品味初三作文800字
人人都說(shuō)生活百味，酸甜苦辣咸都會(huì)被你嘗遍，我覺(jué)得讀書(shū)也是如此。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)，那種又酸又的感覺(jué)，一直伴隨著我，你是否也和我一樣喜歡讀書(shū)，品味書(shū)中的人生百態(tài)呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的品味作文，希望能幫助到大家!
品味作文1
這世界上的愛(ài)無(wú)在不在，有朋友之間的“愛(ài)”，有老師對(duì)我們的愛(ài)，有家人的愛(ài)。真的，愛(ài)無(wú)處不在!而在這些愛(ài)中，母愛(ài)是令人細(xì)細(xì)品味才能知道的。母愛(ài)是一片湛藍(lán)的天空，包容著世間萬(wàn)物，帶著愜意的舒適。母愛(ài)是一抹陽(yáng)光，帶走冰天雪地，引來(lái)無(wú)限生機(jī)。母愛(ài)是一片溫暖的陽(yáng)光，溫暖舒適，安心快樂(lè)。母愛(ài)是一朵茉莉花，平平淡淡，默默付出。母愛(ài)真的只能從一件件小事中才能細(xì)細(xì)品味出來(lái)的。
小時(shí)候，我總是特別愛(ài)哭，開(kāi)心的時(shí)候哭，不開(kāi)心的時(shí)候哭，一到晚上我就不睡覺(jué)，總是拉著媽媽在床上玩，有時(shí)媽媽要被我折磨到凌晨她還不能睡覺(jué)，等我玩累了，就睡覺(jué)了。但是經(jīng)常在媽媽睡著后，我又醒了，哭著鬧著地想喝奶，可媽媽總是立馬從香甜的睡夢(mèng)中又醒來(lái)，喂我奶，哄我睡覺(jué)，等把我一切都忙好時(shí)，媽媽才能安心的睡覺(jué)。不過(guò)，那時(shí)已經(jīng)凌晨4點(diǎn)多了。早上還要起來(lái)去上班，送我去幼兒園，真的是特別累。
依舊記得有一次，早上媽媽在弄早餐，由于晚上被我弄得很晚才睡，那天早上媽媽精神很差，煮雞蛋的時(shí)候竟然把抹和雞蛋一起放在鍋里煮了，并在煮雞蛋的時(shí)候還睡著了，鍋還燒著，火還開(kāi)著，那時(shí)候嚇?biāo)懒?，差點(diǎn)把家給燒了。但還是因?yàn)槲也艣](méi)讓媽媽睡好覺(jué)的。
媽媽的愛(ài)還體現(xiàn)在，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，總是喜歡拿腳蹬被褥，而媽媽每次都在凌晨起來(lái)幫我把被褥重新蓋好，就怕我感冒了，發(fā)燒了，吃不下去飯。每次把被子給我掖好，她才到床上睡覺(jué)去。
有時(shí)我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)晚了，媽媽早上都會(huì)走路很小心，就怕發(fā)出一點(diǎn)聲音打擾我睡覺(jué)，想讓我多睡一會(huì)。爸爸要是叫我起床的話，媽媽每次都會(huì)說(shuō)：“讓她再睡會(huì)，昨天晚上她睡得很晚，別喊她?！眿寢屨f(shuō)完后，爸爸也就讓我繼續(xù)睡一會(huì)兒，不喊我了。
是的，母親的愛(ài)真的需要從一點(diǎn)點(diǎn)小事中品味，才能感受的到。雖然媽媽經(jīng)常叫你學(xué)習(xí)，跟你嘮叨這個(gè)，嘮叨那個(gè)，但是媽媽總是為我們考慮，想讓我們以后的生活過(guò)得好一點(diǎn)，不像他們一樣累，他們的起早貪黑，就是想讓我們能吃的好，穿的好，不想讓我們受苦。想讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)不讓自己后悔!
