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五年級(jí)我的心兒怦怦跳作文7篇

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生活中有些事,或讓人激動(dòng),或使人緊張,或令人擔(dān)憂,每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí),我們的心就會(huì)怦怦直跳。小編在這給大家?guī)砦迥昙?jí)我的心兒怦怦跳作文7篇2022,歡迎大家借鑒參考!

五年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇一】

當(dāng)我激動(dòng)時(shí),我的心兒會(huì)怦怦跳;當(dāng)我擔(dān)心時(shí),我的心兒會(huì)怦怦跳;當(dāng)我緊張時(shí),我的心兒也會(huì)怦怦跳!這次,我要向你們說說我的心跳經(jīng)歷。

忘不了從江蘇的小學(xué)轉(zhuǎn)到湛江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一次測驗(yàn),那次我們考的是語文。我心里想:不知道這次題目會(huì)不會(huì)很難?畢竟,我已經(jīng)很努力了。

考試開始了,前面的題目我分分鐘搞定了,但是有一道課外閱讀的附加題可把我難住了,我思考了很久,但仍然沒有想出答案。此刻,我的心繃得好緊啊,就像一支即將離弦的箭。直到最后十分鐘,我才有了點(diǎn)思緒,才動(dòng)起了筆。終于,我會(huì)做了。

收完試卷后,我握了握拳頭,想讓自己鎮(zhèn)靜下來,但是心里還是忍不住緊張起來,要是考砸了,怎么辦?媽媽會(huì)不會(huì)罵我?吳老師會(huì)不會(huì)罰我?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我?

成績出來了!吳老師走進(jìn)教室,只看到吳老師放的試卷靜靜地反趟在講臺(tái)上,我緊張極了。這時(shí),我咬緊牙關(guān),屏住呼吸,仔細(xì)聽著吳老師宣布成績。這個(gè)時(shí)候我那急速跳動(dòng)的心臟再次提高了速度。此時(shí),我真期望時(shí)間能永遠(yuǎn)停止在這一刻,那時(shí),我的懷里像揣著一只小兔子,七上八下,激動(dòng)地說不出話來,我的心臟一直在怦怦跳,膽戰(zhàn)心驚,心臟好像快要爆炸一樣,如果說宣布成績是暴風(fēng)雨,那么等待宣布成績是暴風(fēng)雨前那黑暗的寧靜,只能聽到自己怦怦跳的心跳聲。

第二天,當(dāng)吳老師念到我名字的時(shí)候,我用顫抖的手去接試卷。啊!我的天啊!我竟然考到100分,那是滿分勒,全班唯一一個(gè)滿分。我心里頓時(shí)樂開了花,看著那紅紅的分?jǐn)?shù),像勝利的小旗在向我招手,我的心里像喝了蜜似的。

更為激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了,吳老師手握著兩根棒棒糖,面帶著微笑,溫柔地對(duì)我說:“燕曈啊,下次繼續(xù)努力,加油!”因?yàn)槲液喼辈桓蚁嘈牛约壕尤豢剂?00分。

經(jīng)歷了這次的心跳經(jīng)歷后,我明白了一個(gè)道理:在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一節(jié)課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,要有堅(jiān)持不懈的決心。堅(jiān)持就是每天早讀的朗朗書聲;每節(jié)課上的認(rèn)真聆聽;每天堅(jiān)持寫日記;積小成多,堅(jiān)持就是勝利!

五年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇二】

每個(gè)人可能都有幾次心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧。有人是高興,有人是害怕,還有的人是羞澀。而我心兒怦怦跳是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“下周開運(yùn)動(dòng)會(huì)”,教師將消息傳達(dá)給我們后,全班都沸騰了。全都在聊報(bào)什么項(xiàng)目。我也毫不猶豫地報(bào)了我最拿手的50米短跑。

一周后,運(yùn)動(dòng)會(huì)如期拉開了帷幕。開始沒多久,50米短跑就開始了。明明信心滿滿的我卻情不自禁地緊張起來,心怦怦跳個(gè)不停?!芭椤保宦牥l(fā)令槍一響,選手們就像離弦的箭一樣,飛快地向前沖去。我也不甘示弱,拼命地向前跑,暫時(shí)領(lǐng)先幾位選手。跑著跑著,背后的人反超了我。我很著急,就開始加速了??伤麄兣艿锰炝?,怎樣都超可是他。眼看就要到終點(diǎn)了。我想:不管了,拼一把吧。我的心怦怦跳個(gè)不停。索性閉上眼睛,一個(gè)箭步?jīng)_上前去,在最終一刻反超了他,成為小組第一名。接下來的還有許多小組呢,想到這,不免又緊張起來了,但還是站在原地觀看比賽。

