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法國名著《最后一課》讀書心得

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《最后一課》從縱向看,作品以一個孩子上學的小事把一個巨大的事件完整有機地組織起來,從橫向看,教室是一個串起故事各條人物線索的總樞紐。下面是小編為大家整理的法國名著《最后一課》讀書心得,希望能幫助到大家!

法國名著《最后一課》讀書心得1

剛開始讀,根本沒有興趣,沒有意義。自己很安逸,很無聊,覺得自己沒有那種可能,不會被別國侵略。命運不會那么悲慘。卻感覺我們的學習是如此的辛勞,無奈,無望,迷茫,困惑,絕望。好像人生沒有樂趣,沒有新奇。

繼續(xù)讀,漸漸理解課文。文中寫到,最后一堂法語課的原因,是德國侵略法國。他們?yōu)榱诉_到不可告人的目的,為了永久地占領這些地區(qū),在被他們侵占的地方下令一定必須要說德國語言,學習德語!對此,韓麥爾先生的話讓我印象猶為深刻:“法國語言是世上最美的語言—最明白,最精神;又說,我們必須把它牢記在心里,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?!?/p>

是的,各自民族的語言不都是最寶貴的嗎?這是我們生命的根,是民族的魂??墒牵谖覀兊男哪恐?,很多時候,對于祖國的文化,對于祖國的語言,好像是多余的東西,是多一些負擔罷了!甚至學習似乎是多余的。因此,我們對待學習的態(tài)度是隨便的,不以為然的,消極地。這是什么原因呢?難道不值得我們深入的反思嗎?我們自己是否在放棄了自己學習的權力?是否意味著有一天他們的悲劇可能在我們的身上重演呢?是否我們是否太狹隘,太無知,太愚蠢呢?學習該是這樣的無趣,令人厭倦么?學習的力量呢?樂趣呢?智慧呢?

我們該多點清醒,多點覺悟,多點聰慧,多多體會學習的快樂,祖國語言的優(yōu)美,生動,美妙絕倫。要把學習當做自己的事,要認真嚴肅對待,自主自覺學習??墒?,我們太不應該把學校當作混日子的地方;把課堂當作出風頭的地方。不應該死氣沉沉,情緒低落,無所事事,空虛無聊,更不應該變本加厲,交頭接耳,嘀嘀咕咕,吵鬧喧嘩。要來一場戰(zhàn)爭,來一場自我革命。深入體會祖國博大精深的傳統(tǒng)文化,欣賞古今中外精彩紛呈的文化知識。

《最后一課》讓我們清醒吧!我們要做一個文明的人,有責任的人;要做一個有意義,有價值的人,更要做一個善于學習,樂于思考得學生!讓我們從現(xiàn)在做起,從眼前做起,從小事做起,爭取一點一滴的成長。這樣,我們才沒有白學這篇課文,我們才是成長了的小弗郎士,還要超過他!我們要無愧于炎黃子孫的稱號,我們將來才有希望,才有做人的尊嚴和價值!

法國名著《最后一課》讀書心得2

陳毅曾經說過:“祖國如有難,汝應作前鋒?!?/p>

祖國是我們人民共同維護且神圣不可侵犯的圣地。而在最后一課中小弗朗士因為學不到祖國的語言而感到傷心。

《最后一課》主要講了因為普魯士戰(zhàn)勝了法國,所以法國把阿爾薩斯和洛林兩個省割給了普魯士。而普魯士希望這兩個省的人忘記法國,所以他們不許這兩個省教法語。而宣告下來的前一天,韓麥爾先生給小弗朗士等人上了最后一節(jié)法語課。

國家讓我們感到自豪,我在想如果我是小弗朗士的話,我該如何抉擇,我到底該選擇一生都不學習法語,還是學習德語。我想大部分人都會選擇前者,因為和學業(yè)比起來國家才是最重要的;但同時我也相信有一些人會為了學業(yè)甘愿放棄國家的榮譽。畢竟每一個人都是自私的。而《最后一課》表現(xiàn)了韓麥爾先生和小弗朗士等人對普魯士的痛恨,表現(xiàn)了他們強烈的愛國精神與愛國情懷。我相信法國的阿爾薩斯和洛林兩個省,總有一天會回到法國的環(huán)抱中。

梁啟超曾經說過:“少年強,則國強;少年智,則國智;少年屹立于全世界,則國屹立于全世界?!鄙倌晔菄曳睒s昌盛的基礎,所以我們要好好學習,長大報效祖國。使祖國母親免受其外國的侵略。讓我們的國家變得更加繁榮昌盛,讓我們的國家站在世界的頂峰!

法國名著《最后一課》讀書心得3

祖國,這個生我們養(yǎng)我們的地方,她的存在,我們早已習以為常,可是突然有一天,你失去了她……——題記

在我們心中,“祖國”不是一個普通的名詞。她意味著大地、江河、語言、文化、民族、同胞……愛祖國,就是愛這些與我們息息相關的事物。

《最后一課》的主人公小弗朗士以前是一個貪玩、不愛學習、稚氣的孩子,但在知曉自己的家園不屬于自己,而自己土生土長的地方已被被人占領時,才懂得珍惜,才變得成熟懂事。作為烘托主人公的那位韓麥爾先生給我留下了深刻的印象。他說:“法國語言是世界上最美的語言——最明白,最精確?!边@位先生,是多么熱愛他的法國語言啊!他把語言比作打開監(jiān)獄大門的鑰匙;把她當做黑暗中的光明;絕境中的希望。

最后,他轉身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了幾個大字“法蘭西萬歲!”他愛自己的祖國,把靈魂注入身體;失去了祖國,仿佛被抽走了靈魂,行尸走肉一具。然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學了,——你們走吧”?!边@些都突出了韓麥爾先生熱愛祖國,熱愛母語,熱愛學生,恪盡職守的品質。

很多人認為,漢語不需要學,但是,那些人錯了,國語中蘊含的不只是簡單的漢字,而是祖祖輩輩傾盡心血凝注成的,是我們民族的魂。我們又何嘗不應該學習小弗朗士和韓麥爾先生呢?我們不該像他們那樣熱愛祖國,熱愛母語?他們在自己的祖國已經淪陷的危機時刻,還對母語不離不棄。我們生長在和平年代,不該更應該珍惜學習的機會?

