第36屆楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題征文
國家正在經(jīng)歷飛速發(fā)展到高質(zhì)量發(fā)展的過渡時(shí)期，我們青少年肩負(fù)著強(qiáng)國的重?fù)?dān)，最近楚才寫作大會(huì)暨“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”主題征文開啟，你準(zhǔn)備好了嗎?今天小編整理了第36屆楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國主題征文5篇供大家參考，一起來看看吧!
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國征文1
很早我就想去北京看升國旗，暑假里，爸爸媽媽說帶我去北京玩，我高興極了。看升旗的前一天晚上，我興奮得難以入眠，夜里看了好幾次表，唯恐誤了看升旗。第二天凌晨四點(diǎn)，我們坐出租車趕到天安門廣場，準(zhǔn)備看盼望已久的升國旗儀式。
當(dāng)我們來到廣場時(shí)，護(hù)欄周圍早已擠滿了人，里三層，外三層，圍得水泄不通。我個(gè)子小，看不到里面的情形，爸爸安慰我說：“不要著急，一會(huì)兒我背你看?！?/p>
我只好耐心等待，天漸漸亮了，突然有人喊：“國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)來了!”我趕緊讓爸爸背著，伸著脖子仰著臉，看見國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們穿著整齊的服裝，邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂、精神抖擻地走出來，邁過金水橋，穿過長安街，來到旗桿旁。升旗手走上升旗臺(tái)，神情莊嚴(yán)、雙手神圣地托著國旗，用力一甩，隨著國歌的奏響，國旗緩緩上升，迎風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí)，國旗隊(duì)的戰(zhàn)士們齊刷刷地舉起右手，向國旗敬禮。那一刻的莊嚴(yán)肅穆，驕傲與自豪，是不言而喻的。太激動(dòng)人心了!我用爸爸的手機(jī)全程錄下升國旗的視頻，留作珍貴的紀(jì)念。
我抬頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，不禁思緒萬千……《歌唱祖國》好像在我耳邊響起：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。
我抬頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，仿佛又看到了奧運(yùn)會(huì)上中國健兒奪得金牌后，五星紅旗冉冉升起，冠軍披著國旗奔跑，臉上貼著國旗、手里揮著國旗與舉臂握拳的觀眾一起歡呼。
五星紅旗是“中華人民共和國的象征和標(biāo)志”，每一個(gè)中國人“都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國旗”。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用無數(shù)革命先烈的鮮血染成的。作為一名少先隊(duì)員，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，爭當(dāng)好少年，立志早成才，為祖國增光添彩!
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國征文2
今年的春節(jié)似乎比往年冷清多了，從電視節(jié)目里，我看到了疫情給人們帶來的痛苦。讓我感動(dòng)的是，在如此沉重、艱難的戰(zhàn)斗中，多地醫(yī)療工作人員請(qǐng)求支援前線，“請(qǐng)?jiān)笗币苍谥袊缃幻襟w上不斷地流傳。他們放棄了本應(yīng)該和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，冒著生命危險(xiǎn)，義無反顧沖在前線。而在此時(shí)，84歲高齡的鐘南山院士，也義無反顧前往防疫最前線。無論是2003年的非典病毒，還是如今的新型冠狀病毒，敢涉險(xiǎn)難、敢啃硬骨頭的鐘南山院士是中國人民心中永遠(yuǎn)不倒的旗幟。還有73歲的李蘭娟院士，眾多醫(yī)護(hù)工作者，他們的臉上有著勒痕，那是世間最美的勛章。
我現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，我知道我現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但等我長大以后，我也要像那些人一樣做一個(gè)志愿者，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
火災(zāi)可以讓人喪失生命，就如四川那次森林火災(zāi)中犧牲的許多消防員，其中也有我們鄒平市的救火英雄——張成朋。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，我想對(duì)所有的醫(yī)護(hù)人員、消防人員，說一聲：“你們辛苦了。”
還有2008年初，南方發(fā)生了大雪災(zāi)，使許許多多在外打工，想和父母過一個(gè)團(tuán)圓年的人們不能與家人團(tuán)聚?？墒牵鎳]有放棄，而是排除萬難，幫助大家回家團(tuán)圓。
每個(gè)危難時(shí)刻，都會(huì)涌現(xiàn)出一批又一批“最可愛的人”，第一時(shí)間搶救傷員，挽救生命。
我愛我的祖國，因?yàn)樵谶@片土地上能夠自由自在生活。我也堅(jiān)信，我的祖國明天一定會(huì)更加繁榮。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國征文3
古語云：“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。”習(xí)近平總書記指出，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，恰好符合我們對(duì)于學(xué)習(xí)的需求。