品味作文2
“觸動(dòng)心靈的美，不見(jiàn)得華麗。眼里有美，心里邊有美。美幫助我們渡過(guò)難關(guān)。 ——?jiǎng)④?/p>
“不負(fù)我心，不負(fù)我生”這是作家劉墉的處事原則。自己用盡全力做好一件事，不會(huì)后悔遺憾。在讀完這本書(shū)后，他的處世觀念給我留下了深刻印象。
我并不是一個(gè)喜歡在空閑只時(shí)就隨手拿起一本文學(xué)巨著而讀的人。所以我對(duì)于作者知道的很少。而這次的作者——?jiǎng)④歉菑奈绰?tīng)說(shuō)過(guò)。但是，當(dāng)我毫無(wú)興趣地閱讀散文時(shí)，我卻漸漸被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，那些深刻的問(wèn)題也就清楚的出現(xiàn)在我的腦海。
我對(duì)作者產(chǎn)生了一種敬仰之情。他是一位畫(huà)家但同時(shí)也是著名作家?，F(xiàn)在的我還只是一名普通的學(xué)生，但他卻早已經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。他把自己的心得化作指尖筆觸下一個(gè)個(gè)平實(shí)但又特別的字眼，來(lái)告訴我生活的經(jīng)驗(yàn)以及他生活中的點(diǎn)滴。
在剛讀時(shí)，有許多同學(xué)感慨“讀不懂!”但我卻認(rèn)為他的故事十分有趣，引人深思。許多平凡的故事卻能表現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)的不同風(fēng)貌。
這本散文分為好幾個(gè)小題目，其中我比較感興趣的則是為人處世方面的故事。作者運(yùn)用不同的小故事引出下文對(duì)于社會(huì)現(xiàn)況的描敘。從中進(jìn)行深入的分析，列出在某些情況下的不同行為，以及產(chǎn)生的后果，最后以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言告訴我們不同的做法。讀完一部分，讓涉世未深的我感到社會(huì)的復(fù)雜與可怕以及人性的不同。當(dāng)然看待社會(huì)要客觀地去分析，他有壞的一方同時(shí)也有好的一方面，只有能力夠強(qiáng)，知識(shí)夠廣內(nèi)心夠強(qiáng)大，才會(huì)從容地面對(duì)社會(huì)中的不同的問(wèn)題。這也對(duì)應(yīng)了他在書(shū)中所寫(xiě)“世界很復(fù)雜，你要內(nèi)心強(qiáng)大。”
“人生是一條不歸路，走上去就回不了頭，過(guò)了就過(guò)了，成了就成了，做了就做了，錯(cuò)了已經(jīng)錯(cuò)了......”這正如我們現(xiàn)在所處的情況，自己做的決定不要后悔。即使錯(cuò)了你也無(wú)法改變，因?yàn)闀r(shí)光無(wú)法倒流，時(shí)間無(wú)法逆轉(zhuǎn)。所以不要后悔，當(dāng)你把后悔的時(shí)間用于重新來(lái)過(guò)，相信你會(huì)取得更大的成就。當(dāng)你因?yàn)槟承┦虑椴环鈺r(shí)，你的內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種特殊的力量，一種不信你辦不到的力量，而那力量，使你成為大師 。
在書(shū)中也寫(xiě)了作者生平的一些故事，寫(xiě)出了他們家庭之間的愛(ài)意，作者的家庭是一個(gè)比較普通的四口之家，但是也并不妨礙他們之間的溝通與交流。作者也算是老來(lái)得子，所以與孩子有較大的差異且經(jīng)常在兩地間工作，致使作者對(duì)于未成年人的兒女十分想念，這同時(shí)也是大多數(shù)父母的心態(tài)，愛(ài)著自己的孩子。于是我們漂泊著愛(ài)的船，渡過(guò)忘川之水，漂泊到世界，漂泊的愛(ài)的一生，又載滿舍不下的愛(ài)，漂泊到來(lái)世......
