嚴(yán)格班主任作文初二
她的年齡不大，高高的個頭兒，一張充滿希望與自信的臉上鑲著一對炯炯有神的眼睛，看上去非常有學(xué)問。她的臉上總是帶著微笑，說話的態(tài)度也非常和藹。而且在她身上還散發(fā)出青春的活力。她就是我們的班主任王老師。一起來看看關(guān)于嚴(yán)格班主任作文初二，歡迎大家查閱!
嚴(yán)格班主任的范文1
王老師對我們要求非常嚴(yán)格。作業(yè)稍微馬馬虎虎就會遭到老師的批評，有時候如果犯得錯誤嚴(yán)重的話，還會罰寫作業(yè)呢!就讓你看看我的親身感覺吧。
星期三的時候，輪到我擦黑板了，可是我一下課就去玩了，正當(dāng)我玩的興高采烈的時候，上課鈴響了。我們該上課了，可是我看見黑板上還有那么多的數(shù)學(xué)內(nèi)容，哦，我又忘擦黑板了!王老師問：“今天是誰擦黑板的?”，同學(xué)們異口同聲的說出了我的名字，老師見又是我，就懲罰我一天不能出來玩耍。下課的時候，我看著大家都在玩耍，別提我是多么羨慕人家了，我唉聲嘆氣地說：“早知如此，何必當(dāng)初啊!”。
這就是我們嚴(yán)格的王老師，你們可千萬不要再同樣的錯誤，在學(xué)校聽老師的話，做一個守紀(jì)律的學(xué)生。我也知道，老師這樣懲罰也是為了我們將來成材，是在幫助我們改正缺點，老師是很關(guān)心我們,也很愛護(hù)我們,當(dāng)我們做錯事情時,她都會先原諒我們一次,并且告訴我們下次如果再犯錯的話,就要處罰我們,老師非常希望我們能做個好學(xué)生,做個有用的人,而我們也不會讓老師失望的.
這就是我們的班主任王老師,這是一位多么有責(zé)任心的好老師呀!
嚴(yán)格班主任的范文2
“啪啪啪......”這聲音能傳一整座學(xué)校，是什么樣的“魔鬼”老師打人這么用力，沒錯，還能是誰，他就是五(5)班的班主任——鄭老師。
鄭老師有著高大的身子，一雙小小的眼睛，還有一雙走的比跑著都快的大長腿，他的那張誰見了都會害怕的臉就是他的“武器”，無論是見過他的人，還是沒見過他的人，一看見他都會下意識地跑到別的地方，可真是殺氣重重。
我們的老師會一個絕招，一般人學(xué)不會，那就是瞬移大法。無論是在數(shù)學(xué)課還是語文課，或是其它課，只要看向外面你就會看見鄭老師的死亡凝視，能給人嚇個半死。他總是神不知鬼不覺地瞬移到各種地方。有時候連上課老師都會被鄭老師嚇一跳。
有一次，我們的老師正在抄題，于是就有一位女同學(xué)在和另一位男同學(xué)在下面打鬧，就在這時“啪啪啪”三板子，他們回頭一看，我們的鄭老師突然出現(xiàn)了，可把他倆嚇了一跳。
鄭老師是不茍言笑的，他帶了我們五年，我只見過他笑過3次，于是他也有了個外號“冷面殺手”。但也正因為他的嚴(yán)厲才教育出“高徒”。
如果說我們是小花，鄭老師就是園丁;我們是樹，鄭老師就是為我們修剪枝葉的人，只為讓我們茁壯生長。我知道您嚴(yán)厲是對我們好，我愛您，鄭老師。
嚴(yán)格班主任的范文3
人各有千秋，每個人都是獨一無二的。監(jiān)考時，每個老師表現(xiàn)得也都不相同!于是，通過我的仔細(xì)觀察完成了考核，而考核的內(nèi)容——嚴(yán)厲。
NO.1
物理老師
嚴(yán)厲指數(shù)高達(dá)五顆星的竟為物理老師。想不到吧?別看平時物理老師和藹到了極點，可在考試過程中竟沒有一個人敢亂動一下?？此颇魂P(guān)心的表情，可眉毛下那雙不大的眼睛卻時不時地瞟一下教室，一種嚴(yán)厲的威嚴(yán)悄悄彌散開來。在這種情況下，竟沒人敢動。接下來就用某某人的一句話來總結(jié)對物理老師的審核：雖然嚴(yán)，但看著舒服!
