可愛的人作文初一550字
在小學(xué)的語文道路上，我走了六年。但，就是覺得在她身上學(xué)到的東西最多，她在我心目中是最可愛的人……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于七年級的作文——可愛的人，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
作文可愛的人1
天剛蒙蒙亮，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著。街道上寥寥無幾的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，急匆匆地走著，我也聳起肩，低著頭，匆匆忙忙地趕往學(xué)校。
昏暗的街道旁，一位年邁的清潔工人正彎著腰，不停地清掃著路面，刺骨的寒風(fēng)咆哮著，雖然手和臉都被凍得通紅，但他自己卻絲毫沒有察覺。
一塊被丟棄的口香糖牢牢地粘在地面上，老爺爺無論怎樣清掃，口香糖始終卻紋絲不動。其實，在這滿是冰雪的路面上，這塊小小的口香糖顯得那么不起眼，完全可以被忽略。意外的是，老爺爺突然吃力地躬下身子，伸出干枯的右手奮力摳挖。
我走了過去，輕輕地問候了一句：“爺爺，天太冷了，快歇會兒吧!”老爺爺抬起頭，看了我一眼，擦了擦眉頭上的白霜，笑著對我說：“我不累，一會兒就干完了。乖孩子，快去上學(xué)吧?！?/p>
我順從地默默離去?；厥走h(yuǎn)眺，昏暗的路燈下的那一抹橙色竟是那么靚麗奪目。
沒有特殊的身份，顯赫的地位，他們平凡普通，微不足道。但他們卻用自己的雙手和汗水在默默美化著我們的環(huán)境。
如果說動人的樂曲是用那優(yōu)美的旋律譜寫的，那么他們就是那最美妙的音符;如果說荷花是水塘中的仙子，那么他們就是污泥中默默奉獻(xiàn)的蓮藕。每當(dāng)再次遇到清潔工的時候，他們在我心中不再是惡臭、低賤的代名詞，而是那么純潔高貴，可敬可愛。
作文可愛的人2
因為有了你們，生命從此變得堅強和美麗;因為有了你們，人們不再擔(dān)心、害怕，和哭泣，因為有了你們，一切都因為有了你們，生活才變得美麗。今天是八一建軍節(jié)，在此，請讓我祝你們節(jié)日快樂!最可愛的人!
18歲，正是美好的青春年華，你們?nèi)拥袅艘欢褧r髦的打扮，換來了那身軍裝，報名來到了綠色軍營。
軍人是堅強的，他是大山;軍人是寬廣的，他是大海;軍人是飛翔的鷹，從天到地都充滿他戰(zhàn)斗的勇氣;軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息;軍人是歌，把真愛播撒每一寸土地。從懂事到如今，我依然這樣看。只要聽說一個人是一名兵或者曾經(jīng)在部隊呆過，我就會肅然起敬!
軍營，一個磨練人意志的地方，是很多人向往的地方。因為你們的颯爽英姿，所以軍人是很多人崇拜的對象。
放假的時候，我最喜歡去住扎在我們這里的部隊門口，站在離大門二三十米遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著門口執(zhí)勤的哨兵，看著兵們熱火朝天的訓(xùn)練，聽著他們有力的口號聲：“一二三四!一二三四!”，還有哨兵喊“集合”的聲音，這對我來說，是最美好的享受!我同許多女孩子一樣，對軍人是那樣的癡迷。走在大街上，只要看見一名穿著軍裝威風(fēng)凜凜的軍人，只要當(dāng)時沒有急事，我會二話不說，立刻跟上去。我還喜歡看有關(guān)軍人的電視劇，《士兵突擊》、《我是特種兵》這樣的現(xiàn)代電視劇我不知都看了多少遍，臺詞都背下來了。同樣，我還喜歡唱軍歌，我會唱的就有好幾十首了。我不惜犧牲一切代價的查找有關(guān)軍人的照片…
部隊是一個大熔爐，練就了你們的勇氣和意志!全國人民為國家有這樣強有力的軍隊而自豪!最可愛的人，你們辛苦了!
