拒絕平庸記敘文江蘇高考作文
拒絕平庸，不是一定要成就偉大，更不是一定要留名千古。其實拒絕平庸只是需要點燃生命的激情，其認(rèn)真做好每一件事。下面是小編整理的拒絕平庸記敘文江蘇高考作文，歡迎大家閱讀分享借鑒。
拒絕平庸記敘文江蘇高考作文1
梧桐細(xì)雨，淹沒了往事匆匆，春華秋實，卻種下了今日種.種。落葉歸根種下的是一個季度的希望，人的一生呢?該留下點什么，延續(xù)點什么?
人生不應(yīng)該在秋風(fēng)秋雨的嘆息聲中淹沒!總是平凡，也絕不能平庸!
相傳，蔡文姬隨她的父親外出，巧遇一個生活的老婦將一根木頭投入柴灶。木頭被燒得發(fā)出渾厚的爆鳴，仿佛是哭泣。蔡文姬聽到這個聲音，斷定這根木頭是造琴的好材料，變向老夫人買下這根木材。這邊是著名的焦尾，在隕落前似是猛然覺悟，不甘平凡的淚浥洪爐，而在火焰小奏一曲哀樂，于是便凝練出了響徹塞北的“胡笳十八拍”
倘若焦尾不拒絕平庸，甘做普通木材中的一個，跳動在指尖的音韻怎么會不休的延綿，縱橫亙古。
人要拒絕平庸，才能將自己的有限生命延續(xù)給下一個時代。
舊社會的傳統(tǒng)便是重男輕女，然而大唐盛世那個不愛脂粉愛乾坤的女人硬是用女性的剛毅挑起了天下的重?fù)?dān)。在那個時代多少美好的女子被朝代奉為圭皋的“女子無才便是德”給永遠(yuǎn)湮滅于風(fēng)波洶涌的歷史長河。他突破桎梏，激戰(zhàn)朝野，舞于天下，用她傾城的舞袖拂出一派朗朗乾坤。
若是她甘于平庸，她或許永遠(yuǎn)只能是坐于青燈古佛前任似水流連銷蝕她的美麗聰慧。就是因為她的不甘，讓那些風(fēng)度翩翩的須眉男子望塵莫及，讓天下不輸于男子的女兒們將風(fēng)華展現(xiàn)在朝代興替之中，不再被孔丘那腐朽的思想所囚禁。
焦尾拒絕平庸，千古遺音，震碎坎坷之下凝煉的淚華;武則天拒絕平庸，君臨天下，為開元盛世的錦繡繁華奏一曲豪邁序章。
我們也要拒絕平庸，不是嗎?我們不必再創(chuàng)“胡笳”，卻要在生命的洪爐中將生命的光綻到極致，我們不用君臨天下，但也應(yīng)該讓翻滾不息的時代洪流獻一朵浪花。
拒絕平庸，讓生命奏一曲永恒的絕唱!拒絕平庸，你的生命將更加多彩。
拒絕平庸記敘文江蘇高考作文2
春天，柳暗花明，草長鶯飛，他們終將消逝，但他們都以平常姿態(tài)直面死去，反而贏得了眾人的觀賞，這不難一起我們的深思。古今中外，多少人想建功立業(yè)卻仍然碌碌無為;只有先拒絕平庸，做好平凡的人才永垂青史。
東晉的陶淵明，遠(yuǎn)離了官場的爾虞我詐，遠(yuǎn)離了世人的趨炎附勢。他來到了田園，那里鳥語花香，令他向往，從此他定居于此，采菊東籬，扳星戴月，享受無限悠然!他拿起她的筆，寫下了芳草鮮美，落英繽紛的桃源。他遠(yuǎn)離世俗，也便是拒絕了平庸，做好了平凡，才贏得了后人的廣泛贊譽!從他的例子我們得知偉大是平凡的最高意義，最佳結(jié)果：你很平凡，那么你的一生便可以從歷史上抹除，對人類的未來毫無影響，甚至是唾棄!