比賽結(jié)束了,最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻來了,我的心又一次怦怦跳個(gè)不停。當(dāng)聽到“張書維,第一名”時(shí),我不敢相信這是真的,呆呆地站在原地。直到同學(xué)們把我推向講臺(tái)時(shí),獎(jiǎng)狀發(fā)到我手上時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。不由地在心里暗自慶幸自我沒給班級(jí)丟臉。

這件事給我留下了深刻的印象,我永遠(yuǎn)忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì),永遠(yuǎn)忘不了那次心兒怦怦跳。

五年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇三】

明天,就要數(shù)學(xué)考試了,我的心兒怦怦直跳。

晚上,我翻開課本一題一題的看著,心想:媽媽說過,我只要考了95分以上,就能帶我去吃KFC。我想:KFC是我超喜歡吃的東西了,我必須要考好!

我看著看著,有一題不會(huì),于是寬慰自我說:“這道題太難,肯定不會(huì)考的?!闭f完,就跳過了這題。我邊看題邊憧憬著吃KFC的歡樂,哈哈哈哈……我興奮了一個(gè)晚上。

一個(gè)漫長的夜晚過去了。第二天,我信心滿滿的來到了教室。早讀完就開始考試了,我看了看周圍的人,有的抓耳撓腮,有的咬緊牙關(guān),還有的東張西望。我暗喜道:這些題難不倒我的!我不緊不慢的開始寫了,等寫到了第二面的時(shí)候,我愣住了,這道難題正是昨日晚上沒復(fù)習(xí)的那道題!此時(shí)我的心兒怦怦跳,我的天哪,美夢(mèng)所以不能成真了,我能寫多少就寫多少吧。

等到午時(shí),試卷就發(fā)了,當(dāng)教師宣讀:“孫紹涵。”我的心里怦怦直跳,完了,必須是那道題做錯(cuò)了,這下肯定考不到媽媽要求的分?jǐn)?shù)了。教師清了清嗓子之后說:“95.5分!”聽到這,我的心又跳了起來,雖然考了95分以上,但我怎樣也開心不起來了。放學(xué)了,我一邊哭一邊走,我很后悔,為什么不好好看書呢?為什么啊!

此刻一想起這件事我的心還怦怦直跳,從此后,我決心必須要好好看書,絕不再報(bào)僥幸心理了。

五年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇四】

在人生的道路上,我們會(huì)遇到各種各樣的事情,有的讓人高興激動(dòng),有的讓人緊張不知所措,也有的讓人悲痛失落……我也遇到了一件讓我的心兒怦怦跳的事情。

那一次,我一個(gè)人在家,因?yàn)槲乙粋€(gè)不細(xì)心將一只精美的玻璃茶杯碰倒了,看著杯子從茶幾上快速地摔下來,伴隨這清脆的破裂聲,我的心提到了嗓子眼上,臉也漲得通紅通紅,像煮熟了的螃蟹。看著地上的碎片,我不知如何是好,怎樣辦呢?要是爸爸媽媽回來明白后,肯定會(huì)責(zé)怪我的。正當(dāng)我六神無主的時(shí)候,突然從角落里傳來了一聲“喵——”,頓時(shí),一個(gè)想法跳入我的腦中,我能夠騙媽媽是小貓不細(xì)心打碎的,讓那可憐的小貓當(dāng)“替罪羊”。正當(dāng)我拿定了主意,仿佛有一個(gè)聲音如宏鳴般在我耳畔響起:“不,你不能撒謊,要誠實(shí)!”頓時(shí),我的心里仿佛有兩個(gè)小人在打架:讓小貓來當(dāng)“替罪羊”,這樣你就不用被罵了;還是不要撒謊了,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧。要與不要這兩種想法我實(shí)在不明白該采取哪一種。我越想越緊張,心怦怦直跳,仿佛有一只小兔子在上下蹦跳,又好像有一塊巨石壓在我的胸口,令我喘可是氣來。最終,我還是向媽媽主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽不但沒有責(zé)罵我,還夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。

