學習強國主題征文高中
“學習強國”可為技能提效。恩格斯說“社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進?！毕旅媸切【幷矸窒淼膶W習強國主題征文高中，歡迎閱讀與借鑒!
學習強國征文1
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文明與滄桑;川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與希望。中華民族面對挫折而不倒，歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對祖國的忠誠和熱愛。
愛國是猶如屈原般;長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國家;正直而行，竭忠盡智，將個人的命運融入國家的命運。面對著大勢已去的楚國，不愿與國家分開的詩人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦;用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國勢衰微的大唐帝國前，見之而泣，聞之而悲，目睹長安城的荒涼，竟;白頭搔更短，渾欲不勝簪。
愛國是《木蘭詩》中：;將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國是陸游筆下;王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國是岳飛;精忠報國，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國是文天祥;人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國是林則徐;茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同;我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
愛國是孫中山為救風雨飄搖中的中華民國而奔走，越挫越勇，永不言棄;是毛澤東在窯洞里點燃的星星之火燎原;是鄧小平用改革開放的春風吹暖大地。
但愛國并非一定要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國的真諦。
愛國是猶如賽場上奮勇拼搏的運動員，強忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國是猶如實驗室里忙碌工作的科學家，為了得到一個精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復著繁瑣的論證過程。愛國是猶如三尺講臺無私奉獻的老師，為了使自己的每一位學生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個簡單的問題。愛國是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復守護在崗位上不分白天黑夜。愛國亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險當中，而渾然不知。
愛國是每一個學生都認真的學習，是每一個農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個職員都努力工作，是每一個軍人都無私奉獻……
愛國無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動地的大事，還是微不足道的小事，其實愛國的真諦只有一個：每一個人都將自己應該做的事做好!
學習強國征文2
人談讀書，多是談論讀書的重要性和作用，而我卻想談一談讀書的原因。
人為什么要學習?為什么要讀書?大好年華為何不去吃喝玩樂，而要冬練三九夏練三伏地拼命學習?
自然不是因為錢和時間多到?jīng)]處去。在這個通貨膨脹日益嚴重的時代，錢再多似乎都是不夠的，人們互相攀比、互相炫耀，你有了一顆七克拉的鉆戒，我就算傾家蕩產(chǎn)也要買到一串珍珠項鏈。相信誰也不敢說自己的財產(chǎn)足夠自己無憂無慮地過完下半輩子。
那是為了混到一張大學文憑?現(xiàn)在的學生，在某些家長的錯誤引導下，認為學習只是為了取得成績，于是，這種學生平時懶散成風，作業(yè)用抄的，考試用對的，往往可以取得優(yōu)異的成績，這下徹底上癮，從此一發(fā)不可收拾，逢考必抄，不抄好像渾身不痛快似的。后來他們考工作筆試的時候，估計會看著周圍奮筆疾書的同志們一臉茫然：唉?這些亂七八糟的東西，我以前有學過嗎?
其實，為什么學習，其原因若是說得市儈一點，就是為了以后能多一分籌碼，能賺更多的錢，找對象的時候有更大的選擇余地……諸如此類等等等等的原因不說也罷。然，想那少年兒郎，一個個正是初生牛犢不怕虎的時候，若是一個個都像七老八十的老太婆、老爺爺一樣早早打算這些雞毛蒜皮的小事，還未成年就擔心自己嫁不出去或是找不到老婆，還未成家就為將來一家人的吃喝拉撒睡焦慮，那要這青春年華還有何用?
現(xiàn)在我國的處境很是尷尬，一方面，我國的軍事力量處于世界拔尖地位，或許只有美國可望其項背;但另一方面，我國的經(jīng)濟和科技方面依然受制于人，科技創(chuàng)新少之又少，人均財產(chǎn)也少得可憐。一些所謂的好學生，進入大學后不僅不想著深造，反而放松警惕，盡情享樂，優(yōu)哉游哉，沒有絲毫憂患意識作文可言，盲目的認為大學就是學習生涯的最后旅途，這樣的人，空有一肚子墨水而不想著怎樣好好運用，小人得志，只看到了國家軍事方面的富強，卻絲毫沒有看到國家經(jīng)濟科技方面的弊端，怎堪大用!
而當今的初中生，更是讓人失望。個個胸無大志，麻木不仁，遇上考試總是得過且過，不擇手段，抄的也有，對的更多，而且屢禁不止，反而有愈演愈烈的趨勢。談情說愛、拉幫結(jié)派等等事例多得數(shù)不勝數(shù)，舉不勝舉，把大好時光浪費在這窮困落后的山區(qū)，不但不追求上進，反而還一臉恬不知恥地說自己不忘本，瞧瞧，這是對家鄉(xiāng)一種多么深切的愛啊!
