介紹物品的說明文精選5篇

介紹物品的說明文

范例一：

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。

它是長(zhǎng)方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒?，小熊可愛極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什么東西呀?小熊身旁有二排英文字母，它眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地望著，好像在說英語(yǔ)呢!

打開文具盒，只看見一塊長(zhǎng)方形的玻璃，后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”-筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，小巧玲瓏。我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運(yùn)動(dòng)服裝，有的穿著天藍(lán)色的裙子，打扮得漂亮極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“小不要驕傲。”每當(dāng)我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心·不要?dú)怵H,下次努力哦!”

我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。

范例二：

有人喜歡晶瑩剔透的鉆石，有人喜歡那純潔無(wú)瑕的水晶。更有甚者青睞與價(jià)值不菲的翡翠。而我獨(dú)愛那普普通通的玻璃裝飾成的“觀賞鏡”。

鏡面的直徑約17厘米，高約20厘米。鏡的底座是一個(gè)弧形的板面，仿佛一座橋，橋上那低著頭，馱著鏡框的宛若“海獅戲球”圖。鏡面刻有“紅樓夢(mèng)”三個(gè)醒目的大字，每當(dāng)看到它，便使我想起了大觀園逢年過節(jié)時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，使我想起了溫柔敦厚的薛寶釵，性格剛烈的鴛鴦，還有“子系中山狼，得志便猖狂。金閨滑溜質(zhì)，一載赴黃梁”的迎春。令我思緒萬(wàn)千。

鏡子最引人注目的還是那棵倒掛著的，造型奇異的松樹，它的枝杈有高有低，有長(zhǎng)有短，雖不均勻，但卻顯示出了松樹的多姿多彩，獨(dú)特的性格。樹的葉子是用極薄的木片制成的，薄得就像看不見的纖維，木片邊緣均勻排列地如同扇形的小長(zhǎng)穗，雕刻得可謂巧奪天工，夾縫之間不夾雜半絲雜質(zhì)，而且縫與縫之間的寬度恰到好處，我想，這些小穗應(yīng)該是人們所能看到的最細(xì)的東西了。

整體看來，宛若一位婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞，給人一種沒的享受?！八蓸洹毕率撬芰吓菽龅膽已?，懸崖兩端屹立著幾棵“松柏”樹干挺直，樹葉分布均勻;懸崖對(duì)面是一座假山，假山上有座涼亭，涼亭兩端柳樹成蔭，苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上;涼亭分兩層，上層觀賞美景下層把酒言歡，吟詩(shī)作對(duì)，好不愜意!亭子的立體感很強(qiáng)烈，從正面看，也能連同一個(gè)側(cè)面一起看到，條紋清晰，裝飾雅而不俗。亭子的八個(gè)樓角，均向上略微彎曲，端莊典雅;懸崖底部的山石上，兩只白鶴在駐足歇息，互相望著對(duì)方十分悠閑。

這么小的物體竟然包含了這么多的內(nèi)容，這么普通的玻璃卻成了最特殊的主角，給人兩種不同的感受，啊，雕刻家的技藝也真神奇啊!

范例三;

在我書桌的一角，放著一個(gè)存錢罐。在旁人眼中可能只是一個(gè)普通的小玩意兒，可在我眼中意義非凡。

存錢罐的外形十分別致?？雌饋硐竦纤鼓崮莻€(gè)人見人愛的小老鼠米妮。存錢罐的顏色光彩奪目，好看極了。它的肚子圓鼓鼓地凸出來，腹部有點(diǎn)凹進(jìn)去，曲線優(yōu)美，非常惹人注意。它的腰間還有一個(gè)小枷鎖，沒有鑰匙的證明就企圖拿走它肚子里的錢幣，它可會(huì)“翻臉不認(rèn)人”的。

說起存錢罐的身世，還有一段美麗的邂逅呢!有一天，我到商場(chǎng)玩，不經(jīng)意間看到了這個(gè)存錢罐。我對(duì)它一見鐘情，千方百計(jì)地纏著爸爸媽媽買下它。我對(duì)它視若珍寶。

存錢罐里面裝的可都是我的血汗錢。那是我做家務(wù)的報(bào)酬。它忠心耿耿地“保衛(wèi)”著我的幸苦錢。

每當(dāng)我需要用錢時(shí)，只要開一下鑰匙便可。我喜歡我的存錢罐!

