假如給我三天光明課文讀書感想
海倫凱勒，一個熟悉而又陌生的名字??！她度過了88個春秋，卻在黑暗中度過了87個聽不見美麗動人的樂章，看不著繽紛燦爛的太陽，說不到優(yōu)雅感人的言語的世界中。下面小編給大家分享假如給我三天光明課文讀書感想的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
假如給我三天光明課文讀書感想1
在寒假里，我讀了一本名著《假如給我三天光明》，讀完此書，我在海倫凱勒身看到了很，感觸也很多，學到了更多。
海倫凱勒在十九個月大的時候，一場大病無情地奪走了她的視力和聽力。海倫六歲時，充滿愛心的沙莉文教師走進她的世界，從此改變了她的人生。海倫不公學會了讀書、寫字還學會了說話，并且以驚人的毅力完成了在哈佛需要四年才能完成的學業(yè)，成為了一個學識淵博的著名作家和教育粗、家。不但如此，她還為改善盲人和聾啞人的工作及生活條件四處奔波，創(chuàng)立慈善機構，進取為殘疾人造福，所自我一生都獻給了殘疾人福利和教育事業(yè)，除此之外，她一生還勤于寫作，共創(chuàng)作了十四部文學作品。
海倫用自我所感受到的，所能想像到的情景，表達自我對知識的渴望和對人類的真摯友愛。而我，一個四肢健全的人看見一個衣衫破爛、缺胳膊少腿的乞丐在我面前經(jīng)過，我卻熟視無睹，而海倫為了殘疾人的工作和生活條件四處奔波，把自我的一生都獻給了殘疾人和教育事業(yè)。此刻，我恍然大悟：“無論對誰都要充滿愛心，都要獻出自我的愛?！?/p>
海倫用自我的親身經(jīng)歷向人類揭示了一個道理：“一個最可貴的是樂觀，永不言敗的精神。有了這種精神，才能在黑暗中看到光明在坎坷中不斷前進?！痹谌松缆飞鲜切枰獦酚^，永不言敗的。有一次，我考了88分。我悲痛地笑了，但我依然勤奮地學習，微笑著應對坎坷，最終我取得了成功，人生道路上需要樂觀和永不言敗交織在一齊。海倫一生是歡樂、充實而卓越的，她把無聲無影的幽閉的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌。今日，海倫凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不饒的精神。
假如給我三天光明課文讀書感想2
最近我看了一本新書，是海倫凱勒寫的，這本書的名字叫做《假如給我三天光明》，相信大家一看就明白這本書的主人公是一個盲人，不然，健康人是不會渴望光明的，因為我們能看見東西，這本書故事的女主角是一個雙目失明的小女孩，她四歲那年生了一場怪病，博奪了海倫的一切，病好了以后有一天，她突然看不見了，病魔走了，卻把小女還的光明和歡樂一齊帶走了，以前歡樂自由的小女孩此刻變成了憂郁愛發(fā)脾氣的小女孩，之后，她的商人父親在她十歲的時候給她請來了一位心理教師，小女孩一開始脾氣暴躁，因為見不到任何東西心里煩透了，把她最心愛的洋娃娃撕成了碎片，過了一會，小女孩氣消了摸索到壁爐旁，摸著自我剛才盛怒之下撕碎的布娃娃碎片號啕大哭起來，心理教師在旁邊安慰，以后，小女孩和心理教師關系越來越融洽，心理教師讓她來觸摸葉子的外表，讓她傾聽鳥語花香，擁抱大自然，之后小女孩有了一個好工作。
讀了著本書，我想對大家說；“要保護好自我的眼睛，要愛護自我的眼睛，不要讓眼睛受到傷害，不然，你會很后悔，悔恨當初沒有把眼睛保護好，俗話說的好，眼睛是心靈的窗戶，本文有一個目地，就是讓人們保護好眼睛，不然一切夢想都是空的，僅有健康的身體才能迎接完美的未來！
假如給我三天光明課文讀書感想3
馬克·吐溫以往說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應當說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不明白如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文教師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到僅有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點提高，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、期望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描述，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她必須是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她理解生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力應對困境，最終在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應當抱持期望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自我心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸福歡樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什么僅有聾人才珍惜失而復得的聽覺？僅有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量?！?/p>
知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每一天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
假如給我三天光明課文讀書感想4
讀了《假如給我三天光明》有感20世紀一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻又熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
全書共有五章，分別是“張開心靈的眼睛”、“信心與期望”、“走出黑暗與寂靜”、“春風化雨”、“假如給我三天光明”。其中第五章“假如給我三天光明”對我啟發(fā)最深。以一個盲人的身份想象，如果自我能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事？包括去看看幫忙過自我的人，以及去感受自然，品味藝術世界。我們作為一個健全的人，應當珍惜每一天的光明生活。
假如給我三天光明課文讀書感想5
馬克˙吐溫以往說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫˙凱勒?！?歲時，我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完這本書后，我被海倫不畏挫折、知難而進的拼搏精神所震撼。
在海倫19個月時，她失去了聽覺和視覺，成為了一個又聾又啞的盲人。從此，她生活在一個無聲的黑暗世界里，逐漸變得脾氣暴躁，很少有人和她合得來。應對不幸的命運，海倫˙凱勒沒有屈服。在莎莉文教師的精心教導和親切關愛下，海倫˙凱勒用她的堅韌和執(zhí)著，用她的拼搏和奮斗，學會了寫字、閱讀，甚至學會了說話和寫作，考上了哈佛大學，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘等五種語言。之后，她成為了一名慈善家和演講教育家。
海倫˙凱勒度過了人生88個春秋，在她的一生中，87載是在無聲無色的黑暗世界中度過的。她不幸的人生遭遇讓我感到悲傷流淚，而她不屈不撓的拼搏精神令我感到無比欽佩?？赐旰惃B凱勒的故事，我對媽媽說：“既然殘疾人都能考上哈佛大學，健康人有什么理由做不到呢！我也要像海倫˙凱勒一樣學習，將來考上哈佛大學。”媽媽告訴我，人貴在有夢想、有追求、有目標，但更重要的是要有海倫˙凱勒那種知難而上、拼搏進取的精神。
有志者事竟成，事成者必躬行。每個人都有夢想，但并不是每個人都能戰(zhàn)勝困難和挫折，實現(xiàn)自我的夢想。夢想要靠拼搏奮斗實現(xiàn)。從完美的夢想出發(fā)，到達成功的彼岸，要跨過波濤洶涌的茫茫大海，越過危機四伏的險灘暗礁，經(jīng)受驚心動魄的狂風駭浪。僅有堅定必勝的信念，撐起奮進的槳櫓，鼓足拼搏的風帆，才能將人生的夢想航船駛向勝利的成功彼岸。在學習的路上，我要以凱倫為榜樣，無論遇到什么樣的艱難困苦，我都要堅定必勝的信念，不畏艱難、拼搏奮進，直至實現(xiàn)自我的夢想——考進哈佛。
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