大學(xué)英語四級高分經(jīng)驗分享
大學(xué)期間的學(xué)習方式和高中比截然不同，除了要像高中一樣努力外，還要習慣在沒有人監(jiān)管的時候自覺要求自己，對于大學(xué)英語的學(xué)習更是如此。以下是小編為大家整理的大學(xué)英語四級高分經(jīng)驗分享，感謝您的欣賞。
大學(xué)英語四級考試高分經(jīng)驗
1、詞匯
詞匯是英語學(xué)習的基礎(chǔ)，它的重要性自不必多說。全程班的課程安排中，前面一部分就是詞匯講解。我記得每節(jié)課時長只有三十分鐘左右，但是聽課都得花上一個小時。聽詞匯課的過程中，我會記錄生詞、釋義以及例句。我也很喜歡用【開心詞場】，除了對應(yīng)班級的詞書外，我還背過其它詞書(例如與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的詞匯等)。對于一些一下子記不住的單詞，可以把它們記在筆記本上，常去翻看。要注意的是，光知道單詞的意思而不會用是不夠的。我在記單詞的時候會關(guān)注一些近義詞，以便寫作文的時候能夠活用詞匯。
另外想說一下我個人的想法，我覺得要知道自己掌握的詞匯量的具體數(shù)值并不容易，但是想大致確定詞匯量是否足夠可以看一下兩點：1、做閱讀的時候是否因為生詞過多而無法理解文意;2、寫作文的時候是否想好了句子的架構(gòu)卻想不起對應(yīng)的詞匯。 如果自覺詞匯量的不夠的話，一定要趁備考時間充足加油記單詞。如果目前掌握的詞匯量足夠應(yīng)考，也要常常復(fù)習避免遺忘。
在臨考時(例如考前半個月)，沒有必要強迫自己再記新的詞匯?？梢詮?fù)習一下已記住的詞匯，如果時間不夠充裕的話也一定要復(fù)習一下核心詞匯(可以參考所購買資料附贈的詞匯本或者用開心詞場)。條件允許的.話，還是建議在看詞匯的時候朗讀一下例句。
2、聽力
我這次能取得高分離不開聽力正確率的提高，所以希望小伙伴們也重視聽力的練習。
聽力大致分為短對話、長對話、獨白、填詞。如果對各類題的掌握程度差別較大，可以單獨練習比較薄弱的題型;如果掌握程度差不多，則建議一次聽一套練習。不過小沐我一開始也不是一套一套來練習的，畢竟時長35分鐘，一開始注意力還能集中，聽著聽著就容易走神。有著同樣困擾的小伙伴們，如果備考時間充足，可以先把一份聽力分兩次聽，但要保證聽的時候注意力完全集中。然后保證充足的練習量(我有段時間每周去圖書館練4-5次聽力)，這樣的話幾個月后連續(xù)聽35分鐘也不那么容易走神了。
做聽力的時候要先看選項，但是我不建議在準備期間看過多的題目，因為這樣容易把信息混淆。至于一次看多少題的選項，還需要小伙伴們通過練習把握自己的節(jié)奏。在看選項的時候可以用筆劃出“重點”，所謂“重點”，就是指某兩個或四個選項間有明顯區(qū)別的部分。
在聽長對話和獨白的時候要記得作筆記，而且筆記要簡潔明了。例如當對話中出現(xiàn)兩個人的信息時，可以分別寫下他們的名字(或簡寫)，然后把相關(guān)的信息分別列在后邊。
填詞比起改革前要簡單許多，英語基礎(chǔ)不錯的小伙伴們可以要求自己“最多錯兩個”，盡量要全對。不過填詞時也容易犯漏了“to”、"in"等介詞的錯誤，這個就需要大家注意在第三遍聽的時候不掉以輕心，仔細檢查。
3、閱讀
閱讀理解主要分為選詞填空、長閱讀(信息匹配)和仔細閱讀。長閱讀建議先看短的選項，劃出關(guān)鍵詞，再看原文。這個我覺得只要足夠仔細應(yīng)該準確率會很高。不過閱讀速度慢的小伙伴還是要注意練習，提高速度，以免耗時過長影響之后的答題。仔細閱讀的話，各人習慣不同，有些先看全文，有些先看選項。
我基本兩種都能用，不過更多的是先看全文。小伙伴們不用勉強改變自己的習慣，但是建議固定用一種方式，這樣考試時也能得心應(yīng)手。我覺得最難的還是選詞填空(四級的時候錯了一半，六級的時候大概錯了兩三個)，不過通過練習還是能有所進步的。
我一般是先過一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下來根據(jù)詞性、大意來填，填完后通讀一遍。不過有時還是會出現(xiàn)有幾空無論如何也不知道填哪個的情況，這種時候還是先放一放吧，不要影響了后面的答題。
4、翻譯