我明白自己表達(dá)的不好，并沒(méi)有那華麗的辭藻，只是用自己的平時(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出了我的感悟，同時(shí)也更希望可以讀完這本書(shū)，好好品味 。
品味作文3
成長(zhǎng)像一棟樓，每層看上去都一樣，但又各有不同。成長(zhǎng)不像看上去那么簡(jiǎn)單，它的過(guò)程是有苦也有樂(lè)的。
成長(zhǎng)的苦就像是黑咖啡，有人明明明知道它是苦的，但還是想去喝它，并且很多人還很喜歡它。成長(zhǎng)也正是這樣，我現(xiàn)在的成長(zhǎng)就是從小學(xué)升入初中，正因?yàn)闉樵诔砷L(zhǎng)，所以為的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)愛(ài)好等都有所不同了。但是我又像喜歡喝黑咖啡的人一樣，喜歡著它的苦。要是有人問(wèn)我為什么喜歡它，那為一定會(huì)果斷地告訴他那是因?yàn)闉槌砷L(zhǎng)了，長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的甜像一顆顆美味的小糖，所有人都知道它是甜的，人們都十分喜歡它。人們的口味不同，所以喜歡不同的糖就是不同的成長(zhǎng)。世上有兩種“糖”--一種“糖”是永遠(yuǎn)不會(huì)化的而另一種“糖”是入口即化的，這兩種糖是不同的性質(zhì)，但給人的體會(huì)是一樣的。
“咖啡”的味道--有一個(gè)女孩，她和為是朋友，但我們發(fā)生的事情是不同的。她在成長(zhǎng)期間不幸成了單親家庭。一開(kāi)始我并不知道后來(lái)別人跟我說(shuō)的，我想怎么可能，她那么開(kāi)朗不會(huì)是在單親家庭長(zhǎng)大的?，F(xiàn)在我才明白她是學(xué)會(huì)接受了事實(shí)，是在勇敢地面對(duì)。她正在品味像“咖啡”一樣的成長(zhǎng)。但有人和我說(shuō)她不好，我想問(wèn)那些人，她在面對(duì)成長(zhǎng)，而我們?cè)诟陕锬?我們接受得了這么大的苦嗎?我們難道不是正在享受成長(zhǎng)的快樂(lè)嗎?那“糖”的味道是我們?cè)诔砷L(zhǎng)期間，付出努力得到的收獲而獲得的滿足感和成就感。比如我和我弟弟共同完成的畫(huà)被他們老師表?yè)P(yáng)了，弟弟滿心歡喜地告訴我?？晌腋嬖V他：“重要的是過(guò)程而不是結(jié)果，不是嗎?”弟弟用他那小小的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。這些事情太過(guò)于平凡了，但它們又見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。所以說(shuō)當(dāng)你獲得表?yè)P(yáng)時(shí)不要驕傲，得到批評(píng)時(shí)也不要?dú)怵H，因?yàn)樗鼈儠r(shí)見(jiàn)證你成長(zhǎng)的過(guò)程，所以不用太放在心上，但是可要好好參考自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
我知道這些味道是我們?nèi)松夭豢缮俚?，而這些味道早就一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴、悄悄地、滿滿地融入道了我們的成長(zhǎng)中，它總時(shí)多姿多彩，五彩斑斕。
品味作文4
蘇軾說(shuō)，人間有味是清歡。
近幾年來(lái)，讀過(guò)越來(lái)越多的小說(shuō)散文，不知不覺(jué)間，這句話就變成“人間至味是清歡”了?！坝形丁焙汀爸廖丁?，至少于我而言，是不一樣的，人間可有此味，但對(duì)任何人而言，至味是不一樣的。
清歡之味確實(shí)可喜，我也確實(shí)喜歡安靜祥和的日子，但我更喜歡熱鬧，喜歡喧鬧，一個(gè)十幾歲的女孩子，都是不愿意在清苦修行中尋求快樂(lè)的，清苦是已過(guò)不惑，甚至花甲之人所盼，我們所盼的是一株紛紛擾擾的櫻花，在夕陽(yáng)浸染下微微的笑，是一起在紫藤花濃郁的香氣里讀書(shū)開(kāi)玩笑，甚至談?wù)撃硞€(gè)穿著白襯衫的陽(yáng)光男孩。
我們正值年少，苦修尋樂(lè)之事與我無(wú)關(guān)，我們只是人世間一粒塵土，聚集在一起，朝陽(yáng)光最燦爛處飛揚(yáng)。
喜歡鄉(xiāng)鎮(zhèn)不是因?yàn)樗鼘庫(kù)o，是因?yàn)樗姆比A，繁華的花樹(shù)，繁華的歷史，在田野上耕作的農(nóng)人對(duì)這片土地最繁華最深厚的愛(ài)。
世間最繁華之處其實(shí)是在城市，并不是繁華，它的熱鬧是徒有其表的，匆匆走過(guò)的行人不會(huì)給你一個(gè)笑容，他們神色疲憊，腳步飛快，他們的心布滿了行走的塵土，只在虛弱的跳動(dòng)，他們不愛(ài)這片土地，城市如一個(gè)空殼般存在。
