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我的成長記七年級作文

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成長,這是一個熟悉的字眼,每個人都在成長,成長可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時成長,可以在知錯時成長,也可以在困難的磨練下成長……一起來看看關(guān)于我的成長記七年級作文,歡迎大家查閱!

我的成長記的范文1

在我的家里有一本《成長檔案》,聽媽媽說,這本《成長檔案》是我出生的時候醫(yī)院發(fā)的,里面有我出生時的記錄,還有一個紅色的小腳印,預(yù)示著我走好人生的第一步,它的形狀很小,只有我現(xiàn)在的食指那么大。在這本成長檔案里,媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。

媽媽寫我出生的時候是這樣說的:“寶寶的眼睛是超大型的;鼻子是超高型的;嘴巴是超薄型的;臉上有一層金色的絨毛,額頭滿是皺紋,像只小金絲猴?!蔽业慕瞪o家里帶來了無盡的歡樂!

聽媽媽說,不知怎么啦,我三歲的時候就開始對電腦十分的入迷,很多多游戲都是無師自通,這也許是天賦吧,盡管如此,媽媽還是不讓我多玩,因為怕我上癮。

我四歲的時候開始變得很調(diào)皮,在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情:玩滑板車時,不小心把一位老人撞成小腿骨裂,害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個多月才平息了這場風(fēng)波。

五歲的時候我出了場水痘,癢得我直哭,我先還認(rèn)為不是水痘,而是被蚊子咬的包,后來才知道是水痘。

這就是在我的成長中最美好時光的記錄?,F(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,我會幫媽媽來完成我的成長記錄,以便走好我人生的每一步。

我的成長記的范文2

6歲,我上了一年級。那時的我是一個讓媽媽最操心的孩子。6歲的我不僅要媽媽陪讀,而且就連上學(xué)、放學(xué)都要媽媽天天車接車送。6歲的我不會穿衣服、扣扣子,不會穿鞋、系鞋帶,甚至不會自己大小便。

6歲的我也是一個讓老師最費心的學(xué)生。上課時,我總愛說話、做小動作,老師每堂課都要提醒我三、四次;6歲的我不會讀書,每一篇課文,老師都要帶著我多讀十幾遍;6歲的我,最讓老師頭疼的是我的學(xué)習(xí)成績,一年級期終考試,我的語數(shù)兩門功課分?jǐn)?shù)總和才69分。

6歲的我,是一個多么讓大人鬧心的孩子啊!

7歲,我上二年級。從那時起,我就成了班里最苦命的孩子。媽媽因和爸爸離婚,從此離開了我們。爸爸每當(dāng)聽到我哭著要媽媽時,總是說:“閃閃,你要學(xué)著自己生活了?!币苍S就是從那時侯起,我學(xué)會了自己上學(xué),自己回家,自己穿衣,自己扣扣子。7歲的我也成了老師最疼愛的學(xué)生。老師給我本子、筆,給我衣服、鞋子。每逢下雨天,老師都要把我留在他家里吃飯、輔導(dǎo)我功課。在老師的精心呵護(hù)下,我的學(xué)習(xí)成績有了明顯進(jìn)步,二年級期終考試,我的語數(shù)都超過了80分。

7歲的我,已經(jīng)成了一個讓別人能感受到安慰的孩子。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。我?guī)缀鯇W(xué)會了生活中的一切。我會買柴米油鹽,我會洗衣做飯,我會拆洗被子、收拾家務(wù),我會為爸爸買藥、熬藥。特別要說的是,現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)成績在年級都名列前茅。我是大班長,是校檢查衛(wèi)生的大隊長,是縣級“三好學(xué)生”,是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣!

現(xiàn)在的我是爸爸的驕傲,是全校師生的驕傲!

明天,我堅信,我將是一個自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的社會人,我將是一個讓大家有著更多美好期待的新時代的青年!

我的成長記的范文3

晴天還記得我上小學(xué)一年級時,聽到大人們說起“十六大”,可是我一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,外公向我提出了一個問題:“寧寧,‘十六大’是什么呀?”我順口回答:“是十六個大人在開會?!甭犃诉@句話,親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說:“寧寧,‘十六大’是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人召開的第十六次人民代表大會?!?/p>

現(xiàn)在,我長大了,已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了,已不再是那個什么都不懂的“小可愛”了,我會自己扎頭發(fā),會自己挑衣服穿,會自己整理房間,會自己去上學(xué)……我有空時還會幫媽媽做一些家務(wù)活爸爸媽媽累了,我會用我的小手為他們按摩按摩。

昨天,阿姨單位加班,她把弟弟帶到我家,讓媽媽臨時看管一天。沒想到,爺爺來電話,說奶奶身體不舒服,叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈,管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時很不放心,千叮嚀,萬囑咐,要我照顧好弟弟。媽媽走后,頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去,一會兒拿起掃帚說:“俺老孫來也!”危險動作一個接一個,這樣下去可不行,我想,弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了,于是,我使出了渾身解數(shù),弟弟果然聽得津津有味。接著,我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點,媽媽回來了,看到這情景,她的臉上露出了欣慰的笑容。

