高一作文記敘文5篇

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記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。它是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。下面是小編整理的高一作文記敘文5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒。

高一作文記敘文5篇1

二十四個節(jié)氣中哪個節(jié)氣最溫馨?這當(dāng)然數(shù)第二十二個節(jié)氣——冬至了。在我們南方,冬至象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。這天吃上一碗熱騰騰的湯圓,與家人團(tuán)聚是最幸福的事了。

教室外面寒風(fēng)習(xí)習(xí),凍得人直打哆嗦,而教室里卻溫暖如春,大家的臉上都掛著幸福溫暖的笑容。這時,老師走上講臺:“同學(xué)們,我們每個冬至都會吃湯圓,可是北方人卻不同,他們冬至吃的是餃子。雖然吃的食物不同,但湯圓和餃子同樣象征團(tuán)團(tuán)圓圓?!拔矣行@訝了——同在一個國家,同在一片土地,節(jié)日習(xí)俗竟有差異!老師打斷了我們的討論:“在冬至這天,太陽正好到了南回歸線上,所以這天的白天是一年之中最短的。”這使我們更加期待接下來的搓板湯圓活動了。在老師的一聲令下,各路“人馬”都以最快的速度沖出了教室。

所有人都想著馬上能搓湯圓,就以最快的速度把手洗干凈,“嗖”的一聲又沖回教室。只見我們的桌子被分成了五組,每組都鋪好了桌布,準(zhǔn)備好了面團(tuán),有白、紅兩個顏色。先到達(dá)“戰(zhàn)場”的同學(xué)已經(jīng)開始搓了。我連忙抓起一把面團(tuán)搓了起來。家長們都把面團(tuán)搓成條狀,再把它分成許多小段,后沾點(diǎn)面粉,便開始搓了。我也按著他們的方法搓。兩個顏色的面團(tuán)混在一起就能搓出“雙色湯圓”。我只聽“叮叮咚咚”的幾聲,湯圓們頑皮地跳入了鐵盤。接著,幾個家長抬著一個大鍋上來了,哇,原來是食堂阿姨們煮的湯圓——有包著芝麻、花生餡的大湯圓;有和我們搓的一樣白、紅小湯圓;有胡蘿卜做橙色湯圓;還有玉米做的金湯圓;菠菜做的綠湯圓……當(dāng)然,還有我們最喜歡的芋圓,那可是用木薯粉做的,吃起來那是很有勁道的。

家長們見我們搓得差不多了,就開始煮湯圓了。他們先把湯圓倒入沸水中過一遍,再把湯圓盛回帶有面粉的鐵盤中,不斷重復(fù)這一系列動作,這樣煮出來的湯圓才有嚼勁,而且不會粘鍋。幾分鐘后,湯圓終于正式入鍋了,家長們在鍋中加入桔皮、生姜。據(jù)大人們說,吃了這樣的湯圓,冬天才不會感冒,一直暖暖和和的。

在大家的期待中,湯圓出鍋了。吃著自己親手做的湯圓,心里暖滋滋的。

回到家里,我發(fā)現(xiàn)餐桌上擺著一盤餃子。我頓時感到奇怪了,我們不應(yīng)該是吃湯圓嗎?怎么回事?媽媽說,現(xiàn)在北方的習(xí)俗與南方融會貫通了,我們也學(xué)北方人吃餃子吧!是啊,同在一片土地上的人當(dāng)然要互相學(xué)習(xí)!吃了湯圓和餃子,冬至原來如此溫馨!

這樣平凡的一天,竟然這樣不平凡。冬至——這個充滿歡聲笑語的節(jié)日,讓所有人收獲了愛和親情!

高一作文記敘文5篇2

“喂?菌菌嗎?”“嗯。”“我是媽媽,回來見你奶奶一面吧?!编洁洁洁健娫捘沁呉殉擅σ?,留我一個僵在學(xué)校宿舍,那略帶哭音的話仿佛似一根根細(xì)針,扎在我心頭最深處。我顧不上別的,瘋了似地跑去學(xué)校附近的車站,我只有一個目的地——醫(yī)院。

