小螞蟻的四百字小學(xué)四年級(jí)作文
以前，我很瞧不起小小的螞蟻，人們一腳就會(huì)踩死它。因?yàn)樽匀徽n老師要我們捉大螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，我才開始注意觀察螞蟻。我纏著媽媽給我買了關(guān)于螞蟻的叢書。從這些書里，我學(xué)到了很多關(guān)于螞蟻的知識(shí)。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來欣賞與借鑒吧，希望對(duì)你有幫助哦。
小螞蟻四年級(jí)作文1
"滴答滴答"床前的小鬧鐘不緊不慢地走著我躺在床上翻來覆躺了很長(zhǎng)時(shí)間還是睡不著。這時(shí)我又想到了白天看到的情景。
早上我像往常一樣吃完早餐就到房間寫作業(yè)了?？梢鹞业牡氖且恢晃浵佀×撕芷D難才能看見它。它彎著細(xì)細(xì)的腰像一位剛剛做完累活的老爺爺。它好不才爬到桌子上我想:"他辛苦地把上來有什么用呢"那一刻我的腦海閃過一個(gè)就是把它捏死可是它的行為使我打消了這個(gè)。
它用它那細(xì)細(xì)的觸角四處探索我知道那是它在找。果然他找到了——一塊不大的面包屑但這在它眼里這已經(jīng)夠它吃幾天了。它試圖把面包屑推走但這是徒勞的它又圍著"獵物"轉(zhuǎn)了兩圈悻悻地走了。
我覺得沒什么好看了就進(jìn)寫作業(yè)了。過了大約兩分鐘我走出來意外地看到桌面上有許多螞蟻。一定是那只可惡的螞蟻叫來了他的同伴足有一百只他們圍在面包屑邊上:有的在前面拉有的在后面推還有的爬到面包屑上在指揮。這使我想到了秦朝修建長(zhǎng)城時(shí)的情景不禁佩服以來。他們堅(jiān)毅團(tuán)結(jié)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎
不知不覺中我睡著了夢(mèng)見我變成了一只小螞蟻。
小螞蟻四年級(jí)作文2
今天，我在我家后面的一條小巷里玩，我無意中發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，我的目光被它們吸引了。
我的目光跟著這幾只小螞蟻?zhàn)撸乙哺鼈冏?，我走著走著，自己也學(xué)它們爬了起來。它們好像迷路了，它們走了好久，終于走到了家，它們只要一見到伙伴都會(huì)停下來，打個(gè)招呼說句話。
它們的村子散布在小草叢里。這里好多螞蟻熙熙攘攘地行走。那幾只迷路的小螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了村子，我看見在許多同類螞蟻中間，幾只較小的分別從幾個(gè)洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞里去。因?yàn)樗鼈兊亩刺×耍B一根手指頭都扎不進(jìn)去，然而看不見它們的影子。
我看得出螞蟻的村子哪里是市場(chǎng)，哪里是大街小巷。大街小巷里，美麗可愛的女螞蟻在這些男螞蟻中間，它們好像美少女，逗得許多螞蟻留口水。
螞蟻的種類多，有的走路很慢，有的走起路來像是在跳。
我看著這些幼小的螞蟻，真擔(dān)心會(huì)有人不現(xiàn)在踩到它們。
如果你們想觀察小螞蟻的話，可以來找我，我愿意帶著你一起去尋找、觀察小螞蟻。
小螞蟻四年級(jí)作文3
體小而長(zhǎng)，黑色或褐色，有一對(duì)復(fù)眼，觸角長(zhǎng)，身呈卵形，這是誰?當(dāng)然是有“大力士”這稱的小螞蟻。
小螞蟻跟別的昆蟲不一樣，因?yàn)榇葡伜托巯佊谐岚?，但是工蟻沒胡。更因?yàn)樗鼈兊某惭ㄖ诘叵拢苑N類繁多，數(shù)量眾多。
為了能做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)：螞蟻是怎樣運(yùn)食物的，我特意在地上丟了一粒芝麻，然后把螞蟻巢弄出洞，頓時(shí)成群的螞蟻傾穴而出。很快，就有很多螞蟻圍著芝麻轉(zhuǎn)。剛開始是一只螞蟻，之后有一只螞蟻來了，它倆觸角碰，就一起抬芝麻，按這樣的方法，很快，它就召集一大批螞蟻搬芝麻?？墒俏浵伓刺。ヂ樘?，運(yùn)不進(jìn)去。螞蟻們可真聰明，它們有辦法，它們把芝麻吃一點(diǎn)兒，再留下一點(diǎn)兒，芝麻就能運(yùn)進(jìn)蟻穴了。真是“螞蟻搬泰山”呀!而且我也知道了螞蟻觸角對(duì)碰是在傳遞信息呀。
這種力氣大的螞蟻，雖說單個(gè)螞蟻力氣大，但只有團(tuán)結(jié)互助，力量才能發(fā)揮出來。這種精神要讓人類學(xué)習(xí)一下該多好，如果人類團(tuán)結(jié)了，世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)存在了。
小螞蟻四年級(jí)作文4
以前，我很瞧不起小小的螞蟻，人們一腳就會(huì)踩死它。因?yàn)樽匀徽n老師要我們捉大螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，我才開始注意觀察螞蟻。我纏著媽媽給我買了關(guān)于螞蟻的叢書。從這些書里，我學(xué)到了很多關(guān)于螞蟻的知識(shí)。
