高一語文期末優(yōu)秀作文
有些同學寫作文的時候構思、提綱擬好后,開頭反復推敲,精雕細琢,后來發(fā)現(xiàn)時間不夠,于是草草收兵。那么你知道怎么寫作文嗎?下面小編給大家分享高一語文期末優(yōu)秀作文內容，希望能夠幫助大家!
高一語文期末優(yōu)秀作文1
告別了昨日緊張的初三生活，終于迎來了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時只有酸、苦、辣。
第一味——酸
剛開學聽說第一周是軍訓，我好不高興。在我看來，軍訓是非常好玩、簡單的。軍訓的第一天我?guī)е还膳d奮勁早早地來到學校，迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮，終于把教官盼來了，在電視中看到的教官大多都是兇神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長得有點像還在讀書的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已后，就教我們姿勢，接著便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了，有一天我們定型近1個小時，害得我的腿酸痛了很久，不過也讓我悟出一個道理，人不能憑空想象，而應該去實踐，只有這樣才能領略到事物的內涵。
第二味——苦
由于永豐中學的位置，給我增加了煩惱。從家中到學校一天往返三次，每次耗時30分鐘，雖到現(xiàn)在為止每天如此將近2周，但我卻感覺過了二萬五千里長征，或許是因為我平時運動太少，只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來，我以后得加強體育鍛煉。
第三味——辣。
做化學作業(yè)時，第一節(jié)的內容足足有9面，看著這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩中所寫的“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！贝藭r面對浩瀚的知識海洋，茫無頭緒，更無興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺。不過為了能達到“眾里尋她干百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書真是：“辣”，不過這也是我喜歡的味道。
沒有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會努力往前沖！
高一語文期末優(yōu)秀作文2
我的高中生活是我不得不說的一個夢，在這個夢里有著一個為自己的夢想奮斗的我，也有著一群陪伴著我奮斗的小伙伴，他們陪伴我學習，也陪伴著我放松，是我夢想得以實現(xiàn)不可缺少的部分。
“明天早上六點，學校見”、“好的，學校見”。這是每天下晚自習后，我和我的小伙伴一定會說的一句話，這句話勝過了“我們周末去哪里玩？”，也勝過了“我吃到了一個好吃的”這樣的分享，因為“學校見”這句話里飽含著我們各自的夢想，我們的約定是在一針一針編織我們最美的夢，這讓我們感覺到自己的存在。
“下課了幫我講講這道題，好嗎？”、“好的”。這是我們在學校課間時，最常有的對話，我們通過這些對話表達著我們對夢想的渴望，也表達著對小伙伴的信任，我們彼此正是在這樣的渴望與信任里，一步一步成為了更好的好朋友，成為了一起打這一漂亮之仗的戰(zhàn)友。我們在互幫互助的過程中，也成為了更好的自己。
“我們一定會去到那個遠方的！”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對話，我們互相肯定著自己的肯定，一起為我們未完成的戰(zhàn)役而加油鼓勁，一起為實現(xiàn)我們的夢想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么，我們聊得都是我們考上了大學要做什么，我們彼此約定著未來的一切，那些更加美好的人生。
我的高中生活，正是這樣一個充斥著這些對話的夢。那些或許是我們的夢話吧，卻也促使我們向更美好的未來走去，讓我們一步一步看見了夢想照進現(xiàn)實的一道光，一道將我們變成我們人生主人的追光。
高一語文期末優(yōu)秀作文3
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的僅有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以往嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的學校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以往走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學習資料也不一樣于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，教師的作用只是引導罷了，那種完全依靠于教師包打天下的學習念頭已經如黃鶴一去不復返。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的進取主動，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。所以，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業(yè)，否則，忙到最終，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的夢想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
高一語文期末優(yōu)秀作文4
有時候，感覺高中就是一片笑淚交織的海洋；可又有時候感覺高中是黑暗的?！}記
