中學(xué)生班會(huì)記承700字3篇匯總
為了拓寬同學(xué)們的知識(shí)面，豐富大家的課余生活，也鍛煉班干部的組織能力，在自主班會(huì)中，班干部的組織顯得落落大方，同學(xué)們的參與興趣盎然，互動(dòng)的環(huán)節(jié)氣氛熱烈。這里給大家分享一些關(guān)于班會(huì)記承，希望對(duì)大家有所幫助。
班會(huì)記承1
一、目的與意義
家風(fēng)家訓(xùn)是我國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好補(bǔ)充。本次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生明白好的家風(fēng)是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量，讓學(xué)生接受一次傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)他們向好、向善的本性。
二、時(shí)間與對(duì)象
本次主題班會(huì)活動(dòng)要求在4月份完成，由全市各中、小學(xué)校組織在校學(xué)生進(jìn)行。
三、方法與步驟
（一）制定工作方案
各校要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究制定各年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃要科學(xué)合理，既要突出重點(diǎn)、樹立典型，又要兼顧一般、整體推進(jìn)，使主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)?；?、年級(jí)化、個(gè)性化。
（二）確定主題內(nèi)容
主題班會(huì)的內(nèi)容，原則上要圍繞家風(fēng)、家訓(xùn)方面的內(nèi)容來設(shè)計(jì)，在各班主任的精心組織下開好這次主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的'道德意識(shí)。
（三）廣泛開展活動(dòng)。各校要重點(diǎn)組織開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，即向全校師生發(fā)出“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”的倡議書、向?qū)W生家長(zhǎng)送發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、以班級(jí)為單位出一期主題班會(huì)板報(bào)、組織學(xué)生每天晨讀時(shí)間聽一個(gè)家風(fēng)故事、召開一次家長(zhǎng)座談會(huì)。
四、活動(dòng)要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要切實(shí)提高對(duì)開展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)的認(rèn)認(rèn)識(shí)，積極組織開展主題班會(huì)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來。
（二）精心組織，務(wù)求實(shí)效
各校要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開展主題班會(huì)活動(dòng)，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，道理要通俗，操作要簡(jiǎn)單，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生。
（三）加大宣傳，營(yíng)造氛圍
各校要充分利用板報(bào)墻報(bào)、宣傳櫥窗和校園廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，做好宣傳造勢(shì)工作，擴(kuò)大社會(huì)影響力。也可主動(dòng)聯(lián)系電視臺(tái)到校對(duì)主題班會(huì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造積極的活動(dòng)氛圍。
五、上報(bào)材料及活動(dòng)評(píng)比
（一）中學(xué)5月份與“愛我家鄉(xiāng)”誠信教育主題活動(dòng)月結(jié)合進(jìn)行，不進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比。
