會(huì)走路了?？傊纫话愕暮⒆佣家缘枚?，也聰明得多。然而，好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早了太早了。在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲中，也正是在百花盛開的春天，在一場(chǎng)高燒之后，海倫凱勒永遠(yuǎn)地失去了聽力和視力，隨之而來的使她又不能說話了。這三樣?xùn)|西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這三樣，對(duì)一位正常人來說就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍(lán)天。
假如你是海倫凱勒，給你三天的時(shí)間，你又會(huì)去做什么事情呢?如果我是她，一定會(huì)活不下去的。再大的鼓勵(lì)，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又濕的心。心里只有一個(gè)念頭，這樣活著還不如死了，還是早一點(diǎn)結(jié)束算了。然而，海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個(gè)春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，這是一個(gè)多么驚人的成就啊!
我想，一位這樣的盲人女孩都能做到，為什么我就不能做到呢?來吧!大家一起和我加油吧，做一個(gè)像海倫凱勒一樣偉大的人吧!
讀《假如給我三天光明》有感范文三
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說，講述了海倫豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。我分幾天把這本書讀完了，不但從中學(xué)到了好詞佳句，也受到了許多教益。
這本書主要講了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒富有傳奇色彩的一生。她因在19個(gè)月時(shí)生了重病而喪失了視覺和聽力，這對(duì)一般人來說是一個(gè)災(zāi)難。但海倫并沒有向厄運(yùn)屈服。在安妮·莎莉文老師的教育和幫助下，她能用手指來“聽、讀”，并學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，最后以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利的事業(yè)中，受到大家的尊重和贊揚(yáng)。
《假如給我三天光明》講述了一個(gè)又盲又聾的人能取得這樣的成就，是何等令人難以置信，真是一個(gè)偉大的奇跡。我想，這和她具有勇敢、不屈不撓的精神是密不可分的。如果沒有這種精神，海倫將永遠(yuǎn)走在黑暗和寂靜的世界里，但她卻以驚人的毅力度過了88個(gè)春秋，熬過了87年無光、無聲、無語(yǔ)的生命歲月，她是一個(gè)迎難而上、奮發(fā)向上的強(qiáng)者。
這本書給我印象深刻的是海倫十分珍惜生命，作為一個(gè)盲聾人，她同樣熱愛生活，并不斷充實(shí)自己，享受知識(shí)和生活帶來的樂趣。她曾提問：假如你的視覺明天將要失明，聽覺將要耳聾，觸覺和嗅聞品嘗將要衰退的話，那么，你今天要干些什么呢?這給我極大的震撼，我感到我們健康人不能虛度年華，應(yīng)該珍惜自然給予我們的接觸手段，珍惜和享受美好的生活。
讀完這本書，我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人取得成功并不在于條件的好壞，而是要有向著目標(biāo)奮斗的精神，這樣才會(huì)永遠(yuǎn)崇高。正如海倫所說：只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見陰影!
海倫·凱勒是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。
讀《假如給我三天光明》有感范文四
讀了《假如給我三天光明》后，我有了很多的感悟，讓我們一起來分享一下吧。在這本書中，我最喜歡的章節(jié)是第十七章愛的教育，它給我的印象最為深刻。
愛的教育這一章寫的是安妮如何教育海倫的。開始，海倫的父母想幫海倫找了一位老師，在學(xué)校即將畢業(yè)的安妮在校長(zhǎng)的安排下，成為了海倫的老師。安妮是一位好老師，因?yàn)樗?jīng)的有過看不見，聽不見的生活歷史，所以她殘障者充滿了同情和關(guān)心，而海倫在被安妮教育之前是一個(gè)被父母寵壞了的，頑皮的，沒受過教育的，喜歡發(fā)脾氣的，又聾又啞又盲的小女孩，就這樣的兩個(gè)人遇到了一起，從一開始，她們就相互斗智斗勇，盡管海倫接觸不到現(xiàn)實(shí)，但是她很聰明，像個(gè)小野獸難以別馴服，比如，第一次教海倫單詞娃娃，海倫在別奪走娃娃后她因生氣而撲向安妮;還有就是在教海倫使用餐具的時(shí)候，海倫會(huì)使用餐具但她依舊使用手抓，并且吃別人盤子里的東西，為此，安妮和海倫在餐廳斗了一早上最終海倫因肚子餓而屈服。這樣的事還有很多，但是安妮靠她的堅(jiān)強(qiáng)，毅力和信心終于馴服了海倫，打開了海倫的認(rèn)知之門，讓海倫通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)世界。
海倫在安妮的幫助下，她取得了巨大的成就，她考上了哈佛大學(xué)并是第一個(gè)完整接受高等教育的盲人，此后她在聽不到的情況下學(xué)會(huì)了講話，她還學(xué)會(huì)了法德拉丁等語(yǔ)言。她在安妮去世之后，依舊堅(jiān)強(qiáng)的生活著，并孜孜不倦的寫作，激勵(lì)其他殘障者，成為一個(gè)奇跡。
從安妮那我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和要對(duì)自己有信心;從海倫的經(jīng)歷中，我看到了殘障者的悲慘和對(duì)生命的熱愛，對(duì)光明的渴望，海倫用自身的經(jīng)歷激勵(lì)著世界上其他的殘障者，她是偉大的，作為正常人，擁有健康的身體，我們要珍惜眼前的一切。
讀《假如給我三天光明》有感范文五
閱讀了《假如給我三天光明》這本書后，我認(rèn)識(shí)并了解了海倫。凱勒。她從一歲班就喪失聽力，但是她并沒有想命運(yùn)屈服，而是伊一種樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對(duì)她的那個(gè)沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成為了通曉5種語(yǔ)言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會(huì)了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡(jiǎn)直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
我深深感受到了海倫。凱勒是多么的堅(jiān)強(qiáng)，她在一個(gè)沒有色彩、沒有聲音的世界里，竟然能學(xué)會(huì)著書、會(huì)演講以及會(huì)讀盲人的書，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明。她取得的成績(jī)是她的老師—安妮。莎莉文小姐和海倫共同努力的結(jié)果，如果不是海倫的刻苦努力，說不定海倫的一生都是沒有色彩的，也不可能有這么大的成就。
這本書在另一方面也展現(xiàn)了教師的重要性，正如“古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血!”是啊!就連一個(gè)又盲、又聾、又啞的人，都能在接受過教師的教育后，會(huì)演講、能寫書，那我們?yōu)槭裁床荒苣?今天，我們生活得很幸福，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，我們要發(fā)奮努力去打開知識(shí)的大門，不斷攀登新的高峰，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的力量。
我很想將這本《假如給我三天光明》推薦給大家，讓我們學(xué)習(xí)海倫。凱勒的精神——自強(qiáng)不息、永不放棄!同時(shí)，讓我們?cè)诶蠋煹木牟赣拢淇斓厣?，茁壯成長(zhǎng)!
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