通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)政治?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)有最新的政治理論報(bào)道解讀，讓我們及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，貫徹執(zhí)行要求、明確政治方向、堅(jiān)定政治立場，做新時(shí)代心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的“四有”干部。作為機(jī)關(guān)工作人員，要注重自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷糾正自己的思想方向，在學(xué)習(xí)和工作、生活中向黨的路線方針看齊、與中央保持一致，把對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)高度統(tǒng)一起來，保證自己的工作無論對(duì)黨、對(duì)國家還是對(duì)人民、對(duì)自己都有積極意義。
通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)擔(dān)當(dāng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)讓我更加了解英雄、發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，從他們身上汲取奮發(fā)的力量。日前，在平臺(tái)上學(xué)習(xí)各位共和國勛章獲得者的事跡，袁隆平每天起床第一件事就是下田、黃旭華為研究核潛艇三十年不回家、張富清作為革命前輩轉(zhuǎn)業(yè)后又為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生，還有于敏、申紀(jì)蘭、孫家棟、李延平、屠呦呦等人，正是他們的擔(dān)當(dāng)與負(fù)責(zé)、犧牲與奉獻(xiàn)，才能在各自的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的成就。不僅僅是他們，平臺(tái)上還有更多的英雄、模范，在自己普通的崗位上干出不平凡的成績。榜樣的力量是無窮的，英雄事跡時(shí)刻在提醒著我在運(yùn)用公權(quán)力的同時(shí)，必須也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)崗位責(zé)任負(fù)責(zé)，對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé)。
通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)強(qiáng)本領(lǐng)。黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“打鐵還需自身硬”。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)上，不僅僅有中央的決策部署安排解讀，也可以學(xué)到工作相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，同時(shí)因?yàn)楹芏辔恼露际峭袠I(yè)或同地區(qū)的政府單位人員自己的心得體會(huì)，所以對(duì)于自身的工作更具有借鑒意義，做法也更加具有實(shí)操性和先進(jìn)性。大家通過評(píng)論、分享、交流經(jīng)驗(yàn)，促使自己改善工作方法，提高工作效率，提升工作能力。
通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)文化。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)上，有大量關(guān)于中華優(yōu)秀文化的文章和視頻，方便我利用碎片時(shí)間進(jìn)行有層次、有條理地系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過自身主動(dòng)學(xué)習(xí)，加深文化底蘊(yùn)，深化對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以自身行動(dòng)為中華文化發(fā)展盡自己所能。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，但又不僅僅是一個(gè)平臺(tái)，我會(huì)利用好這個(gè)平臺(tái)，通過平臺(tái)養(yǎng)成重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我想這也是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)目的所在。
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國征文4
愛國，是數(shù)千年傳承下來的每個(gè)人對(duì)祖國的一種喜愛之情，是難能可貴的，是人們心中深深藏著的一種對(duì)國家最樸素的忠誠。從“位卑未敢忘憂國”到“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”，都是愛國的表現(xiàn)。
愛國從字面來剖析，“愛”是一個(gè)動(dòng)詞，而“國”則為一個(gè)名詞，愛國并不只是一個(gè)宣傳口號(hào)，要落到行為上。
真實(shí)的愛國，是將愛國之情藏于心里，將它轉(zhuǎn)換為無窮無盡的能量，從一點(diǎn)一滴的瑣事做起，用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)國家的喜愛。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，貫徹落實(shí)到每個(gè)人的身上，那便是做好本職工作，把個(gè)人發(fā)展前途同祖國發(fā)展興盛融合起來，在自身的職位上造就屬于自己的價(jià)值，而這種價(jià)值綜合起來便是國家的價(jià)值，是國家發(fā)展的力量。對(duì)于我們小學(xué)生而言，當(dāng)下最具體、最重要的行動(dòng)，便是努力學(xué)習(xí)，變成祖國的能用之才。
梁啟超在《少年中國說》里講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐州則國勝于歐州，少年雄于地球則國雄于地球。”我們是祖國的未來，因此，勤奮學(xué)習(xí)，敢于刻苦鉆研，應(yīng)是大家的成長方式;踏踏實(shí)實(shí)，以善待人，應(yīng)是大家為人處世的根本;環(huán)顧將來，走向世界，應(yīng)是大家的最終理想。
讓我們把愛國藏于心，現(xiàn)于行!
