我在什么中成長七年級作文700字
我在什么中成長七年級學生作文700字
漫長的成長之路好似這盤中的蛋糕，在探索中成長，在經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)。也許這次的探索，會在下一次不平凡的經(jīng)歷中擁有更多的希望和動力……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于我在什么中成長的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
我在什么中成長作文1
“石頭、剪刀嘩啦嘩啦布——”熟悉的聲音又在我耳邊響起，稚嫩的腔調(diào)又一次地縈繞在我的心際。這種在我們中學生看來早已過時且無聊的游戲卻再次扣動了我的心扉……
他，是我幼時的玩伴，一個如石頭般穩(wěn)重、大度的男孩。擁有一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子，一張大多都是抿著的小嘴構(gòu)成他如女孩般俊秀的臉龐。他的個子在我看來無疑是“高挑”的，但，他卻不喜歡運動，像打籃球、田徑之類的，他從不參加，只是靜靜地做一個旁觀者，我數(shù)次因此感到不解與惋惜。至于他的全名，我記不得了，只依稀記得我幼時喊他“阿肖”
而她，是一個沉默寡言的女孩，像花布那樣美麗而素雅，深得老師、家長的喜愛。一對大而清澈的眼睛總是凝神細看著什么，小巧的鼻子以及一張櫻桃小嘴無不在告訴著我們：這，是一個文靜乖巧的女孩子。她與我雖不是很熟，卻得到了我媽媽的喜愛與贊許。我也是常被叫去找她玩，看見媽媽左一聲右一聲“秀”地招呼她，我也漸漸對她產(chǎn)生了好感。
與秀和肖大相徑庭的人當然是我了。兒時，我像一個男孩子一般調(diào)皮愛鬧，正如剪刀長時間不用會銹一樣，我認為自己不活動就會生病。每每我搗蛋的時候，媽媽總會拿肖和秀來教育我，讓我好不無奈。
在小學里，我們被分在不同的班級，我在三樓，他們在一樓，真是“遙遙相望而不能及”呀!但我們的學習成績卻相差不大。我們便在暗地里在學習方面較上了勁，成績，使我們之間的友誼多了些競爭的意味兒。一次，我考失利了，與目標整整相差了10分，在拿到成績單的一刻，我感到一陣頭暈?zāi)垦?，天昏地暗，心里一個勁地叫著“完了!完了!這下死定了!”回家路上，我故意避開他們，生怕他們問及我的成績。然而，天不遂人意，他們還是看見我了，徑直向我走過來。而我，巴不得地上有個縫隙，好讓我鉆進去呢!也許是我沮喪的表情被他們看見了，他們隱隱地感到了什么，并不問我的成績。秀握住我的手，我頓時感到一陣溫暖從手心里汩汩地傳來。我慢慢地、低著頭走著，他們也陪著我，慢慢地，低著頭走著。當我們拐進了巷子口時，一群孩子正在玩著“石頭剪刀布”的游戲，他們笑著鬧著，和我此時的沮喪難過的心情成了鮮明的對比。這時，一直沉默不語的肖忽然開口說：“其實，我們就像這石頭、剪刀和布。我像石頭、秀像布，而你是靈巧好動的剪刀，少了誰，這游戲就玩不起來?！蔽姨痤^來，望著肖明亮的眸子，再看看秀，一樣的真誠。這時，我猛然明白了肖的用意。
是的，肖、秀和我就好比這石頭、布與剪刀，構(gòu)成了一個幼稚卻讓人難忘的游戲，在游戲中，我們沒有辦法提前知道誰會贏。盡管每個人贏的機率都不足34%，但我們卻愿意為了友誼而奮力一搏，去競爭。我們既是朋友，又是對手，在競爭中變得成熟，在競爭中收獲友誼，在競爭中不斷成長，共同上演了一幕人生的話劇!