范例四：

我有一輛心愛的小自行車，從三年級(jí)起我就每天騎著它去上學(xué)，它給我?guī)砹嗽S多的樂趣，在它的陪伴下我一天天長(zhǎng)大。

記得我8歲生日那天，爸爸給我買了一輛20型黑色的橫梁小自行車作為生日禮物。說它是自行車，其實(shí)更像玩具。它油亮的小車身，軟軟的小車座，我只看了一眼就再也舍不得放下它了。

可是，小自行車好像和我很陌生，試騎時(shí)總不聽我使喚，車把搖來晃去，我騎在車上就像耍雜技。不好，前方有個(gè)排球桿，我左擺右擺，只聽“砰”的一聲，車頭撞了上去，看看碰歪的車把，我心里好難受。

有了這次教訓(xùn)，我不敢再輕易獨(dú)自騎車，而是請(qǐng)爸爸幫我扶著，這樣我漸漸地掌握了騎車的要領(lǐng)，小自行車也終于接受了我這個(gè)小主人。

每天放學(xué)回家，我都要騎著它兜上幾圈，從中體味騎車的快感。小自行車給了我展現(xiàn)技能的機(jī)會(huì)，使我找到了自信心，獲得了極大的滿足感。

四年級(jí)以后，爸爸媽媽開始讓我騎車子上學(xué)。這時(shí)，小自行車的功能開始變化，它已不再只是一件玩物，還有了實(shí)用價(jià)值。有了小自行車的幫助，我每天可以獨(dú)自上學(xué)、回家，再也不用爸爸媽媽接送了。每當(dāng)我挎著書包，騎著車，和大人一樣穿行在熱鬧的公路上，心里就有說不出的喜悅。小自行車給了我獨(dú)立的意識(shí)和成熟的感覺。

范例五：

你見過硬幣“跳舞”嗎?是不是覺得很新鮮呢?那就讓我慢慢講給你聽吧。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在活動(dòng)課本上看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)閺膩聿恢烙矌乓矔?huì)“跳舞”，所以我覺得有趣極了，于是萌發(fā)了自己試試看的念頭。我準(zhǔn)備了一個(gè)空的啤酒瓶和一個(gè)一元的硬幣，實(shí)驗(yàn)就開始了

首先，按照活動(dòng)課本上的要求，我先把硬幣放到水里，過了一會(huì)拿出來后，再把它放到啤酒瓶口上，然后用雙手捂住啤酒瓶的上部，突然，奇跡發(fā)生了，只見硬幣在瓶口跳動(dòng)著，多么像在跳舞啊!

這時(shí)，一個(gè)疑問浮現(xiàn)在我的腦海里，硬幣為什么會(huì)跳舞呢?為什么非要先放到水里后才能跳舞呢?

這個(gè)問題令我思索了好幾天，我查過資料之后，終于找到了原因。原來，不沾水的硬幣放在瓶口上，它與瓶口之間有一定的空隙，就不能在瓶口跳動(dòng)。沾了水的硬幣放到瓶口上，它能緊貼在瓶口上面，不留一點(diǎn)空隙。這時(shí)，用雙手捂住瓶口上方，瓶子里的空氣就會(huì)膨脹，將硬幣頂起，就像煮開的水頂著壺蓋跳動(dòng)一樣。

真沒想到一個(gè)簡(jiǎn)單的小現(xiàn)象竟有這么有奧秘。