楚才寫作大會(huì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文范文
本次楚才寫作大會(huì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文，是“楚才作文競(jìng)賽”與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的強(qiáng)強(qiáng)合作，你準(zhǔn)備好投稿了嗎?今天小編整理了楚才寫作大會(huì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文范文5篇供大家參考，一起來(lái)看看吧!
楚才寫作大會(huì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文1
2018年華為銷售額取得爆炸型增長(zhǎng)，華為員工的工作工資也隨之水漲船高。華為的榮光上粘著不少人艷羨的目光，而比艷羨目光更多的，是對(duì)通往華為榮光道路的窺探。溯本究因，是什么讓華為攀登到今日這般高度呢?吾以為，對(duì)員工的精準(zhǔn)要求是華為成功的活力源泉。
縱觀華為對(duì)優(yōu)秀員工的要求，及時(shí)堅(jiān)定地去參與，去挑戰(zhàn)自我，成為面對(duì)這個(gè)時(shí)代最好的態(tài)度。挑戰(zhàn)，就是不固步自封，不囿于自己的“舒適圈”，懷揣一腔孤勇去嘗試全新的內(nèi)容，適應(yīng)全新的模式，闖蕩全新的天地。在這個(gè)飛速發(fā)展飛速前行的時(shí)代，我們都被時(shí)代裹挾著向前，不進(jìn)則退是這個(gè)時(shí)代的常態(tài)。新興高新技術(shù)的不斷萌芽，通訊產(chǎn)業(yè)白熱化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)華為和員工而言，追求的道路上，荊棘叢生，苦頓異常。人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的風(fēng)景，好花不常開(kāi)，好景不常在。坐享其成，往往也會(huì)作繭自縛。而生命的厚禮，往往只賞賜給那些敢于一嘗的人。正如蔡康永離開(kāi)“康熙來(lái)了”，“老字號(hào)”擁抱新時(shí)代，從后仰式的老字號(hào)品牌姿態(tài)“搖身一變”為前傾式的，親近消費(fèi)者的老字號(hào)品牌姿態(tài)，華為5g技術(shù)的研發(fā)與創(chuàng)新等等……花開(kāi)堪折直須折，他們都用對(duì)自己的不斷挑戰(zhàn)告訴我們：適時(shí)地走出舒適圈，挑戰(zhàn)自我才是明智之舉。
在挑戰(zhàn)自我的同時(shí)，我們更應(yīng)重視向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大海因?yàn)橛辛死嘶ǖ挠縿?dòng)而顯得波瀾壯闊，浪花由于投入了大海的懷抱而變化多姿。大自然中的萬(wàn)物尚且懂得互相取長(zhǎng)補(bǔ)短互相扶持而生生不息，我們的世界更應(yīng)如綠色此。即使優(yōu)秀如華為，同樣需要復(fù)制更優(yōu)秀的標(biāo)桿。華為引進(jìn)從1998年開(kāi)始引進(jìn)西方管理體系，直至2008年。在這個(gè)階段，華為與諸多國(guó)際型公司合作，這些國(guó)際型公司對(duì)華為公司實(shí)施了六個(gè)方面的變革，夯實(shí)了華為今日繁盛的基礎(chǔ)。春晚節(jié)目“華陰老腔一聲吼”，歌手譚維維在藏腔的基礎(chǔ)上融合了流行唱法的元素，使傳統(tǒng)歌曲舊中有新，新中有根，為傳統(tǒng)戲曲融入時(shí)代闖出新路，博得了滿堂彩。
若言一個(gè)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力是人才，那一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是員工的學(xué)習(xí)能力。習(xí)近平曾言：“人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。要堅(jiān)持黨管人才原則，聚天下英才而用之，加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)?！苯袢?，華為作為一個(gè)公司，深知員工對(duì)于公司的關(guān)鍵作用，對(duì)員工的精準(zhǔn)要求為培賢育才添磚加瓦，也同樣值得我們?nèi)チ私馀c學(xué)習(xí)。古往今來(lái)，歷覽往跡，總之得賢者勝，失賢者敗。也因此古時(shí)文王渭水訪賢、周公吐哺禮賢、劉備三顧茅廬求賢、蕭何月下追韓信的佳話代代傳揚(yáng)。
向內(nèi)沉淀，我們應(yīng)勇敢挑戰(zhàn)自我，不固步自封，不囿于自己的“舒適圈”，懷揣一腔孤勇去嘗試全新的內(nèi)容，適應(yīng)全新的模式，闖蕩全新的天地。向外汲取，我們應(yīng)重視向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，去光榮地受傷，去勇敢地痊愈自己?！皻v史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，在艱辛放逐的路上，在點(diǎn)亮生命的光芒同時(shí)，為我們國(guó)家的未來(lái)添彩助燃!