光線黯淡的病房里,床上躺著一位背影瘦削的老人,那便是我的奶奶。略一溜神,我的思緒便飛回了從前。

小時候奶奶是村中出了名的“繡子手”,衣服一經(jīng)過我奶奶的手便會附上許多卡通圖案,五顏六色,豐富多彩,我總是引以為傲,穿著奶奶繡的衣服去上學(xué),時不時地跟小伙伴炫耀,惹得他們羨慕??墒巧狭顺踔校瑢W(xué)們不再夸耀我衣服上的圖案,甚至嘲笑我非常幼稚。也許是虛榮心作鬼,我漸漸發(fā)現(xiàn)黯淡了我的卡通圖案的是一些明星畫像、高級手勢等等。而我也漸漸失落,把奶奶繡的衣服都藏起來,甚至不再提起。

可是事情總有暴露的一天。初二學(xué)校運(yùn)動會上,我一不小心把運(yùn)動褲劃破了個口子,便在放學(xué)回家時尋著針線補(bǔ)一補(bǔ)。奶奶見狀,一把奪過我手中的運(yùn)動褲,神氣地說:“看你奶奶我的,給它生花!”說完便嫻熟地在口子邊穿梭著針線。我慌了,一邊借機(jī)推脫,一邊奪走運(yùn)動褲。只見奶奶僵在原地,停留在半空中的手緊緊捏著針線盒,待一絲尷尬的神情略過,有些自嘲地說:“自己補(bǔ)也行,也行?!闭f完她便離去了,身影顯得有些單調(diào)。不知為何,我心中有些內(nèi)疚,不是味兒。

醫(yī)院里,媽媽拍了拍我的肩膀,內(nèi)疚地對我說:“過去和你奶奶說說話吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,失神地走向床邊,俯身觀察閉目著的奶奶,不知從什么時間開始,她眼角的皺紋開始肆意生長,頭發(fā)也逐漸花白,臉頰上的溝溝壑壑似乎也有著奶奶的慈祥,整張臉看著似乎是她陪我繡的一朵花兒。突然,奶奶的眼角動了動,緩緩睜開了眼。待她看見我時,目光也開始柔和起來,又如湖水一樣平靜。她啞聲道:“菌兒,我想你了。”我鼻子一酸,眼里濕潤起來,內(nèi)疚地說了一句:“奶奶,你起來給我繡花好不好?”

天漸黑時,我便坐車回了學(xué)校。路上有鳥飛過,不知是否如作家朱自清所說,明天也許這只老鳥就被幼鳥代替了。我感嘆光似箭,也內(nèi)疚我年少不懂事,我希望我還有機(jī)會,還有時間去彌補(bǔ)。

高一作文記敘文5篇3

白居易在《長恨歌》里寫道:“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”我們班就有這樣兩位經(jīng)常相愛還相殺的冤家。他們就是我們班“三濺客”(有他們的班級再平靜的時光里都會濺起點(diǎn)水花,由此謂之曰:三濺客!)其中的兩位——王梓銘和徐珉皓。他們還有兩個有趣的外號,王深淵和徐沖動。

上午剛上完第一節(jié)課,教室后面就傳來了“轟”的一聲,打破了教室原有的寧靜。同學(xué)們的目光也都投向了后面,果不其然是“深淵”和“沖動”在交手。但唯獨(dú)那位對班級里的奇聞趣事一向不感興趣的學(xué)霸吳書一沒有把目光聚集到他們身上,只顧著繼續(xù)安靜地寫自己的作業(yè)。

尼采說,當(dāng)你凝視深淵時,深淵也在凝視你。雖然我不愿意被深淵迷了心竅,但我還是沒有抵擋住兩位俠士的“誘惑”。我剛轉(zhuǎn)過去,就見“沖動”漲紅著臉惡狠狠地給了“深淵”一拳,他可真是沖動啊!小心你的血壓,哥!你那么胖,不怕血壓飚上去?我暗自想著。隨著時間的推移,他們打得越來越兇,但卻沒有人勸阻,也沒有人敢勸阻。就在這時,不知是誰告了老師還是我們聲音太大。我們班的滅霸——朱老師趕來了,雖然他戴著口罩,但我們還能從朱老師的眼神里感到濃濃的“殺氣”。看到朱老師的同學(xué)們就像老鼠看到了貓,趕忙低下頭做自己的事。有人還裝腔作勢拿出了課外書,真想仔細(xì)看看他拿反了沒有?!皼_動”與“深淵”也回到了自己的座位,吵鬧的教室變得連根針掉在地上都能聽得見。

