陽(yáng)光為話題的記敘文作文10篇

作文是學(xué)生把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)，是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，以下是小編準(zhǔn)備的陽(yáng)光為話題的記敘文作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

陽(yáng)光為話題的記敘文作文1

漫步在林蔭道上，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，林間流淌著蔥蘢的氣息。陽(yáng)光溫柔的穿過(guò)眼簾，思緒猶如脫韁之馬，在想象的原野上縱橫馳騁……

春天，陽(yáng)光像一位慈祥的母親，梳著厚厚的發(fā)鬢，披著素色的圍裙。她輕輕的喚醒草兒，草兒探頭探腦地從土地里鉆出來(lái)，給了母親一個(gè)溫暖的擁抱;她輕輕的喚醒了溪兒，溪兒歡快地唱起了歌謠，給了母親一個(gè)溫暖的親吻。

夏天，陽(yáng)光像一位嚴(yán)厲的老師，戴著眼睛，流露出深邃的眼光。她炙熱地烤著大地，教育草兒要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷艱苦的磨煉，才能開(kāi)花結(jié)果。

秋天，陽(yáng)光又像一位收獲的農(nóng)民，頭戴斗笠，手握鐮刀，面朝黃土背朝天，露出了幸福的微笑。稻兒粒粒飽滿(mǎn)，果園已傳出陣陣歌聲，草兒已有了奉獻(xiàn)的精神。

冬天，陽(yáng)光又像一位飽經(jīng)風(fēng)霜且和藹可親的老人，雖然白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，但依舊精神煥發(fā)，紅光滿(mǎn)面。他使松柏在寒風(fēng)里傲然挺立，使梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香……

陽(yáng)光，把無(wú)私的愛(ài)灑向大地，讓大地的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明;陽(yáng)光，把無(wú)私的愛(ài)灑在心田，讓所有的人心里都充滿(mǎn)了力量。

寫(xiě)到這里，我感覺(jué)似乎心窩也暖暖的，是陽(yáng)光吧。真讓人愜意，莫名的喜悅，想想都不自覺(jué)地嘴角上揚(yáng)。

我想，我要做陽(yáng)光一樣的人。

總有一天，陽(yáng)光將照耀每個(gè)人的心窩，流動(dòng)，翻騰……

陽(yáng)光為話題的記敘文作文2

陽(yáng)光是多偉大，它照耀大地，給人們無(wú)限幸福。

世界上的每個(gè)兒女都是向往陽(yáng)光的，但陽(yáng)光也有不好的地方。陽(yáng)光只要發(fā)脾氣，人們就會(huì)覺(jué)得炎熱，植物也會(huì)干枯，大地也會(huì)干裂，這時(shí)為什么呢?因?yàn)殛?yáng)光在夏季時(shí)會(huì)有許多輻射的紫外線，會(huì)影響人類(lèi)的視線，大地和世界萬(wàn)物都會(huì)受不了的。但是在冬天，陽(yáng)光給我們溫暖，因?yàn)榧竟?jié)變了，變成了冬天。鵝毛大雪下完之后，陽(yáng)光又普照大地了，讓人們感到十分溫暖，它讓大地復(fù)蘇了，讓小草又長(zhǎng)出了新的嫩芽，江水的水面也解凍了，動(dòng)物們都在陽(yáng)光中醒來(lái)，開(kāi)始新的生活。

春天到了，人們可以從棉襖之中解脫了，開(kāi)始快樂(lè)的生活。孩子們進(jìn)入校園會(huì)感到溫暖，連一絲寒冷之風(fēng)也沒(méi)有。人們都進(jìn)入了忙綠的工作中，還比較舒服，因?yàn)榇禾靵?lái)了。過(guò)著過(guò)著，已經(jīng)到了深春，誰(shuí)都不想讓春天離去，人們開(kāi)始大購(gòu)物，準(zhǔn)備夏天的來(lái)臨。有的人買(mǎi)了一個(gè)大空調(diào)，這樣夏天就不會(huì)感到絲毫的熱了，有的人凍了一冰箱的冰塊，只要感覺(jué)熱了，就把冰塊和冰水一起倒入袋子中，就不會(huì)感到熱了。

