高一菊花主題學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編給大家?guī)?lái)的“高一菊花主題學(xué)生作文”,以供大家參考!
高一菊花主題學(xué)生作文1
星期五,學(xué)校組織去龍亭秋游。我懷著激動(dòng)的心情,感覺(jué)一切的事物都是美好的。
秋風(fēng)送爽,陽(yáng)光明媚,我跟隨隊(duì)伍進(jìn)入龍亭大門(mén)。游人如織,映入眼簾的是一只金色的牛。它的兩條前蹄抬起,在菊花的簇?fù)硐拢湴恋靥е^。
再往里走,進(jìn)入“五彩繽紛”,兩簇菊花做成的獅子傲然地蹲著。在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出金色的光芒,致使菊獅顯得更加威武。再往里走,是一棵用金黃色的小縐菊做成的菊樹(shù)。它枝上的菊花,在 陽(yáng)光下變成了一片金色的朝霞,十分美麗。
走出“五彩繽紛”,一只可愛(ài)的小牛在菊花的簇?fù)硐嘛@得更加可愛(ài)。繞過(guò)小牛,它身后是各種菊花。我最喜歡的是墨荷。它的花瓣像寶塔似的,一瓣更比一瓣高。像獅子頭那么大。我還喜歡圣光菊 。圣光菊的花瓣像毛線一樣,尤如天上仙女不小心散落的毛線,落到地上變成了一朵朵煙花。圣光菊的桿是深綠色的,葉子是淺綠色的,這不大不小的葉子襯托著美麗的圣光菊。這時(shí),我想起了一首詩(shī) :寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得總是那么快,看著這么多美麗的菊花,我明白了古人為什么都“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)后更無(wú)花。”
高一菊花主題學(xué)生作文2
我心愛(ài)的花兒有許多,有素雅清新的水仙,有紅似火的玫瑰,散發(fā)出淡淡清香的桂花……但我最喜歡五顏六色的菊花,因?yàn)椤盎ㄖ衅珢?ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花?!?/p>
來(lái)到公園,仿佛走進(jìn)了菊花的海洋,一朵朵,一束束,一叢叢。來(lái)到美麗的菊花旁,深吸一口氣,吸進(jìn)的是菊花的清香,呼出的是菊花的美麗。菊花五顏六色的,有白色的,有紅色的,有紫色的,有黃色的……紅的似火,白的似雪,黃的似金。菊花的姿態(tài)形態(tài)各異,有的像孔雀的尾巴,有的像一根根面條……
你瞧,那盆黃菊和平開(kāi)得多么燦爛,它的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)短短大約幾厘米,最里面的一層向上轉(zhuǎn),中間一層向上翻,最下面一層向下倒。黃和平它的花蕊是黃的,整體一看象一個(gè)旋渦。他的顏色純黃純黃的,沒(méi)有一點(diǎn)雜顏色好象一朵朵黃云又好象一堆堆黃金,它那濃濃的綠葉好象翡翠,襯托著黃色的花就更美了。這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)綠葉隨風(fēng)飄動(dòng),好象在向我招手。看到這景色使我留戀忘返,真想用幾句詩(shī)贊美它,可是一時(shí)又想不到優(yōu)美的詩(shī)。
菊花花枝招展,不畏嚴(yán)寒,超凡脫俗,我們要學(xué)習(xí)菊花這種不屈不饒的精神。
高一菊花主題學(xué)生作文3
今天是國(guó)慶節(jié),我特別高興,因?yàn)槲野职忠獛胰バ氯A廣場(chǎng)看“菊花展”。
我們興致勃勃地來(lái)到新華廣場(chǎng),哇!真是人山人海。菊花的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。廣場(chǎng)周?chē)歉呒s三米的花墻,用小黃菊裝扮而成,在陽(yáng)光的照射下顯得格外醒目,還有花橋、用菊花做得蒙古靴、勒勒車(chē)的輪子……菊花五顏六色,紅如火,黃如金,白似雪……還有萬(wàn)壽菊,金絲菊呢!好像都在和人們微笑,我走進(jìn)一看,還有勤勞的小蜜蜂在忙忙碌碌的“干活”哩。
所有人都要在此地照相留念,他們露出燦爛的笑容??鞓?lè)的孩子吹著五顏六色的'泡泡,讓整個(gè)菊花展更加如夢(mèng)如幻。
我真想把又香又美的菊花吃進(jìn)嘴里,于是,我靈機(jī)一動(dòng)買(mǎi)了一朵棉花糖,棉花糖就像雪一樣白,我吃了一口甜到我心里了。
我和爸爸照了很多相片,留做紀(jì)念,我還要選幾張最好的,做成電腦背景呢!看完了,我離開(kāi)新華廣場(chǎng)時(shí)還依依不舍這些菊花呢!
