小學(xué)四年級(jí)關(guān)于教師節(jié)的作文6篇
教師節(jié)是感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日,旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)關(guān)于教師節(jié)的作文6篇,歡迎閱讀,希望能幫到你們。
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于教師節(jié)的作文1
今天我要感謝我的班主任老師,我雖然沒(méi)有語(yǔ)文老師那么華麗精美的語(yǔ)言,但我也要從心底說(shuō)一聲,謝謝您———桮老師!
老師,您三年級(jí)開(kāi)始我們班級(jí)英語(yǔ)課,我四年級(jí)下半年的時(shí)候,您當(dāng)了我們的班主任。不知道從什么時(shí)候你開(kāi)始注意我,發(fā)現(xiàn)了我英語(yǔ)成績(jī)不好。老師您知道嗎?我一直對(duì)英語(yǔ)很迷茫,直到有一次您的一句話(huà)讓我的人生發(fā)生了改變,有一天我很用心地把英語(yǔ)單詞背了一遍,功夫不負(fù)有心人,我終于全對(duì)了!
您為了提高英語(yǔ)成績(jī),上體育課時(shí),您走進(jìn)班級(jí)說(shuō)“聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)的同學(xué)不可以上體育課,”我心想:“我全對(duì)了,我是可以上體育課的。”
我出去時(shí),您對(duì)我說(shuō)“張譯你全對(duì)了嗎?”
我說(shuō)“嗯,我全對(duì)了?!?/p>
“很好啊,比上學(xué)期強(qiáng)太多太多了,出去玩吧,加油,”
我開(kāi)心地說(shuō)了一聲:“嗯!”
老師,您知道嗎?您這一句話(huà)非常令我感動(dòng),我飛出了教學(xué)樓,我的心就像西游記紅孩兒的三味真火一樣凡雨澆不滅,好像孫悟空開(kāi)心似的一跳十萬(wàn)八千里,是啊,我多么開(kāi)心呀,我被老師表?yè)P(yáng)了!
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,還是當(dāng)初您跟我說(shuō)的那一句話(huà),“比上學(xué)期強(qiáng)多了!”一直印在我的心頭,我做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō)的那句話(huà),現(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)升入初中了,我會(huì)努力學(xué)習(xí)回報(bào)您!
我要對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您,您是我心中最好的老師,桮老師,您知道嗎?沒(méi)有您當(dāng)初那一句話(huà),我也不能有現(xiàn)在這樣的成績(jī),雖然我的成績(jī)?cè)谠蹅儼嗉?jí)不是最好的,或許您并不滿(mǎn)意,但是我真的很開(kāi)心,遇到了您老師,有您真好!”
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于教師節(jié)的作文2
您是辛勤的園丁,把我們從一棵棵幼苗培養(yǎng)成了一朵朵美麗的鮮花;您是忠誠(chéng)的向?qū)?,引領(lǐng)我們走向了知識(shí)的殿堂;您是偉大的魔法師,使我們筆下的文字妙筆生花;您也是經(jīng)驗(yàn)豐富的船長(zhǎng),帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前。是您引導(dǎo)著我們,學(xué)到了更多的知識(shí),明白了更多的道理。在今天,我想對(duì)所有的老師說(shuō):老師,您辛苦了!
謝謝您,韓老師,作為我們的語(yǔ)文老師兼班主任,您為我們付出了很多很多,記得那次,您生了病,沒(méi)完沒(méi)了地咳嗽,您在家休養(yǎng)幾天,但是您卻不放心,沒(méi)有請(qǐng)假,仍然帶著病堅(jiān)持去學(xué)校給我們上課,這多么令我們感動(dòng)呀!是您讓我們走進(jìn)了書(shū)的世界,是您培養(yǎng)出了一群小書(shū)蟲(chóng),是您培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)寫(xiě)作能手。
謝謝您,王老師,您是一位富有責(zé)任心的數(shù)學(xué)老師,您雷厲風(fēng)行,對(duì)我們那樣嚴(yán)格,是為了我們能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)。您常常用一節(jié)課的時(shí)間就判完我們的作業(yè),這是為了我們能夠盡快地意識(shí)到自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤,每次考試,您都是一上午判完我們的試卷,這是為了我們能夠盡早的知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們知道錯(cuò)在哪里,并及時(shí)改錯(cuò)。您的辛苦使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
謝謝您,馬老師,您是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的英語(yǔ)老師,您上的英語(yǔ)課讓我們感受到了快樂(lè),在您的英語(yǔ)課上,我們盡情地歡笑,盡情地愉悅。您把枯燥無(wú)味的字母變成了一群群可愛(ài)的小精靈,您讓我們愛(ài)上了英語(yǔ),讓我們的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
我還要謝謝您,體育老師馮老師,科學(xué)老師鐘老師,音樂(lè)老師王老師……
雖然我不能一一列舉出所有的老師,但是,我會(huì)在今天,在這個(gè)屬于所有老師的節(jié)日里,送給所有的老師們一句話(huà):老師,謝謝您!您辛苦了!