NO.2
政治老師
監(jiān)考之嚴(yán)第二名非政治老師莫屬了，仿佛還有隱隱超過物理老師之勢。如果說物理老師的第一是因為無形之嚴(yán)的話，那么政治老師就是因鐵面無私得到第二名。無論是誰，老師一視同仁，不包庇任何人。更是在得到歷史老師的批準(zhǔn)之后，嚴(yán)得愈加厲害。第二名，當(dāng)之無愧。
NO.3
地理老師
與政治老師相比之下，地理老師可是松了許多，雖然也會小小的提醒一下，但因其監(jiān)考時的架勢，才使他穩(wěn)穩(wěn)地坐上第三名的寶位。時間再次回到考試時，只見地理老師一屁股坐在放書包的桌子上，頗有一番高瞻遠(yuǎn)矚之勢。
NO.4
數(shù)學(xué)老師
這最后一名就是我們偉大的數(shù)學(xué)老師了。別看她平時嚴(yán)到爆，可是她的監(jiān)考嚴(yán)厲指數(shù)真的是低的不行。有時一個小小的提醒，有時一個小小的指點，都是使她的指數(shù)一降再降的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
雖然老師監(jiān)考有的嚴(yán)，有的不嚴(yán)，但都有一個相同點，都是希望我們能獲得一個好而真實的成績。
嚴(yán)格班主任的范文4
上學(xué)至今，教過我的老師有很多，可最讓我難忘的就是一年級教我語文的嚴(yán)老師了。嚴(yán)老師有一頭烏黑的長發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片后的那雙眼睛總是炯炯有神，上課時不會放過任何一個開小差的同學(xué)。
人如其名，“嚴(yán)老師”可嚴(yán)厲了。記得我剛上一年級學(xué)寫字時，筆畫雖不多，可只要我的字有一點點的不符合嚴(yán)老師講的書寫要求，她總是會用她批評的眼神瞪著我這個小班長，盯著我把字擦掉，然后工工整整地重新寫。
記得有一次，嚴(yán)老師教我們寫“心”字。我寫完后給嚴(yán)老師批改。當(dāng)練字本發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)上面又多了一個叉，仔細(xì)一看，原來是“心”字在田字格中的位置和例子有點不一樣。我重新寫了一遍，嚴(yán)老師還是不滿意。她在旁邊工工整整地重寫了一個“心”字，讓我照著寫?？墒俏疫€沒有寫完，嚴(yán)老師就開始放學(xué)了。我一聽，急了，心想：這可怎么辦呀!外面烈日炎炎，媽媽還在外面等呢!要是媽媽知道我重寫的事，肯定要責(zé)備我了。于是我草草地寫了幾筆就了事了。嚴(yán)老師接過本子一看，原來笑瞇瞇的臉立刻沉了下來，斥責(zé)道：“我叫你照著我寫的字寫，你卻寫得這么潦草。你看，這個臥鉤寫哪兒去了，這個字的重心還穩(wěn)嗎?不行，重寫!”我頓時像霜打的茄子一樣。唉，看來只能回去后挨罵了。我無奈地嘆了口氣，從文具盒里拿出筆，認(rèn)真地照著嚴(yán)老師的字寫。這時，教室里只剩下幾個同學(xué)了。我表面上很平靜，可心里就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一不小心字寫歪了也沒注意。嚴(yán)老師送完隊伍回來后，我把本子交給她。嚴(yán)老師皺著秀眉，指著寫歪的字說道：“字寫歪了，不好看，重寫!”接下來的幾次亦是如此?！芭P鉤要寫平一些，像一個人躺著一樣，重新寫!”“第三個點位置不對，再重寫!”就這樣，我寫了一次又一次，擦了一遍又一遍，手又酸又累，紙都快被擦破了，才算寫好。嚴(yán)老師這才放行。你瞧，真是一位“嚴(yán)”老師!
回到家后，我小聲地把事情向媽媽解釋了一遍，媽媽破天荒地沒有罵我，反而平心靜氣地對我說：“嚴(yán)老師這么做是對的，因為只有這樣，才能讓你把字寫好，養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。將來，你會感激老師對你的嚴(yán)格要求的?！蔽衣犃藡寢尩脑挘贫嵌攸c了點頭。
光陰似箭，如今，我已是五年級的學(xué)生了。在校級的硬筆書法比賽中，我多次獲得過一等獎。我很感謝名副其實的“嚴(yán)”老師，也真正懂得了媽媽說的話的含義。雖然嚴(yán)老師不教我了，但她的教誨之恩，我會永遠(yuǎn)記在心里。
嚴(yán)格班主任的范文5
我們的汪老師是位嚴(yán)厲的老師，她的笑容不太露面，一靠近她就感到她周圍籠罩著一股嚴(yán)厲的氣息。
有一次，一位優(yōu)秀的同學(xué)忘帶了東西，可家里又沒人不能送來，于是汪老師便送了她一張書面說明，而且還要求100字和3處以上好句。還有一次，一位同學(xué)被記上了黑板，汪老師也毫不留情地送他一張扣分單，而且還退還了好幾次。
我們十分怕汪老師，連走都不敢走近，可是我們覺得汪老師批作業(yè)時很認(rèn)真，連被汪老師批評好幾次的人，也認(rèn)為這是一位很好的老師。
有一次，我們放學(xué)后打掃衛(wèi)生，等打掃好已經(jīng)很晚了，我剛要下樓梯，便看見汪老師正坐在辦公室，她正要批那厚厚的課作本，一本、一本，汪老師既嚴(yán)肅又仔細(xì)地批著，我簡直看呆了，過了好久我才離開。又有一次汪老師出去培訓(xùn)，培訓(xùn)前汪老師把難的課文全上了，而后面的代課老師則上簡單的課文。我前面不知道汪老師為什么要這樣，后來才知道汪老師是怕別的老師上的不詳細(xì)，才這樣做的。
汪老師的負(fù)責(zé)，讓我們一生受用。
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