不久，夏季來(lái)臨了，人們都把窗簾拉上了，我家也準(zhǔn)備了許多防范的東西。暑假來(lái)臨了，我則是拿了一個(gè)大袋子裝冰塊和冰水，鋪到床上去，太涼快了。

我喜歡陽(yáng)光，讓陽(yáng)光住進(jìn)每個(gè)人的心里。

陽(yáng)光為話題的記敘文作文3

夜，己來(lái)臨，我的心靈總是躲在無(wú)邊夢(mèng)境的邊緣，偷窺著夢(mèng)的無(wú)邊。

夜的黑暗，聆聽(tīng)心靈的呻吟：盼望新的一天的到來(lái)，夜是多么的漫長(zhǎng)，可光明卻是如此短暫。聽(tīng)，那：“嘀嗒，嘀嗒”的交響曲在黑夜的襯托下，是多么的優(yōu)雅，多么的動(dòng)聽(tīng)。時(shí)間荏苒，太陽(yáng)又一次的慢慢的爬上地平線，我的心靈是無(wú)限的激動(dòng)，在經(jīng)過(guò)一夜的煎熬的我，又一次的見(jiàn)到了我期盼已久，渴望它盡快出現(xiàn)在我的眼前的——陽(yáng)光。

但是，在見(jiàn)到我渴望已久，盼望已久的陽(yáng)光是，我卻是怎么也高興不起來(lái)。

自從我懂事以來(lái)，直到現(xiàn)在，在我的腦海中，從來(lái)翻找不出父母親主動(dòng)對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)注。

在這世界上陽(yáng)光雖是溫暖，可它卻也是有一定限度的;陽(yáng)光雖然能給人們的軀體帶來(lái)溫暖，陽(yáng)光雖然能溫暖世間萬(wàn)物，但是，它并不能溫暖我內(nèi)心中以塵封多年的那一刻“冰冷”的心，它并不能溫暖我這個(gè)缺乏父母親關(guān)注的“游子”。

“陽(yáng)光……陽(yáng)光……”我呼喚你，我是多么希望你能夠溫暖我這顆塵封多年的心，希望你能夠讓我這顆像冰一樣的心也能感受到你的存在。

光陰荏苒，你一復(fù)一日，年復(fù)一年的，從升起到落下，放出過(guò)多少耀眼的光輝，可是你從來(lái)沒(méi)有溫暖過(guò)我，從未溫暖過(guò)我這個(gè)缺乏父母關(guān)注的“游子”。

然而，人生短暫，缺乏父母關(guān)注的“游子”在這個(gè)世間上還有多少?

陽(yáng)光為話題的記敘文作文4

久違了。陽(yáng)光。終于在這一天，太陽(yáng)大大方方的出來(lái)了，露出了全身，一點(diǎn)也不吝嗇的揮灑著陽(yáng)光，照耀到世間的每一個(gè)角落、。同時(shí)，也照亮了我的心情。

陽(yáng)光總能給我溫暖，讓我脫下了好幾個(gè)月的厚重的衣服，再一次親切的感知世間的種種美好，與大自然之間親切的交流互動(dòng)著。真的太久了，我登的這一天。要知道，我的心情會(huì)極大的收到外界的干擾，尤其是天氣之類(lèi)的因素。陰天之類(lèi)的天氣不好就很讓我的情緒低落。天一晴，我的心情不自覺(jué)的就會(huì)變好，比如今天、天很晴朗，我的心情也很晴朗。心中擠壓的陰霾也被一掃而光，真的很舒服哦。

陽(yáng)光也是給我一天努力生活的動(dòng)力，看了一眼暖暖的陽(yáng)光，就I會(huì)想要看到明天的陽(yáng)光，所以我總是身期待著明天的到來(lái)，久違了看一眼那清晨第一縷陽(yáng)光。陽(yáng)光是有能量的，是具有魔力的。陽(yáng)光找到誰(shuí)的身上，誰(shuí)就會(huì)干勁滿(mǎn)滿(mǎn)，照到發(fā)芽的嫩枝上面，一天的陽(yáng)光過(guò)后，他總會(huì)要比之前發(fā)育的更好，照到小花上面，總是要比沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候更耀眼，更妖艷。人們也是，照到小孩子的身上，他們就會(huì)變得健康，長(zhǎng)得高高。照到大人們的身上，他們呢就會(huì)忘卻煩惱，充滿(mǎn)活力，從而一天都很努力、