這件事雖然讓我緊張得不知所措,可是也令我明白了一個(gè)道理:做人必須要誠實(shí),不能撒謊。

五年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇五】

生活中,發(fā)生過很多不可思議的事情,然而,有一件事卻是我們的班主任范老師做的,那件事讓我心驚肉跳。

那是周五的早上,班長剛剛檢查完作業(yè),范老師就氣沖沖地走進(jìn)教室,指著講桌上的那一摞大作文本,大聲的喊道:“這個(gè)作業(yè)在這里放了一周多了,可是我數(shù)過后發(fā)信還有三個(gè)人沒有交,是誰?”這時(shí),有兩個(gè)學(xué)生應(yīng)聲而起,呈上了作業(yè),此時(shí),他們兩個(gè)面如白紙地等待發(fā)落。

這時(shí),老師沒有懲罰這兩個(gè)補(bǔ)交作業(yè)的同學(xué),而是又厲聲問道:“還有一個(gè)人沒有交呢!快點(diǎn)站起來!”沒人應(yīng)答。此時(shí)范老師的臉色更難看了,她深吸了一口氣說:“好,沒人承認(rèn),我們就一個(gè)一個(gè)對(duì),知道對(duì)出來為止。最后要是查出來誰,就要扣掉他的小組一百面紅旗!”

啊,一百面紅旗呀,如果被扣掉了,那么這個(gè)小組將淪為階下囚,再也不能翻身了。望著范老師那怒目圓睜的臉,我的心里一驚,連忙扭身翻查自己的書包,再確定一下自己是否交了?!捌鹆?”全班同學(xué)都站起來了,有的同學(xué)甚至于抱著書包站起來了,還在彎著身子在書包里來回翻著。我也在做著最后的努力,可是書包里沒有。我直起身子呆呆的愣在那里,不知道自己的作文本是交了,還是落在家里了,我的'心里怦怦的直打鼓。怎么辦?怎么辦?

眼看站著的人越來越少,耳聞被點(diǎn)到名的同學(xué)小聲的歡呼聲,我心里越來越緊張。我緊盯著點(diǎn)名的同學(xué)的嘴,急切的希望從那里蹦出我的名字,可是總也聽不到,望著那矮矮的一小沓作文本,我?guī)缀蹩旖^望了?!奥穻?”一聲短促而有力的聲音傳進(jìn)我的耳膜,我連忙坐了下來,長舒了一口氣,那可忐忑不安的心才漸漸平靜下來??粗切┱局娜?,他們臉色蒼白,還有的同學(xué)臉上都掛滿了汗珠,我一臉壞笑:不知道哪個(gè)倒霉蛋,要為自己的小組光榮的扣掉一百面紅旗,成為小組的功臣?!巴蹩‖?”,最后一個(gè)同學(xué)也坐下了。竟然沒有一個(gè)同學(xué)站著,大家都交了。

我們一臉疑惑地望著范老師,只見,此時(shí)老師的臉掛著壞壞的笑,說:“好,現(xiàn)在拿出作文紙,把你剛才的心情寫下來?!蔽一腥淮笪颉瓉砝蠋熞矒v蛋!

五年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇六】

那是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,風(fēng)聲蕭蕭掠過樹梢,發(fā)出“嘩嘩”“嗚嗚”的聲音,我夾緊手中的琴譜,加快腳步,想要快點(diǎn)離開這個(gè)令人恐怖的地方。往常琵琶課結(jié)束后,都是父母過來接我,可是那天他們突然有急事,就給老師留言讓我自己走回家去。

這一段路程雖不太遠(yuǎn),但是路燈昏暗,光影婆娑,幾只夜蛾不斷撲向昏黃的路燈,被玻璃罩彈開后仍癡心不改地再次撲上去。夜色中,那飛蛾的影子被放大了許多,很像飛舞的小鬼。此時(shí)我無心欣賞夜蛾亂舞,飛快地走入黑暗的樹里。

“咚咚咚”,似乎有一個(gè)人跟過來了,我猛一回頭,什么也沒有看見,懸著的心稍微平復(fù)了一些。路旁,樹木投下的影子看起來更濃了,走過去就像踩在碎玻璃上一樣,我的手心開始變得冰冷而黏膩。我疑神疑鬼的毛病又犯了,看什么都像鬼,影影綽綽的樹影是張牙舞爪的幽靈,陰暗雜亂的灌木叢后好像有一雙雙不懷好意的眼睛盯著我,呼呼的風(fēng)聲像是幽靈在我耳邊嘆息。

