鼓勵(lì)的力量記敘文作文
鼓勵(lì)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。如果一個(gè)人在他的學(xué)習(xí)生活中從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)外界的鼓勵(lì)，那么他駕駛的小船一旦遭遇狂風(fēng)暴雨就將不再挺立。下面是小編整理的鼓勵(lì)的力量記敘文作文，歡迎大家閱讀分享借鑒。
鼓勵(lì)的力量記敘文作文1
我的媽媽既是我最親的親人，也是我最好的朋友。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，她陪伴在我的身邊;在我傷心的時(shí)候，她安慰我，給我前行的翅膀;當(dāng)我失落的時(shí)候，她鼓勵(lì)我，給我信心，陪伴我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
那是去年的一件事情。一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，可我卻感覺(jué)烏云密布， 因?yàn)槟翘煳乙獏⒓右粓?chǎng)朗誦比賽。要知道，我平生最怕朗誦了。臺(tái)下那么多人看著我，要是我讀錯(cuò)了怎么辦，多尷尬啊!可媽媽說(shuō)參加比賽可以讓我得到鍛煉，同時(shí)可以提高朗讀的能力。我覺(jué)得，要是在家里訓(xùn)練就好了，何必費(fèi)這么大勁在臺(tái)上朗誦，和在家里朗誦有什么區(qū)別呢?更重要的是， 我對(duì)自己沒(méi)有信心，我不相信自己能朗誦好。
眼看比賽的時(shí)間越來(lái)越近，我坐如針氈， 我甚至想賴(lài)著不走，或者裝病，這個(gè)想法剛一蹦出來(lái)就被我否決了， 如果媽媽知道了，肯定會(huì)非常生氣的。出發(fā)的時(shí)間到了， 我極不情愿地坐上了車(chē)。一路上桃紅柳綠，姹紫嫣紅，可我卻無(wú)心欣賞。終于到了比賽的地方， 看著前面小朋友穿著節(jié)日的盛裝，落落大方地走上臺(tái)去，有的讀的是一首詩(shī)，有的讀的是一篇文章，那聲音仿佛是天籟之音。我越來(lái)越緊張，手心里全是汗。馬上就輪到我上場(chǎng)了，我好像沒(méi)有一點(diǎn)力氣。媽媽拍了拍我的手， 微笑著說(shuō)：“兒子，你讀得非常好，你一定能行的!”我鼓起勇氣，慢慢走上舞臺(tái)。燈光打在我的臉上，有些耀眼。往臺(tái)下望去，一排排座位上坐滿(mǎn)了人。他們滿(mǎn)臉微笑望著我，是在等著聽(tīng)我的朗誦嗎?我的表演會(huì)不會(huì)讓他們失望呢?突然，我發(fā)現(xiàn)我的大腦一片空白。我想不起我朗讀的第一句是什么了。我嚇了一大跳，頭上開(kāi)始有冷汗冒出來(lái)，腿也開(kāi)始發(fā)抖。不，你朗誦得非常好!我想起媽媽上臺(tái)前的鼓勵(lì)，向媽媽那邊望去，媽媽正笑盈盈地看著我，向我豎起了大拇指。我立刻平靜了下來(lái)。“尊敬的叔叔阿姨，親愛(ài)的小朋友們，大家好!”一段美妙的音樂(lè)響了起來(lái)，我放開(kāi)了嗓子，一句句熟悉的話(huà)語(yǔ)如靈泉一般，在我的唇邊汩汩流淌……
表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，響了很久。那一刻，我覺(jué)得在臺(tái)上表演真好，有那么多的人們可以聽(tīng)到我的朗誦，我原來(lái)可以朗誦得這樣好。
頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了。我雖然沒(méi)有如愿以?xún)數(shù)玫降谝幻?，但第二名的成?jī)讓我感動(dòng)了很久。我從內(nèi)心里知道，這成績(jī)與媽媽的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)，我根本不可能參加比賽，更不可能在舞臺(tái)上出色地發(fā)揮。是媽媽的鼓勵(lì)，讓膽怯的我變得自信;是媽媽的鼓勵(lì)，讓弱小的我變得強(qiáng)大;是媽媽的鼓勵(lì)，讓我迎著風(fēng)雨，一步步茁壯成長(zhǎng)!