（二）小學(xué)要注重活動(dòng)圖片、文字等過程性材料的收集整理，務(wù)于5月1日前將裝卷后的學(xué)?；顒?dòng)材料報(bào)送基礎(chǔ)教育二科參加評(píng)比，屆時(shí)將視活動(dòng)開展情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
班會(huì)記承2
2017年1月18日振華太極學(xué)習(xí)群第一次正式召開了班會(huì)，會(huì)議共兩項(xiàng)議題：1、言出必行。2、身心雙修。趙老師親自主持，并邀請(qǐng)王振華老師為班會(huì)致辭，王老師為同學(xué)們提出要求：“班會(huì)是總結(jié)過去、查找問題、找到努力方向，以便為振華太極的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件?！蓖趵现罗o發(fā)言拔高了班會(huì)的規(guī)格。
趙老師首先讓同學(xué)們思考為何要討論以上兩個(gè)話題，并指出：“言出必行，這個(gè)道理誰都能說。我們的討論不是來做語文詞義解釋，而是分享心得感悟，做批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己的差距，找到改進(jìn)的辦法，并用有效的措施監(jiān)督自己不斷提升?！?/p>
鄒莉的發(fā)言：“就比如現(xiàn)在馬上過年了，都很忙，但我們一定要盡量爭(zhēng)取時(shí)間把我們?cè)撟龅氖伦隽耍眯暮亲o(hù)我們的集體，維護(hù)振華太極?！边@讓老師看到了她的進(jìn)步。老師針對(duì)安真瑤同學(xué)的發(fā)言表示認(rèn)可，并做出：“對(duì)于自己負(fù)責(zé)的事情，如遇到特殊情況恐不能及時(shí)完成，需第一時(shí)間向老師做出說明，并盡力找他人接手“的指示。剛進(jìn)群不久的馬新芝同學(xué)發(fā)言：“言出必行是做人的根本，我們大家都要共同維護(hù)振華太極群這棵小苗，精心澆灌，讓它茁壯成長(zhǎng)?！钡玫嚼蠋煹馁澷p。
趙老師肯定同學(xué)們發(fā)言的同時(shí)，還提出問題讓同學(xué)們思考和討論：“身心雙修，修身，比較容易理解，就是好好練拳。那么修心，到底有什么涵義呢？”安真瑤同學(xué)發(fā)言：“言出必行是身心雙修的法門”，還說“錯(cuò)誤是難免的，就是要有勇氣和毅力去改變我自己，一步步向高要求靠近。自己清楚認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候，心態(tài)也就可調(diào)控。能把控心態(tài)，自然也就可談身心雙修上來……”老師夸獎(jiǎng)安真瑤同學(xué)的發(fā)言有深度。
老師啟發(fā)同學(xué)們談?wù)勥M(jìn)振華太極學(xué)習(xí)群以來的心路歷程，同學(xué)們紛紛道出了各自的成長(zhǎng)和進(jìn)步，深感在學(xué)習(xí)群里逐漸踏上了身心雙修的正道：
- 正所謂：“人不學(xué)不知義”書本可以滋養(yǎng)我們的心。
- 剛進(jìn)群的時(shí)候，我經(jīng)常手忙腳亂，現(xiàn)在有點(diǎn)進(jìn)步了！
- 經(jīng)過一段時(shí)間鍛煉，學(xué)習(xí)，現(xiàn)在身體很好了，跟老師要求我們修心是分不開的。剛開始對(duì)于學(xué)習(xí)是心煩意亂，根本靜不下來，后來學(xué)習(xí)了《軼事》，逐漸的明白了很多事，浮躁的心平靜了很多，大群里也推送了很多知識(shí)，都對(duì)我有所幫助。
- 心修好了，面對(duì)任何事情可以氣定神閑
- 有時(shí)候要承認(rèn)自己的不足，實(shí)在不懂的可以請(qǐng)教老師。
- 身心雙修，是相輔相承的。
- 我們用練習(xí)太極拳來修身，老師平日給我們的教導(dǎo)就是讓我們修心。
- 身心雙修是我們習(xí)練太極拳的必經(jīng)之路。對(duì)老師的話聽之、信之、學(xué)之、踐之。技術(shù)學(xué)習(xí)與文化學(xué)習(xí)雙修，特別是趙老師給我們講過她學(xué)拳為什么進(jìn)步這么快，其中也有提到舍得和身心雙修。向王老師趙老師學(xué)習(xí)，他們就是我們做人做事的楷模，朝著德藝雙馨的方向努力。
身心雙修，需要毅力，需要恒心，太極練習(xí)也是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。
- 身心雙修是艱難的，但實(shí)在是咱們運(yùn)氣好，有德藝雙馨的老師帶領(lǐng)。
- 修心:提高自己的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的高尚情操，站在巨人的肩膀上看世界，更應(yīng)懂的感恩!