楚才寫作大會(huì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文2
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親……”每當(dāng)唱起《我的中國(guó)心》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)。
我們的祖國(guó)山河壯麗：蘇州園林的古典秀麗，青海昆侖的白雪皚皚，西安兵馬俑的大氣磅礴，萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀……五千年的歷史文化更滋養(yǎng)著我們，熏陶著我們，讓我們?nèi)チ私庀茸娴妮x煌事跡。
一個(gè)個(gè)整齊端莊的漢字，一篇篇感人肺腑的故事，一本本引人入勝的書籍……讓我們中國(guó)聞名于世。
曾經(jīng)我們的祖國(guó)母親，一位美麗的婦人，卻在百年前受到了許多的屈辱：1840年，英國(guó)向我國(guó)發(fā)起了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府用大量黃金白銀和他們換取鴉片，并讓清政府簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》;1860年，被稱為“萬(wàn)園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，園內(nèi)能拿走的都被拿走了，其余拿不走的在一場(chǎng)燒了3天3夜的大火中化為烏有了;1937年9月18日，日本以士兵丟失的荒.唐理由對(duì)中國(guó)發(fā)起了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，次日攻占了沈陽(yáng)城，僅僅4個(gè)月便攻占了整個(gè)東北地區(qū);1937年12月13日，日本對(duì)南京展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的南京大屠殺，多達(dá)30萬(wàn)華夏同胞慘死在日軍冰冷的屠刀下。祖國(guó)母親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時(shí)，中華兒女們站起來(lái)了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，誓死守衛(wèi)著我們可愛(ài)的祖國(guó)母親。終于，先烈們的鮮血沒(méi)有白流，我們終于打敗了帝國(guó)主義侵略者!
屈辱的一頁(yè)翻了過(guò)去，現(xiàn)在一個(gè)繁榮昌盛的新中國(guó)誕生了，宛如崛起的巨龍遨游在世界東方。
1985年2月20日，中國(guó)南極考察隊(duì)在喬治島建立了中國(guó)首個(gè)科考站——長(zhǎng)城站;2003年10月15日，中國(guó)航天員楊利偉走進(jìn)了太空，浩瀚的太空從此留下了中國(guó)人的足跡;2008年8月8日北京舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì);2010年5月1日上海舉辦了第41屆世博會(huì);;2010年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)為39.80萬(wàn)億元，這意味著中國(guó)年度經(jīng)濟(jì)總量首次超過(guò)日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體;2014年11月5日北京舉行了第二十一屆APEC(亞太經(jīng)濟(jì)合作組織)峰會(huì)……
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”強(qiáng)，獨(dú)立，自由，進(jìn)步，是對(duì)我們每個(gè)少年提出的要求，更是我們每個(gè)少年的中國(guó)心。
楚才寫作大會(huì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文3
馬丁﹒路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我有一個(gè)夢(mèng)想，它深深扎根在美國(guó)之夢(mèng)中?！蔽乙灿幸粋€(gè)夢(mèng)想，相信那是所有中國(guó)人共同的夢(mèng)想。那便是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。”正如《龍的傳人》中所唱的那樣，我們是中國(guó)人，祖祖輩輩都生活在中國(guó)這片神圣的土地上。每個(gè)人心中一定都有一個(gè)富強(qiáng)中國(guó)的夢(mèng)，我自然也不例外。現(xiàn)在，就先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。相信大家一定會(huì)有這樣的疑惑：“為什么當(dāng)一名教師呢?這個(gè)職務(wù)不但辛苦，而且薪水不高?！边@是因?yàn)榻處熆梢耘囵B(yǎng)出更多的棟梁之才為祖國(guó)效力，為國(guó)家服務(wù)。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中有一段話：“少年智則國(guó)智;少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！蔽以缸鲆幻瑹o(wú)聞的老師，用知識(shí)的甘露澆灌學(xué)生的理想的花朵;我愿做一滴晶亮的水，義無(wú)反顧的投射到浩瀚的大海;我愿做一絲閃光的纖維，為了國(guó)家而繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;我愿做一顆小小的螺絲釘，一輩子無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守自己的崗位……