鼓勵(lì)的力量記敘文作文2
小時(shí)候，我從不相信鼓勵(lì)的力量，因?yàn)橥ǔ６际俏夜膭?lì)他人，而且我并沒(méi)有感覺(jué)到這對(duì)他人的影響。直到我開(kāi)始學(xué)滑板。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那并不是一項(xiàng)很艱難的任務(wù)，但對(duì)于當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，駕馭一個(gè)寬大且只有兩輪，無(wú)法自己保持平衡的滑板卻難比登天。
起先，一切都還順利，扶著墻練習(xí)的我很快就找到了感覺(jué)，有墻作依靠，我平衡感十足。但當(dāng)我開(kāi)始嘗試不借助外力，自己滑行時(shí)，麻煩就來(lái)了。兩只輪子開(kāi)始不規(guī)則的打轉(zhuǎn)，腳下的板也不受控制地扭動(dòng)起來(lái)，受慣性唆使，滑板越來(lái)越快，再加之我練習(xí)的地方是個(gè)有坡度的彎道，我的滑板竟把它的小主人“嗖”地甩了出去。所幸一旁是草坪，我沒(méi)傷著。我慌了神，漸漸沒(méi)了底氣。
再多次嘗試的努力都化為灰燼后，我又被塊石頭磕傷了膝蓋時(shí)，我索性一屁股坐在草坪上，小聲抽泣起來(lái)。一直站在一旁觀看的媽媽走了過(guò)來(lái)，用溫暖的雙臂將我環(huán)在堅(jiān)實(shí)的懷抱里，輕輕擦掉我的淚珠，溫柔地說(shuō)：“寶貝，不要灰心嘛，這點(diǎn)小困難是不會(huì)難住我聰明勇敢的好女兒的，媽媽相信你哦!這些困難是你成功路上必將克服的，所以不要泄氣，打起精神給困難當(dāng)頭一棒，我相信你能行!”
媽媽的鼓勵(lì)讓我重拾自信，繼續(xù)練習(xí)。我要讓媽媽知道，我能行!我用力將雙腳牢牢抓住滑板，張開(kāi)雙手保持平衡。奇怪的是，當(dāng)我有勇氣時(shí)，腳下的滑板順從地照我的意愿行事，連前方的路也顯得平坦而寬闊了。經(jīng)過(guò)不懈的努力和多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑板。
其實(shí)，鼓勵(lì)的力量并不在于它給了你多少慰藉和溫暖，而是它告訴你，依舊有人相信你能行，它會(huì)讓你為了不讓他人失望而鼓起勇氣以證明給別人看，我能行!這力量是強(qiáng)大的，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)何地只要你知道有人在背后支持你，深深地相信著你，你就可以拿出勇氣抵抗哪怕是世上最大的困難。
這，就是鼓勵(lì)的力量。
鼓勵(lì)的力量記敘文作文3
“你一定行的!”媽媽的這句話(huà)常在我耳邊回響。它曾引領(lǐng)我勝過(guò)了許多困難，是我面對(duì)挫折時(shí)勇氣和力量的來(lái)源。
記得那是幼兒園的時(shí)候，一堂音樂(lè)課上，老師說(shuō)我唱歌總不在調(diào)上。我有些傷心，放學(xué)回家后，便向媽媽哭訴。媽媽聽(tīng)完后，撫摸著我的頭，輕輕地說(shuō)道：“沒(méi)有關(guān)系，你只要多下點(diǎn)兒功夫，就一定能唱好。你一定行的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，記住了這句話(huà)。
上小學(xué)后，我參加了學(xué)校的機(jī)器人隊(duì)。初出茅廬的我，第一次代表學(xué)校出賽，便一路過(guò)關(guān)斬將殺入了省賽。在決賽中，我立功心切，操縱的機(jī)器人戰(zhàn)車(chē)翻了車(chē)，與金牌失之交臂。我又傷心又氣惱，回到宿舍之后便大哭了一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽打來(lái)了電話(huà)，詢(xún)問(wèn)戰(zhàn)果，我郁悶地跟媽媽說(shuō)明了敗北的原因。媽媽聽(tīng)完后，仍是輕輕地說(shuō)道：“下次再努力吧。你一定行的!”頓時(shí)，我心中感到了莫大的鼓勵(lì)，愁云盡散，又舒暢了起來(lái)。
今年的機(jī)器人省賽，是我小學(xué)階段奪金的最后一次機(jī)會(huì)?？目慕O絆地，我又站在了決賽場(chǎng)上。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，我不免有些緊張。但就在此時(shí)，“你一定行的”這句話(huà)又浮現(xiàn)在了我的腦海之中。我鎮(zhèn)靜下來(lái)，沉著地?fù)魯×藢?duì)手，獲得了那夢(mèng)寐以求的金牌。我興奮地向媽媽報(bào)告了這一喜訊。媽媽很高興，但語(yǔ)氣仍輕輕的：“我就知道，你一定行的!”