“叮叮?!鼻宕嗟南抡n鈴響了起來。說他們“相愛相殺”一點(diǎn)兒沒錯。這不!我們班的“三濺客”又聚集到一起,玩起了斗尺。斗尺,顧名思義就是把尺放在放在桌上彈來彈去。只見“沖動”給“深淵”使了個眼色,緊接著嚴(yán)樹泉的尺被他們兩聯(lián)手打了下去。此時的嚴(yán)樹泉不知是怎樣的心情,估計(jì)氣得都不想跟他們玩了吧!人家都是友誼的小船說翻就翻,他們倒好,友誼的不倒翁說起來就起來。上午剛打完架,下午兩人就玩得不亦樂乎了。

此時場上只?!皼_動”和“深淵”。只見“深淵”一個走位躲過了“沖動”友誼的攻擊,“深淵”也友誼地向“沖動”發(fā)起了進(jìn)攻,但被“沖動”躲過了。他們僵持了一會,“深淵”發(fā)了話:“這局讓我贏吧!”“沖動”點(diǎn)了點(diǎn)頭。最終“深淵”獲得了勝利。

友誼的小船說翻就翻,這是同學(xué)們之間經(jīng)常會發(fā)生的事??伞俺林蹅?cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”“深淵”與“沖動”之間的小船就像是從來沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,每年都行駛在風(fēng)平浪靜的海上,不會翻船。

愿相愛還不忘相殺的他們歷盡千帆,歸來仍是少年!

高一作文記敘文5篇4

被推開了,鬧哄哄的班級瞬間鴉雀無聲。一年輕男子走進(jìn)教室。他身著棕色的格子襯衫,顯得十分齊整。一副方形眼鏡架在高挺的鼻梁上,眼鏡后的眼睛在濃眉的反襯下有些光亮,看著炯炯有神。最引人注目的是他的光頭,在燈光下竟像極了光明的太陽?!巴瑢W(xué)們,我是你們新的數(shù)學(xué)老師,也擔(dān)任班主任。我姓嚴(yán),課下你們可以叫我’嚴(yán)總’?!?/p>

那時四年級的我是老師們眼里頭等的“刺頭兒”,基本上天天遲到,上課覺得無趣了,便會發(fā)呆。果不其然,“嚴(yán)總“就任的第一天我便遲到了。”嚴(yán)總仿佛知道和我好好說沒用,可他好像也沒有批評我的心思?!胺艑W(xué)留下,回座位去?!睕]有被說教,我的心里有些驚奇,這個“嚴(yán)總”有點(diǎn)意思。

上午放學(xué)后,“嚴(yán)總”早早趕來,不給我偷溜的機(jī)會。他把我?guī)У搅瞬賵?。太陽可厲害了,大地烤的像個蒸籠,跑道、草地、教學(xué)樓頂、墻壁,都是白白的一片,白里透著紅。跑道邊的那棵槐樹靜靜地樹立著,只有樹上的蟬在扯著嗓子抗議著。

他高挺的鼻梁上早已涔?jié)M密密的汗珠,指著操場有些困難地說:”去跑上五圈?!拔颐俺隽死浜梗@老師真是恨,跑上五圈,誰都吃不消!不行,天王老子來了也不跑,看你能奈我何!我默不作聲,心里有些暗自得意?!昂?,你不跑,我替你跑!”說罷,我還來不及吃驚,他就已經(jīng)跑上了跑道。第一圈,我還在發(fā)愣,看著“嚴(yán)總”奮力在跑步,不知如何是好;第二圈,他有些吃力,可仍將手腳擺動得似大風(fēng)車一樣;第三圈,他開始張開口喘氣,幾乎是每跑一步就灑下如雨的汗珠;第四圈,他的口張得更大了,能塞下一個礦泉水瓶子!我開始大叫快停下,我不敢看,但又不得不看;第五圈,他的頭已經(jīng)漲紅了,仍不停下,頭上的“太陽”在陽光下顯得十分刺眼,我急得跺腳。終于,他跑完了,如泥一般癱軟在了地上,硬生生地咬出了一句話:“你??????回家??????吧?!?/p>

這么熱的天,我的血液卻是冷的,它凍住了我的思維,腦子是空白的,只是愣頭愣腦地將老師“拖”到樹下。稍后才緩過神來,“老師,快去醫(yī)務(wù)室!我扶你!“我的手在空中亂揮動?!薄跋麓芜t到,罰你跑十圈!”老師艱難地吐出這句話?!拔以僖膊桓伊?我發(fā)誓!”我?guī)е┛抟簟0肷?,心里都是愧疚和害怕,老師并沒有做錯什么??????

