高一以榕樹為題寫作
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編給大家?guī)淼摹案咭灰蚤艠錇轭}寫作”,以供大家參考!
高一以榕樹為題寫作1
在我們小區(qū)的馬路邊,有一棵高大挺拔的大榕樹。它像一位戰(zhàn)士,保衛(wèi)我們的家園。在我心中,它是最美的一道風(fēng)景。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一把撐開的綠色的大傘,為人們擋風(fēng)遮雨。
大榕樹的根有的粗有的細(xì),它們?cè)谕晾锼奶幧L(zhǎng),彎彎曲曲的,就像一條條蛇在土里捕食。它也是大樹的腳,緊緊地扎在土里,任憑風(fēng)怎樣吹也吹不倒。
大榕樹的干很粗,就像一根大柱子,要四個(gè)小朋友手拉手,才能把它圍住。我用手摸了摸,它的皮好粗糙,就像一位奶奶臉上的皺紋。
大榕樹的枝像無數(shù)只手。它們?cè)谘谉?、?yán)寒,風(fēng)和雨中都堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著,就像要和白云弟弟握手。幾只小鳥在它的枝上建窩、下蛋、孵蛋。清晨,小鳥們?cè)跇渲ι铣?,引來了許多人來這里欣賞小鳥們的“演唱會(huì)”。
大榕樹的細(xì)須有的長(zhǎng)有的短,咖啡色的細(xì)須垂下來,就像一條條垂下來的拉面,還像愛美的女士留的長(zhǎng)頭發(fā),也像一條條跳高用的長(zhǎng)繩子。
大榕樹的葉子有的小有的大,就像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天涼爽。秋風(fēng)輕輕一吹,落葉飄落,像是秋姑娘發(fā)來的電報(bào),告訴人們:天氣冷了,記得加衣。
大榕樹從容地站立在風(fēng)雨中,它讓我明白了:生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
高一以榕樹為題寫作2
那棵榕樹那么多年來,一直默默地挺立在校門口,而我卻收到了不同的啟示,那一幕幕涌上心頭……
第一幕
那一天,放學(xué)已經(jīng)半小時(shí)了,媽媽還沒來。我漫無目的地在校園里瘋跑。當(dāng)我經(jīng)過那棵榕樹時(shí)突發(fā)奇想,繞著樹跑??纱中牡奈覅s一腳踩到了大榕樹的根。嘭的一聲,撲在了地上。我掙扎著爬起來,腳上的疼痛使我使勁吸了一口氣。我等媽媽的焦急與摔跤的疼痛融為一體,我氣得狠狠地踢了腳那段榕樹根,覺得又氣又恨。
“嘟嘟!”媽媽的呼喚傳到了耳邊,我轉(zhuǎn)過身像軟面條一樣,耷拉著腦袋,一瘸一拐的走了過去。媽媽看見我膝蓋上的泥土,關(guān)切地問我:“怎么摔跤啦?”“媽媽”,我?guī)е耷徽f:“為什么連樹根也要絆倒我?它為什么那么壞呢?”媽媽笑了笑,“孩子沒事的,是你踩到了它,它才把你絆倒的。也許是你跑的太快了,才會(huì)踩到它。所以呀,不要老是埋怨別人,先想想自己?!?/p>
那一次我懂得了要換位思考。
第二幕
記得那是一個(gè)課間,我又在榕樹下找螞蟻,翻著翻著,突然找到了一個(gè)被螞蟻啃吃出來的樹洞,深深的通向樹干深處,那些被吃掉的地方長(zhǎng)出了樹皮,可也被吃出了細(xì)細(xì)的孔洞。媽媽來了,我向媽媽詢問這件事,媽媽蹲下來,指著樹洞說:“你看生命是堅(jiān)強(qiáng)的,榕樹被螞蟻啃了,可它并沒有因此而喪命,而是長(zhǎng)出了新的樹皮保護(hù)自己?!?/p>
頓時(shí)我又明白了堅(jiān)強(qiáng)。
第三幕
光陰似箭,我畢業(yè)了。我們?cè)谀强么箝艠湎潞嫌?,已?jīng)要分別了,六年的同窗如今就要分開了。我鼻子酸酸的,淚水就要奪眶而出。這時(shí)一雙手輕輕拍了拍我的肩膀。我猛地一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)是媽媽。媽媽溫柔的面孔映入眼簾,她說:“別傷心,僅僅是小學(xué)畢業(yè)而已,以后還有機(jī)會(huì)見到,你看,那榕樹的樹葉,秋天時(shí)片片離開樹枝,落入大地,這也是一種保護(hù)大樹的方式。人生悲歡離合是正常的?!?/p>
這次我懂得了分別有時(shí)是為了更好地相遇。
那棵榕樹,那顆默默無聞的榕樹,仍靜靜地挺立在那里,我卻得到了不一樣的啟示。
高一以榕樹為題寫作3
從前,有一棵榕樹,不知他已經(jīng)活了多少年,動(dòng)物們都叫他榕樹爺爺。
可是,有一天小白兔發(fā)現(xiàn)榕樹爺爺用手捂住了自已的耳朵,閉上了雙眼,就熱心地問他:“榕樹爺爺您怎么了?為什么用手捂住耳朵呢?為什么閉上眼睛啊”?榕樹爺爺說:“人類在砍樹,嗡嗡的電鋸聲吵得我睡覺都不安穩(wěn)??吹酵麄兡昙o(jì)輕輕就被運(yùn)走,我心里還難受!”大家想:“如果人類天天都亂砍亂伐,家園就不在了呀?!?/p>
于是,動(dòng)物們派出了喜鵲呼吁人們不要亂伐樹木,派出兔子去管理水源,派出小猴子播種……
一天,二天……多少年過去了,山又變綠了,水也清了。兔子和小溪妹妹一齊跑向榕樹爺爺,對(duì)榕樹爺爺說:“榕樹爺爺,請(qǐng)拿開你的手,請(qǐng)打開您的眼睛吧!”