我的心咚咚地打起了鼓,緊張地環(huán)顧四周,一個(gè)人也沒有,愈發(fā)黏稠的空氣包裹住了我。我的喉嚨被恐懼?jǐn)D壓得變了形,像《三體》中寫到的“深海模式”一樣;我的五臟六腑仿佛縮成了一塊巴掌大的石頭,心臟變成一個(gè)腫塊堵在喉嚨里;眼睛酸澀疼痛,卻很干,哭不出來。我不停地吞咽著口水,直到口腔干得無法分泌更多的口水為止。我甚至可以在這無人的小路上聽到我自己的心跳,“咚咚咚咚”的聲音格外清晰。我真的恐懼到了極點(diǎn),我知道這些像鬼一樣的東西都是我憑空臆想出來的,可是它們卻像一只無形的大手緊抓著我,在我腦海中盤旋不散。

我下定決心甩掉我的胡思亂想,我試著努力轉(zhuǎn)移我的注意力。不知名的夜鳥站在樹梢上唱歌,它那小巧玲瓏的身影靈活地在樹枝上跳躍,啾啾的鳴叫聲像一紙靈動(dòng)的音符在飛舞;一片落葉只剩下了葉脈,它的輪廓在微黃的燈光下成了妙筆都無法勾勒的精細(xì)的自然工藝品;草叢里的蟈蟈的歌聲婉轉(zhuǎn)美妙,路邊夜來香的清芬彌漫開來……我的心不再咚咚亂跳,腳步也變得輕快起來。我不再害怕了,反倒覺得這小路莫名地令人輕松愉悅。我在歡欣中回家了。

放下恐懼,調(diào)整心態(tài),才能發(fā)現(xiàn)生活的美好!

五年級(jí)我的心兒怦怦跳作文【篇七】

“撲通,撲通,撲通——我的心兒急速地跳動(dòng)著,臉羞得通紅,似乎有一只小兔在心里跳似的,大家都在緊盯著我。

——題記

那是上二年級(jí)的時(shí)候,正逢“六一”兒童節(jié),學(xué)校也像往常一樣,舉行了一年一度的“六一”聯(lián)歡會(huì),可是和以往不一樣的是,每個(gè)班都要推薦一名同學(xué)當(dāng)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,聯(lián)歡會(huì)上要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)??勺屛乙庀氩坏降氖?,平凡的我竟能從全班同學(xué)中脫穎而出,很榮幸能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我既高興又擔(dān)心,高興的是:我獲得了這個(gè)光榮的稱號(hào)。擔(dān)心的是:我性格內(nèi)向,又不多語。怕走上臺(tái)后不知如何是好,手足無措了。我在心里不斷安慰自我要隨機(jī)應(yīng)變。

最終,經(jīng)過了漫長的等待,這一天來臨了。我坐在大報(bào)告廳的座位上,眼睛正盯著一處發(fā)楞,手不停地摸著衣角,無論臺(tái)上有多么精彩好看的節(jié)目,我都熟視無睹,一副心不在焉的樣貌。

正在我分神的時(shí)候,站在臺(tái)上的主持人精神抖擻地說:“下頭請(qǐng)被評(píng)為‘優(yōu)秀少先隊(duì)員’的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?!蔽乙焕?,沒有緩過神來,坐在一旁的媽媽推推我,安慰道:“兒子,勇敢一點(diǎn),全校的同學(xué)都在看著你呢!”我忐忑不安地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),兩條腿直發(fā)抖,心跳也越來越快,那“撲通、撲通”的聲音,仿佛全場人都能聽到。我的心幾乎提到了嗓門口,臉紅得像個(gè)關(guān)公,眼睛一向不敢正視大家,仿佛大家的眼神就像一把鋒利的劍,隨時(shí)可能射向我。開始頒獎(jiǎng)了,給我頒獎(jiǎng)的是一位面帶微笑的教師,他那慈祥的表情使我的恐懼頓時(shí)少了一半。我只是用那蚊子叫一樣的聲音說了聲:“多謝教師?!鳖C獎(jiǎng)結(jié)束,我吊在心里的大石頭最終落了地,不禁深深地嘆了口氣。這時(shí),我觸到了坐在下頭的媽媽那驕傲和表揚(yáng)的眼神。

那次頒獎(jiǎng),我格外緊張,那一顆“撲通”直跳的心,讓我無法從我記憶的長卷里抹去。


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