對于一般題材的文字，我相信英語基礎(chǔ)還不錯的同學(xué)應(yīng)該能保證翻譯出來的單句的正確性。但是碰上傳統(tǒng)文化(這次是科技類)題材的文字時，可能會覺得有些詞不知道怎么翻。考場上碰到的話也就只能找意思相近的寫啦，考前還是建議多準備。
開心詞場里有傳統(tǒng)文化相關(guān)詞匯的詞書，應(yīng)該對備考有幫助。一般來說，做翻譯題是有打草稿的位置和時間的。正式考試時可以先把粗翻的內(nèi)容寫在試題卷的空白處，然后看看有哪些詞可以改成“高級詞匯”，哪些句型可以變換一下(例如把短句合并成長句)。盡量讓譯出來的文章看起來流暢優(yōu)美，這樣小瑕疵也不會減太多分啦~
5、作文
關(guān)于作文，我很慚愧地表示并沒有太多練習，只有英語課上老師布置作業(yè)了才會去寫作文。這里還是建議勤奮的同學(xué)自己練一練作文，至少考試時可以寫得更順手。然后對于和我一樣懶得練作文的同學(xué)，至少還是要多看看范文，尤其是往年真題給出的范文。
總的來說呢，對于四級能順利通過并取得良好成績的小伙伴來說，只要不退步，過六級一定是沒問題的。當然，如果想要在六級考試里取得更好的成績，還是要多加練習。我在大一下，即備考的大半個學(xué)期中，做了09年開始至最新的真題卷，并且對照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷，外加聽力練習冊上的十套左右的聽力練習。所以說足量的練習一定要保證。當然啦，因為我在各方面水平比較平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特別弱的，可以根據(jù)自己的情況調(diào)整練習量。
大學(xué)英語四級考試復(fù)習經(jīng)驗
老生常談“得聽力、閱讀高分者，得天下!”因此，聽力和閱讀每周至少保證一定的時間。聽力每周保證2-3次，30分鐘以上的泛聽和精聽。
泛聽的方式：只要是英語，不管是歌曲、美劇、廣播、新聞還是演講、對話、英語美文欣賞，都可以讓它們在你的耳邊響起，然后至少要看著聽力原文，邊聽邊看1次。
精聽就是去聽寫，完成一個任務(wù)。1分鐘的材料，也能用30分鐘去把每個字都聽懂，寫下來。精聽建議四級選擇教育類、故事類和文化類;六級選擇文化類、商務(wù)職場類和科普類等近年來常考的類型去練。
閱讀要能夠保證每天看1篇英語文章，消滅中間的生單詞和長難句!閱讀體裁選擇議論文、說明文;題材選擇教育校園與大家息息相關(guān)的文章;經(jīng)濟類和社會類，選擇一些英美熱點和有爭議的話題。
現(xiàn)階段為備考早期，對于有大量時間、精力投入的同學(xué)，不宜過早做聽力和閱讀真題。5月整整一個月的時間，再做也不遲。否則后期疲軟，考前反而沒有真題可做。
閱讀：閱讀在四級中占有很大的比例，得閱讀者得天下，四級的閱讀和聽力一樣，都是按照順序來的，雖然不全是，但也有80%左右的題是按照這個原則出的題目，在四級的復(fù)習過程中，我們也需要系統(tǒng)的去復(fù)習一下語法，畢竟很多的題目都是長難句，理解需要一定的英語水平。
寫作和翻譯：對于大多數(shù)英語菜鳥來說這是得分和提分最好和最快的一部分，寫作大家可以多記憶幾個萬能模板。應(yīng)付四級應(yīng)該SO EASY了。而翻譯我當初是復(fù)習全國翻譯資格水平考試，所以對我沒多大難度。
各題型備考方法
<1>寫作
1.分析優(yōu)秀范文，學(xué)習寫作方法與技巧。對于答案給出的標準范文要學(xué)會分析其亮點與得分點。一方面，分析范文的文章結(jié)構(gòu)，即范文的開頭、結(jié)尾以及中間的論點都寫了什么、都是如何圍繞主題進行展開的;另一方面，分析范文中的亮點詞匯、短語、句式，積累在自己的筆記本上，如范文中用到的表達觀點的句式、恰當?shù)亩陶Z等，都可以借鑒并應(yīng)用到自己的寫作當中。
2.廣泛積累短語、句式。一方面，要積累結(jié)構(gòu)性的短語和句式。如開頭句、觀點句、過渡句，表達轉(zhuǎn)折、順承、因果關(guān)系的詞匯、短語等，從而使文章更加連貫，結(jié)構(gòu)更加清晰;另一方面，要積累有亮點的短語、句式。如各種從句(定語從句、狀語從句等)、強調(diào)句、倒裝句等比較復(fù)雜、給文章加分的句子，以及各種含義準確的詞匯、短語，如表達“考慮到...”可以用“in view of”“take ...into consideration”等。