高一菊花主題學(xué)生作文4
如今,菊花又開(kāi)滿了漫山遍野,那一朵朵燦爛的花兒就如母親的笑容一樣美麗;那一縷縷淡雅的花香就如母親的愛(ài)一樣芬芳,但只是花兒依舊,而人事卻已全非了。
她自幼便失去了父親,和母親一起相依為命。母親母兼父職地將她拉扯大,卻犧牲了自己所有的快樂(lè)。小學(xué)的時(shí)候,她見(jiàn)母親一天到晚毫不停歇的工作,辛苦不說(shuō),所賺的錢(qián)才剛好滿足溫飽。女兒見(jiàn)母親如此辛苦,但自己卻幫不上忙,覺(jué)得自己很沒(méi)用,于是,她發(fā)奮學(xué)習(xí),希望能讓母親安慰一點(diǎn)兒。每回她都會(huì)捧回一張張滿分的試卷,希望能讓母親高興,但母親每回只是淺淺的答應(yīng)一下,便不再說(shuō)什么了。到了初中,壓在母親身上的擔(dān)子更重了,在晝夜之間,母親油黑的頭發(fā)由銀絲所取代,額頭的皺紋也一天天加多,加深。而她也加努力了,母親頭上那一根根銀發(fā),一條條皺紋就是她前進(jìn)的動(dòng)力呀。但上了高中,她的成績(jī)莫名其妙的滑坡,拿回的試卷,放眼望去,布滿叉叉。她拿著那份試卷,倒在母親的懷里傷心的哭訴著,她覺(jué)得自己對(duì)不起母親,母親摸著女兒的頭,用那雙布滿繭子的手摸著,然后,母親拿出一個(gè)布滿灰塵的盒子,放在女兒面前。女兒顫抖著將盒子打開(kāi),淚水頓時(shí)模糊了她的雙眼。那盒子里裝著她以前一份份的百分試卷。
長(zhǎng)大了,生活也好了起來(lái),由于工作繁忙,女兒便很少有機(jī)會(huì)與母親在一起,撒嬌的日子也成為了過(guò)去。她知道母親喜愛(ài)菊花,便買(mǎi)了一些菊花籽放在家里,每次工作完回到家中,沁人心脾的香味便將煩惱,憂愁趕走了。但是,幸福的日子并沒(méi)有持續(xù)很久,母親因病逝世了,女兒一直不明白母親一直非常健康,怎么會(huì)得了晚期胃癌了。直到后來(lái),鄰居告訴她,在女兒初中的時(shí)候,母親因辛勞過(guò)度而成疾,每次女兒去上學(xué)后,母親都咬著牙,忍著劇痛工作著賺錢(qián),等女兒回來(lái)時(shí),母親又強(qiáng)作歡顏。有時(shí)候晚上,母親忍不住病痛的折磨,但又怕驚醒了你,就去前面的小丘上看月亮,以此減輕痛苦。鄰居勸她去醫(yī)院看病,她說(shuō)什么也不肯,還讓鄰居不要告訴女兒。聽(tīng)著聽(tīng)著,女兒已經(jīng)淚流滿面了,她對(duì)母親的墳無(wú)力地叫了一聲“媽”。似乎在呼喚著。
如今,菊花開(kāi)滿了漫山遍野,美麗的菊花將女兒的思念帶去天國(guó)的母親,也將母親深沉的愛(ài)帶給了女兒。母親的笑容就像那一朵朵燦爛的花兒一樣美麗;母親的愛(ài)就如那一縷縷淡雅的花香一樣芬芳。
高一菊花主題學(xué)生作文5
菊花的品種繁多,一朵朵挨在一起,各有各的特色。它們或仰或傾,或聚或散,有怒放的,也有含苞的,在風(fēng)中似歌似舞,看得人都眼花繚亂了!
細(xì)看菊花,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們花瓣的形狀雖然各不相同,有像明月的,有像扇子的,有像卷發(fā)的……但不管是什么姿態(tài)的,一律是潤(rùn)如玉、輕如紗,輕輕摸一下,一股輕柔的感覺(jué)直透心脾,整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多!
“新生代”的葉子是嫩綠色的,看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周?chē)?,有點(diǎn)像幾個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子圍著一根圓柱說(shuō)悄悄話。那些葉子有點(diǎn)像金魚(yú)的尾巴,邊上都長(zhǎng)著一圈小小的鋸齒,這可能是它們的防身武器吧!
在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋,菊花依然傲然怒放。而且西風(fēng)越緊,菊花開(kāi)得越是繁茂;寒霜越濃,菊花開(kāi)得越是艷麗。難怪陳毅爺爺會(huì)如此贊它:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”是啊,在本性如此剛強(qiáng)的菊花面前,風(fēng)霜又能怎么樣呢?
菊花不僅有令人敬佩的頑強(qiáng)意志,使人賞心悅目,它還能藥用呢!而且把菊花曬干后,泡成菊花茶,喝了可以使人清涼、去火,起到避暑的功效呢!
所以,菊花,我要贊美你!
高一菊花主題學(xué)生作文




