幸好有你老師八年級作文
幸好有你，小螞蟻，你步步前行，危險自有很多卻都一一被你突破，我這么一個考試又怎敢對你說我做不到呢?一起來看看關于幸好有你老師八年級作文，歡迎大家查閱!
幸好有你老師的范文1
陽光火辣辣地照在我的臉上，知了在不厭其煩地哼著小調，同學們吵鬧的聲音時時刻刻提醒著我不久后就要小升初的考試了。
放學了，方才還在放晴的天空轉為陰沉沉的飄飄灑灑的小雨。我正是心煩，便在校園中聽著雨聲，撐著傘漫步。
走得差不多，尋了棵大樹蹲坐下來。恰好看見眼前一粒米飯正在移動，我好奇心大發(fā)，把頭再低下來一點，才發(fā)現(xiàn)原來是一只螞蟻正在搬運糧食。小小的身子背著比它身形還大的米飯，在泥濘的土中艱難前行。一步一步的，在雨中穩(wěn)穩(wěn)地向前走著。
突然，一顆大雨珠從高處落下砸在它的面前，它似被驚到了，站在原地停了一會，卻沒有再停滯不前，又繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)的向前走著。
我存心為難它，拾了一片落葉放在它面前，小小的身影走進了落葉底下，似被困住了，又似是找不到方向了，在里面待了好一會兒。我有些不耐煩，剛準備起身，就看見它從底下背著米飯完好無損地出來了。
然而它的面前有一個小水坑，可對于它來講就是一個小池子了。它又停了停，不再猶豫地穩(wěn)步向前走去。我想它不會要走下去吧，便撫了撫身，起身欲走?？蓻]走兩步，心中還是惦記著那只小螞蟻，又回去尋它。
它沒死，正繞開了水坑準備繼續(xù)前行，小小的身影被在雨中漸行漸遠……
幸好有你老師的范文2
時光如水，緩緩流淌。滴入大海變得渺小，在這期間，我讀過很多書籍，聽過許多故事。而這些故事、書籍中的人物，才最讓我們欣賞。幸好有你的陪伴。
幸好有你，如流水一般的純潔。在《簡愛》中。簡愛從不因為自己身材矮小，容貌平凡或是只是一個低微卑賤的家庭教師而感到自卑，反而認為自己和其他人都是平等的。也因為她的正直高尚，純潔善良。心靈沒有受到世俗的污染，而收獲了自己的愛情。她告訴我們無論世俗怎樣，都應該正直善良，擁有作為一個人應有的尊嚴，保持自己內心的純潔。如一杯冰水一樣，不被世俗玷污。幸好有你，正直善良的簡愛。
幸好有你，如高山一般的堅毅。在《魯濱孫漂流記》中。魯濱孫的鎮(zhèn)靜勇敢打動了我。他運用自己所學到的一切，在荒島上生存下來，戰(zhàn)勝了種.種不可戰(zhàn)勝的困難。他告訴我們，遇到困難就退縮的人是生活的弱者。在困難面前你不能夠放棄，不能退卻。當你戰(zhàn)勝了這些困難，你就會發(fā)現(xiàn)原來那些山峰并不是那么的高不可攀。那些河流并不是那么的無法跨越。那些風雨并不是那么的不能戰(zhàn)勝。在生活中，我們海燕一般迎著風雨拼搏。幸好有你，勇敢無畏的魯濱孫。
幸好有你，如巖石一般堅貞。在《紅巖》中。江姐的堅貞不屈的革命形象和大無畏的英雄氣概深深打動了我。江姐被捕，關押在渣宰洞中即使受盡折磨依然不肯屈服。她精細穩(wěn)重、堅強。擁有對革命事業(yè)的無比堅貞，是無產階級的榜樣，更是全中國人的榜樣。在學習生活中，我們也應該這樣，不論遭受多少磨難與困難。我們都應該朝著心中那個方向，不斷前行，和江姐一樣。如鋼鐵一般，堅貞不屈，不怕困難。幸好有你，堅貞不屈的江姐。
正是因為這些人，我才在布滿荊棘的路上不斷前行，他們的故事與精神，不斷影響著我的生活。讓我向著心中的目標走去，告訴我為人處事的道理。陪我淌過時光的河流，在期間不斷收獲成功的果實。幸好有你，讓我變得堅強勇敢。
幸好有你老師的范文3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當?shù)拿鑼?，也是對徐老師最真實的寫照?！}記
徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每一個學生都當做自己的親人看待;對待工作，充滿熱情，充滿激情。
記得剛上初中時，學校開新生歡迎會，會議結束后，按秩序散場。但因為長時間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸，徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個姐姐般親切的老師。
初二時，我終于盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個慈母般細心的老師。
中考前一個多月，我的學習成績直線下降，徐老師是看在眼里急在心里，她多次找我進行談話，并時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好，徐老師就經常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以后，我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。
軍訓時，她會幫我擦額上的汗水;下雨時，她會提醒我?guī)в昃?降溫時，她會提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她會給我熱雞蛋讓我暖手;當我對學習懈怠時，她會督促我;當我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。
她對我的愛，像春天里的一場雨，給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向;像寒冬里的一抹陽光，給我?guī)頊嘏?。在此，我想對徐老師說一句：徐老師，我愛您!