清朝的貪官和珅，熱衷于功名利祿，但通過邪惡的手段行污受賄，即使是擁有萬貫家私也遭得了下場，遭得了責(zé)罵。即使它能夠令人知曉，算是不簡單，但是他無惡不作，接受了平庸，最終也得到了惡報。說到這里，我想問一句，平庸僅僅是追名達利的一張張丑惡嘴臉嗎?并非這樣的。那十八個路人路過見到被車壓的小悅悅，就是接受平庸;那些整天被男人養(yǎng)魚的不勞永逸的"金絲雀"，就是接受平庸。拒絕平庸就是撿起街道上司空見慣的垃圾;拒絕平庸，就是感恩父母;拒絕平庸，做好平凡，若有余力，再去追求完美，實現(xiàn)人生的意義!
當(dāng)身邊有倒下的標(biāo)牌，勇敢向前，順手扶起時你拒絕了平庸;當(dāng)你和風(fēng)細(xì)雨，面帶微笑地回答別人的疑問，你便拒絕了平庸;當(dāng)你笑對挫折，奮發(fā)國強時，你便拒絕了平庸。
請相信，拒絕平庸之后這個世界就會有萬盞燈火為你點亮，就會有千丈波浪為你澎湃，即使你不會有家喻戶曉的知名度，不像金子一樣閃閃發(fā)光，但你是一種精神，是一種高尚，非平庸的精神!
拒絕平庸記敘文江蘇高考作文3
縱觀天下，縱觀古今，在歷史的長河中涌出了不少的名人，但和當(dāng)今世界的人口總數(shù)相比，那個數(shù)字實在是太小了，這也就意味著，當(dāng)今世界還有太多平凡的人，平庸的人。
平凡不可怕，平庸最可怕，一生碌碌卻無所作為。所以，請你們拒絕平庸吧。
就拿離我們比較近，我們比較熟悉的袁隆平爺爺來說吧，他，在從事雜交水稻的研究之前只是一個普通的農(nóng)村教師，這份職業(yè)講注定他將碌碌無為，但他，卻不甘心平庸，努力拒絕平庸。經(jīng)過二十多年的努力，終于發(fā)明了雜交水稻，使他一舉成名，因為他努力，他勤奮，他不畏艱苦，所以他成功的拒絕了平庸。
所以，平庸的人啊，請努力起來吧，勤奮起來吧，不畏艱苦，終有一天會遠(yuǎn)離平庸，你會永遠(yuǎn)的拒絕平庸的。
不過，也有一部分人會說，為什要去拒絕平庸，這樣過不挺好的?
戰(zhàn)國時的毛遂是一個很好的例子。他在自薦時，他的主公都在嘲笑他，否認(rèn)他，然而他把他的才華展露出來，拒絕了平庸后，又有誰不把他尊為上賓呢?
換言之，你難道就沒有被嘲笑過，被否認(rèn)過。這是，最好的辦法就是拿出“真才實學(xué)”去拒絕平庸，讓他人重新肯定你。
不過，讓他人重新肯定自己也不是十分容易的，正如上之所說：不僅要勤奮，努力，不畏艱苦，還要有“真才實學(xué)”，這些，在當(dāng)今社會中都是必不可少的，甚至只是做為一個平凡的人所需的要求。
所以，平庸的人啊，請去尋找他們——勤奮、努力、不畏艱苦和“真才實學(xué)”吧。
去找到他們，去拒絕平庸吧，哪怕是做一個平凡的人也好。
拒絕平庸記敘文江蘇高考作文4
上帝潑灑了生命的種子，美麗的花兒選擇了舒適柔軟的土地，沐浴著春風(fēng)，長出了驕人的花朵。但最后寒風(fēng)來臨，再美的花兒也只能在風(fēng)雨中搖搖欲墜，在人們的記憶中漸漸流逝。而那些選擇了巖壁崖縫的種子，它們不畏懼環(huán)境的艱苦，最終在艱難的環(huán)境中長成了挺拔的青松，接受人們的贊頌。
花兒之所以到最后被人們淡忘，是因為它選擇了平庸之道，輕松的生活使它沒能得到成功和磨練意志的機會，到最后無力抵抗風(fēng)雨的來襲。
我們也許沒有無邊的法力，沒有過人的技能，只長一幅大眾臉和健康的身體。雖然上天沒有讓我們成為天生出眾的人，但我們可以自己創(chuàng)造機會。我們卑微，但不卑賤。我們?nèi)跣?，但不能無為。我們有雙手，我們有智慧，我們可以用它們來創(chuàng)造奇跡!