陽(yáng)光總能安慰我的，在我情緒很低落的時(shí)候，陽(yáng)光，總是那么的溫暖，照在我的身上，暖太陽(yáng)陽(yáng)的，沒(méi)有什么煩惱不被驅(qū)散，只剩下快樂(lè)陪伴著我。讓我想起一些美好的事情。他比朋友要靠譜的多，因?yàn)樗S時(shí)都在，無(wú)論我在哪里，他都能陪伴我，在我任何時(shí)間需要她的時(shí)候。

陽(yáng)光為話題的記敘文作文5

“那兒有一棵樹(shù)”我有時(shí)會(huì)告訴我自己。我知道，在那遠(yuǎn)處的一座山上，有一棵樹(shù)靜靜地立著……

我知道，它是我童年的一顆樹(shù)，這棵樹(shù)撐起了我的童年，帶給我溫暖，我回想起童年里的那一片片樹(shù)葉，上面是陽(yáng)光的味道。

小時(shí)，我常常隨著外婆來(lái)到田間，于是，我認(rèn)識(shí)了它，它高高的佇立在山崖上，滿(mǎn)披著陽(yáng)光，顯得格外高大。

后來(lái)……后來(lái)，我常常來(lái)到這里，有時(shí)輕輕的靠著它低頭看書(shū);有時(shí)也會(huì)i繞著他玩耍。看著它輕輕搖著樹(shù)冠，心底蕩起一陣陣舒心的感覺(jué)。

時(shí)間緩緩過(guò)去，我在很少看到它，隨之而來(lái)的是一陣接著一陣的煩惱。

那一次，我卻再來(lái)到了它的面前，這一次，卻沒(méi)有了快樂(lè)，只剩下失望和傷心。我出乎意料的考砸，還不是一般的考試，面對(duì)父母、老師和同學(xué)，我顯得心事重重。我輕輕地靠在他身上，任憑風(fēng)無(wú)情的吹，伴隨往事的重現(xiàn)我的心漸漸平靜，不知過(guò)了多久，我竟然睡著了。

我感到有雨點(diǎn)落在臉上，模模糊糊的醒了，我看到雨點(diǎn)一下子變大，轉(zhuǎn)眼間，就變成傾盆大雨。我一下傻了眼，呆呆的望著雨幕，不知所措。在暴雨里，它的身軀變得高大，他從來(lái)沒(méi)有這么堅(jiān)韌、剛強(qiáng)和勇敢。在暴雨里，所有的樹(shù)葉都團(tuán)結(jié)了起來(lái)，共同阻擋暴雨的侵犯。雨越下越大，樹(shù)越勇。它的身上，似乎披上了陽(yáng)光的戰(zhàn)衣，所向披靡。雨退卻了，樹(shù)勝利了。我看見(jiàn)，那樹(shù)上，有這一串金色的陽(yáng)光照亮我的心……

陽(yáng)光在身邊，溫暖在心中?？v有挫折，心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光。那樹(shù)上的陽(yáng)光，教會(huì)我成長(zhǎng)。

陽(yáng)光為話題的記敘文作文6

我是不喜歡陽(yáng)光的。

每天早上，睡醒來(lái)，慢慢的扯開(kāi)窗簾。額，似乎我不能快，我討厭著耀眼的光，如果是折射，那還好，要是直射的時(shí)候，我不得不捂住我的雙目或者扭頭逃離這充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界。其實(shí)我的生活也是這樣的。我似乎是封建的，我的思想只進(jìn)不出。但是，每每陽(yáng)光深深的射到我心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切是那樣的與我不同。我與別人的這種迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我該汲取來(lái)自別人的陽(yáng)光罷。似乎也只有這樣我方能再進(jìn)一步，完善自己。但是，對(duì)于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厭惡至極，世上的茫茫好人，何必為這只為這幾言語(yǔ)的笨狗兒攝去。