3.備考時多練習。對于寫作基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，可以在備考過程中多練習寫作增強臨場發(fā)揮的能力。練習前期要注意寫作的質(zhì)量，在保證結(jié)構(gòu)完整的同時緊扣題目，不能跑題，可以多思考如何運用一些邏輯詞、事例去論證自己的論點;在有了一定質(zhì)量的基礎(chǔ)上，練習后期可以嚴格控制時間，提升自己的思考和寫作速度，同時練習美觀的字跡，減少涂抹。
<2>聽力
1.日常多聽四級聽力材料。利用自己的碎片時間聽四級聽力，可以使自己熟悉聽力錄音的語速、語調(diào)。從而使自己在做題的過程中能更快地適應(yīng)聽力的節(jié)奏，增強自己聽四級材料的能力。
2.錯題要反復(fù)聽。對于自己做題時的錯題或沒聽出的題，要對照著聽力材料反復(fù)聽錄音，找到自己做錯或沒聽到的原因，在之后的練習中盡量避免出現(xiàn)同類問題。
3.利用播放錄音前的時間間隔看題。聽力在做題之前一定要先看題，因此，可以利用播放directions的時間或兩道大題之間的時間間隔看題。通過看題目中的選項推測題目的內(nèi)容，如人物、時間、地點、因果等。在聽錄音的過程中重點關(guān)注相關(guān)的內(nèi)容，可以幫助自己快速選擇正確的選項。
4.學(xué)會快速筆記。在聽錄音材料時，可以用自己習慣的方式對材料里的關(guān)鍵內(nèi)容進行快速筆記，如記錄時間、數(shù)字、地點等。這樣在做題選擇選項時可以進行參考，從而幫助自己進行選擇。
<3>閱讀理解
1.背單詞。對于閱讀基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，自己需要額外背四級單詞。如果出現(xiàn)了閱讀看不懂、做不完的情況，說明詞匯量比較小，還不足以完成四級的閱讀。因此，這部分同學(xué)需要通過提升詞匯量來增強閱讀能力。背單詞可以用反復(fù)看、反復(fù)記憶的方法，因為閱讀的單詞不需要拼寫，因此不一定每天要拿出幾個小時去背，可以利用碎片時間反復(fù)翻看單詞，多看幾次就會形成印象。
2.選詞填空?？梢韵瓤?5個選項，標明詞性和詞義，之后通讀全文了解大概內(nèi)容，然后細讀每一句，根據(jù)空處的前后文選擇恰當?shù)膯卧~。選完之后可以再一次通讀短文，看自己選擇的詞匯是否使全文連貫并通順。
3.長篇匹配。首先可以先看題目，勾畫題目中的重點信息，如時間、因果、人物等。之后快速閱讀文章，讀完每一段之后去看題目，與題目進行對應(yīng)，有匹配的題目可以直接標注段落字母。在通讀完整篇文章后如果還有剩余的題目，可以重點查看沒有匹配到的段落。
4.短篇閱讀。同樣先看短文之后的題目，勾畫重點信息，看一下選項大概了解選項的內(nèi)容。之后閱讀文章，在讀文章的過程中如果遇到與題目對應(yīng)的內(nèi)容可以重點勾畫或標記，方便在做題時定位相關(guān)的段落，提高做題速度。
<4>翻譯
1.掌握直譯與意譯的翻譯方法。對于含義明確、可以直接翻譯的內(nèi)容則直接對應(yīng)翻譯;如果有含義不明確或不知道如何翻譯的內(nèi)容，可以采取意譯的方法，即解釋性地翻譯。通過解釋性地翻譯題目中某個詞句，從而表達對等的含義。
2.積累專用名詞和固定表達。對于專用名詞，如長城、高鐵、共享單車、移動支付等，可以廣泛積累在筆記本上，以防練習或考試遇到時出現(xiàn)寫不出來的情況。同樣要積累一些固定的詞句表達，提升自己翻譯的水平，如“推動經(jīng)濟增長”是“promote/boost economic growth”。通過積累固定的搭配與表達，可以扎實自己的英語基礎(chǔ)，幫助自己在翻譯時信手拈來。
3.用英語思維組織語言。英語中常見從句、倒裝等表達方式，因此在漢譯英的過程中，可以劃分漢語原文的意群，通過一個英語復(fù)合句，即主句+從句的方式來表達?；蛘呤褂玫寡b的句式，將幾個漢語小短句組合成一個英語大長句，使譯文更符合英語的表達習慣。
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