法國名著《最后一課》讀書心得4

‘最后一課’講了當普魯土軍隊占領了的家鄉(xiāng)并剝奪他們學習本族語言的時候,法語老師韓麥爾講的最后一節(jié)法語課,老師刻意換上了平時不穿的禮服講課,從來不識字的市民也來參加這最后一堂課,就連愛逃課的頑皮學生小弗郎士也認真的參加了這堂課,他們都聽得萬分認真,萬分激動……,等到這堂課快結束的時候,韓麥爾老師深情的在黑板上寫下五個大字,“法蘭西萬歲”,這堂課就結束了。

《最后一課》還有一個典型例子――‘柏林之圍’。一位已退休的上校,聽到自己的國家戰(zhàn)敗后暈了過去孫女為了讓他不再受刺激,他的醫(yī)生和外孫女編造了一個謊言,他們每一天都虛擬的告訴這個年邁的老人國家勝利的消息,老人的身體也逐漸康復,但是終究這件事敗露了,敵兵占領老人住的城市那一天,外孫女騙他是我國士兵勝利凱旋,老人趁他們不注意去看,得知真相后,當即倒了下去……

還有許許多多的故事,無不表現(xiàn)了法蘭西人民的勇敢和愛國精神,正是這種精神使得人們的心善良淳樸,對自己的國家忠心耿耿,而我們呢?有多少人真正忠心自己的祖國,我也和大眾學生一樣,看的都是韓劇,崇拜的都是外國明星,身上的衣服都是韓版或日版的……,我們的民族意識已經越來越來越弱了,就連我們的民族節(jié)日也遠遠沒有外國節(jié)日‘繁華’,我們很喜歡圣誕節(jié),我們相互送禮,相互開心,我們更喜歡愚人節(jié),我們相互小心提醒,相互逗樂玩耍,總之,總之我們總覺得外國節(jié)日十分有趣。于是,我們對自己的節(jié)日便冷淡起來了。

我想,是祖國養(yǎng)育了我們,祖國把我們當作掌上明珠一樣對待,給了學生力所能及的保護,我們更應該熱愛我們的祖國,更應該從現(xiàn)在開始努力為我們的報效祖國做努力。

法國名著《最后一課》讀書心得5

這篇小說寫于1873年,以剛剛結束兩年的普法戰(zhàn)爭為背景,反映了阿爾薩斯淪陷后,當?shù)厝嗣裨谇致哉邚娦薪谭▏Z言時所表現(xiàn)出的悲憤情緒和愛國精神。

“我的最后一堂法語課!”“現(xiàn)在都好像是我的老朋友,舍不得跟它們分手了?!毙「ダ墒堪没诘卣f。

“法國語言是世界上最美的語言——最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心里,永遠別忘了它,亡了國當了奴隸的人們,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?!表n麥爾先生說。

是啊,掌握了自己祖國的語言,就可以激起人民的愛國意識,從而團結起來,打敗丑惡的侵略者,求得民族的解放,說到這兒,使我便想到了我們民族的語言——漢語。

語言文字是一個民族的文化基石,尤其是我們的漢語,屬于獨特的詞根語——漢藏語系,而我們的漢字,集表意,表行,表音于一體,象形,會意,指事,形聲,轉注,假借六書更是我們的瑰寶,是我們的獨特文化傳統(tǒng)的根基,它的構詞與句法、語法與我們的傳統(tǒng)思維模式關系極大。漢字更是我們偉大古國凝聚統(tǒng)一的一個重要因素。

我們正大張旗鼓地宣傳弘揚傳統(tǒng)文化,然而,語言文字的一些狀況卻令人擔憂,值得引起我們的重視。

例如電視屏幕上常常出現(xiàn)的錯別字,包括面向境外播出的節(jié)目。

例如,獲得大獎的作品中出現(xiàn)“你家父”這樣的句子,他不知道尊稱別人的父親是“令尊”,謙稱自家的老爺子才是“家父”。

各種對聯(lián)包括刊載在媒體上的與貼在門上的,很多是對對聯(lián)的嘲笑,風馬牛不相及的兩句話,不講平仄,不分虛字實字,不講比較襯托,硬寫在那里了,實在是對中文的不尊重??催@樣的對聯(lián),有時真與吃一個蒼蠅一樣惡心。古代甚至曾經以“對對子”取士。如今成了這樣,令人能不痛心?

把小品演出中為了搞笑而錯誤百出的詞句當成了范例,例如認為“相當”是最高級的副詞,認為“相當好”的程度高于“很好”。這足以令語文工作者嘆息!

媒體的一點玩笑,往往誤人子弟多多!當讀到“離離原上草,一歲一枯榮”時,有的孩子的第一反應竟然是“腳氣藥”,只因腳氣藥廣告中用了此句。再如“刻不容緩”某些地方,竟然不如“咳不容緩”那樣被青少年熟知。

當然不是故意,名為調侃,實則糟蹋。

看到這些問題的`存在,使我不得不發(fā)出這樣的呼吁“請愛護我們的語言文字。”不要讓我們的語文使用進入無序的狀態(tài),成為影響一代國人的文化大事了!

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