國家花費金錢和精力在教育上，從南方把大米運過來，難道就是為了養(yǎng)一群飯桶嗎!當今世界，外有美帝虎視眈眈，內(nèi)有、臺獨分子破壞祖國統(tǒng)一，稍不注意就是國破家亡的結(jié)局，你還有什么理由無動于衷!老一輩的時代終究會過去，我們少年將要挑起中國新的脊梁，若是讓國家百年基業(yè)毀于我等之手，我們百年之后還有何顏面去見為新中國付出一切的愛國烈士!
現(xiàn)在我們所享受的一切，沒有一分一毫是我們應得的，我中華少年，怎能沉醉于享受現(xiàn)有的榮華富貴!不要以為現(xiàn)在是和平年代，你們不過是沒有發(fā)現(xiàn)這平靜的表面下潛藏的暗潮涌動，危機從來就不曾離我們遠去，一味的享樂只會讓人沉迷于醉生夢死之中，我們有何理由說我們應該享樂?
少年，是祖國的希望;少年，是祖國的未來;少年，是祖國的明天。祖國生我養(yǎng)我，我有什么理由不讓她屹立在世界之巔?祖國愛我護我，我有什么理由不為她奉獻自己的一切?祖國容我為我，我有什么理由不向所有膽敢覬覦她的人宣戰(zhàn)?
強國之路，惟有少年!
學習強國征文3
最近以來，“學習強國”APP真正成為黨員同志們熱點中的熱點。曾在朋友圈看過這樣的帖子，意思就是如果你在地鐵等公共場合看到有青年人在刷“學習強國”APP，那么這個年輕人就是靠譜的、上進的。原來，學習強國APP還能成為衡量年輕人是否充滿正能量的標志。
我作為一名普通的基層黨務工作者，通過一段時間對學習強國APP的學習，有了一些淺顯的感悟和體會，愿和大家一起分享、共勉。
一、登陸不是任務，而是帶著學習需求每日打卡
點開“學習強國”APP猶如打開一個寶庫，它可以為每位黨員提供政治、文化等學習上的幫助。只要你肯用心，就能在APP里搜索到你需要的各類知識內(nèi)容。比如我們居民區(qū)黨總支組織離休老干部們學習兩會精神，會前為豐富老干部們的學習資料，我在APP里搜到了關于“兩會”精神及政府工作報告相關的諸多學習宣傳知識內(nèi)容。APP里有最新的時事政治信息，有黨章黨規(guī)，有黨史知識介紹，更有習近平總書記重要講話文章和著作。不管你是老黨員還是新黨員;不管你是在職黨員還是離退休黨員，帶著需求帶著問題去學習都會獲益匪淺。在這些龐大的知識信息里，我深切感受到黨保護青山綠水的決心、對科技創(chuàng)新的支持、對傳統(tǒng)文化的充分自信。每日的學習，充分讓每一位共產(chǎn)黨員真正感受到我們黨建設好偉大祖國的無比堅強的雄心和壯志。
二、學分不是目的，而是自我監(jiān)督和提高的證明
“學習強國”APP的每個學習項目，都有規(guī)定的學分可以積累，做好一個學習項目，學分就是自我監(jiān)督的證明。如果認真地完成視頻、文章和試題，再加上自己工作需求或興趣的學習，每天會有一定的時間花在APP上。有些工作繁忙的黨員就通過一定的技巧來縮短學習時間，以達到“一心兩用”或“事半功倍”的效果。雖然是完成了學習任務，雖然工作繁忙還要兼顧APP學習有客觀上的原因，但是保量不保質(zhì)的做法對自己的學習效果還是大打折扣的。通過一段時間的學習，我逐漸從追求學分到慢慢選擇自己所需的視頻和文章內(nèi)容來學習，做試題時也會認真地讀題，幾周下來，覺得受益良多。所以，本人淺顯地認為，既然花了時間就應該扎實地學習，否則日久天長的時間只是積累了學分，卻沒有積累知識，也就達不到提升文化和政治素養(yǎng)的目的。每一位黨員要自我監(jiān)督，在學習質(zhì)量和效果上下功夫。
三、排名不是終點，而是始終堅持在學習的路上
“學習強國”APP剛推出時，在各黨支部或黨總支內(nèi)處處呈現(xiàn)“比學趕超”的火熱景象，黨員們比學分、比排名，一個月的“蜜月期”新鮮勁過后，很多黨員的學分停滯不前、排名直線下降。但是也有很多的黨員繼續(xù)活躍在學習群中，堅持每日打卡，每日分享學習文章。“學習強國”APP也正是看到了這點，對積分和排名的管理及時進行了更新。
有黨員感嘆道，“學習強國”APP的出現(xiàn)實在是惠及每一位黨員的及時雨，特別是對于黨內(nèi)知識有需求的黨員。APP中包含的政治、經(jīng)濟、科技、文化等種類龐大的知識群，避免了黨員每日閑暇時將大量的時間用在刷一些無聊資訊和游戲上。每一位黨員如果能每天認真堅持學習，就能日益提高自己的政治素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。也就意味著，這位黨員每天能警醒自己的黨員身份，每日接受黨內(nèi)知識的熏陶，從而養(yǎng)成從思想上到行動上的一致。