有人說(shuō)，夢(mèng)是一種虛無(wú)縹緲的幻想。其實(shí)，夢(mèng)是一種情感的寄托，是一種希望的真實(shí)。夢(mèng)，在我憂傷時(shí)，給我快樂(lè);夢(mèng)，在我失落時(shí)，給我希望;夢(mèng)，在我無(wú)助時(shí)，給我力量。我有一個(gè)夢(mèng)想，它在華夏復(fù)興之路上茁壯成長(zhǎng)。我夢(mèng)想有一天，中國(guó)早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
為了實(shí)現(xiàn)我這美好的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)自己嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)上一絲不茍，刻苦鉆研，勇攀知識(shí)的高峰。積極培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。在生活中，為父母減輕負(fù)擔(dān)，做一些自己力所能及的家務(wù)，不讓他們?yōu)樽约翰傩?。在社?huì)上，積極幫助那些需要幫助的人，為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，讓他們感受到社會(huì)的正能量。我愿在這一點(diǎn)一滴的努力中，去實(shí)現(xiàn)我的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!
楚才寫作大會(huì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文4
在信息資訊高度發(fā)達(dá)的今天，加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂”的必然選擇。作為黨員教師的我們，更應(yīng)該擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，才能更輕松地抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
在與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”相處的500多個(gè)日日夜夜里，我深深愛(ài)上了它，我被它的高尚思想、博學(xué)多知所折服。當(dāng)我迷茫時(shí)，它是指路明燈，“山高人為峰，海闊夢(mèng)為舵”啟發(fā)我生命不息，追夢(mèng)不止;當(dāng)我倦怠時(shí)，它是源頭活水，“歲月不居，時(shí)節(jié)如流”引導(dǎo)我珍惜時(shí)光、努力拼搏;當(dāng)我懶惰時(shí)，“不忘初心，牢記使命”的主題教育活動(dòng)就催促我，奮斗正當(dāng)時(shí)，擼起袖子加油干……我的工作與生活早已與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”水乳交融。
2020年的春節(jié)讓人刻骨銘心、終生難忘，新冠疫情來(lái)襲，武漢被按下“暫停鍵”，全體武漢市民居家隔離不外出。2月10日，在市教育局的統(tǒng)一部署下，全市中小學(xué)生正式開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，全體教師都要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)。這時(shí)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”教育專欄推出了“在家上學(xué)”的故事，不論在城市還是在農(nóng)村，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子讓我動(dòng)容，有的老師身在大山深處，教學(xué)資源有限、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)定，但依然克服困難，想盡一切辦法上好每一節(jié)課。武漢市蔡甸區(qū)的龍莎老師就是這樣一位將課堂直播間搬到山頂上的美女老師，她的故事讓我心生敬佩，感動(dòng)不已。
居家上課期間，讓我獲益最大的是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上展示的優(yōu)秀課例資源，它們都是來(lái)自全國(guó)各地優(yōu)秀教師提供的優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容，分學(xué)科、分學(xué)段，有新課教學(xué)，也有專題復(fù)習(xí)……我將這些優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行了整合，形成我需要的授課資料，吸取百家之長(zhǎng)為我所用，真是太有價(jià)值了!現(xiàn)在武漢的疫情已得到極大的控制，學(xué)生也陸續(xù)返校上課了，雖然不需要網(wǎng)絡(luò)直播課了，但“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推薦的精華課程仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，尤其“黨史”專欄的豐富素材，是我們歷史課堂的寶貴資源。