我在什么中成長作文2
我記不得我?guī)讜r開始讀書了。總之從我有記憶開始，手邊總是有書。無論是《幼兒畫報》還是《兒童文學》，《三字經(jīng)》還是《李白詩選》，無不承載著我的成長足跡。在書香的浸染與彌漫中，我長大了。
兩歲那年，已經(jīng)認得千余字的我開始讀點《小熊維尼》《幼兒畫報》之類的書了。媽媽把三四本雜志用線裝訂好，然后就讓我自己看，無論是讀故事還是玩書上諸如走迷宮的游戲都可以。如此“讀”了近一年的書，我認識的字逐漸增多了，最后甚至去讀報紙——但能看明白的只有廣告。但萬一有幾個字在報紙上、電視上和廣播中同時出現(xiàn)，我似乎也能知道是個什么意思。兩歲，懵懂幼稚的書香。
七歲那年，剛?cè)雽W的我愛上了天文和歷史書，以至于把一套《中國通史》和一套《百科全書》翻得幾乎散頁。盡管那時的我還不知道“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的奧妙，但當時已自恃滿腹經(jīng)綸。也是那一年，我第一次知道明月不會自己發(fā)光，太陽系有八顆行星;也第一次認識了嬴政、劉徹、諸葛亮、李世民、朱元璋、玄燁這些震古爍今的偉人。七歲，博古通今的書香。
十一歲那年，我邂逅了一本名為《兒童文學》的雜志?；蛟S是因為“本刊適合9-99歲公民閱讀”的宣傳，或許是因為散發(fā)著濃濃書卷氣的純文學文章，或許是因為她黑白的書頁、自成一體卻又毫不矯揉造作的風格……總之，我對她一見鐘情。從那以后，我的暑假上碼著整整一排的《兒童文學》，至今一本不少。我快在一燈如豆的晚間，翻開一本兒童，享受著墨香與純文學的淡雅之氣。十一歲，翰墨飄香的書香。
去年的夏天，我開始熱愛上了古文、古詩，解釋了狂放不羈的青蓮居士李白和豪放清靈的東坡居士蘇軾。一天，收拾房間時我偶然發(fā)現(xiàn)了兩本《幼兒畫報》。拂去上面的灰塵，童年的記憶躍入腦幕?？粗磉叿胖摹独畎自娺x》和《呼嘯山莊》，我不由的感受到一種成長。
書在變厚，由薄變厚。
人在長大，由小變大。
書香成長了我，我在書香中成長。
我在什么中成長作文3
成長中的探索是數(shù)不盡的，它可能是對人物或事物的探索，對親情或友情的詮釋;對風景或藝術(shù)美的認知……它是一個由不懂到懂的過程，是不會到會的結(jié)果。是幼時到現(xiàn)在，在這條成長之路上，你懂了什么。
小時候思維比較簡單，觀察身邊的小變化，小玩意兒就是最大的“探索樂趣”。
有一次爸爸帶我出海游玩，我剛到沙灘上，就眼尖的發(fā)現(xiàn)一堆“小足印”，我好奇的蹲下身子用手去碰碰它，發(fā)現(xiàn)那其實就是圓粒粒形的沙子。這是怎么弄的?又是誰弄的?不會是小螃蟹吧?我順著“小足印”繞了好遠，終于在一個不起眼的小角落中發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹。它長得倒是“嬌小可愛”，在陽光的照射下身體呈淺青色，“觸角”不停閃動，八條腿不安的移動仿佛對我這個“入侵者”怕的不行。我興奮的找來爸爸，讓他看看我的“大發(fā)現(xiàn)”，小螃蟹也挺美的嘛!好奇就去探索，身邊的小事也不妨，看著它像上面就往哪兒去靠攏，去尋找，準沒錯!
漸漸的，我長大了。探索起了我最熟悉的媽媽。
我發(fā)現(xiàn)她每次吃什么都要搶到我前面，這使我非常不解，后來，在一次偶然下我發(fā)現(xiàn)了她的“秘密”。
像往常一樣，我倆坐在茶幾前削蘋果吃，又是這樣!這次我偏要嘗嘗有什么不同!“來，吃這個!”她小心翼翼將蘋果放在我手里，我迅速的吃著，“慢點吃，甜吧?”我趁她不注意伸手就搶過她的，“哎，你要吃我再給你削?！币Я艘豢?，，又酸又軟，“這個太難吃了!我那個可又甜又……”一瞬間，我像是懂了什么卻什么都說不出來。那種滋味真是酸到我心里去了，那是愛的味道嗎?一點也不甜，可我想這種澀澀的味道就是媽媽愛我的獨特方式吧。抬起頭看著她發(fā)頂?shù)臐u白，眼角細細的魚尾紋，突然感覺我并不熟悉她，她仿佛變成沙影，美而不真實。而我卻又能真實的感受到她淌入我心里的愛。最好的愛有時你并不知道，但它一定會以一種獨特的方式愛著你守護你。
我想，以探索的眼光去認識周圍的人與生活。世間處處皆是美。
我在什么中成長作文4
“冬天來了，春天還會遠嗎?”
