初一學生作文我的老師700字
他是一個教學有方的老師。他在教學上十分有特色,不僅是因為他的聰明,也因為他的勤奮。他是一位關心學生的老師。他常常在課后,跟學生交流最近的情況。下面就是小編給大家?guī)淼奈业睦蠋熥魑?,希望能幫助到大?
我的老師作文1
老師是一本厚厚的字典,會糾正你的所有的錯別字;老師是一把嚴厲的戒尺,會打折你所有的壞習慣;老師是一位育人的講師,會告訴你所有的知識。
我有許多老師,但他們教給了我不一樣的知識。
我的老師是陳斌強,孝更絕倫足可矜。在這一千八百多個日夜里,他不怕風雨,用一根布帶,帶著患有老年癡呆癥的媽媽,去離家30多里地的地方上班。陳斌強老師,不僅是中學里的老師,更是我們每一個作為兒女的好老師。子曾經(jīng)曰過:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”陳斌強老師教會了我--百善孝為先。
我的老師是晏子,在晏子使楚和晏子辭千金中,他教會了我要生活簡樸,學會清廉,更要能言善辯。
我的老師是林俊德,縱死終令汗竹香。在他入伍的52年中,他參加了我國所有的核試驗任務,為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血。在癌癥晚期,仍然以照常的意志工作到最后一刻。他對國的忠,對國家所付出的一切,都教會了我精心忠誠,報效祖國。
我的老師是信義兄弟,他們教會了我守,義氣和誠信。
我的老師還是馬君則和黃允修,他們兩個都讀不到書,一個借到書后“手錄”,一個借不到書“形諸夢”,都讓我感受到了他們讀書的迫切心情,和勸后輩刻苦讀書。他們教會了我要珍惜今天的優(yōu)越條件,和來之不易的生活。
我的老師更是現(xiàn)在的老師,他們教會了我:總結(jié)昨天,珍惜今天,展望明天。
我的老師還是其他人,他們教會了我一切一切所需要學會的東西,讓我明白了,不畏險阻,樂觀向上的精神,不怕犧牲,前赴后繼的精神,勇往直前,堅韌不拔的精神,最重要的,是孝悌忠信禮義廉的精神。
老師,正是教會我這些精神的講師。
我相信,我一定會學會“孝悌忠信禮義廉”的。
我的老師作文2
當我剛進教室的時候,第一眼便看見了我的班主任----劉老師。雖然您以前沒有教過我,但我已經(jīng)從您的`眼神中看到了她的慈祥、和藹。
劉老師代我們的英語課,剛上課的時候,我們膽子都非常小,不敢積極發(fā)言,生怕說錯了挨訓。但是您并沒有批評我們,而是告訴我們回答問題的時候不要怕,回答錯了也沒有關系。當他再次提問時,同學們有的遲疑地舉了舉手,有的剛舉起又放了下去,有的低著頭默默地坐著……
這時,您叫起我來回答。我低著頭慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴語無倫次地回答著,聲音小得簡直像蚊子哼哼。同學們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。但是,您并沒有責怪我,反而親切和藹地說:“你別害怕,也別緊張,大膽的說。”我終于鼓足了勇氣,用響亮地聲音流暢地回答了您提出的問題。您表揚了我,從此,同學們都積極發(fā)言,即使回答錯了,您也從未責備過我們。
劉老師,您對我們像慈母般地關懷和撫愛,不僅體現(xiàn)在學習中,而且在生活中也閃閃發(fā)光。
開學第二周,天氣開始轉(zhuǎn)涼,那天我只穿了一個秋衣,您看見了說:“你怎么穿那么薄啊!不冷嗎?”雖然當時天氣有點冷,但是我的心里卻暖洋洋的。
劉老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是船夫,把我們送達知識的彼岸;您是出色的靈魂工程師,帶給我們生活的希望;您是一支粉筆,犧牲了自己,卻留下了亙古不變的學識。您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人。
劉老師,雖然我們相處才一個月,但是我卻從中領悟到了做人的道理,是您教會了我怎樣做人。劉老師,您就像無邊學海里的一盞啟明燈,為我們指明了前進的方向,我要從心底喊一聲:“劉老師,我愛您!”
老師,這些事對您來說,顯然是微不足道的,但是,正是這些看似平常的事留在了我的腦海里揮不去也抹不掉,就像烙印一樣烙在了我的心里。
老師,謝謝您,您的恩情我永生難忘!
我的老師作文3
老師是美的耕耘者,是美的播種者,是他教會了我們一個又一個做人的道理,還有許多我們未知的東西。
我的老師是一個經(jīng)驗豐富的人,無論是教學,還是教育,她都頭頭是道,別出心裁!