從此,我再也沒有遲到過,就是那些我之前經(jīng)常做的壞事也不敢去碰分毫——生怕老師下次再去做些什么事情!慢慢的,我也養(yǎng)成了不錯的習(xí)慣。上課聚精會神,作業(yè)一絲不茍,同學(xué)們在課下討論難題我也摻和摻和。

也許,成長有時只是瞬間的事,改變往往開始于一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),“嚴(yán)總”,您就如我成長中的太陽,給我指明方向,讓我及時從歪道上返回。我永遠(yuǎn)不會忘記那一天的太陽??????

高一作文記敘文5篇5

落葉離開大樹的臂彎,隨風(fēng)探索遠(yuǎn)方。它瞧見雛鳥依戀在安穩(wěn)的小窩里,不愿離開,它看到嬰兒眷戀著母親的懷抱,緊抓她的衣袖不放。它繼續(xù)飄,飄到了一扇窗前,里面擺著張古樸的木板床,那個陪伴我童年的搖籃,浮現(xiàn)的是與她一段段回憶。

曾聽奶奶講述過,在我還小時,嬰兒床就擺在她床旁,每當(dāng)我哭鬧,她就能夠立刻察覺到。長大點(diǎn),我就從嬰兒床轉(zhuǎn)移到了那張木板床上,每一個夜晚,都在跟奶奶的悄悄話中悄然進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

而這一躺,就躺了十年,這張木板床也就承載了我童年里每個夜晚點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。

夏天的夜晚總是炎熱而又潮悶,而帶著涼氣的空調(diào)就起到了關(guān)鍵作用,可有一次夏夜,我家恰好停電,我被熱的睡不著,頭上的汗一滴一滴往下流,把額前的碎發(fā)都浸濕了。奶奶看到我這樣,立刻把衣柜旁邊的涼席抱起,拿到床前,把它鋪開在床上,又扭頭對我說:“妹啊,來,躺上去,可涼快了?!蔽野胄虐胍傻嘏赖酱采希上氯?,沒想到真的涼快了點(diǎn)。

奶奶又從一旁拿起扇子,慢慢地側(cè)躺在了我的身邊,然后輕輕搖起扇子,一陣溫柔的涼風(fēng)就從扇下溜到了我的身上,為我添上了幾分涼意。奶奶邊為我扇風(fēng),邊輕輕拍著我的背,嘴里說出熟悉的方言:“奶給你扇風(fēng),趕快睡哈。”我看著奶奶跟我一樣疲憊的神情,眼角的皺紋仿佛又深了,嘴角卻帶著和藹的笑意。我不依,對奶奶說:“我不熱,你先睡,?!蹦棠搪犃?,笑著卻加重點(diǎn)力拍我的背,裝作生氣對我說:“快睡,奶奶不累,你先睡奶奶再睡。”我聽了,還是不大情愿。奶奶就慢慢哄我:“奶啊,給你講故事,講完你快點(diǎn)睡,奶就能快點(diǎn)睡了。”我聽了,覺得有道理,就躺在她的臂彎里,聽著她說著熟悉的方言,講著熟悉的故事,在她手下陣陣的涼風(fēng)中,忘記了炎熱,臥在木板床上,做了個甜甜的夢。

除了這段深藏在記憶里已久的回憶,我還記得,在這張古樸的木板床上,雖然身下硬邦邦的木板一開始引起了我的不適,雖然我一開始也抱怨過它,但真正躺到柔軟的床墊上時,卻也不習(xí)慣了。到后來,自己一個人睡時,卻又懷念起那張木板床上與奶奶悄悄話的時光,奶奶的笑是那樣和藹,是那樣的令我眷戀。

我想,很多年后,當(dāng)我面對那些華麗舒適,工藝考究的各色大床時,憶起的就是環(huán)繞著那張木板床那段遙遠(yuǎn)的童年時光,那個親切的、溫暖的身影,那個深深愛我,我也深深愛她的人……

木板床,陪伴我童年的搖籃,它沒有什么魔法,卻藏得了我與奶奶那滿滿的回憶,喚得起我與她之間沉甸甸的愛意。


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