-----題記
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空?！比说囊簧豢赡芤环L順，失敗和挫折在所難免，挫折雖然會令我們一時痛苦，但已終究也會成為人生一筆寶貴的財富。
挫折是給人寶貴的磨煉機會，只有經(jīng)得起挫折的考驗的人，才能成為真正的成功者，古今中外的偉人，大多是抱著不屈不饒，不畏懼困難的精神，才從一列隊伍中“挺身而出”的。
失聰?shù)呢惗喾?，艱難跋涉于挫折，荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重的扣下了《命運》之門，揮灑出了一部音樂家頑強與厄運與挫折抗爭的輝煌樂章。
司馬遷受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?。勞其筋骨”因此挫折可謂是成功者攀登高峰的墊腳石。相反，如果是意志不夠堅定的人，即使攀向高峰，最終也只會陷入萬丈深淵。
記得有一次，我因為考前沒有認真復(fù)習，所以在考試時一個個題目就像攔路虎般把我困在這套數(shù)學試卷上，也因此，我的完成速度很慢，導(dǎo)致最后在交卷之時，還有許多題目沒能順利答出?？荚嚱Y(jié)果出來了“X97分 ，X82分……常燦78分”這個消息就像晴天霹靂。在這之后，我并沒有因為這次的結(jié)果而心灰意冷，而是上課認真，考試前認真復(fù)習，終于，我以滿分的結(jié)果像自己最好的證明，“遇到挫折并不可怕，可怕的是在那之后，便 對自己失去了信心”。
經(jīng)受挫折會讓人成長，讓人逐漸走向成功，在挫敗中，你能看見世間百態(tài)，不是只有歡樂幸福，經(jīng)受挫敗會讓人堅強。讓人逐漸會做人，明白其中的道理，在挫折中，你將知道面對自己，知道自己不是只有優(yōu)點長處，缺點短處也會在早日中出現(xiàn)，甚至也將幫助人成長。
總而言之，挫折也是一種幸福，它會有助你更好的健康成長，相信在人生中旅途中，挫折也會散發(fā)出一股獨特的光輝一筆巨大的財富。
我在什么中成長作文5
五月十我們學校的戲劇月。在五月的第一節(jié)語文課上，陸老師宣布：“五月份我們五年級要開展‘世外夢劇場’活動。每個班級都要排一出戲劇，經(jīng)過編劇們的商量，我們班演第五單元幾篇課文結(jié)合起來的一個故事。我任命柳同學為總導(dǎo)演，自己到他那里去報名吧。每個人都要有任務(wù)?！?/p>
一下課，我立即到柳導(dǎo)那里去報名，我想報演員。在第二天的宣布中，我如愿得到了演李太太的職務(wù)?？墒悄玫絼”竞?，我興奮的心情一下子變得低落了。因為我發(fā)現(xiàn)我的臺詞實在少的可憐，前后加起來也只有五、六句話。媽媽得知后，對我說：“重在參與。一個好的演員就算只有一句話，也會在舞臺上放出光彩?！甭犃诉@話，我的心情頓時舒暢了許多。我拿起劇本，思考著李太太當時說話的心情：在請別人幫忙時，說話很有禮貌，很客氣，而且因為可能會給別人帶來麻煩，語氣中應(yīng)該帶有歉意;在父親去世后，去感謝鄰居時，充滿謝意，語氣中還該體現(xiàn)出對公公去世的悲傷。我琢磨著，自言自語地輕聲讀臺詞。
興閱課上，我們進行排練。我們開始照著稿子念，把整個劇串起來。我沒有照著稿子讀，而是想象著場景把話說出來。在與張夫妻對話時，我們發(fā)現(xiàn)佳同學的出現(xiàn)太突兀。我們思考了會兒，想出了個辦法：“我”看到佳同學時，把她叫過來。我把手搭在佳同學肩上，摸摸她的頭，用一個阿姨的口吻親切地說：“這孩子真乖，和我家女兒差不多大，真可愛!”后來，我們決定把李老爺子病故的這一幕撤掉，把去世的事在“我”與“李先生”的對話中體現(xiàn)出來。我設(shè)身處地地想，李太太當時的心情，輕輕抽泣著，懷著哀傷的心情陳述著事實。
在表演前一天，我請媽媽幫忙挑選中年婦女的服裝。在做好了所有的準備之后，在我們不懈的努力之下，在各部門人員出色的配合下，演出很成功。一個小配角也能放出光彩，我得到了“最佳女配角獎提名”。我在戲劇活動中漸漸明白了怎樣融入一個角色，我在戲劇中成長!
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