世界上有14000多種不同的螞蟻。這些小小的生命非常有趣。螞蟻由頭、胸、腹、兩只觸角、三雙足組成。觸角用來說話，足用來走路和搬東西，腹部可以噴出蟻酸來自衛(wèi)。螞蟻很團(tuán)結(jié)，他們成千上萬只住在一個(gè)家園里，大家都有自己的工作。蟻后專門生蛋，工蟻專門找食物和照顧小蟻，兵蟻專門保衛(wèi)家，守衛(wèi)蟻專門向工蟻收集食物。他們工作都很認(rèn)真。蟻類很聰明，下雨前，它們感覺要下雨了，把家搬到高處去。螞蟻是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它。
小螞蟻四年級(jí)作文5
有一只名叫莎莉的小螞蟻，躲在一個(gè)小女孩兒家。她常常坐在書架角落，垂頭喪氣地說：“唉!生活真無聊啊!”終于，莎莉耐不住了，她決定搬家。
莎莉整理好了包袱，蹦蹦跳跳地住在了鉛筆盒里。莎莉左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了許多新朋友：“嘿!這位長(zhǎng)條的朋友，你是誰啊?”“我是尺子，真高興認(rèn)識(shí)你。”尺子開心地說。“咦?誰啊?怎么身子滑滑的?”小螞蟻不解地問道。那個(gè)東西熱情地回答道：“我叫鋼筆，你這個(gè)小螞蟻，你叫什么啊?”“哦，我叫莎莉?！薄吧?名字真好聽。”小莎莉就這樣，每天都認(rèn)識(shí)了新的朋友，每一天都過得快快樂樂的。
有一天，小莎莉正甜甜的睡著，突然一聲“撲通”，把小莎莉傷的不輕?！鞍ミ?哎呦!好痛啊!”原來，莎莉住的鉛筆盒，被女孩兒帶走了，卻一不小心摔了。莎莉傷心極了，發(fā)誓：我要搬家!
莎莉又一次理好了包袱，搖搖晃晃地走進(jìn)了一個(gè)黃色塑料袋，安安穩(wěn)穩(wěn)得住下了。早上，燦爛的陽光照射在塑料袋上，在塑料袋里的小莎莉，也感受到了溫暖。下雨時(shí)，雨滴灑在了塑料袋上，小莎莉仿佛走進(jìn)了涼爽世界……美好的生活總讓莎莉感到幸福。可是，好景不長(zhǎng)，一個(gè)中午，小瑪莎正午睡時(shí)，有個(gè)人把塑料袋提了起來。等莎莉醒來時(shí)，一股臭味撲鼻而來，還沒來得及搞清楚什么回事，莎莉快要被臭暈了，她迅速拿上了包袱，回到了女孩兒家里。莎莉蹲在書架角落，自言自語道：“算了，我再也不搬家了，還是這里比較適合我?！闭f完，莎莉笑了起來……
小螞蟻四年級(jí)作文6
放學(xué)回到家，我正想打開門，忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書包，仔細(xì)地觀察小螞蟻。
我找來一個(gè)杯子，里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。
我又找來一些面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想快開吃，快快吃，這可是人間美食喲。可讓我失望了，螞蟻并沒有吃，我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回洞，一會(huì)后，一只、二只、三只，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不動(dòng)。一只螞蟻又向洞口爬去，不大會(huì)兒，又一群螞蟻來了，慢慢的，慢慢的，面包渣離洞口越來越近了，我又動(dòng)起了歪腦子，我把面包渣放回原來的地方，螞蟻會(huì)怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄，爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動(dòng)了，不再使壞。
螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動(dòng)物，它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心，永不放棄，是多么值得我們學(xué)習(xí)。
小螞蟻四年級(jí)作文7
我家門口的墻角邊住著一窩小螞蟻。它們天天出來找東西吃。
一天，我在門口吃餅干，餅干屑從我手上掉到了地上，小螞蟻看見了，它們就來搬餅干屑。我看見了，連忙說：“走開，走開，你們這群討厭的家伙?！笨墒切∥浵亗冎活欀约喊徇\(yùn)餅干屑，理也不理我。我生氣了，就拿來一個(gè)瓶子，把小螞蟻都抓到了瓶子里?？粗∥浵佋谄孔永锱纴砼廊?，可就是爬不出來。我心里得意地想：“這回看你們?cè)趺磽v亂!”我把瓶子放在家里就出去玩了。
過了一天，有只小螞蟻在瓶子里死掉了。媽媽憤怒地對(duì)我喊道：“你看，小螞蟻被你放到瓶子里，憋死了?！甭犃藡寢尩脑?，我十分內(nèi)疚，看著小螞蟻死去，我幼小的心靈再一次受到了震撼，我知道自己錯(cuò)了。我連忙拿著瓶子跑到螞蟻洞前把它們放了。可是那只死掉的小螞蟻再也不會(huì)回家了?？粗廊サ男∥浵仯覀牡乜蘖恕Ｎ以谛睦锬卣f：“小螞蟻，對(duì)不起，都是因?yàn)槲翌B皮，把你害死了，你原諒我吧!”
從此以后，我明白一個(gè)道理，小螞蟻也是一條生命，要愛護(hù)一切有生命的小昆蟲。
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