我突然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光是明媚的。

她告訴我，對(duì)于擠公交的人們，你也不必鍛煉你的齷齪語(yǔ)言，也不要鍛煉你的齷齪的行為。你怎能敵得了這千千萬(wàn)的人啊，況且你只是一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校，你都不能改變幾人，何談這揮汗如雨的泱泱大國(guó)。你倒不如讓時(shí)間流逝幾許，輕松地做你公交。這是陽(yáng)光。他告訴我，有準(zhǔn)備的才能掌控住成功，成功。這種準(zhǔn)備，不僅是思想上的準(zhǔn)備，也是一種物質(zhì)上的和準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備是踏實(shí)的，是結(jié)實(shí)的。它不僅是一日的奮進(jìn)，更是日月蓄積的精髓。這是陽(yáng)光。他告訴我，不為五斗米而折腰，要為濁天烏月而明清。不為張揚(yáng)名利而所作，而為民生自己而作。你貪賄，你體恤，是何等的差異。也是素質(zhì)的差異。這是陽(yáng)光。他告訴我，生命只有一次，既而做，必收獲，不要在短在的旅途中揮寫(xiě)而后懺悔的事。這是陽(yáng)光。

我喜歡收藏陽(yáng)光。

陽(yáng)光為話題的記敘文作文7

我的征途是星辰大海，我要去的地方是春暖花開(kāi)。世事千帆過(guò)，前方終歸是溫柔與陽(yáng)光。

當(dāng)一縷陽(yáng)光照射到那墻上泛黃的照片墻時(shí)，一切顯得那么安詳與寧?kù)o，一個(gè)不和諧的怒罵聲打破了這份寧?kù)o。

“你看看你，最近都混成什么樣子了!”“用你管我!”我和媽媽在家中又一次激烈的爭(zhēng)吵起來(lái)。已經(jīng)不是第一次這樣了，我和媽媽自從初三以來(lái)吵鬧好像就沒(méi)有停過(guò)?；叵胱罱l(fā)生的一切，初三已經(jīng)只有78天了，中考也不斷地近了，壓力也逐漸的變大。堆積如山的作業(yè)，熬得快要睜不開(kāi)的眼睛。語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)課滿(mǎn)天要背的單詞和古詩(shī)、公式。感覺(jué)自己每天都在努力中但好像并沒(méi)有什么起色，一次次的挫敗感蔓延上我的心間，沒(méi)了成功的喜悅，沒(méi)了努力的理由!

每天不是抱著手機(jī)就是玩著電腦，一副理直氣壯的樣子讓媽媽很生氣，媽媽看不下去我了，于是就有了開(kāi)頭的那一幕!

媽媽瞪著我，用恨鐵不成鋼般的目光注視我。我反而用不服的目光看著媽媽。就這樣，僵持了十分鐘，最后還是媽媽打破僵局，開(kāi)口說(shuō)話：“我知道你現(xiàn)在壓力很大，要面臨中考，面臨那么多的作業(yè)，也有很大的壓力，但你也不應(yīng)該一點(diǎn)兒小失敗就放棄啊!”或許是自己被媽媽一字一句真情實(shí)感的話打動(dòng)到了，我的內(nèi)心有了一點(diǎn)小波瀾。

媽媽說(shuō)的并不完全沒(méi)道理，任自己這樣頹廢，別人都是陽(yáng)光大道自己卻偏要一條獨(dú)木橋走到黑，這樣的感覺(jué)并不好受?？粗鴦e人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的內(nèi)心動(dòng)容了，再想媽媽早出晚歸，我好像真的對(duì)不起媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)是黑暗的心里，這一刻有一縷陽(yáng)光照進(jìn)，這縷陽(yáng)陽(yáng)光像一塊小小的奶糖，甜進(jìn)了我整個(gè)心房。

陽(yáng)光不比烈陽(yáng)照射在大地，但它恰到好處溫暖人的整個(gè)心房。

陽(yáng)光為話題的記敘文作文8

生活如一杯茶，蘊(yùn)含著辛酸與苦難，但如果你細(xì)心品味后又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的香與甜。有一句話說(shuō)得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?！?/p>

請(qǐng)讓我們走進(jìn)風(fēng)雨去品味這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶吧!