家長點(diǎn)評(píng)：文章的主題是“愛國”，愛是責(zé)任，愛是擔(dān)當(dāng)。文章簡明扼要地講述了什么是愛國、愛國的意義以及如何愛國。論點(diǎn)明確，論證豐富，層次分明而且語言流暢。突出了小作者的愛國情懷。
教師點(diǎn)評(píng)：從子炫的文章中，我們體會(huì)到了她小小年紀(jì)卻有著大大的愛國情懷。就像文中所說，真正的愛國是將愛國之情藏于心里，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)國家的喜愛。讓我們和小作者一起把愛國藏于心，現(xiàn)于行!
楚才寫作大會(huì)暨學(xué)習(xí)強(qiáng)國征文5
學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)內(nèi)容健康，導(dǎo)向正確，是思想上的導(dǎo)航儀
處于信息時(shí)代和文化多元化的社會(huì)，一個(gè)人稍不注意，就容易產(chǎn)生思想迷茫，在前進(jìn)的道路上喪失正確方向，甚至誤入歧途。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)是中共中央宣傳部組織力量創(chuàng)辦的，它堅(jiān)持正確的宣傳輿論導(dǎo)向，以科學(xué)的理論武裝人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過認(rèn)真審核嚴(yán)格把關(guān)。內(nèi)容健康，導(dǎo)向正確，引領(lǐng)我們擦亮眼睛，不斷增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，明辨是非，甄別美丑，著力提高政治能力，沿著中國特色社會(huì)主義道路砥礪前行。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)內(nèi)容豐富，更新及時(shí)，是知識(shí)上的充電站
現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新的步伐不斷加快。如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、及時(shí)學(xué)習(xí)，就容易落后于時(shí)代。該平臺(tái)內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交以及文藝、哲學(xué)、歷史、法律、科技等各個(gè)領(lǐng)域，可謂百科全書式平臺(tái)。該平臺(tái)具有很強(qiáng)的吸引力和感染力。從學(xué)習(xí)內(nèi)容來講，它及時(shí)更新，滾動(dòng)報(bào)道，時(shí)政新聞、背景材料、相關(guān)鏈接，豐富多彩，應(yīng)有盡有，極大地滿足了人們的好奇心和求知欲，引人入勝，欲罷不能，一讀方休。從學(xué)習(xí)方式來講，它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動(dòng)式，追求學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)內(nèi)容，科學(xué)實(shí)用，是工作上的資料庫
該平臺(tái)的文章、圖片、視頻等高端，大氣，有品位，質(zhì)量好，上接天線，符合上級(jí)精神，下接地氣，符合基層實(shí)際。對(duì)基層黨務(wù)工作者來說，該平臺(tái)內(nèi)容，資料詳盡，還可以當(dāng)作一本工具書使用，甚至可以當(dāng)作一個(gè)數(shù)字圖書館對(duì)待，如中國共產(chǎn)黨章程等黨內(nèi)法規(guī)，中華人民共和國憲法等國家法律，有關(guān)的專業(yè)術(shù)語、名詞解釋、歷史人物、歷史事件、科學(xué)原理、科學(xué)方法，都有的介紹、解讀。另外，人民日?qǐng)?bào)的社論或評(píng)論員文章，如“增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣”“在家盡孝，為國盡忠，讀懂習(xí)近平的家國情懷”“用好李云龍式干部，為干事者撐腰”，等等，都是旗幟鮮明，觀點(diǎn)新穎，短小精悍，文質(zhì)兼美，長期閱讀這樣的好文章，可以使我們思想上得到啟發(fā)，寫作上得到提高，是我們開展工作的好幫手。
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