作文可愛的人3
有一個人，他非常可愛，方方正正的小臉蛋，一對濃濃的眉尾向上翹起的眉毛就像美容師特意修飾過似的，兩顆葡萄般的眼睛，透射出智慧的光芒，他就是我那只有五歲的最可愛的弟弟。
他對什么都很好奇，無論我做什么，他都像跟屁蟲一樣黏著我，特別是我玩玩具的時候，那黏乎勁兒甭提說了。記得有一次，我在做極其簡單的模型，我一拿出模型材料來，就被他那雙機靈的大眼睛盯梢到了，于是他不離開了，任憑媽媽怎么叫他，怎么哄他，也無濟(jì)于事。即使我旁邊沒有椅子，他也不在乎，聚精會神地站在我的身邊，就像監(jiān)督官一般，嘴里還不停地叨念著：“哥哥，你在做什么呀?”我的心思全在做模型上，哪有時間搭理他，他就越追著問，一定要打破沙鍋問到底才罷休。我做完了，我不得不讓他拿去先玩，其實我心里很不樂意，但是看他玩的高興的勁兒，我又覺得那是值得的。是呀，誰叫他是我那可愛的弟弟呢!
弟弟不僅好奇，還是個超級大嗓門呢。只要有他出現(xiàn)的地方準(zhǔn)保很熱鬧。你們說娛樂室打麻將的地方熱鬧不?他的大嗓門完全可以掩蓋住那些喧鬧聲，因此大家笑嘻嘻地送給了他一個“大嗓門”。有一天早晨，我們?nèi)乙黄鸪霭l(fā)去郊外玩，他非常興奮。一打開門，他就說著笑著一路高歌走下樓梯，那聲音把整棟樓的鄰居都給吵醒了，弄得我們又是道歉又是無奈，不過全家人總是被他那大嗓門逗得捧腹大笑。
弟弟還有很多很多可愛的地方，下次再給你慢慢說吧。
作文可愛的人4
我有一個弟弟，他叫尤楊，我們都叫他尤寶，是我二姨家的寶寶。他長得特別白，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。雖然他比我小一歲，個子卻比我高，可能是吃飯比我多的原因吧。
弟弟好動，所以特別能出汗。平時，他的身上、頭上總是有汗，有時頭發(fā)上的汗還像雨滴一樣滴下來。每到夏天，二姨一天要替他洗兩次澡。
弟弟調(diào)皮，常常讓人哭笑不得。每當(dāng)我在做作業(yè)時，弟弟就在我旁邊搗亂，害得我沒法做作業(yè)。你說氣人不氣人?上個星期天，尤楊在我家樓下的池塘邊玩，他看到亭亭玉立的荷花，就忍不住去摘，一不小心滑進(jìn)了池塘里，還把我媽的手機掉進(jìn)了水里，結(jié)果手機壞了。我媽逗他玩，讓他賠錢。他笑瞇瞇地對我媽說：“大姨，我賠十塊錢夠嗎?”你說他可愛不可愛?
弟弟堅韌，有了愛好很難改變。他最喜歡玩旋風(fēng)卡。他的口袋里、書包里、抽屜里都是旋風(fēng)卡。無論是去奶奶家，還是去同學(xué)家，他都帶著卡。他只要一有空就玩卡，聽說他的同學(xué)都玩不過他，他經(jīng)常贏同學(xué)的卡。的確他玩卡的本領(lǐng)很了不起，卡在他手里，像聽話似的，忽上忽下，忽左忽右。我二姨最反對他玩卡，每當(dāng)看到他玩卡，就毫不猶豫地把卡給扔了?？蓻]過幾天，他像變魔術(shù)似的又有了不計其數(shù)的卡。
弟弟很聰明，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。在學(xué)校可聽老師的話了，他每次考試都能考到九十幾分?？啥踢€認(rèn)為他考得不好，責(zé)怪他學(xué)習(xí)不認(rèn)真。我可替弟弟叫屈了!
我希望可愛的弟弟永遠(yuǎn)無憂無慮，快樂成長!