一句輕輕的但又溫暖人的話(huà)語(yǔ)能讓陰郁的人變得陽(yáng)光，能讓萎靡的人振作精神，能讓失敗的人收獲成功?！澳阋欢ㄐ械?”這句話(huà)陪伴我走過(guò)了小學(xué)時(shí)光，是我收獲成功的最大力量。
鼓勵(lì)的力量記敘文作文4
鼓勵(lì)是一種晶瑩剔透的美?！}記
一只豬在鼓勵(lì)綠豆，是什么?朱古力!這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎可能你會(huì)答出。在每個(gè)人腦海深處，都有鼓勵(lì)。我的鼓勵(lì)源于那次比賽。
那是溫州市“通圣杯”航天航空模型比賽，我參加的是直升飛機(jī)比賽。主要規(guī)則是讓飛機(jī)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做懸停或鉆圈，還有降落等任務(wù)。我只練習(xí)了幾個(gè)星期，就要“上陣殺敵”了。心里不免緊張，急得手心在冒汗。心里像揣著一只兔子 “蹦蹦”直跳?！皬埼臐瑢W(xué)請(qǐng)到比賽場(chǎng)地!張文濤同學(xué)請(qǐng)到比賽場(chǎng)地!”廣播中傳出了我的名字。我拿著飛機(jī)到了起飛點(diǎn)。第一關(guān)“勇攀高峰”一下子就闖過(guò)了，第二關(guān)“穿越山洞”我的飛機(jī)突然失控，抖得不行。原來(lái)我的飛機(jī)穿過(guò)第一個(gè)圈時(shí)發(fā)現(xiàn)忘記了恢復(fù)懸停。我的飛機(jī)眼看就要撞到第二個(gè)圈了。我全身冒出了冷汗，我在最后一刻想到：張文濤，如果連這個(gè)圈都過(guò)不了，還談什么考第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?!我冷靜了下來(lái)，按了緊急恢復(fù)微調(diào)鍵。我把住遙控器，迅速降低飛機(jī)高度。在將要撞到的一霎那，我來(lái)了一個(gè)漂亮的飛空俯沖，終于成功啦!我高興得發(fā)狂，恨不得把所有在場(chǎng)的人，都抱起來(lái)親一遍。我繞著全場(chǎng)跑了一圈又一圈，跑出滿(mǎn)心的喜悅……
后來(lái)我去看了一下分?jǐn)?shù)，有1400多分。事后老師說(shuō)至少能捧個(gè)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)回來(lái)。
呵呵，鼓勵(lì)能使一個(gè)人爆發(fā)出前所未有的力量!