她的嘴巴說出的話十分經(jīng)練,在課堂上,她總是能夠牢牢抓住時間不讓一分一秒浪費,我們兩三句話,她用兩三個詞語就可以概括出來,漸漸的,我們也學會了這種方法,概括全文時,抓住兩三句關鍵句拼在一起,就變成了中心思想。
她就是我們的老班,唐老師。在班級中,她更是一位“名人”。
記得前不久我們班中的懶惰份子比較多,唐老師說每周三篇日記,必須打到論壇上,可每次只有那六七位同學是及時打上去的。就針對這個問題,唐老師強壓住自己的怒火,平心靜氣的,利用一節(jié)早讀課給我們講了一下。因為這個問題,唐老師已經(jīng)講過很多次了,即使壓住了怒火,也不免有些失望:“在我們班中,有一小部分都是組長可真正做到對自己負責任的去很少大多數(shù)同學可能都有這樣一個問題作業(yè)寫得很晚,又要閱讀,沒時間打,時間就像海綿,擠擠總是有的,現(xiàn)在這打作文是對自己負責任,只有自己打上去,別人給你建議了,你才能將自己的作文完善?!碧评蠋熢谶@節(jié)早讀課中,送我們一句話,“當天事當天畢”,經(jīng)過這節(jié)課大眾的同學越來越多,看來唐老師說的這句話真的很對。
唐老師不僅對我們進行教育的方法很新穎,她的教學也十分出色。
有一段時間,每當中午同學們就會竄上竄下,一會兒拿數(shù)學來做,一會兒拿英語來做,一會兒又拿語文來做,結(jié)果什么也沒有做好。于是唐老師想出了一個好辦法,每天制定目標,這樣不管做什么事情都是有目的性的去做,而不會像個無頭蒼蠅到處亂躥了。
當然,唐老師做的還不止這些:給我們讀勵志故事,帶我們?nèi)ジ珊油讲?,給我們分享柚子,自己花錢為我們買書……每一件事,我都忘不了,這一位用心良苦,循循善誘的老師,我銘記在心!
我的老師作文4
自從我上初中以來,有好幾位老師教過我,但在我心目中,最難以忘懷的就是既教給我知識,又教會我做人的——張老師。
張老師中等個子,不胖不瘦,三十多歲,一張稚氣的圓臉,平坦的前額,紅潤的雙頰,黑黑的眉毛,直而長的頭發(fā),兩只大而有神的眼睛每天都含著笑意,顯得那么和藹、親切。
記得張老師第一次給我們上語文和英語課時,由于我們膽小,不敢回答問題。原想老師一定會生氣,發(fā)火,沒想到老師不但沒有生氣,也沒有批評我們,而是和藹的對我們說:“同學們,要想學好語文和英語,就必須要大膽說,這樣既培養(yǎng)了思考能力,又鍛煉了口頭表達能力。別害怕,也別緊張,就是回答錯了,老師也不會責怪你們的,只要敢于回答的同學都是好樣的。”這時,我從您的眼睛里看到了鼓勵和關愛,這樣的目光只有媽媽才有呀!
老師不僅關心我們的學習,而且關心我們的生活。記得去年冬天,我們班有好幾個同學都感冒了,老師看見了,連忙把他們叫到辦公室,還給他們找了感冒藥喝。她對我們說:“同學們,你們可千萬不能隨便脫衣服,不然感冒了,你們難受不說,又得耽誤學習。再者,你們的爸爸媽媽又不在身邊,別讓他們擔心啊!”你說,難道這不是慈母般的溫暖嗎?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,張老師,您一直堅守著自己的`崗位,為我們嘔心瀝血,您用自己辛勤的汗水耕耘著這片土地,您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子,使我們懂得了做人的道理。我在這里再一次說一聲:老師,您辛苦了,您愛我們,我們也愛您!
我的老師作文5
最令我印象深刻的老師,是我初中時候班主任---李老師。
她身材苗條,戴著一副眼鏡,說話總是愛笑,而且笑的時候眼睛瞇成了一條縫,牙齒也全都露出來了。
每次周記本發(fā)下來的時候,;我都會看到一些幽默的話語。比如,哈哈,首尾呼應。今天,罵我的心情有點不好,當我打開周記本的時候,瞬間心情大好,正因為看到了李老的那些評語。
今天,我很傷心。因為沒有和好朋友分到一個學習小組。李老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒很低落,便知道了是什么原因。后來,回寢的時候,李老師把我叫住,然后,邊走邊跟我說她的想法,讓我的心情變得好了起來。
今年,是我在學校過的第一個生日,這個生日既特別又太突然,當?shù)谝粋€晚自習下課的時候,李老師對我們說:“今天我們班有一個壽星,正好我們都是寄宿生,那讓我們一起來慶祝她的生日吧。有請我們今天的壽星,李晶同學上臺。我懷著激動的心情上了講臺。李老師拿出比臉還大的月餅說:“都說十五的月亮圓,今天我們的壽星來幫我們切月餅吧”。我那時不知道有多感動,我可以說那是我過得最快樂的生日了。
校運會男子200米比賽時,有一個個子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。當時那個場景正被我旁邊的李老師看到了,她本來想進去,但又怕影響比賽秩序。然后就鼓勵那名同學說,加油孩子,站起來!你是最棒的!人生的道路上還有很多挫折,你不能就這么備一點小挫折給打敗。不管名次怎么樣,只要努力了就行了,你能成功的。接著那名運動員站了起來,忍著疼痛跑完了接下來的比賽。那名同學并不是我們班的,我問李老師為什么要鼓勵那名同學。李老暗示慈祥地說,因為他是學生,我是老師。當時我站在李老師旁邊,看到李老師焦急的神情,聽到了她焦急的聲音,感受到了一名老師對學生的愛。
看,這就是讓我印象深刻的老師,一個關心學生,理解學生,熱心的老師。
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