作文可愛的人5
我早上六點就起了床，因為今天我要隨著老師和運動員去觀看整個西湖區(qū)中小學(xué)校的運動會!但后來我才知道我們還不算早，前一批運動員更早，他們由朱校長、葉校長帶隊已經(jīng)過去了。
體育老師帶著運動員們走下看臺準(zhǔn)備比賽，天公不作美，毛毛小雨下了好長時間，風(fēng)也呼呼跟著，挺冷的。我用來記錄的紙被弄得潮嗒嗒的不好用，可是運動員們?nèi)徊活欉@些，此時正準(zhǔn)備接力賽呢!瞧，他們脫下了厚厚的外套，穿著背心在原地踏步熱身，為比賽做準(zhǔn)備呢!
過了一會兒，輪到小學(xué)50×30米接力了，比賽分為東跑道和西跑道，看臺靠著西跑道，每邊四隊，也就是說一次有八個學(xué)校參加，我們嘉綠苑的運動員在東跑道，離我很遠(yuǎn)，看不清，只能看見他們身著黃色運動服。
隨著一聲哨響，4×100米接力賽開始了，運動員像箭一樣，從弦上飛出，我努力想看清他們的臉，然而不能，他們跑得是那樣快，頭也因為運動，而不停地抖動，他們那彩色的鞋連著腿，猶如一個大轉(zhuǎn)盤，鞋就是圓心，而腿，則是一根指針，在飛快的轉(zhuǎn)動?？斓浇K點了，突然，一支藍(lán)色的“箭”超越了別人，第一個沖過了那道白線。這時，歡呼聲和贊嘆聲不絕于耳。
回來的路上，我想，我們不僅要為運動員們感人的拼搏而鼓掌,更要為運動員們平時訓(xùn)練默默付出的汗水和努力而鼓掌!他們就是嘉綠苑小學(xué)最可愛的人!
作文可愛的人6
是誰教給我一手可以為之驕傲的楷書?是誰教給我“漁”，而不是只給予我“魚”?又是誰可以隨時和我們開玩笑，伴隨我們快樂的成長?是她——王老師。
記得五年級開學(xué)的第一天，王老師穿著深紅色的長裙，夾著語文書，眉眼帶著笑走了進(jìn)來，那紅的顏色并不淺，顯得她深沉穩(wěn)重而又有涵養(yǎng)。劉老師用“德高望重”來形容她，令我們肅然起敬。我覺得，在恰當(dāng)?shù)臅r機遇見她，或許這是我的運氣。
給我印象最深的是她的一手好字吧。寫在黑板上的板書仿佛清水一樣地潺潺地流著，很柔和，可又硬在骨子里，令人看不透。如果想模仿她的字跡，倒是不難，可是字的韻味你亦是學(xué)不到的。不知書法中說的“自成一家”是否就是這樣。
她平時待我們極為親切，卻也有嚴(yán)厲之時。對于我們非原則性的錯誤，她只動五分氣，常常批評我們時自己竟忍不住笑了，眼里仿佛閃過一抹自嘲，現(xiàn)在調(diào)侃自己：“不是在批評他們嗎?怎么笑了?”可是，遇到不正視學(xué)習(xí)，或是偷懶怠慢之事，她就會大動肝火，凌厲的聲音極為駭人，常常需要她自己去平靜。
現(xiàn)在，她剪了短頭發(fā)，又多了一分清爽。他有意見米白色的短衫，上面有用蕾絲縫制的片片花瓣，里兒是綢子的，領(lǐng)口有兩個沉甸甸的掛墜。說實話，第一眼見到時，感到王老師披了一件窗簾，真的很像?？扇缃褚幌?，如果那真是一幅窗簾，那她不就是我們通往知識道路上的窗嗎?她時常告誡我們外面的世界有多大，要學(xué)著給自己定夢想，學(xué)習(xí)要會“漁”，而不是尋找“魚”。
記得魏巍曾寫過一篇《誰是最可愛的人》，課內(nèi)容和我寫的這一篇截然不同。我寫的是可愛的王老師，我的王老師，六年一班的王老師。
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