既似摯友在旁提點(diǎn)，
又如愛(ài)人相依相伴，
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”真是讓我深深迷戀。
楚才寫作大會(huì)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)主題征文5
春天的一個(gè)下午，我正在窗邊澆花，孩子突然問(wèn)道：“媽媽，你印象最深的小學(xué)語(yǔ)文課文是什么?”我抬起頭，望向窗外，雨后，碧空如洗，海棠花瓣隨風(fēng)飄落。我的思緒一下子回到了小學(xué)的語(yǔ)文課堂上，也是在這樣一個(gè)春天，老師帶我們讀著課文《小英雄雨來(lái)》，面對(duì)敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，雨來(lái)并沒(méi)有屈服，他說(shuō)道：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@句話一直深深印在我的腦海里，久久不能忘懷，我回答道：“是《小英雄雨來(lái)》吧，你呢?”孩子激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，原來(lái)咱們學(xué)過(guò)同一篇課文啊!我去把我最喜歡的課文找出來(lái)給你看。”
我眼前再一次浮現(xiàn)出兒時(shí)的情景。1984年，我上小學(xué)二年級(jí)，班主任周老師正在給我們講：“未來(lái)，我們每家都會(huì)有電話，大家看看書上的圖，我們還會(huì)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化!”“太好了!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，“這一切都要靠你們來(lái)完成了?！薄鞍?我們!”大家一下子沉默了，我們能做什么呢?周老師說(shuō)：“那我們就來(lái)談?wù)劺硐氚?”同學(xué)們又沸騰起來(lái)，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)火車司機(jī)。老師對(duì)我們說(shuō)：“大家從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想，才能為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化作貢獻(xiàn)!”那個(gè)時(shí)候的我，懵懵懂懂中，還不知道自己的理想是什么，更不知道怎樣才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
不知道從何時(shí)起，我就立下了小小的志向，以后要成為一名教師，像周老師一樣，傳授知識(shí)，鼓勵(lì)孩子們成長(zhǎng)。
2000年，我大學(xué)畢業(yè)，光榮地成為了一名人民教師。如今已經(jīng)過(guò)去了20年。20年來(lái)，我也像我兒時(shí)的老師們一樣，看著一批又一批孩子們高中畢業(yè)，目送他們帶著理想去成就更美的人生?；厥讖那?，兒時(shí)同在一個(gè)班上的小伙伴們，有的成為了記者，在抗洪一線發(fā)來(lái)報(bào)道;有的成為了醫(yī)生，無(wú)論面對(duì)非典還是新冠疫情，都沖在最前面。他們都在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)。而我在平時(shí)的教學(xué)中，傳授給學(xué)生的，除了知識(shí)還有自信。那是性格上的自信，是文化上的自信，更是對(duì)祖國(guó)制度的自信。2020年，我到甘肅對(duì)口幫扶地區(qū)送教送培，幫助當(dāng)?shù)氐睦蠋熼_(kāi)闊視野，提升教學(xué)技能與方法。在與他們的座談中，我們探討最多的，是如何幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀，在我們的教學(xué)中如何傳遞文化自信的理念。
教師，未曾像戰(zhàn)士一樣沖鋒陷陣;未曾像科學(xué)家們一樣攻下科技難關(guān);未曾有過(guò)轟轟烈烈的成就。然而，在這個(gè)平凡的崗位上，我們用我們的言行，潛移默化地向孩子們傳遞著愛(ài)國(guó)，強(qiáng)國(guó)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的情懷。
“媽媽”，女兒舉著課本跑來(lái)，“你看，這是我最喜歡的一篇課文《詹天佑》，過(guò)去，外國(guó)人嘲笑我們修不成的鐵路，他修成了。老師說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)外的高鐵，都要我們中國(guó)人來(lái)修，真令人自豪。”
時(shí)光匆匆，回首前塵，我們總有無(wú)限感慨;展望未來(lái)，愿祖國(guó)更加強(qiáng)大，我們每個(gè)人愿盡綿薄之力，為祖國(guó)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
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