獅子大王有一個(gè)笨?jī)鹤?，獅子大王感覺(jué)很丟臉，就把小獅子送去了住校的學(xué)校，
小獅子上課十分不專(zhuān)心，只顧著自己玩，成績(jī)不用說(shuō)了都是最差的，不久，班里換了一位新師來(lái)負(fù)責(zé)，這位老師和藹可親，大家都喜歡這個(gè)老師，也都愛(ài)上她的課，連小獅子上課都認(rèn)真了，成績(jī)也慢慢的有進(jìn)步，但還是十分的落后，老師一點(diǎn)也不著急叫小獅子慢慢的趕上大家，有一次，老師帶小獅子去辦公室，拉著小獅子的手說(shuō)：小獅子，你的努力我已經(jīng)看見(jiàn)了，其他同學(xué)100分的努力也比不過(guò)你的一分努力，你要相信自己是最棒的，老師相信你，小獅子聽(tīng)了后，知道自己要更努力才能趕上大家。 從今后，小獅子就非常努力了，下課后，也不會(huì)再瘋玩了，而是發(fā)奮看書(shū)，為了趕上大家的腳步，它每天都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還每天做試卷來(lái)提升成績(jī)，它每天最早到校復(fù)習(xí)、看書(shū)、學(xué)習(xí)，小獅子迎接了一次又一次的考試，成績(jī)每次都有進(jìn)步，在期未考試中，小獅子考出了97分的好成績(jī)，
新年的時(shí)候，小獅子給老師發(fā)了新年祝福，并說(shuō)：“謝謝您，老師，因?yàn)槟愕墓膭?lì)給了我信心與力量”。
鼓勵(lì)的力量記敘文作文5
鼓勵(lì)，也許是人生中最重要的一部分;鼓勵(lì)，也許會(huì)為你點(diǎn)燃熄滅的希望;鼓勵(lì)，也許會(huì)為你增加雙倍的信心……
有一次在學(xué)校，老師說(shuō)數(shù)學(xué)考試，這突如其來(lái)的話(huà)讓每個(gè)人都緊張起來(lái)，因?yàn)樽蛱炖蠋煾緵](méi)有通知這個(gè)消息，我們甚至連數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)看一眼。
開(kāi)始發(fā)試卷了，卷子傳到了我的手中，我定睛一看，愣住了，哇!好難啊!“開(kāi)始!”隨著數(shù)學(xué)老師的一聲令下，同學(xué)們開(kāi)始答題了，我卻觀察了一番：有的下筆如神;有的冥思苦想;有的都拿著筆敲自己的腦袋……我也開(kāi)始答題了，一道一道的題我都答出來(lái)了，但是有許多我都不太確定，這時(shí)，應(yīng)用題的一題又把我難住了。
中午，數(shù)學(xué)老師來(lái)是來(lái)發(fā)考卷了，我緊張得連心臟都快要跳出嗓子眼兒了，呼吸聲也越來(lái)越快。“馮，你的?！毖Τ快蠈⒃嚲戆l(fā)到我的手中，鮮紅的“x”星羅棋布，結(jié)果也出來(lái)了——72。5。我簡(jiǎn)直難以置信自己能考出這么“好”的成績(jī)來(lái)!我的心就像被刀刺了一樣，鉆心的痛，我很想哭，更像鉆到地縫里去。
下午放學(xué)，我買(mǎi)這沉重的步伐來(lái)到南門(mén)，媽媽一看見(jiàn)我，便急匆匆地跑過(guò)來(lái)，大聲地問(wèn)我：’寶貝!今天考試了吧?是不是考得不錯(cuò)?“嗯……不……沒(méi)有…只考了…”“考了幾分?”“72。5分。”我說(shuō)出這個(gè)分?jǐn)?shù)后，原以為媽媽會(huì)當(dāng)眾扇我一巴掌，可是今天好像是個(gè)意外，她只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，帶我一路往家奔。到家后，她什么也沒(méi)有說(shuō)，將試卷拿出來(lái)看了看，用水筆寫(xiě)了一大段話(huà)，然后盯著我，看了一會(huì)兒，說(shuō)道：“寶貝，這次考低不要緊，下次努力就行了，爭(zhēng)取一次比一次高!加油啊!”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，信心倍增。
從那以后，我開(kāi)始有信心，有力量，因?yàn)閶寢尮膭?lì)了我。
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