不知不覺中，我已經成為一名高中生了。當踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……
三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶。
在夜黑風高的晚上坐在陽臺上我想起了和他們的初次相遇。剛進入寢室，空無一人，我在那里整理東西，突然間傳來敲門聲，我一打開門看到的卻是陌生的臉龐，可她給我一個笑容，我們互相介紹了自己。還一起去吃飯一起去教室，等回寢室的時候，看到一個同學在那里整理東西，我走過去和她打招呼，之后一起和她去付學費，在我們走出寢室的那一剎那我注意到了一個女生，他拎著袋子往里面走，我還往回看了看就走出寢室大門了，等我再回到寢室的時候，我驚訝了，她居然和我是同一個寢室的，還和我睡一邊，我又是主動地上前去打招呼，之后我們就在寢室里躺在床上各干各的。之后又來了一位新同學，不過他有點害羞，我們和他打招呼，她沒有說話，只是默默的在整理東西，之后就和他媽媽回家了，寢室里就有只有我們四個人，過了幾天寢室里又來了一個新同學。
第一天上課，老師為我們安排了座位，寢室的幾位同學都沒有坐在一起，我們還是和自己周圍的同學搞好關系。過了一個月，班級里的同學和老師提出換座位，不知道是偶然還是冥冥之中早有注定，我和金居然坐在了一起。所以很快，我們的關系更上一層了。在這個陌生的校園里，我們一起吃飯，一起上學，一起放學回寢室，慢慢的相處中，我們發(fā)現(xiàn)我們有許多相同的地方，我?guī)缀跻_始相信“命中注定”了。每天都有說有笑的，在寢室我和其他同學關系都一般般，但是對琳和金，我把他們當做好朋友了，我們總是一起手拉手的，特別開心。
我是在父母的關懷下長大的，生活中自然有許多地方不能做好，有時候生病了，也不知道該怎么照顧自己，而他們兩卻在我身邊照顧我，關心我，幫助我。當時我心想，上天對我真好，剛剛來學校就交到這么好的兩位同學，將他們帶到我的身邊，走進我的世界。我們之間也發(fā)生過很多事情，有開心也有不高興，但是我們還是在一起。
可是時間過的太快了，也許每個人都會變吧，我的一個好朋友每天和其他寢室的同學一起，我覺得我不應該一個人霸占著她，她也有屬于自己的朋友，我不能妨礙她交朋友，而我的身邊還有琳，他從高一到高三一直都對我很好，可我總是因為一些小事和她生氣，覺得當時的我有點小孩子氣，不喜歡我在乎的人對別人好，都離開我，覺得當時的自己好自私。
可如今的我們卻背道而馳了，也許在一起的時間長了，太了解對方了，我和金已經是對方生命中的一個過客了。目前為止我的身邊還有琳在，他一直默默的對我好，把我當最好的朋友，可當時的我一直對金好，沒有注意到琳對我的好，回想起來覺得自己真的太傻了，一直對不值得自己付出的人好，卻忽視了一個真正對我好，值得我去真心的人，不管我做什么說什么她都站在我這邊一直都支持我，這不是值得我珍惜的朋友嗎？每次在我遇到困難時，琳雖然不能幫我解決困難，但她每次都很為我擔心；我生病時，她會無微不至的照顧我，還記得之前靠電大的時候，我發(fā)燒了三天，他每天都在照顧我，還大熱天出去給我買藥買吃的，我卻沒有謝謝她，現(xiàn)在回想起來感覺當時的自己不珍惜人家，我真心希望現(xiàn)在還來得及，我們還能繼續(xù)做朋友。有個朋友對我說過以前的路走錯了朋友選錯了，現(xiàn)在回過頭還來得及，只要明白誰是真心對自己好的。不管別人在外面說什么，只要做好自己就可以了，讓別人去說吧，我們過好我們自己的。
轉眼便胡扯了這么久，但千言萬語都說不完，寫不完道不盡但亦足矣；許許多多的事總得我們去做，我們去面對，自己的路還得自己去走。
回想高中的三年，過得真是猶如過眼煙云，太快了！抓也抓不住，在我們的手指尖，輕輕地溜走?，F(xiàn)在才知道珍惜這一切，珍惜朋友，現(xiàn)在才知道回憶過去。不過無奈的只能是感嘆時間過得真是太快了。不管以后會發(fā)生什么，我都要珍惜值得我去珍惜的人。
高一語文期末優(yōu)秀作文5
時間如白駒過隙，慢慢地從指間淌過，不知不覺，我的高中之旅將畫上一個句號?；厥走^去的三年，我感受頗多，仿佛過去的日子仍在眼前，未曾離去。
高一的我，是一個無知的兒童。對高中生活一無所知，懷著對它的無限憧憬，懷著好奇的心理，我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽，我們大多數是在學校中肆意的玩樂，痛快的玩笑，仿佛青春就是揮霍與享樂的標志。桃花又艷了一次，荷花又美了一遭，楓葉把天空都染紅了，有些同學依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發(fā)著光陰，殊不知韶華易逝，青春易老！
高二的我，是一個仍稍顯稚嫩的少年。經過了高一的適應，我們懂得了高中生活的意義。高二學習生活忙碌辛苦，學習壓力也越來越大，可是經過高一的了解，我適當放下了初中不離手的游戲，丟開了初中藏于課桌的小說，把貪玩的心略收了起來，因為我們明白夢想的高峰正散發(fā)著誘人的光芒，它正等著我們去攀登，去攀登。
高三的我，是一個稍顯成熟的成年。經過了兩年高中生活的洗禮，我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無味，但在這樣的生活中我更加成熟，同時長大了許多，構成許多良好美德，備考的日子雖然苦而累，但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子，奮發(fā)的向上發(fā)芽，因為有了開花的心，當眾人途經我，看到我的綻放，聞到我的芬芳?；蛟S別人會以為那沒什么，可僅有我一個人明白，那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過，我努力過，我才能夠驕傲。
高中的三年像綿綿細雨，朦朧而美麗，帶著一絲悵惘彷徨，微風拂過，雨絲輕斜，我們只在其中留下一段淺淺的足跡；高中的三年像熊熊的烈火，熱情而明媚，我們帶著青春的悸動，年少的懵懂，用熱情書寫人生的篇章。高中的生活更像一條小河，平平淡淡，涓涓流淌，我們應當盡自我全力使自我流的更高更遠。
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