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于教師節(jié)的作文3
是誰(shuí)陪我走過(guò)青澀的童年?是誰(shuí)伴我度過(guò)懵懂的歲月?雖然我們的相處,只有短短的幾年,但他們對(duì)我的種種付出,我永遠(yuǎn)銘記在心。他們究竟是誰(shuí)呢?他就是我小學(xué)生涯所有的──老師!
記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我來(lái)到一個(gè)陌生的校園,像一只井底之蛙,對(duì)任何事物都感到既好奇又恐懼。但,從開(kāi)始認(rèn)識(shí)我們那位和藹可親的老師,她那慈祥的笑容,笑容可掬,讓我有種回到家的親切的感覺(jué)。因?yàn)橛辛死蠋?,使我不再畏懼,漸漸熟悉了校園。
上課時(shí),我和同學(xué)講話(huà),滔滔不絕!老師如老鷹般銳利的眼睛,用迅雷不及掩耳的速度,掃瞄了全班,無(wú)動(dòng)于衷的我,還越講越起勁。她忍無(wú)可忍,立刻破口大罵,失去原來(lái)“淑女”的風(fēng)范。眼神像雷射光般,殺氣騰騰;責(zé)罵聲像戰(zhàn)鼓般,響徹云霄;話(huà)語(yǔ)像利箭般,萬(wàn)箭穿心。老師罵的字字句句,讓我無(wú)地自容,這才知道我錯(cuò)了。
雖然老師“尖酸刻薄”,但是她的嚴(yán)厲認(rèn)真、用心良苦,都是要我改正錯(cuò)誤,使我在求學(xué)的康莊大道上,不會(huì)錯(cuò)失和落后,不會(huì)遭受到蹂躪與摧殘。我怎么不由衷的感謝老師,對(duì)她說(shuō)句:“老師,謝謝您!”
俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終生為父?!崩蠋熢谶@短短的幾年中,看著我從懵懂無(wú)知到心智成熟,在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì),讓我重拾信心,重整士氣,使一蹶不振的我,走出失敗的陰霾,也享受到知識(shí)的甜美和芬芳。這一切,都是疼愛(ài)我、教導(dǎo)我的老師給我的。
鳳凰花開(kāi),蟬聲?shū)Q鳴,畢業(yè)的我,會(huì)永遠(yuǎn)記得那盡忠職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。敬愛(ài)的老師!謝謝你們的疼愛(ài)和諄諄教誨,我會(huì)銘記在心中,帶著這份溫暖,邁向下一個(gè)更寬廣的學(xué)習(xí)里程碑!
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于教師節(jié)的作文4
“老師”,一個(gè)平凡而又偉大的名詞?!吧倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年進(jìn)步,則國(guó)進(jìn)步?!边@段文字告訴我,我只有學(xué)習(xí),才會(huì)進(jìn)步,老師則教我們知識(shí),使我們成為國(guó)之棟梁。所以,謝謝您,老師。
我的語(yǔ)文老師姓汪,名海,字老師,號(hào)“論壇居士”又稱(chēng)“汪星人”。
老師性格開(kāi)朗,很愛(ài)笑。上課詼諧幽默,總能“見(jiàn)縫插笑話(huà)”,把同學(xué)們逗得捧腹大笑。老師說(shuō):上他的課,能不笑的,下課去找他仔細(xì)想了一下,我每節(jié)語(yǔ)文課都在笑。汪老師使語(yǔ)文課成了享受。汪老師有時(shí)也會(huì)發(fā)火,就會(huì)像狼捕食之前隱蔽自己一樣,一動(dòng)不動(dòng)。用像鷹一樣的眼睛環(huán)視四周,使人不寒而栗。
汪老師每天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校。一天我來(lái)得早,教室門(mén)打不開(kāi),辦公室也沒(méi)鑰匙,汪老師看不下去了,兩眼一瞪,桌子一拍,大聲喝道:“大膽,你走什么走,早上來(lái)沒(méi)事做是吧,辦公室是你隨便亂走的地方嗎?把你昨天還有以前講的卷子都拿出來(lái)!我來(lái)檢查一下!”我哆哆嗦嗦地拿出所有卷子。老師眼睛一掃,指著一題:“這題的回答方法是什么?”我臉不禁一紅。老師詳做生氣的樣子:“這你都不知道,上課有沒(méi)有好好聽(tīng)啊?聽(tīng)好了,要先找到關(guān)鍵句,再概括,再連接寫(xiě)上去……”
我在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)著。講完所有卷子后,老師問(wèn)我:“期中考準(zhǔn)備考第幾名啊?”我愣了一下:“前一百吧”“什么!才前一百啊?”我漲紅了臉?!拔矣X(jué)得你閉閉眼前一百,睜睜眼前五十!算了,快去上課吧!”