榕樹爺爺慢慢的睜開了眼睛,向遠(yuǎn)處眺望,鳥兒在枝頭歌唱,花兒在田野里跳舞。當(dāng)晚,他用長(zhǎng)胡子寫到:地球是我家,幸??看蠹?
專家點(diǎn)評(píng):
這是一篇想象文章,小作者針對(duì)“當(dāng)今人們環(huán)保意識(shí)差”這一現(xiàn)實(shí)狀況,發(fā)揮自己豐富的想象寫下了此文,本文立意淺顯但耐人尋味。結(jié)尾“地球是我家,幸福靠大家!”點(diǎn)明文章中心。
高一以榕樹為題寫作4
我家住在四樓,窗口正對(duì)著一棵粗壯挺拔的榕樹,不知它年齡多大,那樹皮、那裂紋,就像一張歷盡滄桑的老臉。老樹伴隨著我度過童年。我們?cè)跇湎绿K,老樹就用它那寬廣厚實(shí)的“手臂”擁著我們,還不停地微笑。調(diào)皮的我們有時(shí)爬上老樹,坐在樹枝上,豎起耳朵靜靜地聽,閉上眼睛用心去感受它的溫馨?!吧成成场?,啊,老樹在問我們好!春天來了,是老樹第一個(gè)報(bào)告春的消息,囑咐我們不要虛度好時(shí)光。夏天,無論氣溫高低,放學(xué)回家,坐在樹下只一會(huì)兒,就感到非常涼爽,有一種說不出的舒暢。晚上,我們坐在樹下乘涼,聽老人們講故事,多么有意思!年復(fù)一年,樹葉青了又黃,生了又落。老樹仍然聳立,依然那樣慈祥。但天有不測(cè)風(fēng)云,一次持續(xù)十來天的大雨大風(fēng)之后,老樹一下子倒下了,院子里的人都搖頭嘆息,著到窗前一片空白,我的心里總是空落落的。出出進(jìn)進(jìn)的人都陰沉著臉。于是,爸爸、樓下的伯伯、樓上的叔叔,大家都在商量著怎樣把老樹恢復(fù)?!鞍?,起來了!起來了!”大家興奮地喊叫。老樹被繩子拉著慢慢站了起來,人們的臉上頓時(shí)露出了笑容。伯伯說:“老樹能否活下去,還得靠自身……”
如今,每當(dāng)我坐在窗前凝視著老樹,總會(huì)想起天真的童年,想起老樹那一次不平凡的經(jīng)歷。仰望著老樹,反而覺得它并不老,它依然那樣粗壯、挺拔。春天報(bào)春,夏天送涼,小孩子們時(shí)時(shí)爬在樹枝上玩耍。這棵老樹,給我們帶來了多少開心和樂趣!
高一以榕樹為題寫作5
我們?cè)鹤永镉幸豢弥θ~繁茂的大榕樹。它綠綠的葉子很大,我把它掉落在地上的葉子放在我的額手心里,一比,我的手居然比它還要小。它的樹干很粗,大約需要三個(gè)小朋友才能抱住它。大榕樹很高,有我們?cè)鹤永锏乃膶訕悄敲锤?。在它“腳下”有一堆沙子地,這里自然成為了我們經(jīng)常嬉戲、玩耍的樂園。
春天里的大榕樹,長(zhǎng)出了嫩嫩的`新葉,葉子綠油油的。有的剛剛長(zhǎng)出一半,就開始卷起來;有的慢慢展開一丁點(diǎn),非常像一個(gè)害羞的小姑娘;有的只冒出小芽,像一只尖尖的筆,像要畫出這個(gè)美麗的風(fēng)景。
夏天,大榕樹茂盛極了,像為動(dòng)物們搭建起來的“涼快休息室”。 有許多鳥兒、貓、狗等動(dòng)物在大榕樹上、下乘涼。這時(shí)候的大榕樹像是一把巨大的傘,為我們遮擋烈日。當(dāng)我們?cè)跇湎峦嫠r(shí),感覺非常涼快。它把它那重重疊疊綠綠的葉子聚集在一起,陽光透過樹葉,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑在我們的身上。
秋天,大榕樹的葉子從綠色變成黃色,然后飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。
冬天,大榕樹成了光禿禿的枝干,陽光直接照到我們身上,頓時(shí)覺得非常暖和。
我喜歡院子里的大榕樹,它為我們?cè)鎏碓S多快樂。
高一以榕樹為題寫作