我記得這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的記憶飄蕩在琴聲里……

這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風(fēng)裹挾著枯葉在空中盤(pán)旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風(fēng)中被打亂了。

我看起來(lái)像是在吹琴，但是我早已被月考數(shù)學(xué)的失利變得焦躁不安。我生怕自己無(wú)顏面對(duì)父母的指責(zé)，我更對(duì)不起這一個(gè)月來(lái)起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬著頭皮頂一下了。

就在這時(shí)，窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨(dú)地趴在花莖上。他用那細(xì)小的腿支持著快要被風(fēng)吹跑的身體。它可能是太累了吧，一陣大風(fēng)之后它終于撐不住了!它被風(fēng)卷了起來(lái)!我非常著急，想伸出手接住它。但就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，它飛舞著斷翅在向風(fēng)挑戰(zhàn)。風(fēng)越來(lái)越急，枯黃的落葉打擊著它，眼看它就要不行了，忽然風(fēng)停了，它疲勞地落在了莖上?？赡苁撬桓市氖苊\(yùn)的打擊，它

不斷地?cái)[動(dòng)著斷翅又飛了起來(lái)。盡管它一跌一撞，但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。

這時(shí)陽(yáng)光又重回大地，這個(gè)頑強(qiáng)的生命伴隨著陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。

我豁然開(kāi)朗。心中聚集地陰云也被陽(yáng)光驅(qū)散了!我又拿起了琴，努力地練習(xí)著。之后的兩個(gè)星期

里書(shū)桌上又有了我堅(jiān)毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮斗?，F(xiàn)在努力還不晚，因?yàn)槁飞锨锷?，天上太?yáng)正晴!

我相信自己一定會(huì)品味到生活甜美的味道!中學(xué)的陽(yáng)光依舊會(huì)留在我美好的記憶中!不管再苦再累，我堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”

陽(yáng)光為話題的記敘文作文9

陽(yáng)光是什么?可以是熱情開(kāi)朗，可以是充滿(mǎn)青春活力的，也可以是積極向上，還可以是堅(jiān)持不懈，他在我們的身邊無(wú)處不在、如影隨形。

就舉我的例子吧，我經(jīng)常去練習(xí)打籃球，這也是陽(yáng)光。我把一個(gè)個(gè)籃球投進(jìn)籃筐，心里樂(lè)開(kāi)了花，嘴上露出了滿(mǎn)意的笑容，這就是陽(yáng)光。我再練習(xí)運(yùn)球，如果球不聽(tīng)話，跳到一邊去了，我會(huì)重新再耐心的把球撿回來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，這也是陽(yáng)光。

再舉舉我爸爸的例子吧，如果家里有客人來(lái)了，我爸爸一定會(huì)熱情招待。平時(shí)懶惰的性格早就拋到九霄云外了，泡茶煮飯，忙的不亦樂(lè)乎，并開(kāi)朗的和客人說(shuō)說(shuō)笑笑，使這個(gè)死氣沉沉的小屋又變的生氣勃勃。這是熱情開(kāi)朗的精神，也就是陽(yáng)光。

陽(yáng)光是各種各樣的，他代表了溫暖、光明、辛福，大家明白了陽(yáng)光是什么意思了么?

陽(yáng)光為話題的記敘文作文10

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透云層的時(shí)候，世界就從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了。

小花兒含羞帶怯、遮遮掩掩地舒展開(kāi)自己的花瓣;小草伸了伸懶腰，擁抱了一下陽(yáng)光;大樹(shù)抖了抖手臂，跟陽(yáng)光握了握手;露珠從樹(shù)葉上滾落下來(lái)，嘻嘻哈哈地跟陽(yáng)光捉迷藏……

陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，來(lái)到了我們的教室，親吻著我們充滿(mǎn)求知欲的臉龐，讓我們更加努力更加帶勁地學(xué)習(xí);陽(yáng)光輕輕地?fù)崦蠋煹哪橗?，讓老師的笑容變得更加燦爛;陽(yáng)光照射著黑板，讓黑板上的字變得更加清晰、更加蒼勁有力……

陽(yáng)光來(lái)到了醫(yī)院里，讓傷心的病人重新點(diǎn)燃起了希望;陽(yáng)光來(lái)到了果園里，照耀著農(nóng)民伯伯滿(mǎn)頭大汗卻幸福無(wú)比的臉龐，讓他們的心中充滿(mǎn)了豐收的喜悅;陽(yáng)光來(lái)到了校園里，來(lái)到了工廠里，來(lái)到了公園里，來(lái)到了山崗上……

陽(yáng)光無(wú)處不在，我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。