心的繁華才是真正的繁華，這樣的繁華，它的味道是甜的，像一棵被陽(yáng)光包裹的水果糖，細(xì)細(xì)品嘗便是至味。
曾遇見(jiàn)過(guò)一滿樹(shù)的紅棗，在陽(yáng)光下耀耀泛出些光澤來(lái)，讓人心生饞意，我和哥哥爬墻進(jìn)去取著用長(zhǎng)竹竿綁著長(zhǎng)鐮刀打下棗子，棗樹(shù)發(fā)出沙沙的抱怨聲，卻又毫不吝嗇的捧出他一個(gè)夏天的成果，鄰家的老母雞扭著屁股，風(fēng)姿卓越的從我們腳下度過(guò)，發(fā)出咯咯的警告聲，陽(yáng)光撥開(kāi)樹(shù)枝，溫柔的拂在弟弟通紅的小臉上，他笑著奔跑，似乎要追逐這轉(zhuǎn)瞬即逝的陽(yáng)光，我們蹲在爬滿苔蘚的墻角邊上，分著剛剛洗好的棗子，抬眼，陽(yáng)光燦爛，繁華了我們的心，繁華的這片熱鬧溫柔的時(shí)光。
我細(xì)細(xì)的品繁華之味，嗯，有對(duì)土地的愛(ài)，有親人的陪伴，有快樂(lè)的記憶，繁華之味甜甜的。
好一片人間繁華，世間至味。
品味作文5
細(xì)細(xì)品讀著詩(shī)詞的美好意蘊(yùn)，徜徉在明月清風(fēng)的意象中。在這詩(shī)意的海洋中，伴隨著古典的氣息我與你一同《重溫最美古詩(shī)詞》。
古詩(shī)詞本身便能引起人們強(qiáng)烈的興趣。它沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，卻極其富含哲理，意味濃厚，言簡(jiǎn)意賅，只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句便能給人深刻的感受，且是深入內(nèi)心的那種。正如書(shū)中所說(shuō)：“每個(gè)中國(guó)人都是在詩(shī)歌里不知不覺(jué)中完成了自己生命的成長(zhǎng)?！弊鳛楸久褡濯?dú)特而悠久的傳統(tǒng)文化，它若沒(méi)有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，又怎能傳承千年而不衰?我想，這便是古典文化之魅力所在。
古詩(shī)詞能喚起人們內(nèi)心的情感，“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，春秋之間的變化很好的形容了時(shí)間的流轉(zhuǎn)，那燦爛美好的春日一去不返，只留下了寂寞而冷清的悲秋。人是歸來(lái)了，但卻早已物是人非，內(nèi)心的滄桑又是何等地扣人心弦?簡(jiǎn)單的兩句，卻能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出人物的內(nèi)心，使人浮想聯(lián)翩。
人生易老，詩(shī)詞難逝。人終有年華老去的那一天，嘆一句“自古美人如名將，不許人間見(jiàn)白頭”，人一旦老去，便容顏不在。其實(shí)，詩(shī)意就是我們心中的花朵，不管年華老去，心中有春意春色，每個(gè)年華都可以詩(shī)意地綻放，如同年近七旬的白居易，以少年青春的心熱烈蓬勃地“憶江南”。這樣的生命會(huì)老得不好看嗎?“老樹(shù)著花”那一刻，我們的生命依然蓬勃新鮮。人生會(huì)老，但詩(shī)詞卻不會(huì)消逝，這有只是從14字中領(lǐng)悟到的深刻感悟。
詩(shī)詞能傳達(dá)出內(nèi)心的感受，古今感懷的“傷春”，詩(shī)人面對(duì)春天回首眺望幾百年之前，會(huì)看見(jiàn)什么?柳色又青了，韋莊喟嘆，“江南霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤?！贝禾祀m美，但一個(gè)人走過(guò)，便未免傷春之情涌上心頭。所以作者說(shuō)道:“感傷的春天也會(huì)見(jiàn)證古今。一個(gè)人走過(guò)一生中不同的春天，你會(huì)真正看見(jiàn)不同的心情?！痹?shī)中所表現(xiàn)多年前的心境，如今卻依然被人們所感受，這難道不是詩(shī)中的神秘力量所在嗎?
詩(shī)中之美，其精華之處并不在于其美的意境，而是所具有的情感能夠引起人們的共鳴。《重溫最美古詩(shī)詞》重溫的并非是詩(shī)詞的美，而是詩(shī)詞中那蘊(yùn)含的文化，與詩(shī)同游，與詞共舞。曼妙的詩(shī)詞，傳達(dá)著古今文人的情思，溝通者古今文化的絕妙。
讀一本好書(shū)，身心會(huì)感到輕松自在;讀一本好書(shū)，可以學(xué)習(xí)到許多有用的知識(shí);讀一本好書(shū)，會(huì)使我們終生受益。《重溫最美古詩(shī)詞》，讓我感受到詩(shī)詞之美，文化之深。讀一本好書(shū)，吾一番道理，讓書(shū)的旋律與我們同行。
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