幸好有你老師的范文4
老師，您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，我愛您!
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師這兩個字是多么的熟悉。從幼兒園到小學我們從來就沒要離開過。在幼兒園時，老師帶我們開電影，教我們唱歌，跳舞。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的三年幼兒生活。。升入小學以后，數(shù)學老師教我們做算式題;語文老師教我識字，做閱讀;英語老師叫我們讀英語單詞，讀句子和詞匯;音樂老師教我們唱一首首動聽的歌;美術老師教我們畫畫，上色;體育老師教我們跳遠，打排球強身健體……
在小學的五年的學習之中，先后有幾十位老師陪伴我成長。
提筆感師恩，難表我的心。您對我們的愛，是千言萬語也很難表達出來的。但在這里我把這千萬句話融在一起：老師，感謝你!
老師!感謝你們五年以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。
感謝你們五年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我前進的路;如粉筆般消磨自己，告訴我知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達那個我所渴望的知識的殿堂。
在我心里，一直堅信這樣一個道理，因為老師有了老師才有了人類現(xiàn)在的光明未來;有了老師人類才懂得了誠信、寬容和感恩;有了老師，人們才知道天文、人文和地理。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您----老師的愛，天下最偉大，最高潔。
幸好有你老師的范文5
剩下我徒留記得那曾經哭過笑過的記憶，每年的分班時候，有了很多厚厚的寫到手酸的同學錄，我們都寫著不忘記彼此，要永遠做朋友，可是結果都是我們疏遠了，時間久了，這樣的次數(shù)多了，我開始拒絕寫這種所謂的紀念，可是這樣子，沒有任何聯(lián)系，忘了誰是誰，只有偶爾看著以前的日記，才突然想起某些時間發(fā)生的某的事情，有時候忘了寫，就會把往事搞丟了。
今年是我的中考，臨近考試的最后那天，老師問我們;‘你們會回來嗎，會記得嗎?’很多人大聲的大喊會的，我只是呆呆的想--可能吧，這時候老師很淡淡的說;‘要不我們定一個時間，到時候會記得的人就回來，好嗎?！覀兌己苷J真的點點頭，那時我在想--他們也許會跟以前期待一樣，久了就不回來的。腦海里似乎多了份肯定。
昨天是教師節(jié)，是的，那是我們定好的日子，可是也是我軍訓的日子，要5點才結束，可是當初我們約好的是下午的4點30分，我失望的想--也許誰也不記得了吧，回不回去，有沒有我，或許沒人知道吧?？墒擒娪柡螅夜钠鹩職?，帶著覺得他們沒有人回去的肯定，搭著公車回去了。我記得到的時候已經是5點20分了，我下了車，看著空蕩蕩的學校，我苦笑著怪自己傻傻的回來，緩緩拾級而上，手不停摸著走廊的圍欄，以前雨天這里滿是雨珠，很漂亮的，這時候看見以前的教室里有個人在睡覺，疑惑著走近，我呆住了，那是我過去三年的班主任，我用手搖搖他，他抬頭看到我，沒有我預料的的驚喜，而是說了句--你回來啦，就差你了。我不解的說;‘什么’他站起來，說;‘今天所有人都回來了，只是你晚了時間?！?/p>
我說;‘你騙人，怎么會有人記得。’
他從書桌下拿出一本本子，示意要我簽名，我拿起筆，看著上面密密麻麻的簽名，我笑了。說;‘那你怎么會知道我會回來啊’他笑著說;‘我們說好的啊。’
時間會走，記憶會忘，心情會蒼白，可是，是你，老師，教會我重新相信，我們是朋友，說好的會回來的朋友，我很想對老師說;您幸苦了，教師節(jié)快樂。教師的每一天都快樂。
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