- 一句話，好好做好該做的事，拿點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)出來。
- 目前大家要想方設(shè)法做好迎新春的三個(gè)活動(dòng)
- 認(rèn)認(rèn)真真聽老師的話，有錯(cuò)及時(shí)改，有不懂的及時(shí)問，拳術(shù)勤練。集體的事宜盡量拿出行動(dòng)來關(guān)心。
- 好好跟著老師學(xué)習(xí)，不被外面“亂花”迷惑雙眼，做事情有始有終，做一個(gè)能讓老師放心的學(xué)生。真的有事情要向老師說明情況，請(qǐng)假要提前。
- 趙老師教領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《軼事》，確實(shí)教導(dǎo)了我很多，這一個(gè)群的每個(gè)同學(xué)都是幸運(yùn)的，我們應(yīng)感謝王老師和趙老師。更應(yīng)該在老師引導(dǎo)下，積極參與振華太極各項(xiàng)活動(dòng)。
- 積極參與集體活動(dòng)，完成老師布置的任務(wù)。
- 參與集體活動(dòng)也是一種學(xué)習(xí)
- 老師，我剛來的時(shí)候是手忙腳亂啊，現(xiàn)在不急不躁了
- 以前我對(duì)集體活動(dòng)的反應(yīng)都是很木訥，很死板，我覺得現(xiàn)在比以前要靈活一些了。
- 學(xué)拳方面就更不用說了，剛開始?jí)和鹊臅r(shí)候很吃力，現(xiàn)在壓起來覺得輕松多了。
- 我開始也這也怕，那也怕，不是懶，是怕做不好，現(xiàn)在膽大了好多。
- 還有以前我覺得我的禮貌在日常生活當(dāng)中很欠佳，現(xiàn)在出去別人都說我比以前有禮貌了！
- 以前我做事有頭無尾，現(xiàn)在的我覺得知道有始有終了！
- 特別那個(gè)錄視頻才考驗(yàn)人，一開始根本心是慌的，現(xiàn)在好多了。
- 說真的，我在這個(gè)群學(xué)到了很多的東西，許多實(shí)質(zhì)上的，與生活息息相關(guān)的東西。
- 老師是把拳藝的教授融入在日常行為規(guī)范中，來讓我們領(lǐng)悟的。悄悄的大家就進(jìn)步了。
- 我在老師教誨下，能面對(duì)和擔(dān)當(dāng)了。
- 以前《道德經(jīng)》、《論語》等書碰都沒碰過，現(xiàn)在學(xué)了很多，對(duì)文化低的我來說，是一個(gè)很好的開始。
- 春節(jié)期間把時(shí)間安排好，拳藝得見長(zhǎng)，群里我們大家也得像過年一樣熱鬧
- 以前我覺得老師很嚴(yán)肅，我都有點(diǎn)小緊張，現(xiàn)在明白了老師的“良苦用心”！謝謝您！
- 我明白了“親其師，信其道”。體會(huì)到老師的“以理服人”。
其中，鄒莉同學(xué)的發(fā)言給老師和同學(xué)留下深刻的印象，趙老師稱贊她：“內(nèi)心像一面光亮潔凈的鏡子?！?/p>
20點(diǎn)30分，兩個(gè)議題如期結(jié)束?；仡櫾摯伟鄷?huì)，趙老師引導(dǎo)啟發(fā)加鼓勵(lì)，帶領(lǐng)同學(xué)們召開了一次圓滿成功的班會(huì)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下，踴躍發(fā)言，積極想點(diǎn)子出主意，各抒己見，為振華太極的發(fā)展共同努力。
會(huì)議結(jié)束后，辛苦一天的趙老師并沒有馬上離開，而是和同學(xué)們湊在一起“拉呱”，整個(gè)場(chǎng)面溫馨熱鬧、幽默又活躍，同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都看在眼里記在心上。與其說是思想整頓，不如說是一次感情溝通的聚會(huì)?！袄伞敝?，老師也不忘借機(jī)鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)以致用，比如表演安真瑤同學(xué)主動(dòng)把在學(xué)習(xí)群學(xué)習(xí)到的總結(jié)方法在大群里做了完美的發(fā)揮；比如鼓勵(lì)劉雪梅將來可以主持生僻字比賽；比如陳雪梅將來可以編有關(guān)《道德經(jīng)》的考題等等。
縱觀整個(gè)會(huì)議過程有條不紊，趙老師潤(rùn)物細(xì)無聲，同學(xué)們收獲頗多。這也讓我不得不佩服老師的智慧和組織能力。相信在王老師和趙老師的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們努力和各界朋友關(guān)心支持下，大家眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，振華太極一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
班會(huì)記承3
1.讓同學(xué)討論并理解孔子的名言：
“ 凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”
“奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之。”
“見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳?！?span style="text-indent: 2em;">
“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自勵(lì)?！?/p>
2. 對(duì)照道德準(zhǔn)則，讓同學(xué)們列舉了班級(jí)的不良現(xiàn)象。并要求相關(guān)同學(xué)改正。
3. 文明小天使提醒、幫助同學(xué)不能說臟話，捍衛(wèi)文明禮貌。
4. 全班同學(xué)表示能分得清什么是文明用語，什么是臟話，并承若不說臟話，每位同學(xué)寫一篇作文：
傳承禮讓，延續(xù)文明
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