每一個偉大而又繁榮的帝國都是由出眾的，不平庸的君主和驚人的創(chuàng)造力建設(shè)起來的。每一個帝國都是在一屆又一屆無為之君的手上覆滅的。
平庸像一個魔鬼，吸走了你的靈魂，讓你整天過著沒有意義的生活。許多人夢想著成為一個偉大的人，但卻只是在平庸的生活之中幻想，成功和平庸是完全搭不上邊的兩個詞語。只有改變中庸之道，做到超凡脫俗才能真正稱為成功者。有創(chuàng)新、不平庸是成功的前提，不然再遠(yuǎn)大的理想終究也只是幻想。
碌碌世人，在大街上，你誰也不會認(rèn)識。而如若有一天你撞到了一個名人，你會欣喜若狂。而你有沒有試想過讓自己也變成一個名人，而平庸的思想讓你拒絕了這個想法。
如若每一個人的思想都十分平庸，就沒有現(xiàn)在如此繁榮的社會。沒有如此卓越的科技，因為誰也不會相信會有這樣高科技，時代與思想共同進步，沒有創(chuàng)新，就沒有成功!
庸俗的生活絲毫沒有意義，我們要做一些特殊的事情，拒絕平庸的生活。同樣是人，我們就不能做凡人，要讓自己眾所周知，要讓自己做一個人人崇拜，人人羨慕的特殊人。
我們不能選擇富有的家庭，我們不能選擇出色的父母，我們也不能選擇一個繁榮富強的國家。但是我們可以選擇自己的未來，做一個不平凡的人，拒絕平庸的未來。
拒絕平庸記敘文江蘇高考作文5
我們可以平凡，但不能平常，更不能平庸。平凡是我們生下來就有的，平常是遇某一逆境才能有的，平庸卻是一刻也不能有的。
可以說，每個人自打生下來就被平凡陪伴。同樣的呱呱大哭，同樣的依賴，同樣的傷心流淚。因此，才會有人言道：每個人都是平凡的。沒有人要求你不平凡，也沒有人要求你非凡，但有人要求你不平常。
當(dāng)你遇到挫折，困惑，疑問之時，若選擇在此傷心痛哭便是平常之舉。因此在平常之地，你會看到尸橫遍野，那是在風(fēng)波之后從此平常之人。他們?yōu)樯瞵嵤滤鶓嵟?，成天怨天尤人，逐漸因人之平常而唄湮滅，最后為歷史的黃沙掩埋。此便是平常之人的后果，但有時還是可以允許一小會的平常，只要它不演變?yōu)槠接贡憧伞?/p>
平庸，無論是何人都會對其懷有敵意，可為什么有那么多的人因平庸而庸碌呢?也許是不識廬山真面目，只緣身在此山中。但你知道嗎?平庸的真面目是一頭啃食人體靈魂的怪物，與其為伴的人往往心靈空虛，成天神情恍惚，如同一具行尸走肉，便可以說是求生不得求死不能。不要認(rèn)為我是駭人聽聞，事實真是如此，還記得魯先生筆下的閏土嗎?還有那個楊二嫂，孔乙己，個個都是因生活之窘迫而平常，本可以再及時恢復(fù)，卻因追求墮落而永遠(yuǎn)平庸。
平庸這一話題也時常在如今的“富二代”身上體現(xiàn)出來。一些富家子弟在學(xué)校飛揚跋扈，無法無天，便可說是平凡，中考或高考失足卻令他們愁眉苦臉，買進一個學(xué)校之后，驕橫之行為愈加放肆，變得更加平庸，甚至可以向珍稀動物——黑熊潑硫酸!
因此，我們要堅決地拒絕它。
拒絕平庸，這是對生命的最好詮釋。
拒絕平庸，這是對生活的積極態(tài)度。
拒絕平庸，這是對自己負(fù)責(zé)的心理。
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