學習強國征文4
中華民族是一個偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛國志士們進行了不屈不饒的抗爭，終于在中國共產(chǎn)黨的領導下建立了新中國，中華民族重新站起來了!進入二十一世紀，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應該成為我們這個時代的強音。
面對小學生觀看電影《紫日》時發(fā)出的笑聲，我們感到痛心;
面對青少年沉湎于外來的游戲、動畫而不能自拔，我們感到茫然;
面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種.種挑釁，我們感到憤怒;
面對猶太人、韓國人對自己民族苦難過去的深刻記憶，我們感到敬佩;
尤其面對民族歷史教育的淡漠，導致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種責任。
江澤民同志說：“高舉愛國主義旗幟，以史育人，弘揚中華民族精神，振興祖國?！彼赋觯骸耙匾暫统浞诌\用信息網(wǎng)絡技術，使思想政治工作提高時效性，擴大覆蓋面，增強影響力?！?/p>
為了弘揚這一精神，我們在影視、網(wǎng)絡流媒體、平面漫畫、圖書、動畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領域內(nèi)進行了探索，以期充實愛國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當前信息時代對愛國主義教育的要求還相距甚遠。為此，我們真誠地向社會呼吁：共建“愛國主義教育題材項目”，這是我們進行愛國主義教育的第一步。
這個項目情系過去、事關將來，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫后代，為了人類的和平，每一位有良知的中國人肩負起歷史使命吧!
我們誠摯希望中國的企業(yè)家、社會各界人士、華人華僑、愛國同胞，同策同力，加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢，有力出力，為共建“愛國主義教育題材項目”做出您的貢獻。
當我們大家面對良心與責任時，我們別無選擇，否則我們將無地自容。
學習強國征文5
五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，五千年文明鑄造了一個偉大的靈魂，中華民族屹立于世界的東方，是雄鷹就要翱翔，是巨龍就要騰飛。
中國大地舉起了改革開放的旗幟，也舉起了我們的自尊與我們的地位，樓群像春筍在大地上拔地而起，萬里河山在春風中變得更加嫵媚。
祖國，我親愛的母親，我生長在一個擁有十三億人口的大家庭里，在大的困難除以十三億就不再是困難，再小的愛心乘以十三億就變成了巨大的幸福，我慶幸我生長在這個大家庭之中。
祖國，我引以為傲的祖國，您像長江奔騰向前，威名仙鶴，哺育這勤勞勇敢的人民，建四化您又把宏圖展拓。萬花叢中，百鳥爭鳴盡情唱，歌唱親愛的祖國，祝您繁榮與富饒。
遇到困難，因為有你堅實的肩膀，而不再孤獨難熬，難忘5.12汶川大地震，難忘8.8臺灣水災，難忘暴風狂雪中，有您的溫暖，因為您的溫度，我們不再懼怕，既然我們無法改變，就請讓我們?nèi)ロ槕麄儼桑屛覀冊谀ゾ氈袑W會了成長，成長的過程中因為一直有你，我們不再恐懼，揮灑掉淚水，迎接新的挑戰(zhàn)。
謝謝你，我親愛的祖國，在這里我多么想為你高歌，演唱那首世紀不變的頌歌，“您凝重而深邃，寬廣而博大，滔滔江河是您的鼻息，沸騰的海洋是您的血液，您是世界的主題，是我的一切!”
祖國，我親愛的祖國，請接受我最真摯的贊美，像春天的花朵一樣使人陶醉，像夏天的殷實一樣令人迷戀，祖國，我的母親!
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