現(xiàn)在,我覺得自己確實長大了,有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對,頑強(qiáng)克服,不斷進(jìn)取。這才是真正的成長。

我的成長記的范文4

晴天還記得我上小學(xué)一年級時,聽到大人們說起“十六大”,可是我一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,外公向我提出了一個問題:“寧寧,‘十六大’是什么呀?”我順口回答:“是十六個大人在開會?!甭犃诉@句話,親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說:“寧寧,‘十六大’是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人召開的第十六次人民代表大會?!?/p>

現(xiàn)在,我長大了,已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了,已不再是那個什么都不懂的“小可愛”了,我會自己扎頭發(fā),會自己挑衣服穿,會自己整理房間,會自己去上學(xué)……我有空時還會幫媽媽做一些家務(wù)活,爸爸媽媽累了,我會用我的小手為他們按摩按摩。

昨天,阿姨單位加班,她把弟弟帶到我家,讓媽媽臨時看管一天。沒想到,爺爺來電話,說奶奶身體不舒服,叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈,管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時很不放心,千叮嚀,萬囑咐,要我照顧好弟弟。媽媽走后,頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去,一會兒拿起掃帚說:“俺老孫來也!”危險動作一個接一個,這樣下去可不行,我想,弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了,于是,我使出了渾身解數(shù),弟弟果然聽得津津有味。接著,我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點,媽媽回來了,看到這情景,她的臉上露出了欣慰的笑容。

現(xiàn)在,我覺得自己確實長大了,有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對,頑強(qiáng)克服,不斷進(jìn)取。這才是真正的成長。

我的成長記的范文5

記得那是一個秋高氣爽的季節(jié),我沐浴著陽光進(jìn)入了校園。我懷著對小學(xué)的憧憬,走進(jìn)了屬于我的藍(lán)天。哦!我會永遠(yuǎn)記住這一天! 上學(xué)了!

從那一刻起,我對這陌生的環(huán)境產(chǎn)生了好感,每天都在這個大家庭的溫馨中快樂的生活著。在校園里,我每天都在努力的拼搏著,享受著博弈的樂趣。每當(dāng)別人苦著臉想著考試的事情時,我卻面帶微笑的走過。當(dāng)然,所有人都知道我自信的原因,因為我有著足夠的實力取得第一。那時的我,語數(shù)外總是打遍班級無敵手,屢屢取得第一名的好成績。火車不是推的,牛皮不是吹的,每次成績報告單都是全優(yōu)的,偶爾體育是良。就這樣,我度過了快樂的一年。

下雨了!

二年級那年,一個噩耗打破了我的美夢,一場突如其來的骨折打破了我平靜的生活!骨折當(dāng)天,我即刻去醫(yī)院復(fù)位。豆大的淚珠從我的眼眶中流出,但還是沒成功。于是,我就住了幾天院,準(zhǔn)備動手術(shù)。聽到這個消息,我嚇的臉色發(fā)青,但也萬般無奈。

云散了!

我康復(fù)了,又重新回到了曠日以久的校園。老天嘆了口氣,經(jīng)過一段時間我才發(fā)現(xiàn),我的語文成績正在急劇下滑,由原來的尖子變成了中等。

分班了!

唉!相處了三年的老同學(xué)就此別過了。

新的開始!

雖然告別了老同學(xué),但同時也迎來了新同學(xué)。新的生活,新的開始,我又開始凝聚力量學(xué)習(xí)語文。但是,

噩夢再臨!

暑假快結(jié)束時,我再一次進(jìn)入了手術(shù)室。我得了闌尾炎,又住了一個多星期的院。

崩潰!

五年級寒假結(jié)束的前一天,病魔再一次將魔爪伸向了我。檢查結(jié)果出來了,是面神經(jīng)麻痹,就是俗稱的中風(fēng)。我到現(xiàn)在都還記得那個一院的神經(jīng)科田主任,是他叫我輸液,千萬不要針灸,耽誤了我治療病情的最佳時間。后來,我才知道,只能針灸。結(jié)果,我每天一放學(xué)就去針灸,我?guī)捉罎?,好不容易才治好?/p>

東山再起!

進(jìn)入了畢業(yè)班的我蓄力待發(fā),語文成績逐步上升,這才險險進(jìn)入前五。但是,我的英語成績有點下降。數(shù)學(xué)成績雖然在前三,但遠(yuǎn)不如以前。不過,我一定會東山再起!

別了,我親愛的校園!

馬上要畢業(yè)了,雖然對小學(xué)校園不舍,但我還是要離去。我會永遠(yuǎn)記住這個留住我成長足跡的地方,也會永遠(yuǎn)記住我的老師,同學(xué)。


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