之后,我上課還有做作業(yè)都認(rèn)真了許多,老師對(duì)我的期望,我可不能辜負(fù)了。
期中考我考了個(gè)好成績(jī)。
謝謝您,老師,你的期望和教誨,我銘記在心!
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于教師節(jié)的作文5
小草總是低著頭,它們是在感謝太陽(yáng)公公的恩情;柳樹(shù)總是彎著腰,它們是在感謝人們的栽培。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有老師教育和培養(yǎng),有長(zhǎng)輩的關(guān)心和愛(ài)護(hù),有同學(xué)的幫助和關(guān)心……我真想對(duì)他們道一聲“謝謝”。不過(guò),在此時(shí)此刻,我要對(duì)老師,說(shuō)一聲衷心的感謝,感謝您對(duì)我的教誨,讓我懂得了做人的道理。
記得有一次課間活動(dòng),我不小心摔了一跤,腿上摔破了一塊皮,我便號(hào)啕大哭起來(lái)。這聲音把您吸引了過(guò)來(lái),您把我?guī)У介T(mén)衛(wèi)那里,把傷口用清水洗了洗,涂了些紅藥水,我才停止了哭泣。
放學(xué)后,您把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō)的一些話(huà)我至今沒(méi)忘。您問(wèn)我知道野菊花嗎?我說(shuō)不知道。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“野菊花總是長(zhǎng)在雜草堆里,不引人注意。但是它的生命力極強(qiáng),不管是風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)酷暑,它總是像往常一樣地生長(zhǎng),它長(zhǎng)得沒(méi)什么特別,但它以自身的魅力贏得人們的青睞。我希望你像野菊花一樣堅(jiān)強(qiáng),明白嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這些事您可能已經(jīng)忘了,但我永遠(yuǎn)也忘不了?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蹦恍闹粸榱送瑢W(xué)們,卻從來(lái)不要回報(bào)。您曾經(jīng)熬過(guò)多少個(gè)日日夜夜,為我們批發(fā)作業(yè),您就是辛勤的園丁!
如果一滴水代表一聲感謝,我要送您一片大海;如果一棵樹(shù)代表一聲感謝,我要送您一片森林;如果一顆星代表一聲感謝,我要送您一條銀河。您對(duì)我的恩情用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。謝謝您,老師。同時(shí),也謝謝所有的老師。是你們培育了我們。
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于教師節(jié)的作文6
也許是擦肩而過(guò),也許是暮然回首,她和我,我覺(jué)得是上天注定的師生情分。
在這些年中,發(fā)生了許多事,正因?yàn)槟鷮?duì)我的包容,對(duì)我的理解,才使我從一個(gè)乳秀未干的小丫頭,變成了一個(gè)樂(lè)于助人的大女孩,所以,謝謝您對(duì)我的幫助,我最喜歡的那個(gè)人——王老師。許多人,應(yīng)該說(shuō)所有人都知道,老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一劑良藥,但這個(gè)老師,卻是我人生道路上,一盞永不會(huì)熄滅的指明燈。
如果說(shuō)缺點(diǎn)最多的人,就是生活在黑暗中,最缺少光明的人,那么王老師,就是您把我身上的黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮,讓我開(kāi)心,讓我快樂(lè),讓我成長(zhǎng)。
俗話(huà)說(shuō):“忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。”我認(rèn)為也是這樣,每次我做錯(cuò)了事,您都會(huì)耐心教育我,老師,謝謝您對(duì)我的幫助,讓我明白自己平日的莽撞,讓我漸漸成熟。
在人生的道路上,有的是困難和挫折,它們就如人生道路上的小碎石,如果沒(méi)有您為我照亮這條路,可能不知道我要經(jīng)歷多少磕磕絆絆。
在讀小學(xué)這條路上,您給予我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),是任何東西也替代不了的,是任何富有情意的語(yǔ)言都表達(dá)不出來(lái)的。
正因?yàn)橛辛四闹敢?,我才改掉了自身的許多缺點(diǎn),正因?yàn)槟鸀槲艺樟亮瞬紳M(mǎn)小碎石的人生路,才讓我成長(zhǎng)的路,走得穩(wěn)穩(wěn)地,沒(méi)讓我身上留下傷疤……
在此,我覺(jué)得只有一句話(huà)能表達(dá)出我對(duì)您的感激與喜愛(ài),謝謝您,老師!您永遠(yuǎn)是我的老師!
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于教師節(jié)的作文6篇




